Transtorno do Espectro Autista

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MINISTÉRIO DA SAÚDE
Figura 27 - Evolução da nomenclatura do Transtorno do Espectro Autista (TEA).
DISTÚRBIO AUTÍSTICO 
DO CONTATO AFETIVO
- AUTISMO INFANTIL 
- SÍNDROME DE ASPERGER 
- TRANSTORNO GLOBAL DO 
 DESENVOLVIMENTO 
AUTISMO 
TRANSTORNO DO 
ESPECTRO DO 
AUTISTA (TEA)
KANNER
1943
DSM III
1980
DSM IV
1994
DSM V
2005
Fonte: Adriana Gledys Zink, 2016
 As características clínicas que levam ao diagnóstico do TEA podem estar 
presentes em sua totalidade ou somente alguns dos sinais, conforme descrito no DSM-V 
(AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION, 2014), devendo o indivíduo apresentar as três 
características seguintes:
 y Problemas de interação social ou emocional alternativo, incluindo dificuldade de 
 comunicação, de iniciar uma interação e problemas com atenção compartilhada 
 ou partilha de emoções e interesses com outros indivíduos.
 y Graves problemas para manter relações, podendo envolver uma completa falta 
 de interesse em outras pessoas, dificuldades de se engajar em atividades sociais 
 apropriadas à idade e problemas de adaptação a diferentes expectativas sociais.
 y Problemas de comunicação não verbal, incluindo alteração no contato visual, na 
 postura, nas expressões faciais, no tom de voz e nos gestos, bem como dificuldade 
 de entender esses sinais não verbais de outras pessoas.
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GUIA DE ATENÇÃO À SAÚDE BUCAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA
 Além disso, o indivíduo deve apresentar pelo menos  dois  dos seguintes 
comportamentos: 
 y Apego extremo a rotinas e padrões, resistindo às mudanças de rotinas.
 y Fala ou movimentos repetitivos.
 y Interesses intensos e restritivos.
 y Dificuldade em integrar informação sensorial, forte procura ou recusa por 
 comportamentos que levem a estímulos sensoriais.
São considerados alguns sinais de alerta:
 y Dificuldade de relacionamento com outras crianças.
 y Pouco ou nenhum contato visual.
 y Aparente insensibilidade à dor.
 y Preferência pela solidão.
 y Modos arredios.
 y Inapropriada fixação em determinados objetos.
 y Hiperatividade ou extrema inatividade.
 y Ausência de resposta aos métodos tradicionais de ensino.
 y Insistência em repetição e resistência à mudança de rotina.
 y Ausência de consciência para situações que envolvam perigo.
 y Recusa por contato físico.
 y Dificuldade em expressar necessidades, usando gestos e apontando para 
 objetos e/ou pessoas ao invés do uso de palavras.
 y Acessos de raiva.
 y Extrema aflição sem razão aparente.
 y Habilidade motora prejudicada (exemplo: dificuldade em escovar os dentes).
 Em 2012, o Governo brasileiro editou a Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 
2012, que instituiu a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno 
do Espectro Autista. No campo das políticas de saúde pública, o Ministério da Saúde 
produziu alguns documentos com orientações específicas em relação ao TEA, pautados 
pela perspectiva da integralidade, da atenção multiprofissional e do cuidado em rede. As