AP1

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Iniciado em terça-feira, 23 abr. 2024, 15:14
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 23 abr. 2024, 15:23
Tempo
empregado
9 minutos 18 segundos
Notas 19,00/20,00
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%)
Comentários Parabéns, você atingiu a média da parcial. Continue com foco nos estudos, e interesse pelo conhecimento. O mundo
espera suas realizações!
Caro estudante, é necessário ressaltar que não deixe de realizar as seguintes avaliações, pois elas também fazem
parte da composição da sua nota final:
AP3.2 - Autoavaliação da atividade discursiva
AP3.3 - Autoavaliação de participação no fórum entre estudantes
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o texto, vimos que Wallon considera que o desenvolvimento humano é integral e contextualizado e por isso atribui à emoção
um papel fundamental no processo de desenvolvimento humano; a criança, para ele, é composta de corpo e emoção, e não apenas de cognição,
e isso compreende a ocorrência de vários processos de desenvolvimentos, que estimulam três funções básicas e essenciais, caracterizadas pela
emoção, pelo ato motor e pela cognição. Julgue as assertivas abaixo a partir das funções básicas mencionadas preenchendo as lacunas com a
sequência correta.
A _________ da criança se inicia quando ela é ainda um recém-nascido, em seu convívio familiar, a partir da ação do outro com sua própria ação,
estimulando seus movimentos, sentidos e reflexos.
A ________ tem um papel fundamental para o desenvolvimento humano. Assim que nascemos, estabelecemos uma comunicação e interação
afetiva com o mundo.
___________não é apenas o movimento, mas também uma função postural, isto é, uma atividade muscular que pode ocorrer sem que o corpo se
desloque no espaço.
___________é a exteriorização da afetividade, um fato fisiológico e, ao mesmo tempo, um comportamento social.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
A. Ato motor, emoção, cognição, cognição.
B. Emoção, cognição, cognição, ato motor.
C. Emoção, ato motor, cognição, cognição.
D. Cognição, emoção, ato motor, emoção.
E. Cognição, ato motor, ato motor, emoção.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.1
Essas três funções são complementares e indissociáveis, abrangendo o homem em sua concepção genética e como um ser organicamente
social, o que se caracteriza pelo contato com a produção do outro. (CORRÊA, 2015, p. 67).
A resposta correta é: Cognição, emoção, ato motor, emoção.
Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5118830...
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o texto, Piaget divide sua teoria em estágios. Um desses estágios tem como característica que no seu início, a criança se vê como
a continuação dos objetos, seu mundo é voltado para a referência de si para si. É como se a criança e o objeto fossem a mesma coisa. Além
disso, esse estágio foi dividido em seis subestágios. Estamos nos referindo ao estágio: marque a opção correta.
Escolha uma opção:
A. Operatório;
B. Operatório concreto;
C. Operatório formal;
D. Senso?rio-motor;
E. Pre?-operato?rio;
Sua resposta está correta.
Questão 5 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
Almeja-se que o aluno compreenda a diferença dos estágios e que esses possuem características diferentes conforme a idade (DUMARD, 2015,
p. 31).
A resposta correta é: Senso?rio-motor;
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Baseado no texto, vimos que são muitas as teorias que buscam descrever a personalidade humana, fornecendo elementos que a definem e
permitem compreender sua formação. Cada teoria do desenvolvimento humano tem uma explicação para a personalidade, elaborada a partir da
base sobre a qual a teoria foi construída. Partindo dessa base, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira a respeito das teorias e seus
respectivos conceitos e posteriormente marque a sequência correta.
( 1 ) Teoria psicodinâmica
( 2 ) Teorias Estruturais
( 3 ) Teorias Experienciais
( 4 ) Teorias da Aprendizagem
( ) Essa teoria tem relação com o comportamento das forças psicológicas internas, que se relacionam e interagem com o indivíduo, ocasionando
comportamentos contraditórios e inconscientes.
( ) São as teorias que propõem a observação de como o homem interage com o meio que o cerca.
( ) São aquelas que buscam as tendências de comportamento do indivíduo e sua estrutura para formar a personalidade, tendo por elemento
fundamental os processos mentais de como o indivíduo percebe o mundo e como os elementos conscientes de sua mente formam estruturas
por meio de várias partes analisadas, como o comportamento e a emoção.
( ) Estas buscam conhecer respostas mediante análises dos processos, estímulos e respostas que envolvem o desenvolvimento do indivíduo.
Diante do enunciado, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A. 2 - 1 - 4 - 3
B. 1 - 3 - 2 - 4
C. 3 - 2 - 4 - 1
D. 4 - 3 - 2 - 1
E. 1 - 2 - 3 - 4
Sua resposta está correta.
Questão 2 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.1
É necessário que o estudante perceba que as diferentes teorias exercem uma influência fundamental no comportamento humano, levando-nos a
pensar e a discutir como se constrói o conhecimento entre o sujeito e o mundo (CORRÊA, 2015, p. 45 - 46).
A resposta correta é: 1 - 3 - 2 - 4
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o texto, podemos compreender que a aprendizagem altera, de maneira contínua, o comportamento ou a conduta, impactada
pelo fazer repetitivo ou pelas vivências, com o intuito de que o indivíduo se adapte ou se ajuste ao contexto que lhe e´ apresentado. Partindo
disso, a aprendizagem pode ser definida a partir de várias contribuições com processos diferentes. Diante do exposto, relacione a segunda
coluna de acordo com a primeira a respeito das contribuições da aprendizagem.
(1) Global
(2) Pessoal
(3) Cumulativo
(4) Dinâmico
(5) Gradativo
(6) Contínuo
( ) O indivíduo aprende porque esta´ envolvido na tarefa, tanto externa como internamente.
( ) Desde o momento em que temos sopro de vida, ja´ estamos em processo de aprendizagem.
( ) Como a aprendizagem envolve aspectos cognitivos, emocionais e sociais, o indivíduo e´ impactado diariamente por esses fatores de maneira
globalizada e dinâmica.
( ) Cada indivíduo tem sua maneira peculiar de aprender.
( ) A aprendizagem e´ um processo que envolve estágios diferentes de resolução de problemas.
( ) O que aprendemos se acumula durante nossa vida.
Agora marque a opção que contenha a sequência correta:
Escolha uma opção:
A. 6 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5
B. 4 - 6 - 1 - 2 - 5 - 3
C. 5 - 1 - 2 - 3 - 4 - 6
D. 4 - 1 - 2 - 6 - 3 - 5
E. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
Sua resposta está correta.
Questão 8 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
É necessário compreender que existem diversos e distintos aspectos que influenciam na aprendizagem e esses aspectos podem ser individuais
ou coletivos, internos ou externos. (DUMARD, Katia. 2015, p. 18 - 19).
A resposta correta é: 4 - 6 - 1 - 2 - 5 - 3
Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5118830...
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Côrrea (2015), quando questionamos, podemos aprender por experiências, pois é nesse processo que estabelecemos uma ponte entre
nossas vivências e algo que experimentamos e sentimos. Aprendemos quando nos relacionamos com o outro, quando o conhecimento dele se
torna também o meu. E aprendemos ainda quando estabelecemos vínculos sociais, culturais e afetivos. Portanto, aprenderé um processo
permanente. Mas, para que esse processo de aprendizagem ocorra, são necessários alguns elementos de uma situação estimuladora, quais
sejam: marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Brincadeiras, memorizar escrita.
B. Leitura, hábito de ler e o brincar.
C. Hábito de ler, escrever e memorizar.
D. Aprendizagem, jogos e escrita.
E. Escrita, jogos e brincadeiras.
Sua resposta está correta.
Questão 11 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
É importante salientar que a aprendizagem e o desenvolvimento dos indivíduos acontecem a partir de experiências cotidianas e que essas
experiências favorecem uma relação mais ampla com o meio em que o a criança está inserida (CORRÊA, 2015, Mônica de Souza. p. 19).
A resposta correta é: Leitura, hábito de ler e o brincar.
Após a leitura e compreensão do material de apoio, complete a lacuna abaixo com a alternativa correta.
Vimos que para o paradigma da____________, o principio básico e´ considerar que cada aluno e´ diferente: já´ que a sala e´ heterogênea, cabe ao
professor buscar formas de garantir que o aluno aprenda não sozinho, mas em parceria com os outros atores escolares, com a família e ate´
mesmo com a comunidade.
Escolha uma opção:
A. Educação Tecnicista
B. Educação Tradicional
C. Educação Libertária
D. Educação Humanista
E. Educação Inclusiva
Sua resposta está correta.
Questão 12 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.2
É importante perceber que nesse paradigma, a aprendizagem é centrada no aluno obedecendo suas singularidades (ALIAS, 2016, p. 19).
A resposta correta é: Educação Inclusiva
Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5118830...
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o material de apoio, para Liba^neo (2002), a pedagogia cri´tico-social dos conteúdos desenvolve os seguintes métodos para o
desenvolvimento de competências e saberes que estão descritos na primeira coluna. De acordo com o que foi estudado, relacione a segunda de
acordo com a primeira e marque a sequência correta.
( 1 ) Métodos ativos
( 2 ) Métodos ativos individualizados
( 3 ) Métodos ativos socializados
( 4 ) Métodos ativos mistos
( ) Referem-se a` integração do aluno em todas as situações didáticas de sala de aula. Já´ que a escola e´ o meio pelo qual o aluno prepara-se
para o mundo adulto, e´ coerente, então, que o aluno esteja no centro de todo o processo de ensino-aprendizagem, sempre relacionado ao
conteúdo de ensino.
( ) São métodos desenvolvidos em sala de aula, pelo professor, que consideram os conhecimentos prévios dos educandos para que novos
saberes sejam construídos a partir desse conhecimento histórico individual, mas também coletivo.
( ) Consideram o aluno como o centro do processo de ensino-aprendizagem, como sujeito ativo e participante. Entretanto, considera também
questões individuais do aluno, suas dificuldades e facilidades de aprendizagem, de modo que o currículo escolar e o ensino adequem-se a esse
aluno.
( ) Articulam tanto os métodos individualizados quanto os socializados, ou seja, o ensino atende às necessidades tanto individuais quanto gerais
do educando.
Diante do enunciado, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A. 1 - 3 - 2 - 4
B. 3 - 2 - 1 - 4
C. 4 - 3 - 2 - 1
D. 4 - 2 - 1 - 3
E. 1 - 2 - 3 - 4
Sua resposta está correta.
Questão 8 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.2
Importante compreender que para o desenvolvimento desses métodos, e´ fundamental que o professor tenha uma atitude colaborativa diante
de seus alunos, a partir de uma proposta interativa que articula conteúdos e realidade sociais, assim como aluno e aluno, professor e aluno e
aluno e professor (SOUZA, 2015, p. 47).
A resposta correta é: 1 - 3 - 2 - 4
Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5118830...
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Baseado no material de apoio, um dos filósofos que contribuiu bastante com a aprendizagem foi Aristóteles estabelecendo a partir de seus
estudos a Teoria da Associação que também ficou conhecida como Lei do Associacionismo que é baseada em três princípios. De acordo com
seus conhecimentos, marque a opção correta que representa esses três princípios.
Escolha uma opção:
A. Semelhança, contraste e contiguidade.
B. Associação, contraste e assimilação.
C. Semelhança, contraste e assimilação.
D. Semelhança, contiguidade e associação.
E. Assimilação, associação e semelhança.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
Esperasse que os alunos consigam identificar os princípios que representam associações, ou seja, que estão relacionados à lógica dos
acontecimentos das coisas, considerando sempre semelhanças entre fatos e acontecimentos (DUMARD, Katia. 2015, p. 13).
A resposta correta é: Semelhança, contraste e contiguidade.
De acordo com o texto, Piaget para desenvolver sua teoria teve como base os estudos de vários outros teóricos de seu tempo. Um desses
teóricos que Piaget tinha como base, tinha suas reservas teóricas relacionadas à psicanálise que eram direcionadas para a análise dos sonhos e
conceitos do inconsciente. Pode-se afirmar que essa teoria era de: assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A. Karte Lewin
B. Édouard Claparède
C. Sigmund Scholmo Freud
D. Peirre Janet
E. Alfred Adler
Sua resposta está correta.
Questão 7 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
É esperado que o aluno reflita sobre a teoria piagetiana e que esta teve sua base centrada em estudos de outros teóricos que serviram de
suporte para o desenvolvimento para a teoria de Jean Piaget. (DUMARD, 2015, p. 37).
A resposta correta é: Sigmund Scholmo Freud
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o material de apoio, vimos que diferente da concepção inatista, que acredita que as ideias e o conhecimento nascem com o
sujeito, no empirismo o conhecimento é uma consequência da confluência de sentidos, valores, origens e significados, pois é por meio de
experiências que é possível formular ideias. A concepção inatista foi elaborada por qual filósofo descrito abaixo Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. John Locke
B. René Descartes
C. Jean Piaget
D. Emanuelle Kant
E. Thomas Hobbes
Sua resposta está correta.
Questão 13 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
É esperado que o aluno associe que esse autor afirma o conceito de que o empirismo defende que todos nascem como uma página em branco,
completamente vazia e que, com o tempo, se adquire experiências. E é por meio dessas experiências que formamos nossos ideais e nos
relacionamos com o meio e com os objetos ao nosso redor (CORRÊA, 2015, p. 38).
A resposta correta é: John Locke
Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5118830...
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Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o texto, no processo de aprendizagem, o professor facilitador não e´ um transmissor de conhecimentos, mas um organizador e
ao mesmo tempo um aprendiz. Em razão disso, a ac¸a~o do professor precisa considerar dois recursos facilitadores da aprendizagem, de acordo
com Ausubel e Robinson (1971): a aprendizagem substantivamente e a programaticamente. Julgue as assertivas abaixo e marque a sequência
correta.
1 - substantivamente
2 - programaticamente
( ) Refere-se a` ordenação de representações e conceitos da disciplina que ensina, de maneira hierarquizada.
( ) Nesse processo, sua ac¸a~o precisa contemplar aqueles alunos de maior capacidade de explanação, assim como aqueles de menor
capacidade.
( ) e´ a organização lógica e sequencial dos conteúdos apresentados.Diante do enunciado, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A. 2 - 2 - 2
B. 1 - 1 - 2
C. 1 - 2 - 2
D. 2 - 1 - 2
E. 2 - 2 - 1
Sua resposta está correta.
Questão 5 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.2
É preciso lembrar e refletir que para que esses dois recursos sejam utilizados de maneira adequada, o professor precisa também considerar dois
princípios básicos: o principio da diferenciação progressiva e o da reconciliação integrativa (SOUZA, 2015, p. 42).
A resposta correta é: 1 - 1 - 2
Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5118830...
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Baseado no material de apoio, o brincar durante a infância estimula o processo de desenvolvimento da criança. Mais que uma ferramenta lúdica
e pedagógica, é a base essencial para o desenvolvimento da aprendizagem. Diante dessa afirmação marque a alternativa que não faz parte do
conjunto de ferramentas lúdicas a partir do brincar.
Escolha uma opção:
A. Estímulo à criatividade e memória.
B. Exploração da realidade e da subjetividade.
C. Desenvolve a agressividade.
D. Potencializa o desenvolvimento emocional, cognitivo e afetivo.
E. Desenvolvimento da motricidade.
Sua resposta está correta.
Questão 12 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
Cumpre destacar que é oportuno sabermos identificar os benefícios trazidos a partir do lúdico para o processo de desenvolvimento das crianças
(CORRÊA, Mônica de Souza. 2015, p. 19 - 20).
A resposta correta é: Desenvolve a agressividade.
Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5118830...
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Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme o material de apoio, podemos considerar que, durante a história, os termos "criança" e "infância" tiveram uma noção e um conceito
inconstantes, isto é, em cada contexto histórico, o ser criança e a infância eram vistos de maneiras divergentes, dependendo de uma infinidade
de fatores. Diante disso, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira em relação ao conceito de criança em cada período histórico.
( 1 ) Antiga Grécia
( 2 ) Idade Média
( 3 ) Período Medieval
( 4 ) Idade Moderna
( 5 ) Atualmente
( ) Os direitos das crianças e dos adolescentes asseguram a sua proteção para que estes possam ter um desenvolvimento e crescimento integral.
( ) As crianças eram vistas como pequenos adultos, não existindo o sentimento de infância.
( ) O indivíduo ou era criança, ou era velho, não havendo, portanto, uma palavra ou significado para cada fase.
( ) As crianças pertenciam a uma fase caracterizada por "infantilidade", que tinha um tempo certo, finalizando aos sete anos. Após essa idade, as
crianças eram tratadas como adultas.
( ) As crianças começaram a ter um valor social e afetivo para a sociedade e para a família, sendo vistas como seres em crescimento e em
desenvolvimento em todos os aspectos.
Considerando o texto, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A. 2 - 3 - 4 - 5 - 1
B. 4 - 5 - 3 - 1 - 2
C. 5 - 4 - 3 - 2 - 1
D. 1 - 2 - 3 - 4 - 5
E. 5 - 3 - 1 - 2 - 4
Sua resposta está correta.
Questão 8 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
Podemos considerar que, durante a história, os termos “criança” e “infância” tiveram uma noção e um conceito inconstantes, isto é, em cada
contexto histórico, o ser criança e a infância eram vistos de maneiras divergentes, dependendo de uma infinidade de fatores (CORRÊA, 2015, p.
30).
A resposta correta é: 5 - 3 - 1 - 2 - 4
Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5118830...
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Vygotsky, o potencial e a alavanca para um desenvolvimento cognitivo estão ligados ao fato de o sujeito conviver em um meio social: esses
dois processos o meio e o cognitivo caminham juntos. A esse intercâmbio entre a interação e o meio, no processo de ensino e aprendizagem,
Vygotsky chamou de: marque a opção correta.
Escolha uma opção:
A. Zona de Aprendizagem
B. Zona de Aprendizagens Múltiplas
C. Zona de Desconforto
D. Zona de Aprendizagem Cognitiva
E. Zona de Desenvolvimento Proximal
Sua resposta está correta.
Questão 7 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.1
É importante com o estudante compreenda que para Vygotsky, essa Zona é uma abordagem teórica e não instrumental; trata-se de um conceito
flexível, e cada aluno a manifesta de uma forma diferente. (CORRÊA, 2015, p. 59).
A resposta correta é: Zona de Desenvolvimento Proximal
Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5118830...
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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o texto, a psicologia do desenvolvimento nos esclarece e nos ajuda a compreender como ocorre o desenvolvimento mental e o
comportamento cognitivo, social e afetivo ao longo da vida. É sempre uma fonte esclarecedora para o estudo do comportamento humano.
Diante dessa afirmação analise os itens abaixo sobre a importância da psicologia do desenvolvimento:
I - No processo de ensino e aprendizagem, a psicologia da aprendizagem contribui com o cotidiano dos educadores em suas práticas e
metodologias, assim como em sua relação com os educandos.
II - O ser humano não está em um processo de evolução seja ela biológica ou física.
III - A psicologia na educação ajuda a compreender como ocorre o desenvolvimento da aprendizagem, encaminhando o educador para um
caminho em sua prática pedagógica.
Marque a alternativa correta sobre as análises das sentenças acima.
Escolha uma opção:
A. II apenas
B. I - II
C. II - III
D. I - III
E. I apenas
Sua resposta está correta.
Questão 10 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.1
Faz-se necessário conseguir identificar a importância e a contribuição da psicologia para o desenvolvimento humano partindo de reflexões que
essa área do conhecimento proporciona para o crescimento em todos os âmbitos na vida das pessoas (CORRÊA, Mônica de Souza. 2015, p. 17).
A resposta correta é: I - III
Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5118830...
13 of 17 23/04/2024, 15:23
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o texto, sabemos que o currículo e´ elaborado a partir de orientações do Estado e que também e´ adaptado a` realidade do
aluno, assim como aos interesses institucionais. Com a finalidade de melhorar e avançar a educação nacional foi criado um conjunto de
orientações e referenciais didáticos de âmbito nacional, tanto gerais quanto específicos, em relação ao currículo escolar e formas de coloca´-lo
em prática. Esse conjunto de orientações é chamado de:
Escolha uma opção:
A. Parâmetros Curriculares Nacionais
B. Lei de Diretrizes e Bases da Educação
C. Diretrizes Curriculares Nacionais
D. Plano Nacional de Educação
E. Constituição Federal
Sua resposta está correta.
Questão 14 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.1
Essas orientações foram organizadas em ciclos (Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio) e também em áreas do conhecimento. Cada área do
conhecimento dispõe de orientações especi´fica em relação a cada conteúdo que pode ser abordado em sala de aula, uma vez que, como ja´
mencionamos, cada objeto de ensino demanda uma abordagem que seja coerente e que permita que se possa aprende^-lo (SOUZA, 2015, p.
20).
A resposta correta é: Parâmetros Curriculares Nacionais
Com base no material de apoio, nessa concepção, o homem interage com o meio, responde aos estímulos externos, analisa e organiza o seu
saber e, a partir do erro, constrói o conhecimento em um processo contínuo de fazer e refazer. O processo de desenvolvimento é dinâmico,
privilegiando a interação com o meio e o objeto, a partirdo qual se estabelece uma ação recíproca entre o conhecido e o que virá a ser
descoberto. Essa é a concepção da: assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Inatista
B. Racionalista
C. Empirista
D. Interacionista ou Construtivista
E. Ambientalista
Sua resposta está correta.
Questão 15 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
É almejado que o estudante consiga refletir sobre as concepções tendo em vista que cada uma possui suas especificidades. Suas características
podem levar à percepção de cada uma das concepções (CORRÊA, 2015, p. 39).
A resposta correta é: Interacionista ou Construtivista
Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5118830...
14 of 17 23/04/2024, 15:23
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, documento norteador lançado pelo Ministério da Educação em 2001,
julgue as assertivas abaixo em Verdadeiras ou Falsas.
( ) Apontam a necessidade e a importância do protagonismo do professor, sendo necessário articular toda a experiência desse educador, o
conhecimento e as necessidades que identifica a partir de sua mediação e atuação pedagógica.
( ) A importância do trabalho em cooperação na sala de aula, do trabalho em equipe dos funcionários da escola e da parceria entre escola e
família.
( ) A Educação Inclusiva preconiza o envolvimento das famílias e da comunidade.
( ) Esse trabalho não precisa ser em parceria para ser essencial para colher bons frutos e oferecer uma educação de qualidade para todos.
( ) A desvalorização do professor ao que concerne a sala de aula inclusiva.
Diante do enunciado, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A. V - F - V - F - F
B. V - V - V - F - F
C. V - V - F - F - F
D. F - V - V - F - V
E. F - V - V - F - F
Sua resposta está correta.
Questão 14 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.2
É esperado que o aluno reflita sobre o papel do professor que e´ o elemento fundamental na implementação de uma escola inclusiva, afinal, se a
prática dele for excludente, o ambiente escolar se caracterizara´ por ser excludente e perpetuar práticas que vão de encontro aos preceitos da
Educação Inclusiva ou de cunho integracionista (ALIAS, 2016, p. 20).
A resposta correta é: V - V - V - F - F
Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5118830...
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A partir da leitura e compreensão do material de apoio, complete a lacuna baixo com a alternativa correta.
Para___________o homem é um ser em processo de formação, em uma atitude dialética que se desenvolve no seu contexto social, histórico e
cultural. Seu processo evolutivo tem origens em processos sociais que ocorrem por meio da linguagem, do comportamento e da interação com
o mundo que o cerca, e essa interação se dá a partir da sua relação com objetos, valores, cultura e crença.
Escolha uma opção:
A. Anísio Teixeira
B. Jean Piaget
C. Henry Wallon
D. Lev Vygotsky
E. Paulo Freire
Sua resposta está correta.
Questão 5 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP2.1
É esperado que o estudante entenda que o autor foi um importante pensador na sua área e em sua época, foi pioneiro no conceito de que o
desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em razão de suas interações sociais e condições de vida. (CORRÊA, 2015, p. 58).
A resposta correta é: Lev Vygotsky
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Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Com base no texto, ao longo da unidade dois foi possível conhecer algumas das concepções da aprendizagem e como estas funcionam na
relação professor e aluno. Partindo disso, relacione a segunda de acordo com a primeira ao que concerne as concepções de aprendizagens.
1 - Inatismo
2 - Construtivismo
3 - Empirismo
( ) Nessa abordagem, o avanço cognitivo do aluno ao aprender, somente faz aprimorar e desenvolver aquilo que nasceu com ele. No processo
de aprendizagem, os professores, erroneamente, esperam que seus alunos amadureçam, ou melhor, que desabrochem, e que, quando eles
estiverem prontos, a aprendizagem aconteça, deixando fluir, no momento certo, suas aptidões e potencialidades.
( ) O aluno não tem um papel significante na construção do conhecimento, cabendo-lhe memorizar e resumir. O desenvolvimento é
determinado não pelo aluno, mas pelo meio social e cultural em que ele vive, pelo seu conhecimento prévio e por sua bagagem de
conhecimento do mundo.
( ) O papel do professor é essencial, tendo como propósito para uma aprendizagem, a percepção e a observação das diversas qualidades,
potencialidades e características do aluno, a fim de, em sua ação pedagógica, facilite a participação do sujeito e do objeto de conhecimento.
Diante do exposto a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A. 3 - 2 - 1
B. 1 - 3 - 2
C. 3 - 1 - 2
D. 1 - 2 - 3
E. 2 - 3 - 1
Sua resposta está incorreta.
Questão 14 - PSICOLOGIA DE APRENDIZAGEM AP1.2
Espera-se que o estudante compreenda que no decorrer da história, o homem tentou, por diversas formas e maneiras, compreender as atitudes
e os comportamentos. Algumas concepções e conceitos na maneira de enxergar do homem foram descritas por estudiosos, que influenciaram e
ainda influenciam seu desenvolvimento. (CORRÊA, 2015, p. 36).
A resposta correta é: 1 - 3 - 2
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