Roteiro vetores

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Nome do Aluno (a): Laís Noronha Santos
	Nº
	Série/módulo:
	Período 
	
	19
	1
	Manhã
	Professor (a): Daniel Felipe Simião Componente Curricular: Física 
	Bases tecnológicas: Soma de vetores
	Competência
	Critérios de Avaliação
	
Avaliar situações-problema resultantes da
análise de experimentos, fenômenos, sistemas
naturais e/ou tecnológicos.
	MB - O aluno desenvolveu muito bem a atividade apresentando entendimento sobre a proposta solicitada.
B - O aluno desenvolveu uma atividade coerente com a proposta e apresenta uma visão contextualizada sobre o assunto.
R - O aluno apresenta uma visão subjetiva e limitada sobre a proposta solicitada.
I - O aluno não apresentou a proposta solicitada.
Laboratório Virtual: Adição de Vetores
Para o experimento utilizaremos o simulador “Adição de Vetores” do PHET.
1) Acesse o Link: https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/vector-addition
2- Calculando a Força resultante a partir do cálculo da soma de vetores
- Escolha as opção Explorar 2D
- Ao selecionar a opção aparecerá um plano cartesiano como na figura abaixo.
3) Para esta atividade considere o vetor como a força (), o vetor como (), e vetor como força (). O vetor será o cálculo da força resultante ().
- Arraste os três vetores , e para o (0;0) do sistema cartesiano.
 - Clique de cada vetor e arraste para configurar conforme a tabela abaixo. 
Tabela 1.
	Força
	Módulo (N)
	Direção (°)
	F1 (vetor a)
	7,3
	15,9˚
	F2 (vetor b)
	9,2
	77,5˚
	F3 (vetor c)
	8,5
	159,4˚
	FR (vetor s)
	14,0
	85,9˚
4) Faça soma dos vetores graficamente utilizando o método poligonal. Tire prints da tela.
	
5) Determine o módulo e a direção do vetor e complete a tabela 1.
6) Utilizando o método das projeções complete a tabela 2 abaixo.
Tabela 2.
	Força
	Módulo (N)
	Direção (°)
	componente - X
	componente - Y
	F1
	7,3
	15,9˚
	7,0
	2,0
	F2
	9,2
	77,5˚
	2,0
	9,0
	F3
	8,5
	159,4˚
	-8,0
	3,0
	FR
	14,0
	85,9
	1,0
	14,0
7) Modifique o módulo e a direção do vetor , de modo que o sistema fique em equilíbrio. Tire prints e complete a tabela 3
	
Tabela 3.
	Força
	Módulo (N)
	Direção (°)
	F1 (vetor a)
	7,3
	15,9˚
	F2 (vetor b)
	5,1
	-78,7˚
	F3 (vetor c)
	8,5
	159,4˚
Exercícios
1) Na figura a seguir estão desenhados dois vetores ( e ). Esses vetores representam deslocamentos sucessivos de um corpo. Qual é o módulo do vetor igual a + ?
2) Qual é o módulo da restante da soma dos vetores representados abaixo?
3) Represente o vetor diferença em cada caso.
a) b) 
 
4) Os vetores  e , de módulos iguais a 10 unidades (10 u), estão representados na figura. Determine as componentes destes vetores em relação aos eixos Ox e Oy e as componentes do vetor soma ( =   + ,).
Dados: sen 30º = 0,50; cos 30º = 0,87
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