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A REVOLUÇÃO NEOLÍTICA E 
O SURGIMENTO DAS CIDADES
No ano 5000 a.C., a população no mundo era de aproximadamente 6 milhões de 
habitantes e a maior parte dela vivia às margens dos rios Nilo, Tigre e Eufrates. Os seres 
humanos cultivavam plantas e criavam animais, fixando-se em territórios distintos, for-
mando clãs, aldeias e modificando a paisagem.
O Neolítico foi um período entre 10000 a.C. e 4500 a.C. com intenso desenvolvi-
mento econômico e social. Nessa época, os novos conhecimentos produzidos pelos 
seres humanos tinham o propósito de assegurar a alimentação da população, tanto em 
quantidade como em qualidade. O início do desenvolvimento das tecnologias caracteriza o 
período como revolucionário. A humanidade passa a dominar o fogo, produzir objetos de 
cerâmica e pedra polida e utilizar a força de tração animal dos bovinos, equinos e bubalinos 
no trabalho agrícola – para puxar os arados na preparação do solo e semeá-lo –, além de 
usá-los como meio de transporte para pessoas e cargas. A força dos ventos passa a ser 
utilizada com a criação do barco a vela, e os processos químicos começam a ser entendidos 
com o início da fundição dos minérios de cobre. Também nesse período são desenvolvidos 
os primeiros calendários solares, com base na observação do céu e das estações do ano. 
As inovações difundiram-se pela África, Ásia e Europa. No norte da China, por exemplo, 
ao redor de 6000 a.C. já havia evidência de cultivo de milho e sorgo, criação de porcos 
e cachorros, e as casas já tinham muros, telhados e lareiras, além de buracos escavados 
para armazenar os grãos.
 O arado de duas lâminas e o arreio dos animais, além dos rastelos e pás, permitiram melhorias 
no rendimento da terra e na produção de alimentos.
Fonte: DI GIOVANNI, Apollonio. Miniatura de Las Geórgicas de Virgilio. ca. 1450-1460. In: CARDINI, Franco. 
Europa 1492: retrato de un continente hace quinientos años. Madrid: Anaya Editoriale, 2000. p. 73.
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ENCAMINHAMENTO
Professor, neste tema, 
estamos aprofundando a habi-
lidade EF06GE02 e iniciando 
a abordagem das habilidades 
EF06GE06 e EF06GE07, com 
ênfase no desenvolvimento 
da atividade agropecuária e 
em como o trabalho humano 
transformou as paisagens nesse 
processo. Com isso, busca-se 
estabelecer uma relação entre 
os objetos técnicos, o domínio 
das técnicas, as necessidades 
humanas e o surgimento das 
cidades no período Neolítico.
Pensamos essa progressão 
para que os estudantes possam 
entender quando esses proces-
sos ocorreram. Desse modo, 
podemos enfocar a importân-
cia do arado e do chaduf como 
ferramentas que impulsiona-
ram a produção no campo, 
fundamental para o desen-
volvimento das cidades. Além 
disso, foi nesse período, como 
muitos estudiosos afirmam, 
que ocorreu a transformação 
mais radical que a humanidade 
experimentou, com o desen-
volvimento da agricultura e da 
pecuária e o surgimento das 
primeiras cidades.
Como sugestão de aprofun-
damento e ampliação, é possível 
trabalhar a interdisciplinaridade 
com o componente curricular 
História para compreender 
melhor a periodização dos pro-
cessos históricos, conhecendo 
e analisando suas característi-
cas, continuidades e rupturas, 
ao tomar como base o espaço 
geográfico e a alteração da 
paisagem. É importante ana-
lisar como os diferentes tipos 
de sociedades modificaram a 
natureza, apropriando-se dos 
recursos para promover seu 
desenvolvimento, dessa forma, 
é possível assimilar as habilida-
des EF06HI01 e EF06HI05.
PARA AMPLIAR
Texto complementar
A autêntica revolução foi no período 
Neolítico
O Neolítico é o período mais importante 
da história e um dos mais desconhecidos 
do grande público. [...] 
[...] Os estudos sobre o Neolítico se mul-
tiplicaram nos últimos tempos e não é por 
acaso: hoje vivemos a passagem para uma 
nova era geológica, do Holoceno ao Antro-
poceno, uma mudança planetária imensa. 
De fato, alguns estudiosos acreditam que 
esse salto começou no Neolítico.
[...]
ALTARES, Guillermo. A autêntica revolução 
foi no período Neolítico. El País Brasil, 
São Paulo, 22 abr. 2018. Disponível em: 
https://brasil.elpais.com/brasil/2018/04/20/
ciencia/1524219983_369281.html. Acesso em: 
16 maio 2022.
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https://brasil.elpais.com/brasil/2018/04/20/ciencia/1524219983_369281.html
https://brasil.elpais.com/brasil/2018/04/20/ciencia/1524219983_369281.html