Street Dance: Origem e Estilos

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Manifestações culturais II
1ª SÉRIE
Aula 8 – 3º Bimestre
Arte 
Etapa Ensino Médio
Street dance (dança de rua).
Explorar e compreender a aplicação do uso da língua inglesa nas expressões artísticas.
Conteúdo
Objetivo
(EM13LGG403) Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
Vocês sabem o que é street dance? 
Já assistiram a alguma apresentação?
Conhecem algum passo específico desse estilo de dança?
1 minuto
Técnica LEMOV
Puxe mais
Para começar
Dança de rua ou street dance 
Apresenta um conjunto de estilos de danças com diferentes características: movimentos de pernas, braços, cabeça e ombros possuem sincronia e harmonia. 
15 minutos
Foco no conteúdo
https://pixabay.com/pt/photos/hip-hop-dan%c3%a7arino-macho-jovem-629311/ 
	Waacking	House dance	Street jazz	Freeze	Ticking
	Breaking	Popping	Locking	Footwork	Krumping
	Disco	Tecktonik	Stilleto	Funk styles	Vogue
	Hardstyle	Hip hop	New style	Body waving	Animation
	Jumpstyle	Freestep	Waving	Melbourne shuffle	Freehand glowsticking
 Estilos de dança que constituem a street dance: 
Foco no conteúdo
A street dance surgiu pouco antes da década de 1930 e foi se incorporando a outros gêneros musicais, como o blues e o soul. 
O artista James Brown (1933-2006) utilizava muito desses passos em suas apresentações, conforme o vídeo disponível em: https://www.youtube.com/shorts/FI_pICeE5PM. 
Acesso em: 25 abr. 2023.
Ao longo dos anos, outros estilos e artistas passaram a utilizá-la em suas apresentações. 
Foco no conteúdo
Talvez o mais conhecido desses artistas seja Michael Jackson, que a trouxe para o cenário musical e para as mídias, dando maior visibilidade a esse estilo de dança.
Com um jeito único e diferenciado, ele trouxe a street dance para o conhecimento de várias pessoas. 
Michael Jackson – Best moonwalk. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=b6pomaq30G. 
Acesso em: 17 abr. 2023.
Foco no conteúdo
Escolha um dos estilos de street dance (slide 5) e realize uma pesquisa quanto aos movimentos coreográficos, à origem e a outras características que façam parte dela.
5 minutos
Técnica LEMOV
Todo mundo escreve
Na prática
Enem PPL (2016) O hip hop tem sua filosofia própria, com valores construídos pela condição das experiências vividas nas periferias de muitas cidades. Colocando-se como um contraponto à miséria, às drogas, ao crime e à violência, o hip hop busca interpretar a realidade social. Seu objetivo é justamente encontrar saídas e fornecer uma alternativa à população excluída.
(SOUZA, J.; FIALHO, V. M.; ARALDI, J. Hip hop: da rua para a escola. Porto Alegre: Sulina, 2008)
As autoras abordam no texto um movimento cultural que também tem características reconhecidas:
5 minutos
Na prática
Nos traços e formas que representam personagens de olhos desproporcionalmente maiores e expressivos, conhecidos como mangá.
Nas formas de se vestir e de cortar os cabelos com objetivos contestadores à ordem social, próprios do movimento punk.
Nas frases e dizeres de qualquer espécie, rabiscados sobre fachadas de edifícios, que marcam a pichação.
Nos movimentos leves e sincronizados com os pés que deslocam o dançarino, denominado moonwalk.
Nas declamações rápidas e ritmadas de um texto, com 
alturas aproximadas, características do rap.
5 minutos
Na prática
Correção: Resposta: E.
Resolução: O hip hop é uma cultura que surgiu nas periferias de algumas cidades nos Estados Unidos e se espalhou pelo mundo. Ele se manifesta por meio de várias formas artísticas, como a música, a dança, a poesia e a arte de rua. Além de ser uma forma de arte, o hip hop é uma filosofia que valoriza a resistência e o empoderamento das comunidades excluídas. Seu objetivo é oferecer alternativas às pessoas que vivem nas periferias e buscar soluções para os problemas sociais que elas enfrentam. 
Na prática
A partir da pesquisa realizada, em duplas ou grupos, apresente uma coreografia da street dance pesquisada, respeitando os passos coreográficos nela presentes.
Técnica LEMOV:
Capriche nos detalhes
10 minutos
Aplicando
Identificamos a origem e as características da street dance;
Exploramos termos em inglês presentes nesse tipo de dança.
2 minutos
O que aprendemos hoje?
Tarefa SP
Localizador: 97622
Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
Clique em “Procurar”. 
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
14
LEMOV, D. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Currículo em Ação – Linguagens e suas tecnologias – 1ª série de Ensino Médio – Caderno do Professor – Parte 2. São Paulo: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, 2023. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/
uploads/2023/01/1s%C3%A9rie-Professor-LGG-1sem-parte2.pdf. Acesso em: 24 maio 2023. 
Slide 9 – Questão Enem: https://www.projetoagathaedu.com.br/questoes-enem/artes/folclore-e-a-danca.php 
Referências
Lista de imagens e vídeos
Ícones e figurinhas – https://www.flaticon.com/br/icone-gratis/conversa-em-grupo_9364116?term=conversa&page=1&position=43&origin=
search&related_id=9364116 
Slide 4 – https://pixabay.com/pt/photos/hip-hop-dan%c3%a7arino-macho-jovem-629311/ 
Slides 6 e 7 - https://www.flaticon.com/br/icone-gratis/assistir-filme_5967333 
Referências
Material 
Digital