Relatório Estágio Radiologia

Prévia do material em texto

Portifolio estagio curricular 2
Radiologia (Unopar e Anhanguera)
Digitalizar para abrir em Studocu
A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade
Portifolio estagio curricular 2
Radiologia (Unopar e Anhanguera)
Digitalizar para abrir em Studocu
A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=portifolio-estagio-curricular-2
https://www.studocu.com/pt-br/document/unopar-e-anhanguera/radiologia/portifolio-estagio-curricular-2/88794120?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=portifolio-estagio-curricular-2
https://www.studocu.com/pt-br/course/unopar-e-anhanguera/radiologia/6754759?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=portifolio-estagio-curricular-2
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=portifolio-estagio-curricular-2
https://www.studocu.com/pt-br/document/unopar-e-anhanguera/radiologia/portifolio-estagio-curricular-2/88794120?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=portifolio-estagio-curricular-2
https://www.studocu.com/pt-br/course/unopar-e-anhanguera/radiologia/6754759?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=portifolio-estagio-curricular-2
UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR ANHANGUERA
Barras
2023
HEMRIQUE ALVES DE SOUSA
SUPERIO TECNOLOGIA EM RADIOLOGIA
RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM
RADIOLOGIA II
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=portifolio-estagio-curricular-2
Barras
2023
RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM
RADIOLOGIA II
Relatório do Estágio Supervisionado em Radiologia II
apresentado como requisito obrigatório para a obtenção
da pontuação necessária na disciplina de Estágio
Supervisionado em Radiologia II.
Orientador: Prof. Denise Maria de Paula Mascagni
HENRIQUE ALVES DE SOUSA
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
SUMÁRIO
1 APRESENTAÇÃO.............................................................................3
2 INTRODUÇÃO...................................................................................4
3 ATIVIDADES DO ESTAGIÁRIO........................................................5
4 TERMO DE VALIDAÇÃO DO RELATÓRIO......................................6
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................7
REFERÊNCIAS........................................................................................8
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=portifolio-estagio-curricular-2
1 APRESENTAÇÃO
Em cumprimento às determinações do estágio supervisionado, apresento o relatório
de atividades desenvolvidas no estágio curricular no período de 23 de Outubro a 18
de Dezembro de 2023, totalizando 160 horas, no Hospital Regional Leônidas Melos.
Nessa perspectiva, o presente relatório objetiva conhecer uma unidade de
radiodiagnóstico, tendo em vista suas normas e rotina profissional. O aluno obteve a
chance de desenvolver a tomada de iniciativas para resolução de problemas do
cotidiano, relacionando-se com os colegas e pacientes, e praticou habilidades e
competências, em complemento aos conteúdos teóricos do curso. Dessa forma, ao
entrar em contato direto com os usuários e com a equipe de saúde - ao ofertar a
realização de exames e também a interação interdisciplinar com os colegas de
trabalho - há a associação dos conteúdos teóricos e práticos desenvolvidos no curso
de Superior Tecnologia em Radiologia, da Unopar Pitágoras. Portanto, é inegável
que houve intensa disseminação de conhecimento para o futuro profissional em
radiologia.
3
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
2 INTRODUÇÃO
O exercício da profissão de Técnico em Radiologia fica regulado no
decreto, nos termos da Lei nº 7.394, de 29 de outubro de 1985. O presente Relatório
de Estágio Curricular obrigatório consiste em demonstrar a prática vivenciada em um
ambiente real de trabalho, onde são realizados diariamente exames radiográficos,
valendo-se da utilização de radiação ionizante para a realização destes. Sabe-se
que, a partir de tal experiência, é formada uma importante etapa da vida acadêmica
na formação do profissional das técnicas radiológicas, diante disso, garantindo
qualidade e preparação para o ingresso no mercado de trabalho. Nesse viés,
atrelando o conhecimento teórico ao prático, ampliando assim, o conhecimento
acadêmico-científico.
4
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=portifolio-estagio-curricular-2
3 ATIVIDADES DO ESTAGIÁRIO
Rotina
No período inicial do estágio, houve a observação das funcionalidades produzidas
pelo Técnico Superior em Radiologia da unidade. Vale ressaltar que, ao se tratar de
um ambiente hospitalar, a escala dos técnicos varia muito, e com isso, havia
diversidade profissional, sendo presenciado a variabilidade funcional. Nesse
contexto, foi possível extrair a interação direta do tecnólogo diante dos pacientes,
notou-se também a organização na sala de exame e sala de raio x, as constantes
que utilizavam-se para cada incidência até a revelação do exame, além das relações
com os colegas de trabalho e outros profissionais. Realizou-se a abordagem com o
usuário, houve o acompanhamento da sala de recepção ao local do exame,
juntamente com a verificação atenta do pedido médico e do número de identificação,
além do manuseio com o bucky. Dependendo do tipo de exame a ser realizado,
fazia-se o posicionamento e a escolha da constante e o disparo dos raios-x, frisa-se
o acompanhado e supervisão do técnico atuante, em seguida transportava o cassete
para outra sala, na qual era feito a revelação da imagem. Dirigia-se o registro do
paciente, no CR, e a imagem ( após aprovada pelo técnico atuante), havia a
autorização para liberação do paciente em questão. A fase da “coparticipação”
(estagiário e técnico na sala de exame) ainda acontece, pois, surgem exames que
são acometidos com pouca frequência - como o RX de costelas, de sacro-cóccix. E,
para evitar radiação desnecessária no paciente, na tentativa de acertar, há o
acompanhamento e auxílio do técnico atuante para realização do exame. Após o
período de coparticipação, é notório que há maior segurança em realizar exames
rotineiros - como Raios-x de tórax, colunas, mãos, seios da face, pelve etc.
Constantes
Os fatores de exposição radiográfica são divididos em kV, mA, tempo e distância.
Estes fatores são os controles para a realização da radiografia, através destes
caracteriza-se a qualidade da imagem. Com pouco tempo de estágio, já se tem na
memória um padrão das constantes para cada tipo de incidência. Mas, o biótipo do
paciente e a calibração do aparelho também interferem na qualidade da imagem. A
constante usada em um exame de raios x de tórax de um paciente magro não será a
mesma usada num paciente sobrepeso.
5
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
Biossegurança
A presença de radiação ionizante gerada pelos equipamentos de diagnóstico por
imagem ede substâncias radioativas - usadas para a realização dos exames -
expõe os profissionais a diversos riscos. A possibilidade de tais riscos serem
imperceptíveis agrava ainda mais a questão. Nessa perspectiva, a radiação
ionizante em pequenas doses é indolor, incolor e veloz, não deixando, assim,
sequelas visíveis e necessitando de um período de latência para o desenvolvimento
de sintomas. Essas características podem fazer com que os próprios profissionais
negligenciem os riscos aos quais estão expostos e, consequentemente, não se
preocupem com a biossegurança. Portanto, em cada sala de radiologia há um
avental e um protetor de Tireoide e são utilizados pelos profissionais e pacientes
quando necessários. Além de outras medidas radio protetoras.
Posicionamento
São várias as posições que permitem a realização de exames. Cada uma delas
possui características e finalidades próprias. Posicionar o paciente de acordo com o
exame que será realizado, significa expor a área de interesse a ser diagnosticada.
As mudanças de posições podem ocasionar tonturas, mal estar, palidez, e outros
desconfortos. Dessa forma, o técnico deve estar atento quanto a possíveis queixas
do usuário. Constantemente, tendo o cuidado de não deixa-lo constrangido.
Construir um bom relacionamento com o paciente se resume no interesse real por
ele, sabendo usar o vocabulário e ouvi-lo. E não esquecer: O paciente é sempre o
protagonista. É muito importante, dentro da sala de exames fazer uma breve
anamnese. Usando de máxima atenção, quanto o motivo do exame e coleta de
informações na OS do paciente, para assim, servir de referência para o médico
radiologista.
Organização
Durante o período de estágio, todos os dias, antes de iniciar as
atividades operacionais havia pontos ponderantes que merecem destaque, são eles:
Verificação das condições de limpeza da sala e equipamentos antes de organizá-la
para o procedimento solicitado.Revisão do material esterilizado existente na
salaLimpeza do bucky mesa, bucky mural, comando, colimador, cassetes e móveis
com álcool.Preparo se necessário, o contraste;
6
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=portifolio-estagio-curricular-2
7
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
8
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=portifolio-estagio-curricular-2
9
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
4 RELATÓRIOS DE DOSIMETRIA
10
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=portifolio-estagio-curricular-2
11
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
12
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=portifolio-estagio-curricular-2
5 TERMO DE VALIDAÇÃO DO RELATÓRIO
Eu, Henrique alves de Sousa, RA 33686210, matriculado no 3ª semestre do
Curso de Tecnologia Em Radiologia da modalidade a Distância da Universidade
Pitágoras Unopar Anhanguera, realizei as atividades de estágio Curricular em
Radiologia II no(a) Hospital Regional Leônidas Melos-hrlm, cumprindo as atividades e a
carga horária previstas no respectivo Relatório de Estágio.
13
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS
A oportunidade de vivenciar o dia-a-dia na área radiológica, garante
ao aluno outra visão do mercado de trabalho. Nesse viés, através da experiência
adquirida, percebe-se as limitações, logo, havendo possibilidade de aprender com
as dificuldades encontradas durante esse período. Levando este fato em
consideração, a oportunidade de participar de decisões, ter obrigações a cumprir,
liberdade para atuar e tirar dúvidas, faz com que o aluno desenvolva um senso de
responsabilidade. Diante disso, observa-se a busca pelo aprendizado e pela ética
profissional. Além de desempenhar o participar na realização de exames, também
há o atendimento humanizado, pois os usuários representam mais do que apenas
um diagnóstico, é preciso perceber o indivíduo como um todo. Portanto, o presente
estágio constitui um importante pilar para a jornada acadêmica do profissional de
radiologia, sendo um fator crucial para a melhora na promoção de saúde.
14
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=portifolio-estagio-curricular-2
REFERÊNCIAS
SOBRENOME, Nome do autor. Título da obra. Edição. Cidade: Editora, Ano de 
Publicação. 
AAKER, David Austin. Criando e administrando marcas de sucesso. São Paulo: 
Futura, 1996.
ALVES, Maria Leila. O papel equalizador do regime de colaboração estado-
município na política de alfabetização. 1990. 283 f. Dissertação (Mestrado em 
Educação) - Universidade de Campinas, Campinas, 1990. Disponível em: 
<http://www.inep.gov.br/cibec/bbe-online/>. Acesso em: 28 set. 2001.
BRASIL. Consolidação das Leis do Trabalho. Texto do Decreto-Lei n.º 
5.452, de 1 de maio de 1943, atualizado até a Lei n.º 9.756, de 17 de dezembro de 
1998. 25 ed. atual. e aum. São Paulo: Saraiva, 1999.
CARVALHO, Maria Cecília Maringoni de (Org.). Construindo o saber: metodologia 
cientifica, fundamentos e técnicas. 5. ed. São Paulo: Papirus, 1995. 175 p.
CURITIBA. Secretaria da Justiça. Relatório de atividades. Curitiba, 2004.
DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 1999.
______. Pesquisa: princípio científico e educativo. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2000.
MAINGUENEAU, Dominique. Elementos de lingüística para o texto literário. São 
Paulo: Martins Fontes, 1996.
RAMPAZZO, Lino. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e 
pós-graduação. São Paulo: Stiliano, 1998.
REIS, José Luís. O marketing personalizado e as tecnologias de Informação. 
Lisboa: Centro Atlântico, 2000.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. Biblioteca Central. Normas para 
apresentação de trabalhos. 2. ed. Curitiba: UFPR, 1992. v. 2.
15
Baixado por satia miranda (satiamiranda203@gmail.com)
lOMoARcPSD|40992592
	SUMÁRIO
	1 APRESENTAÇÃO
	2 INTRODUÇÃO
	3 ATIVIDADES DO ESTAGIÁRIO
	4 RELATÓRIOS DE DOSIMETRIA
	5 TERMO DE VALIDAÇÃO DO RELATÓRIO
	6 CONSIDERAÇÕES FINAIS
	REFERÊNCIAS