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6o História 2o Bimestre – Aula 15 Ensino Fundamental: Anos Finais Os astecas – Parte 2 ANO 2024_AF_V1 (EF06HI08B) – Identificar, a partir de documentos visuais e escritos, as principais características das sociedades indígenas da América, em especial, seus aportes tecnológicos, culturais e sociais. Cultura; Sociedade; Religião. Identificar as principais características da sociedade asteca, em especial, a organização social, cultural e religiosa, a partir da análise de documentos visuais e escritos. Conteúdo Objetivo 2024_AF_V1 Antes da chegada dos europeus ao continente americano, existiam grandes civilizações com sociedades complexas e enormes construções. Você sabe onde a civilização Asteca estava localizada? Você sabia? Virem e conversem! ilustração mostra a praça central e o Templo Maior no século XVI: os espanhóis descreveram a capital asteca como a cidade dos palácios Para começar 2024_AF_V1 https://www.bbc.com/portuguese/geral-58252874 O Império Asteca estava localizado na América Central, na região onde hoje se encontra o México. A capital asteca, México-Tenochtitlan, corresponde à atual Cidade do México, capital do país. Perceba: o império estendia-se desde o Golfo do México até o Oceano Pacífico. Onde estava localizado? Mapa do Império Asteca no início do século XVI Vamos analisar juntos! Para começar 2024_AF_V1 https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Aztec_Empire_1519_map-pt.svg O Império Asteca formou-se entre 1427 e 1520, quando a cidade Tenochtitlan começou a se expandir e conquistar militarmente outras cidades, cobrando impostos e tributos. No Império Asteca, nem todos se sentiam astecas Vamos analisar juntos! https://www.hipercultura.com/astecas-conheca-a-civilizacao/ Observe no mapa a expansão de Tenochtitlan sobre outras cidades Foco no conteúdo 2024_AF_V1 https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Aztec_Empire_-_es.svg Para muitas das cidades conquistadas, os astecas não eram aliados, mas invasores. Assim, quando os espanhóis desembarcaram no Império Asteca, no início do século XV, muitas daquelas cidades conquistadas pelos astecas, viram os espanhóis como aliados que poderiam ajudá-los a “se libertar” do domínio asteca. No Império Asteca, nem todos se sentiam astecas Vamos identificar juntos! Espanhóis sendo bem recebidos por cidades do Império Asteca Foco no conteúdo 2024_AF_V1 https://imagohistoria.blogspot.com/2010/10/conquista-da-america-os-adelantados-2.html. Vemos a pintura A Grande Tenochtitlan, do pintor mexicano Diego Rivera. Identifique, nas imagens, algumas características do mundo asteca: Analisando imagens Virem e conversem! https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:La_Gran_Tenochtitlan.JPG Pintura representando a cidade de Tenochtitlan, vista do alto de um mercado 5 MINUTOS Para começar 2024_AF_V1 https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:La_Gran_Tenochtitlan.JPG. A capital do Império Asteca foi construída sobre ilhas do lago Texcoco. As canoas eram o principal meio de transporte da cidade. O centro da cidade era ocupado por uma zona sagrada onde ficavam vários templos. Cidade-ilha: Tenochtitlan Vamos analisar juntos! Mapa representando a cidade de Tenochtitlan no centro de um lago. Foco no conteúdo 2024_AF_V1 https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Tenochtitlan_y_Golfo_de_Mexico_1524.jpg Os astecas tinham uma sociedade desigual. Havia uma hierarquia em que alguns tinham mais poder que outros. Sociedade asteca Observando a imagem ao lado: Identifique a hierarquia na sociedade asteca. Quem tinha mais e quem tinha menos poder? Agora, vamos entender melhor essas camadas sociais. Representação das camadas sociais astecas Vamos discutir juntos! Foco no conteúdo 2024_AF_V1 https://historiassetimoano.blogspot.com/2017/04/astecas.html. Para construir e manter a cidade em funcionamento era necessário muito trabalho. Na base da sociedade, ficavam os camponeses que cultivavam os alimentos e pagavam impostos em produtos ou trabalhando na construção de grandes obras. Muitos trabalhadores Vamos analisar juntos! Representação dos trabalhadores astecas Foco no conteúdo 2024_AF_V1 https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:La_Gran_Tenochtitlan.JPG. Algumas dessas obras eram grandes pirâmides, que serviam como templos e era uma forma de estar próximo dos deuses. O templo mais importante era dedicado ao Sol. Para os astecas, o Sol morria todas as noites e renascia no dia seguinte. Por isso, era tão necessário cultuá-lo! Arquitetura monumental Destaque às pirâmides astecas, que tinham a função de templos religiosos Vamos analisar juntos! Foco no conteúdo 2024_AF_V1 https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:La_Gran_Tenochtitlan.JPG. A agricultura era a base da economia asteca. Eles cultivavam milho, feijão, algodão, pimentão, tomate e tabaco. Os astecas desenvolveram uma técnica muito interessante: uma espécie de jardim flutuante feito de lama e arbustos, onde era possível plantar. Além de trabalhar nas grandes obras, os camponeses também cultivavam alimentos que abasteciam toda a sociedade. Sociedade agrícola Vamos ler juntos! Representação da agricultura na sociedade asteca Foco no conteúdo 2024_AF_V1 https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:La_Gran_Tenochtitlan.JPG#/media/File%3AMurales_Rivera_-_Markt_in_Tlatelolco_3.jpg. Inicialmente, o líder dos astecas era escolhido pelos principais chefes tribais, mas, com o passar do tempo, a liderança passou a ser hereditária (de pai para filho) e o rei começou a ser visto como um representante dos deuses na Terra. Por isso, era exigido dos camponeses pagamento de impostos, que mantinha uma camada de sacerdotes e guerreiros. No topo da pirâmide Vamos analisar juntos! Representação do imperador asteca sentado em seu trono Foco no conteúdo 2024_AF_V1 https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:La_Gran_Tenochtitlan.JPG. O comércio era uma importante atividade entre os astecas e servia para trocar produtos que “sobravam” das colheitas. Para facilitar as trocas comerciais, começaram a usar sementes de cacau como “moeda”. Mercadores e moedas Vamos analisar juntos! Representação de mercadores trocando produtos Foco no conteúdo 2024_AF_V1 https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:La_Gran_Tenochtitlan.JPG. Os astecas eram politeístas, ou seja, acreditavam em vários deuses, muitos deles associados a fenômenos da natureza, como sol, chuva e colheita. Os sacerdotes eram vistos como intermediários entre as divindades e os seres humanos, bem como responsáveis por manter o equilíbrio no universo! Sacerdotes Vamos ler juntos! Representação dos sacerdotes em contato com a população Foco no conteúdo 2024_AF_V1 https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:La_Gran_Tenochtitlan.JPG. Na sociedade asteca, apenas filhos de nobres e pessoas poderosas poderiam frequentar os Calmecac, uma espécie de escola para os astecas. Nesses espaços, aprenderiam a ser “aqueles que comandam”. Os filhos de camponeses não tinham acesso a essa escola; na prática, aprendiam o trabalho junto com os mais, tornando-se também camponeses. Escolas Representação de pais levando seus filhos à escola O que você pensa de uma escola apenas para os filhos de nobres? Atualmente, nossas escolas são assim? Explique. Vamos refletir juntos! Foco no conteúdo 2024_AF_V1 https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/DdHczEdDTEZu5GenpnmU4fmrMZtukkq9RSYz5NeegERwvPp8EWj4ZFp8rccD/his6-08und05-fontes-1-escola-calmeac.pdf. 5 MINUTOS Quando os espanhóis viram pela primeira vez a capital asteca, ficaram sem palavras. Disseram: “olhamos tantas maravilhas que não sabíamos o que dizer, nem se o que víamos era real”. Restall, M. Sete mitos da conquista espanhola. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006, p. 15-16. A partir do que estudamos nesta aula, responda: O que será que surpreendeu tanto os espanhóis? Por que algumas cidades do Império Asteca viram os espanhóis como libertadores? Analisando documentos: Todo mundo escreve 2024_AF_V1 Na prática Os espanhóis ficaram surpreendidos como tamanho da capital asteca, maior do que a maioria das cidades europeias na época, além de uma arquitetura grandiosa e monumental. Porque o Império Asteca foi formado a partir de conquistas militares por parte da capital Tenochtitlan. Algumas cidades se sentiam “oprimidas” pelos astecas e enxergaram nos espanhóis uma possibilidade de libertar-se da dominação de Tenochtitlan. Correção 2024_AF_V1 Na prática Vamos assistir a um vídeo que nos apresenta, de forma resumida, aspectos importantes da sociedade asteca. Registre, em seu caderno, as informações que considerar as mais importantes. Registrando informações Assistir a partir do minuto 11. Os Astecas: Grandes Civilizações Todo mundo registra! 2024_AF_V1 Na prática https://proust.net.br/o-mexico-asteca-a-mais-avancada-civilizacao-da-epoca-destruida-em-um-ano/. Nesta aula, aprendemos um pouco mais sobre a civilização asteca. Estudamos sobre sua organização política, sua estrutura social e também sobre sua religião. Por fim, estudamos sobre como a cidade de Tenochtitlan se expandiu e conquistou outras cidades, formando o Império Asteca. 2024_AF_V1 O que aprendemos hoje? SANTOS, E. N. Deuses do México indígena: estudo comparativo entre narrativas espanholas e nativas. Palas Athena. SOUSTELLE, J. A civilização asteca. Zahar, 1987. Lista de imagens e vídeos Slide 3 – BBC. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/geral-58252874. Acesso em: 11 mar. 2024. Slide 4 – Wikipedia. Disponível em: https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Aztec_Empire_1519_map-pt.svg. Acesso em: 11 mar. 2024. Slides 5, 8, 9, 10, 11, 12 e 13 – Wikipedia. Disponível em: https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:La_Gran_Tenochtitlan.JPG. Acesso em: 18 mar. 2024. Slide 6 – Hipercultura. Disponível em: https://www.hipercultura.com/astecas-conheca-a-civilizacao/. Acesso em: 11 mar. 2024. 2024_AF_V1 Referências Lista de imagens e vídeos Slide 7 – Histórias Sétimo Ano. Disponível em: https://historiassetimoano.blogspot.com/2017/04/astecas.html. Acesso em: 11 mar. 2024. Slide 14 – Nova Escola. Disponível em: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/DdHczEdDTEZu5GenpnmU4fmrMZtukkq9RSYz5NeegERwvPp8EWj4ZFp8rccD/his6-08und05-fontes-1-escola-calmeac.pdf. Acesso em: 15 mar. 2024. Slide 15 – Hipercultura. Disponível em: https://www.hipercultura.com/astecas-conheca-a-civilizacao/. Acesso em: 11 mar. 2024. Slide 16 – Imago História. Disponível em: https://imagohistoria.blogspot.com/2010/10/conquista-da-america-os-adelantados-2.html. Acesso em: 11 mar. 2024. Slide 19 – Um Como. Disponível em: https://educacao.umcomo.com.br/artigo/deuses-astecas-os-principais-e-suas-caracteristicas-30177.html. Acesso em: 11 mar. 2024. 2024_AF_V1 Referências 2024_AF_V1 image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image10.png image11.jpeg image12.png image13.png image14.png image15.GIF image16.jpeg image17.png image18.jpeg image19.png image20.png image21.png image22.jpeg image23.png image7.png image8.png image9.png
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