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Eletivas: Turismo & Empreendedorismo
1º bimestre – Aula 10
Anos Finais/Ensino Médio
Entrevistando
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Gênero textual: entrevista.
 
Temas:
Bens culturais da minha cidade. 
Planejar uma entrevista com residentes de um local ou região;
Estimular a curiosidade e o respeito por diferentes pontos de vista;
Promover a habilidade de comunicação e pesquisa.
Conteúdo
Objetivos
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Quem podemos entrevistar?
Como será feito o registro da entrevista (apenas áudio ou vídeo)?
Equipes, mãos à obra!
Descrição da imagem: câmera registrando mulher sendo entrevistada.
Para começar
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Vamos conhecer o gênero textual entrevista assistindo a um vídeo da equipe da EMEF Guilherme de Almeida.
Gênero textual – Entrevista
É importante fazer uma pesquisa sobre a pessoa que será entrevistada e criar uma lista de perguntas interessantes. Ao iniciar a entrevista, cumprimente a pessoa de forma amigável e crie um ambiente acolhedor. 
https://www.youtube.com/watch?v=Mq5R5MxdfII
Foco no conteúdo
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Faça perguntas abertas e específicas para incentivar a pessoa a compartilhar suas histórias e experiências. Durante a entrevista, pratique a escuta ativa, prestando atenção às respostas, fazendo anotações e demonstrando interesse genuíno. Por fim, não se esqueça de agradecer à pessoa pela participação e pelo tempo dedicado à entrevista.
Gênero textual – Entrevista
Foco no conteúdo
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Neste momento, cada equipe irá construir uma lista personalizada de perguntas que deseja fazer ao entrevistado escolhido. 
Elaborando a lista de perguntas
Mantenha o foco! 
Não esqueça que o foco da entrevista é conhecer a história e a cultura do bairro, da cidade ou da região, bem como criar interesse turístico.
Descrição da imagem: uma pessoa escrevendo em um caderno.
Todo mundo escreve
15 MINUTOS
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Na prática
Professor(a): Caso considere adequado você poderá trazer um morador local para uma entrevista coletiva na escola. Neste caso, peça para as equipes prepararem as perguntas e faça a curadoria para que não façam perguntas repetidas ao convidado. Não se esqueça de fazer o registro integral da entrevista.
Correção: lista de perguntas para uma entrevista
Um exercício útil é pensar em 10 perguntas (três no início, quatro no desenvolvimento e três na conclusão), dividindo-as em momentos temáticos. 
Utilize questões que começam com “O que, Quem, Quando, Onde, Por que, Como” ou com expressões como "conte para nós" ou "vamos falar sobre", para evitar respostas curtas e permitir que o entrevistado se estenda na explicação do que ele se recorda. 
Evite perguntas do tipo “Como era a cidade?”, pois isso pode gerar respostas curtas como “boa” ou “legal”, o que não contribui para a entrevista. 
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Na prática
Agora é com vocês!
Equipes a postos, roteiros, câmeras e/ou gravadores em mãos e vamos agendar a entrevista.
As equipes devem fazer contato com sua/seu entrevistada(o) e combinar o dia, local e o horário para a entrevista.
Para a próxima aula: todas as equipes devem trazer os resultados das entrevistas para troca de experiências e impressões. 
Mãos à obra!
Descrição da imagem: uma mão segurando um microfone.
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Aplicando
Professor, o canal CPDOC Guaianás possui várias entrevistas com moradores de Guaianases e Ferraz de Vasconcelos falando sobre as mudanças ocorridas na região. 
Conhecemos as características do gênero textual entrevista;
Como realizar entrevistas.
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O que aprendemos hoje?
Currículo Paulista. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO. Disponível em: https://cutt.ly/V6NQoDm.
Empreendedorismo. FUNDAÇÃO INSTITUTO DE ADMINISTRAÇÃO. Disponível em: https://fia.com.br/blog/empreendedorismo/.
Gamificação. FUNDAÇÃO INSTITUTO DE ADMINISTRAÇÃO. Disponível em: https://fia.com.br/blog/gamificacao/.
Glossário do Turismo. MINISTÉRIO DO TURISMO. Disponível em: http://www.dadosefatos.turismo.gov.br/gloss%C3%A1rio-do-turismo/67-outros/gloss%C3%A1rio-do-turismo.html.
Turismo SP 20-30. SECRETARIA DE TURISMO DO ESTADO DE SÃO PAULO. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/et000024.pdf.
Turismo responsável (guias). MINISTÉRIO DO TURISMO DO GOVERNO FEDERAL. Disponível em: https://cutt.ly/j6NQnjX.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. 2ª ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
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Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://encurtador.com.br/binzQ 
Slide 4 – https://youtu.be/Mq5R5MxdfII 
Slide 5 – https://encurtador.com.br/awP78 
Slide 6 – https://shre.ink/9bnT 
Slide 7 – https://encurtador.com.br/czLRS 
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Referências
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