A Universidade Federal de Goiás (UFG) é uma instituição de ensino superior pública brasileira localizada no estado de Goiás, sendo uma das principais da região Centro-Oeste do país. Uma das primeiras instituições de ensino da região, foi fundada em 14 de dezembro de 1960 em Goiânia, por meio de decreto do presidente Juscelino Kubitschek. Sua história é diretamente relacionada com a expansão do ensino superior pelo interior do Brasil, bem como na integração de Goiás com a produção científica e cultural do país. Ao longo de décadas de existência, desenvolveu-se em diferentes campi, e passou por várias subdivisões que coincidiram com a divisão do estado de Goiás e, na década de 2010, a criação da Universidade Federal de Catalão (UFCAT) e da Universidade Federal de Jataí (UFJ).

Universidade Federal de Goiás

Humanas / Sociais

Brasil

Antropologia Social

pt-br

Antropologia Brasileira

A Antropologia Brasileira é uma disciplina que estuda a cultura e a sociedade brasileira, buscando compreender as diferentes formas de organização social, as relações de poder, as práticas culturais e as identidades presentes no país. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as teorias antropológicas e suas aplicações no contexto brasileiro, além de conhecerem as principais correntes e escolas de pensamento da Antropologia. A disciplina é importante para profissionais das áreas de ciências sociais, humanas e saúde, que precisam compreender a diversidade cultural e as particularidades do povo brasileiro em suas práticas profissionais.

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Levi-Strauss Antropologia Estrutural

Postgraduate

Colaborador do projeto de acesso a educação e às ciências sociais, o Coletivo Insurgente (coletivoinsurgente). Mestrando em Antropologia Social pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS) da Universidade Federal de Goiás (UFG). Graduado em Ciências Sociais (Licenciatura) pela mesma instituição, foi bolsista do CNPq na modalidade de Iniciação Cientifica (2018-2020), desenvolvendo pesquisa sobre educação, juventude e catolicismo. Atuou enquanto bolsista de iniciação à docência no PIBIDCAPES (2017-2018), onde contribuiu com a execução de projetos e intervenções em escolas públicas de educação básica. É membro do Núcleo de Estudos em Religião "Carlos Rodrigues Brandão" (NERFCSUFG). Atualmente tem como interesse e investimento de pesquisa colocar em interlocução, desde a antropologia, os interstícios existentes entre o consumo, a moda e os contextos digitais.

Marcus Vinícius

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