Pontuação em Textos

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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
6º ANO
Aula 38 –3º Bimestre
Língua 
Portuguesa 
Pontuação 1
Conteúdo Objetivo
● Pontuação (noções básicas 
e efeitos de sentido).
● Pontuar adequadamente 
textos de diferentes gêneros.
Para começar
5’
Leia as frases a seguir. 
Elas estão escritas de forma adequada? Expressam a mensagem de 
maneira clara e objetiva?
1. Ontem eu fui ao parque e comi um delicioso sanduíche depois 
brinquei muito com meus amigos.
2. O livro que ganhei de presente por sinal é uma história de 
aventura repleta de personagens interessantes e uma trama cheia 
de reviravoltas que me prendeu do começo ao fim.
Para começar
5’
1. Ontem, eu fui ao parque e comi um delicioso sanduíche. Depois, 
brinquei muito com meus amigos.
Correção 
1.Na primeira frase, a vírgula após "Ontem" indica uma pausa para 
separar sentido de tempo do restante da frase. 
Já a vírgula após "sanduíche" e "Depois" sinaliza pausas para separar 
as ideias principais, tornando o texto mais claro e organizado.
Leia as frases a seguir. 
Elas estão escritas de forma adequada? Expressam a mensagem de 
maneira clara e objetiva?
Para começar
5’
2. O livro que ganhei de presente, por sinal, é uma história de aventura 
repleta de personagens interessantes e uma trama cheia de reviravoltas 
que me prendeu do começo ao fim.
2. Na segunda frase, as vírgulas antes e depois de "por sinal" 
destacam uma informação adicional na frase. As vírgulas após 
"reviravoltas" e "fim" criam uma pausa para separar uma oração 
da outra, tornando a estrutura mais clara e facilitando a leitura.
Correção 
Foco no conteúdo
A pontuação é importante porque ajuda a dar sentido e clareza ao texto. 
Ela indica pausas, separa ideias e organiza as informações de forma 
coerente. O uso correto dos sinais de pontuação facilita a compreensão 
do leitor, tornando a leitura mais fluente e agradável.
Observe a pontuação das orações: 
a. Vou correr no parque hoje. afirmação (.)
b. Vou correr no parque hoje! exclamação, animação (!)
c. vou correr no parque hoje? interrogativa (?)
d. Vou correr no parque, brincar com meus amigos, apreciar a natureza e 
me divertir muito ao ar livre! vírgula (,)
e. “Vou correr no parque, hoje!”, ele disse. aspas (“ ”) 
Foco no conteúdo
Ponto final (.) - pausa longa
Exclamação (!) - surpresa, exaltação
Interrogação (?) - dúvida, pergunta
Vírgula (,) – separa elementos em frases, pausa breve, separa itens 
de lista. 
Aspas (“ ”) - destaca palavras, frases ou citações de outras fontes 
no texto.
A pontuação é importante porque ajuda a dar sentido e clareza ao texto. 
Ela indica pausas, separa ideias e organiza as informações de forma 
coerente. O uso correto dos sinais de pontuação facilita a compreensão 
do leitor, tornando a leitura mais fluente e agradável.
Foco no conteúdo
5’
Veja os sinais de pontuação mais importantes:
Ponto e vírgula (;): pausa leve na leitura.
Dois pontos (:): começar diálogos, dar exemplificação ou explicação.
Reticências (...): indicam interrupção hesitação, dúvida, etc.
Travessão (–): indica diálogo ou um destaque da frase.
Vírgula (,): pausa leve na leitura, a vírgula separa termos dentro da 
oração.
Aspas (“ ”): indicam fala, citação de outra pessoa e isolam algumas 
expressões.
Na prática
Identifique a alternativa em que as vírgulas foram usadas 
corretamente: 
a. Eu vou viajar para, a praia. 
b. João gosta de jogar futebol, nadar e correr. 
c. O cachorro é, grande, e peludo. 
d. Ela foi ao supermercado, comprou frutas, e legumes.
Na prática
Identifique a alternativa em que as vírgulas foram usadas 
corretamente: 
a. Eu vou viajar para, a praia. 
b. João gosta de jogar futebol, nadar e correr. 
c. O cachorro é, grande, e peludo. 
d. Ela foi ao supermercado, comprou frutas, e legumes.
Correção 
b.
Na prática
Explique o uso das reticências no trecho "Se eu contar quero morrer 
sequinha na mesma hora...".
Na prática Correção 
As reticências foram usadas para indicar que a personagem ficou 
em silêncio, sugerindo que ela estava hesitante ou pensando 
antes de continuar a fala. 
Também podem expressar uma pausa dramática ou um suspense 
na narrativa.
Explique o uso das reticências no trecho "Se eu contar quero morrer 
sequinha na mesma hora...".
Na prática
Leia a tirinha a seguir
Qual a intenção de uso das aspas 
no segundo quadrinho? 
As reticências no terceiro e quarto 
quadrinhos servem para indicar
a. interrupção.
b. chamamento.
c. continuidade.
d. pausa.
Na prática
Leia a tirinha a seguir
Qual a intenção de uso das aspas 
no segundo quadrinho? 
No segundo quadrinho, as aspas são 
usadas para indicar: 
a) um trecho citado ou falado por 
alguém.
Na prática
Nas reticências no terceiro e quarto 
quadrinhos, elas servem para indicar: 
d) uma pausa ou suspensão na fala.
Correção 
Leia a tirinha a seguir
Aplicando
10’Pontue o e-mail que Marcelo 
enviou ao seu amigo Paulo: 
Aplicando
Pontue o e-mail que Marcelo 
enviou ao seu amigo Paulo: Correção 
10’
O que aprendemos hoje?
● Aprendemos sobre a importância de usar a pontuação 
corretamente.
● Compreendemos que os sinais de pontuação, 
representam as entonações da fala no texto escrito.
Tarefa SP
Localizador: 99978
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com 
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português 
Contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995. 
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação –
Língua Portuguesa. São Paulo, 2022. 
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista 
do Ensino Médio. São Paulo, 2020. 
Referências
LEMOV, Doug. Aula nota 10 62 técnicas para melhorar a gestão 
da sala de aula. Tradução Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria 
Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018. 
Texto E-mail produzido e cedido pela autora Mary Jacomine para uso 
neste material em 21 jul. 2023. 
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