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UN 1 - Avaliação Objetiva_ Revisão da tentativa

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Minhas Disciplinas / Meus cursos / 423784 / Unidade 1 - Introdução a Engenharia de Métodos
/ UN 1 - Avaliação Objetiva
Engenharia de Métodos
Iniciado em quarta, 20 set 2023, 19:29
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 20 set 2023, 19:35
Tempo
empregado
6 minutos 12 segundos
Avaliar 1,36 de um máximo de 1,70(80%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,34
No estudo de métodos, costuma-se �lmar as operações, a �m de as analisar com mais detalhes posteriormente.
Contudo, faz-se necessário ter alguns cuidados durante a realização da �lmagem de uma determinada atividade
durante a observação de métodos e processos. 
Qual alternativa, a seguir, aponta um desses cuidados?
a. Dar uma ordem direta ao operador para conseguir estimulá-lo ao melhor desempenho. 
b. Ter o cuidado de �lmar sempre o �m das atividades para todos os operadores ao mesmo tempo, caso esta
seja realizada por mais de um operador.
c. Considerar algumas questões de segurança prioritárias em detrimento de outras.
d. Utilizar planos superiores (acima da altura do solo), desde que possível.
e. Utilizar planos laterais (na altura do solo), desde que possível.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
A análise dos métodos de trabalho envolve uma metodologia que abrange um conjunto de passos
fundamentais. Considere os itens a seguir e marque a alternativa que remete aos passos fundamentais para a
análise de métodos.
I - Selecionar o trabalho a ser analisado e estudado.
II - Registrar fatos considerados relevantes em relação ao método utilizado.
III - Examinar os fatos de forma crítica e sequencial.
IV - Desenvolver o método de trabalho considerado mais prático, econômico e efetivo.
V - Aplicar o novo método.
VI - Controlar a aplicação e avaliar os resultados.
a. II, III, IV e V, apenas.
b. I, II, V e VI, apenas.
c. I, II, III, IV, V e VI. 
d. II, III, IV, e VI, apenas.
e. III, IV, V e VI, apenas.
Garantir mais motivação ao realizar pagamento pela produção.
Os primórdios da Administração têm como ponto inicial a Administração Cientí�ca. Taylor, em 1895, propôs o
estudo de tempos e movimentos, a partir da determinação do tempo necessário para que um operador
completasse uma tarefa. 
Tem-se como objetivo principal desse método:
a. obter o melhor resultado de cada operário e a maior produtividade.
b. controlar o trabalho dos operários, evitando a ociosidade.
c. estabelecer um pagamento por peça, estimulando o trabalhador. 
d. monitorar mais regularmente o operário.
e. garantir a qualidade do serviço a partir de um tempo-padrão.
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https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
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https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
O avanço da administração contou com grande contribuição de Henry Ford, em relação à linha de montagem
móvel, além do desenvolvimento dos princípios da produção em massa, elevando dois princípios essenciais da
produção em massa, ou seja, peças padronizadas e trabalhador especializado. 
Sobre os princípios de produção em massa, qual alternativa a seguir não se refere aos princípios da produção em
massa?
a. Deslocamento constante do trabalhador para executar suas atividades. 
b. Implantação de uma única tarefa ou pequeno número de tarefas para o trabalhador.
c. Uso de máquinas especializadas.
d. Utilização de sistema universal de fabricação e calibragem.
e. Satisfação do operário.
A análise dos métodos de trabalho garante que padrões que remetem à qualidade e à quantidade sejam
alcançados com e�ciência e segurança. 
Avalie as alternativas que seguem sobre as técnicas da análise de métodos e marque aquela que não contempla
o que pode ser utilizado para analisar os métodos de trabalho.
a. O movimento de pessoas e de materiais, utilizando-se de diagramas de Gantt. 
b. As atividades de homens e máquinas, utilizando-se de diagramas de atividades.
c. As atividades de grupos, utilizando-se de diagramas de atividades.
d. Os movimentos do corpo, utilizando-se de diagramas de operações.
e. O movimento de pessoas e de materiais, utilizando-se de diagramas de �uxo e de processos.
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