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PLANEJAMENTO SEMANAL ESCOLA: MUNICIPAL “PROFESSORA MARIA CAMPOS SETTE” DATA: 15/05 A 19/05 TURMA: 1º ANO PROFESSORA: ISABEL CRISTINA CALDAS ROTEIRO DE TRABALHO LÍNGUA PORTUGUESA · ACOLHIMENTO · LEITURA DO ALFABETO. · MUSICALIZAÇÃO. · ESCREVA SEU NOME. · APRESENTAR A FAMÍLIA SILÁBICA DO “L” · JUNTAR SÍLABAS E FORMAR PALAVRAS. · LEITURA DELEITE. · EDUCAÇÃO FÍSICA. HABILIDADES: LÍNGUA PORTUGUESA (EF12LP01A) (EF01LP03) (EF01LP04) (EF01LP06) (EF01LP10B) (EF01LP05X) (EF01LP10A) COMPONENTE CURRICULAR DA (BNCC) HABILIDADES: MATEMÁTICA (EF01MA25MG) ( EF01MA08A) (EF01MA08B) COMPONENTE CURRICULAR DA (BNCC) • SITUAÇÃO PROBLEMA – ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO. • CONTAS DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO. MATEMÁTICA HABILIDADE: ARTE (EF15AR08X) COMPONENTE CURRICULAR DA (BNCC) • DANÇAS BRASILEIRAS ARTE HABILIDADE: ENSINO RELIGIOSO (EF01ER03X) COMPONENTE CURRICULAR DA (BNCC) • RESPEITO ENSINO RELIGIOSO HABILIDADE : CIÊNCIAS (EF01CI03) COMPONENTE CURRICULAR DA (BNCC) • HÁBITOS DE HIGIENA. • HIGIENE PESSOAL CIÊNCIAS HABILIDADES: HISTÓRIA (EF01HI03X) (EF01HI04X) COMPONENTE CURRICULAR DA (BNCC) • COOPERAÇÃO E RESPEITO. • ATITUDES CORRETAS EM SALA DE AULA HISTÓRIA • HÁBITOS DE HIGIENE. • DIVERSIDADE HUMANA. COMPONENTE CURRICULAR DA (BNCC) HABILIDADE: CIÊNCIAS (EF01CI03) (EF01CI04) COMPONENTE CURRICULAR DA (BNCC) • DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA. • REGRAS DE COMPORTAMENTO NA ESCOLA. HABILIDADE: HISTÓRIA (EF01HI03X) (EF01HI04X) • DIA E NOITE • PERÍODOS DO DIA – MANHÃ, TARDE E NOITE. COMPONENTE CURRICULAR DA (BNCC) HABILIDADE: GEOGRAFIA (EF01GE05) HABILIDADE: ENSINO RELIGIOSO (EF01ER02MG) COMPONENTE CURRICULAR DA (BNCC) • A IMPORTÂNCIA DO NOME DE CADA UM. ENSINO RELIGIOSO HABILIDADE: ARTE (EF15AR08X ) (EF15AR08A) ) COMPONENTE CURRICULAR DA (BNCC) • DANÇAS FOLCLÓRICAS – BOI BUMBÁ. ARTE CIÊNCIAS HISTÓRIA GEOGRAFIA 4 – JUNTE AS LETRAS, FORME AS SÍLABAS E DEPOIS ESCREVA AS PALAVRAS. 3 – LEIA AS PALAVRAS DO QUADRO. 2 – COMPLETE OS QUADRINHOS VAZIOS ESCREVENDO A FAMÍLIA SILÁBICA DO “L”. 1 – ESCREVA A FAMÍLIA SILÁBICA DO “L” USANDO A LINHA 1 2 3. LÍNGUA PORTUGUESA – SEGUNDA-FEIRA – 15 DE MAIO COLOQUE OS NÚMEROS CORRESPONDENTES ÀS IMAGENS E FAÇA AS ADIÇÕES. MATEMÁTICA – SEGUNDA-FEIRA – 15 DE MAIO --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 – ESCREVA OS NOMES QUE VOCÊ MARCOU. 2 – MARQUE O NOME QUE CORRESPONDE AO DESENHO. 1 – JUNTE AS SÍLABAS E FORME AS PALAVRAS. LÍNGUA PORTUGUESA – TERÇA-FEIRA – 16 DE MAIO 1 – ONDE É FEITA A MERENDA. 2 – ONDE VOCÊ APRENDE A MEXER NO COMPUTADOR. 3 – ONDE ACONTECEM AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 4 – ONDE VOCÊ BRINCA NO RECREIO. 5 – ONDE FICAM OS LIVROS DA ESCOLA. 6 – ONDE FICA A DIRETORA. 7 – ONDE FICAM AS SECRETÁRIAS. 8 – ONDE VOCÊ ASSISTE ÀS AULAS. NUMERE CORRETAMENTE O QUE É FEITO EM CADA AMBIENTE DA ESCOLA. HISTÓRIA – TERÇA-FEIRA – 16 DE MAIO CIÊNCIAS – TERÇA-FEIRA – 16 DE MAIO COLOQUE OS NÚMEROS CORRESPONDENTES ÀS IMAGENS E FAÇA AS SUBTRAÇÕES. MATEMÁTICA – TERÇA-FEIRA – 16 DE MAIO 3 2 1 GEOGRAFIA – TERÇA-FEIRA – 16 DE MAIO RESOLVA AS ADIÇÕES E SUBTRAÇÕES. PRESTE ATENÇÃO NOS SINAIS. MATEMÁTICA – QUARTA-FEIRA – 17 DE MAIO ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ESCREVA DENTRO DO CORAÇÃO O SEU NOME E O NOME DO SEU MELHOR AMIGO. DEPOIS, FAÇA UM BONITO COLORIDO PARA ENFEITAR. NOSSO NOME É MUITO ESPECIAL. NÓS DEVEMOS GOSTAR MUITO DELE. ENSINO RELIGIOSO – QUARTA-FEIRA – 17 DE MAIO 2 – MARQUE COM UM “X” EM TUDO QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER NA ESCOLA. HISTÓRIA – QUARTA-FEIRA – 17 DE MAIO 2 – COLOQUE “M” PARA A CENA QUE ACONTECE DE MANHÃ, “T” PARA TARDE E “N” PARA NOITE. 1 – MARQUE COM UM “X” NO QUADRINHO QUE INDICA QUANDO ESTÁ SENDO REALIZADA CADA ATIVIDADE. GEOGRAFIA – QUARTA-FEIRA – 17 DE MAIO LÃO ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------LU LO LI LE LA 3 – ESCREVA UMA PALAVRA QUE CONTENHA CADA SÍLABA. LÃO LU LO LI LE LA 2 – CIRCULE AS PALAVRAS QUE CONTENHAM A SÍLADA INDICADA NA PRIMEIRA COLUNA. 1 – SUBSTITUA O SÍMBOLO PELAS SÍLABAS CORRESPONDENTES E FORME AS PALAVRAS. ................................................................... ......................................................................... ................................................................... ......................................................................... ................................................................... ......................................................................... ................................................................... ......................................................................... ................................................................... ......................................................................... LÍNGUA PORTUGUESA – QUINTA-FEIRA – 18 DE MAIO 4 – ESCREVA EM SEU CADERNO DE O ATÉ 30. MATEMÁTICA – QUINTA-FEIRA – 18 DE MAIO VEJA A FIGURA ABAIXO DO BOI BUMBÁ. USE SUA CRIATIVIDADE E IMAGINAÇÃO E PINTE DO SEU JEITINHO, NÃO SE PREOCUPE EM FAZER IGUAL AO DESENHO, POIS O MAIS IMPORTANTE É QUE VOCÊ FAÇA DO SEU JEITO. VAMOS LÁ? O BUMBA MEU BOI OU BOI BUMBÁ É UMA DANÇA FOLCLÓRICA BRASILEIRA, QUE REÚNE PERSONAGENS HUMANOS E ANIMAIS FANTÁSTICOS. DURANTE A APRESENTAÇÃO É NARRADA A HISTÓRIA SOBRE A MORTE E A RESSURREIÇÃO DE UM BOI. ARTE – QUINTA-FEIRA – 18 DE MAIO 2 – LIGUE AS SÍLABAS E FORME AS PALAVRAS. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 – PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM OS NOMES DAS FIGURAS E DEPOIS ESCREVA-AS. LÍNGUA PORTUGUESA – SEXTA-FEIRA – 19 DE MAIO ASSOAR O NARIZ. MANTER AS UNHAS CORTADAS PENTEAR O CABELO. LIMPAR AS ORELHAS POR FORA, SOMENTE COM TOALHA. APÓS FAZER XIXI E COCÔ, USAR PAPEL HIGIÊNICO OU A ÁGUA PARA SE LIMPAR E DAR A DESCARGA. LAVAR O ROSTO E LIMPAR OS OLHOS QUANDO ACORDAR. APÓS AS REFEIÇÕES, ESCOVAR OS DENTES, A LÍNGUA E PASSAR FIO DENTAL. LAVAR AS MÃOS ANTES DE COMER, DEPOIS DE BRINCAR E DEPOIS DE IR AO BANHEIRO. ENCONTRE AS PALAVRAS GRIFADAS NA IMAGEM NO CAÇA-PALAVRAS. CIÊNCIAS – SEXTA-FEIRA – 19 DE MAIO 1 – O QUE ACONTECEU COM O GIRASSOL NOS TRÊS PRIMEIROS QUADRINHOS? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2 – O QUE ACONTECEU NO ÚLTIMO QUADRINHO? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3 – NO PRIMEIRO, NO SEGUNDO E NO TERCEIRO QUADRINHO ERA.... DIA NOITE 4 – NO ÚLTIMO QUADRINHO ERA.... DIA NOITE 5 – POR QUE O GIRASSOL FICOU TRISTE? PORQUE O SOL FOI EMBORA PORQUE O SOL APARECEU 6 – O QUE ESTÁ ACONTECENDO NO TERCEIRO QUADRINHO? O SOL ESTÁ SUMINDO O SOL ESTÁ APARECENDO OBSERVE COM ATENÇÃO A TIRINHA ABAIXO. GEOGRAFIA – SEXTA-FEIRA – 19 DE MAIO image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png image14.png image15.png image16.png image17.png image18.jpeg image19.jpg image20.png image21.png image22.png image23.png image24.png image25.png image26.png image27.png image28.png image29.png image30.jpeg image31.png image32.png image33.png image34.png image35.png image36.png image1.jpg
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