Escolhas de Vestuário

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Clothing choices
Língua Inglesa
1o bimestre – Aula 6
Ensino Médio
1a
SÉRIE
2024_EM_B1_V1
Vocabulário: vestuários utilizados em diferentes contextos e situações;
Gramática: Simple Present;
Temático: roupas e identidade.
Mobilizar práticas de linguagem para falar sobre as diferentes escolhas de vestuário, influenciadas por fatores diversos;
Produzir textos orais e escritos sobre diferentes tipos de vestuário, usados em situações cotidianas.
Conteúdo
Objetivos
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Habilidade:
(EM13LGG102) Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade.
Tempo sugerido para o slide:
1 minuto
Everybody writes! In 3 minutes, write short answers to the following questions:
What is possible to perceive by someone’s clothes?
What may influence someone’s clothing choices?
Todo mundo escreve
Music preferences
Pop culture
Media
Fashion
Profession
Lifestyle
Personality
Activities
Culture
Beliefs
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Para começar
Tempo sugerido para o slide:
3 minutos
Como vimos anteriormente, o Simple Present (presente simples) é o tempo verbal utilizado para as ações que ocorrem no tempo presente do indicativo. Esse tempo verbal também é bastante usado para indicar ações que acontecem com frequência ou habitualmente, como nossas escolhas de roupas e acessórios. Veja os exemplos:
“I wear loose clothes all the time.”
“She chooses her clothes according to her mood.”
Simple Present (review)
Continua...
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Foco no conteúdo
Tempo sugerido para o slide:
3 minutos
Para usá-lo na forma afirmativa, posiciona-se o verbo em sua forma-base logo após o sujeito, flexionando-o de acordo com a pessoa do discurso (acrescenta-se “–s” ao final da maioria dos verbos, quando houver um sujeito na terceira pessoa do singular). Veja os exemplos:
Wear (Vestir)
I wear
You wear
He wears
She wears
It wears
We wear
They wear
Choose (Escolher)
I choose
You choose
He chooses
She chooses
It chooses
We choose
They choose
Influence (Influenciar)
I influence
You influence
He influences
She influences
It influences
We influence
They influence
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Foco no conteúdo
Tempo sugerido para o slide:
4 minutos
As roupas são uma forma de expressão e podem dizer muito sobre quem somos, de onde viemos, em que acreditamos, o que fazemos e de que gostamos, assim como diversas outras características pessoais, culturais e sociais.
O que vestimos pode ser influenciado por diversos fatores, como o clima, o local em que vivemos, nosso orçamento, a mídia, as redes sociais, as culturas, os trabalhos e os contextos variados.
Clothing and personal identity
Continua...
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Foco no conteúdo
Tempo sugerido para o slide:
3 minutos
Vamos ver alguns dos fatores e algumas atividades que podem influenciar as escolhas de roupas:
Factors
Weather (Clima) 
Culture (Cultura)
Trends (Tendências) 
Functionality (Funcionalidade)
Budget (Orçamento)
Mood (Humor)
Personality (Personalidade)
Personal style (Estilo pessoal)
Comfort (Conforto)
Activities
Partys (Festas)
Sports (Esportes)
Formal events (Eventos formais)
Work (Trabalho)
Wedding (Casamento)
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Foco no conteúdo
Tempo sugerido para o slide:
5 minutos
5 MINUTES
Analyze the people in the pictures below and point out, from the options given, the factors that most probably influenced their clothing choices.
 
Work 
Culture
 
The weather
Formal event 
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Na prática
Tempo sugerido para o slide:
5 minutos
 
Work 
Culture
 
The weather
Formal event 
Correção
Analyze the people in the pictures below and point out, from the options given, the factors that most probably influenced their clothing choices.
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Na prática
Tempo sugerido para o slide:
2 minutos
Watch the video and answer the questions in your notebook:
One of the girls is always wearing two pieces of clothing. Which ones?
The girl asks someone for help. Who is this person? (a sister, a classmate, a friend etc.)
Does she find a new piece of clothing? What did she choose to wear?
5 MINUTES
https://youtube.com/shorts/bYzdmDE6PQY?si=iNeGA-xeULcmjfLP 
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Na prática
Tempo sugerido para o slide:
5 minutos
Watch the video and answer the questions in your notebook:
One of the girls is always wearing two pieces of clothing. Which ones? She wears a pink shirt and a beige skirt.
The girl asks someone for help. Who is this person? (a sister, a classmate, a friend etc.) She is a friend.
Does she find a new piece of clothing? What does she choose to wear? She chooses a pink dress.
Correção
https://youtube.com/shorts/bYzdmDE6PQY?si=iNeGA-xeULcmjfLP 
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Na prática
Tempo sugerido para o slide:
3 minutos
In pairs, interview your partner about his/her clothing choices and write the answers in your notebooks. Use the questions and models:
How do you choose what to wear? 
I usually consider…
Do you have a favorite outfit? If you do, how is it?
My favorite outfit is…/ I don’t have a favorite outfit.
Does anything influence the way you dress?
My… influences the way I dress./ No, nothing.
6 MINUTES
Activities
Occasion
Weather
Mood
Comfort
Style
Trends
Media
Movies
Television
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Aplicando
Tempo sugerido para o slide:
6 minutos
Now, share your answers. You can use the models to help you do that:
Juliana chooses what to wear, considering the activity she is going to do.
Her favorite outfit is a yellow jacket and a white skirt./ She doesn’t have a favorite outfit.
The fashion trends influence the way she dresses./ Nothing influences the way she dresses.
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Aplicando
Tempo sugerido para o slide:
3 minutos
Explorar e produzir textos a respeito de fatores que podem influenciar as escolhas de vestimentas variadas;
Reconhecer e utilizar os usos do Simple Present para produzir textos orais e escritos.
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O que aprendemos hoje?
Tempo sugerido para o slide:
1 minuto
CAMBRIDGE DICTIONARY. Present simple. Disponível em: https://dictionary.cambridge.org/pt/gramatica/gramatica-britanica/present-simple-i-work. Acesso em: 13 nov. 2023.
LEMOV, Doug. Título: Aula nota 10 3.0. 3. ed. Porto Alegre: Editora Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Currículo em Ação – Linguagens e suas tecnologias – 1a série do Ensino Médio.
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Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – TANYA LAYKO/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/mulher-na-jaqueta-verde-que-veste-o-chapeu-cor-de-rosa-QINaeQQHghQ. Acesso em: 5 dez. 2023.
Slide 4 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/br/sticker-gratis/livros_5266953. Acesso em: 5 dez. 2023.
Slide 6 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/br/sticker-gratis/bombeiro_6978131. Acesso em: 5 dez. 2023.
Slides 8 e 9 – Nathalie SPEHNER/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/2-mulheres-sorridentes-em-quimono-com-guarda-chuvas-AVQRYiyXO7o. Acesso em: 5 dez. 2023. 
Slides 8 e 9 – Marissa Morris/Unsplash. Disponível em: https://unsplash.com/pt-br/fotografias/uma-mulher-de-pe-na-neve-com-os-bracos-cruzados-MqbSFWlMoUE. Acesso em: 5 dez. 2023. 
Slides 10 e 11 – @pinkshirtcouple/YouTube. Disponível em: https://youtube.com/shorts/bYzdmDE6PQY?si=iNeGA-xeULcmjfLP. Acesso em: 5 dez. 2023.
Slide 13 – Stickers/Flaticon. Disponível em: https://www.flaticon.com/br/sticker-gratis/balao-de-fala_4860761. Acesso em: 5 dez. 2023.
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Referências
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