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167Urbanização e industrialização na sociedade contemporânea História 9 Sueli Dias1n 1Colégio Estadual Nilo Cairo – Apucarana – PR O espaço urbano produzido pela so- ciedade contemporânea gerou benefí- cios e problemas. Existe a possibilida- de de solucionar os problemas sociais, econômicos, ambientais e sociabilizar os benefícios desta produção? HENFIL (1944-1988) Charge, s/d.n ht tp :// di ve rs ao .u ol .c om .b r/ RELAÇÕES CULTURAIS: Urbanização e industrialização na sociedade contemporânea 168 Relações Culturais Ensino Médio A mundialização é real? A organização social e econômica da sociedade contemporânea é conseqüência do processo histórico vivido pela humanidade. A indus- trialização e urbanização aceleradas com a Revolução Industrial, ini- ciada na Inglaterra, no século XVIII, aprofundaram as relações entre a sociedade e a tecnologia. O conjunto das mudanças na organização da produção e na orga- nização das sociedades, do século XVIII ao século XXI, é considera- do, por muitos, conseqüências da Revolução Industrial. Muitos histo- riadores denominam estas transformações como uma nova revolução, a Revolução Técnico-científica, ou seja, da tecnologia, da cibernética e da Informática. Biotecnologia, automação, clonagem, transgênicos são palavras associada às transformações desta revolução. Um dos maiores problemas da sociedade contemporânea está em assistir às mudanças da Revolução técnico-científica sem que muitos façam parte delas; sem conduzi-las para o bem-estar da humanidade. Entre os fenômenos que surpreendem a chegada do século XXI, como conseqüência de um processo desencadeado a partir da década de 1980, no conjunto da reestruturação do sistema capitalista, estão a mundialização da produção e do consumo que forjam a derrubada de fronteiras e a formação de um mundo-em-rede-on-line. O uso da inter- net, da telefonia celular, da transmissão em tempo real suscitam uma cidadania virtual, desterritorializada. São milhões de “transeuntes digi- tais” que consomem, geram, disseminam informações, produtos e ser- viços, criando as websocieties e as webcultures, onde impera a homo- geneização das relações. A língua inglesa é usada cotidianamente por cerca de 2 bilhões de pessoas, sem ser a língua nativa para 2/3 delas. Este é apenas um exemplo para perceber a unicidade dos usos e costumes que estão em gestação. Observe como a mundialização padroniza seu vestuário. No guar- da-roupa global, independente das diferenças culturais de quem os usa, constam jeans, camisetas, tênis, ternos, etc. Criam modismos e ne- cessidades como um caminho para a felicidade. Texto 1 As línguas mais faladas no planeta são: chinês-mandarim (900 milhões), inglês (500 milhões), es- panhol (300 milhões), hindu (300 milhões), português (220 milhões). Das 5 línguas mais faladas, o in- glês é o intercomunicante supranacional e mundial por excelência: é o idioma da incipiente administra- ção global da produção e das tecnologias emergentes; das recentes normas e procedimentos jurídicos da gestão de alcance planetário; dos comandos dos pilotos; dos equipamentos de diversas áreas téc- nicas; do linguajar das finanças; das instituições acadêmicas; forças armadas, etc. (Adaptado de DREIFUSS, 2004, p. 134).
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