Línguaportuguesa

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Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA  AV
Aluno: LUCAS FRANCO NUNES DE CARVALHO 202102505038
Turma: 9003
ARA0001_AV_202102505038 (AG)   06/06/2022 17:52:07 (F) 
Avaliação: 9,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
00040-TEHU-2005: LINGUAGEM E LÍNGUA: CONCEITOS  
 
 1. Ref.: 5420675 Pontos: 1,00  / 1,00
Com as tecnologias digitais, a integração entre diferentes linguagens encontrou novas formas de se realizar. Usamos
tanto palavras como imagens, sons e outros recursos para interagir nas redes sociais. É cada vez mais comum
trocarmos mensagens em que a escrita se mistura com emojis ou emoticons. Uma aula a distância também é exemplo
da integração entre diferentes tipos de linguagem, articulando texto escrito com vídeo, podcast, imagens e símbolos.
Tudo isso é possível por causa de outra integração: a convergência entre diferentes mídias, formando o que tem sido
chamado de hipermídia. É como se o livro impresso, o rádio, a televisão e o computador estivessem todos reunidos
com suas diferentes linguagens.
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - A chamada linguagem hipermidiática manifesta novas formas de integração entre diferentes linguagens.
PORQUE
II - As tecnologias digitais proporcionam a convergência entre diversas mídias e a interação por meio de mensagens
que mesclam escrita, sons, imagens e outros recursos.
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
 2. Ref.: 5420719 Pontos: 1,00  / 1,00
Ao se fazer a distinção entre linguagem verbal e não verbal, pode-se a�rmar que:
 Muitas vezes a comunicação se dá por meio do uso dos dois tipos de linguagem.
Não é possível integrar linguagem verbal e não verbal.
A integração entre linguagem verbal e não verbal compromete a comunicação, provocando mensagens e
situações nas quais não há compreensão ou mesmo comunicação.
Como na escrita prevalece a linguagem verbal, a linguagem não verbal não tem participação nos atos de
comunicação em geral.
A linguagem não verbal, diferentemente da linguagem verbal, não está associada à atividade humana de
comunicação.
 
00227-TEHU-2005: NORMA CULTA E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA  
 
 3. Ref.: 5417132 Pontos: 1,00  / 1,00
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Com as mídias digitais e o acesso à internet, uma importante manifestação da variação linguística é o internetês.
Assinale a alternativa que apresenta uma a�rmativa correta essa ocorrência.
A informalidade e a irreverência do internetês não permite a incorporação de termos de outras línguas,
como o inglês.
O internetês é uma manifestação linguística característica de baixa escolaridade e classes sociais
desprestigiadas.
O uso de siglas e abreviaturas no internetês é convencional e prejudica a velocidade das mensagens escritas
nos meios digitais.
A mistura de escrita, sons, imagens e outras linguagens no internetês prejudica a expressividade por usar
diferentes códigos.
 Haverá inadequação no uso da língua quando escrevermos um trabalho acadêmico ou redigirmos um e-mail
na empresa em que trabalhamos com a informalidade do internetês.
 4. Ref.: 5417042 Pontos: 1,00  / 1,00
Imagine que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de escola um pedido, por escrito, usando os
seguintes termos:
"Venho mui respeitosamente solicitar-lhe o empréstimo do seu livro, Redação para Concurso, para �ns de consulta
escolar."
A forma como a solicitação acima foi escrita pode ser comparada com a atitude de alguém que:
frequenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de algodão, numa analogia com o uso
da língua que explicita a adequação da linguagem.
veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência internacional, estando adequado ao
caráter o�cial do evento.
comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola, usando trajes adequados à situação.
vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando sapatos, harmonizando a indumentária
ao ambiente do evento.
 vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos de verniz, numa analogia que
evidencia o uso de uma variedade linguística ou de um nível de linguagem inadequados.
 
00234-TEHU-2006: TEXTO E DISCURSO  
 
 5. Ref.: 5420652 Pontos: 0,00  / 1,00
Uma campanha que procura conscientizar os motoristas em relação ao perigo de dirigir alcoolizado, utilizando o
mote "Se beber, não dirija!", juntamente com a frase "Brinque no carnaval, mas não brinque ao volante!", faz parte do
gênero publicitário. Assinale a opção que não apresenta uma característica desse gênero textual.
Procura atrair a atenção e a adesão do leitor.
 Trabalha com efeitos criativos como os de humor ou de ironia.
Utiliza verbos no imperativo com certa frequência.
Tem como intenção in�uenciar o leitor, persuadi-lo a consumir determinado produto ou levá-lo a aderir ao
que está sendo anunciado.
 Utiliza linguagem muito formal, sem elementos visuais ou outros recursos expressivos.
 6. Ref.: 5420665 Pontos: 1,00  / 1,00
Podemos dizer que o discurso da Odisseia de Homero teve início quando Homero produziu o texto da Odisseia, mas
só se completou em cada um dos momentos em que seus leitores cumpriram sua parte de ler a Odisseia. Assim, por
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exemplo, se eu nunca a tivesse lido e fosse fazê-lo agora, estaria entrando em contato com um discurso materializado
em texto que se teria iniciado muitos séculos antes de Cristo, mas que só se completaria agora, com a minha leitura
atual. Mas pode acontecer também que eu já tivesse lido a Odisseia e me dispusesse a lê-la de novo. Nesse momento,
seria construído um novo discurso, diferente daquele construído quando da minha primeira leitura, pelo simples
motivo de que eu mudei minha visão de mundo, meus conhecimentos, meu repertório, en�m, era um quando tomei
contato com o texto pela primeira vez. Agora, é outro. (ABREU, A. S. Curso de redação. São Paulo: Ática, 2004, p. 12.)
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Texto e discurso são conceitos que devem ser compreendidos como distintos e ao mesmo tempo complementares.
PORQUE
II - Discurso é o texto em atividade comunicativa, vindo à público e se realizando.
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
 
00276-TEHU-2006: A LÍNGUA NO AMBIENTE PROFISSIONAL  
 
 7. Ref.: 4849131 Pontos: 1,00  / 1,00
Quando há necessidade de escrever de forma concisa, algumas técnicas podem ajudar. Uma delas consiste
em substituir as locuções adjetivas por um adjetivo. Assinale a alternativa em que o período a seguir é
reescrito utilizando adequadamente essa técnica.
 
"As áreas das cidades não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões do campo."
As áreas dos centros não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões das zonas rurais.
 As áreas urbanas não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões rurais.
As áreas continentais não devem receber o mesmo tratamento conferidoàs regiões periféricas.
As áreas municipais não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões provincianas.
As áreas dos grandes centros não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões do
entorno das cidades.
 8. Ref.: 4866304 Pontos: 1,00  / 1,00
Qual alternativa apresenta o uso correto do particípio?
O documento não foi salvado.
O convidado já deve ter chego.
O relatório deve ter sido entregado.
Ele deve ter entregue o relatório.
 Depois de ter salvado o documento, �quei mais tranquilo.
 
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00287-TEHU-2006: DIFICULDADES GRAMATICAIS  
 
 9. Ref.: 5299354 Pontos: 1,00  / 1,00
Marque a opção em que a concordância nominal foi realizada corretamente.
Os sócios não estavam quite com o clube.
Ela mesmo entregou o prêmio.
A fatura segue anexo.
 Ela própria desfez o trato.
As planilhas seguem anexa.
 10. Ref.: 5325288 Pontos: 1,00  / 1,00
Assinale a alternativa em que a expressão "de encontro a" é empregada adequadamente.
Gostei bastante de sua palestra, ela vem de encontro aos ideais que defendo.
Estou muito contente porque sua proposta vem de encontro a tudo que desejava.
Suas ideias são muito boas e vêm de encontro a tudo que sempre ensinei.
 Não há como fecharmos um acordo, pois sua proposta vem de encontro a tudo que defendo.
Parabenizo o palestrante pela brilhante exposição que, por sinal, vem de encontro aos princípios de nossa
instituição.
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