585465

•

Biológicas / Saúde

0

itatianarodriguis

23/04/2024

E aí, curtiu este material?

Ajude a incentivar outros estudantes a melhorar o conteúdo

Gostou desse material? Compartilhe! 🧡

Bioquímica I

141.853 Materiais compartilhados

Baixe o app para aproveitar ainda mais

Leia os materiais offline, sem usar a internet. Além de vários outros recursos!

Prévia do material em texto

3º ANO
Aula 13 – 4º Bimestre
ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
LÍNGUA PORTUGUESA
CARTAZ DAS DESCOBERTAS
Currículo em Ação – Ler e Escrever & Sociedade e Natureza – 3º ano: Volume 2. Ensino Fundamental: caderno do professor. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2022. p. 50.
Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/07/2023072-EF_3ANO_LPMAT_miolo.pdf
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
SÍLABAS TÔNICAS – IDENTIFICAÇÃO, CLASSIFICAÇÃO DA PALAVRA E COMPREENSÃO SOBRE A ACENTUAÇÃO.
AVERIGUAR PALAVRAS PELA PERSPECTIVA DA SONORIDADE E DA TONICIDADE, PERCEBENDO O USO DA ACENTUAÇÃO E O EFEITO DE MARCAS GRÁFICAS.
RETOMAR AS APRENDIZAGENS SOBRE SÍLABA TÔNICA, ACENTUAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS EM OXÍTONAS, PAROXÍTONAS E PROPAROXÍTONAS.
(EF03LP06B) Classificar as palavras quanto à posição da sílaba tônica: oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas, para compreender as regras de acentuação de palavras.
(EF03LP04A) Acentuar corretamente palavras de uso frequente. Currículo em Ação – Ler e Escrever & Sociedade e Natureza – 3º ano: Volume 2. Ensino Fundamental: caderno do professor. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2022.
REALIZAR REGISTROS SOBRE AS APRENDIZAGENS DE SÍLABA TÔNICA, ACENTUAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS.
CONFECCIONAR UM CARTAZ DE APRENDIZAGENS SOBRE SÍLABA TÔNICA, ACENTUAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS EM OXÍTONAS, PAROXÍTONAS E PROPAROXÍTONAS.
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
(EF03LP06B) Classificar as palavras quanto à posição da sílaba tônica: oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas, para compreender as regras de acentuação de palavras.
(EF03LP04A) Acentuar corretamente palavras de uso frequente. Currículo em Ação – Ler e Escrever & Sociedade e Natureza – 3º ano: Volume 2. Ensino Fundamental: caderno do professor. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2022.
COMO O ACENTO GRÁFICO FACILITA CLASSIFICAR A SÍLABA TÔNICA QUANTO À SUA POSIÇÃO NAS PALAVRAS? POR QUÊ?
A MUDANÇA DO ACENTO TÔNICO ALTERA O SIGNIFICADO DA PALAVRA?
PARA COMEÇAR
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/back-to-school-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1399300512
DE ACORDO COM A POSIÇÃO DAS SÍLABAS TÔNICAS, AS PALAVRAS RECEBEM UMA CLASSIFICAÇÃO: OXÍTONAS, PAROXÍTONAS OU PROPAROXÍTONAS.
OXÍTONAS: PALAVRAS EM QUE A SÍLABA TÔNICA É A ÚLTIMA.
PAROXÍTONAS: PALAVRAS EM QUE A SÍLABA TÔNICA É A PENÚLTIMA.
PROPAROXÍTONAS: PALAVRAS EM QUE A SÍLABA TÔNICA É A ANTEPENÚLTIMA. TODAS AS PALAVRAS PROPAROXÍTONAS SÃO ACENTUADAS.
O QUE É?
Currículo em Ação – Ler e Escrever & Sociedade e Natureza – 3º ano: Volume 2. Ensino Fundamental: caderno do professor. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2022. pp. 70-74.
COMO IDENTIFICAMOS A SÍLABA TÔNICA?
É PRECISO PRESTAR BASTANTE ATENÇÃO AO MODO COMO AS PALAVRAS SÃO PRONUNCIADAS E NA SÍLABA CUJA PRONÚNCIA TEM DESTAQUE E QUE É A TÔNICA. AS DEMAIS SÍLABAS TÊM MENOR INTENSIDADE E SÃO PRONUNCIADAS DE FORMA MAIS BRANDA.
O QUE É?
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/deafness-concept-the-young-man-holds-his-hand-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1339346023?phrase=aten%C3%A7ao&adppopup=true
CARTAZ DAS DESCOBERTAS
LEIA OS FRAGMENTOS DAS QUADRINHAS A SEGUIR E GRIFE AS PALAVRAS QUE SÃO ACENTUADAS.
AO FINAL DA ATIVIDADE, VOCÊ E SEUS(SUAS) COLEGAS, JUNTO COM SEU(SUA) PROFESSOR(A), INICIARÃO A CONSTRUÇÃO DE UM CARTAZ PARA QUE POSSAM CONSULTÁ-LO SEMPRE QUE NECESSÁRIO.
PRATICANDO
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/empty-banner-on-wooden-billboard-vector-mockup-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1402645580?phrase=cartaz&adppopup=true
O LIMÃO NÃO É FRUTA DOCE
NO MEIO TEM AZEDUME
EU TAMBÉM SOU MEIO AZEDA
QUANDO ME APERTA O CIÚME
A BARATA DIZ QUE TEM
SETE SAIAS DE FILÓ
É MENTIRA DA BARATA
ELA TEM É UMA SÓ.
PRATICANDO
Currículo em Ação – Ler e Escrever & Sociedade e Natureza – 3º ano: Volume 2. Ensino Fundamental: caderno do professor. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2022. p. 77.
O MEU CHAPÉU TEM TRÊS PONTAS
TEM TRÊS PONTAS O MEU CHAPÉU
SE NÃO TIVESSE TRÊS PONTAS
NÃO SERIA O MEU CHAPÉU
PRATICANDO
Currículo em Ação – Ler e Escrever & Sociedade e Natureza – 3º ano: Volume 2. Ensino Fundamental: caderno do professor. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2022. p. 77.
CORREÇÃO
O LIMÃO NÃO É FRUTA DOCE
NO MEIO TEM AZEDUME
EU TAMBÉM SOU MEIO AZEDA
QUANDO ME APERTA O CIÚME
A BARATA DIZ QUE TEM
SETE SAIAS DE FILÓ
É MENTIRA DA BARATA
ELA TEM É UMA SÓ.
PRATICANDO
Currículo em Ação – Ler e Escrever & Sociedade e Natureza – 3º ano: Volume 2. Ensino Fundamental: caderno do professor. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2022. p. 77.
O MEU CHAPÉU TEM TRÊS PONTAS TEM TRÊS PONTAS O MEU CHAPÉU
SE NÃO TIVESSE TRÊS PONTAS
NÃO SERIA O MEU CHAPÉU
CORREÇÃO
PRATICANDO
Currículo em Ação – Ler e Escrever & Sociedade e Natureza – 3º ano: Volume 2. Ensino Fundamental: caderno do professor. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2022. p. 77.
IDENTIFIQUE A SÍLABA TÔNICA DA PALAVRA E CIRCULE.
INDIQUE COM UM X, NO QUADRO, A POSIÇÃO EM QUE ESTÁ A SÍLABA TÔNICA.
DEPOIS, INCLUA AS PALAVRAS ACENTUADAS NA CONSTRUÇÃO DO CARTAZ DA TURMA.
SISTEMATIZANDO
PALAVRA SÍLABA
TÔNICA ANTEPENÚLTIMA PENÚLTIMA ÚLTIMA
CAJU
GATO
ÁRVORE
ABACAXI
LÁPIS
PÁSSARO
FEIJÃO
SABONETE
FÓSFORO
SISTEMATIZANDO
PALAVRA SÍLABA
TÔNICA ANTEPENÚLTIMA PENÚLTIMA ÚLTIMA
CAJU JU X
GATO GA X
ÁRVORE ÁR X
ABACAXI XI X
LÁPIS LÁ X
PÁSSARO PÁS X
FEIJÃO JÃO X
SABONETE NE X
FÓSFORO FÓS X
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO
RETOMAMOS AS APRENDIZAGENS SOBRE SÍLABA TÔNICA, ACENTUAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS EM OXÍTONAS, PAROXÍTONAS E PROPAROXÍTONAS.
REALIZAMOS REGISTROS SOBRE AS APRENDIZAGENS DE SÍLABA TÔNICA, ACENTUAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS.
CONFECCIONAMOS UM CARTAZ DE APRENDIZAGENS SOBRE SÍLABA TÔNICA, ACENTUAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS EM OXÍTONAS, PAROXÍTONAS E PROPAROXÍTONAS, QUE FICARÁ NA SALA DE AULA PARA CONSULTARMOS SEMPRE QUE NECESSÁRIO.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
SELECIONE OUTRAS PALAVRAS ACENTUADAS E PREENCHA A TABELA DE ACORDO COM A TONICIDADE DAS SÍLABAS.
OXÍTONAS PAROXÍTONAS PROPAROXÍTONAS

APROFUNDANDO
Currículo em Ação – Ler e Escrever & Sociedade e Natureza – 3º ano: Volume 2. Ensino Fundamental: caderno do professor. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2022.
Disponível em: https://www.separaremsilabas.com/index.php?lang=index.php&p=FEIJ%C3%83O&button=Separa%C3%A7%C3%A3o+das+s%C3%ADlabas
REFERÊNCIAS
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/back-to-school-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1399300512
Slide 5 –
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/deafness-concept-the-young-man-holds-his-hand-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1339346023?phrase=aten%C3%A7ao&adppopup=true
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/back-to-school-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1399300512
Slide 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/empty-banner-on-wooden-billboard-vector-mockup-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1402645580?phrase=cartaz&adppopup=true
REFERÊNCIAS