Novo estudo destaca fatores-chave que afetam a experiência do estresse dos pais

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Novo estudo destaca fatores-chave que afetam a experiência
do estresse dos pais
Nova pesquisa lança luz sobre vários fatores importantes que influenciam as percepções dos pais sobre
o estresse. Os resultados, publicados na Scientific Reports, fornecem evidências de que a história do
trauma da infância, a solidão e o controle percebido sobre a vida de forma independente contribuem de
forma independente para o estresse percebido entre os pais.
Tornar-se pai é um evento importante da vida que envolve mudanças significativas em prioridades,
rotinas e relacionamentos. Embora algum nível de estresse seja normal e até motivador para uma
parentalidade eficaz, o estresse crônico ou extremo relacionado à parentalidade tem demonstrado afetar
negativamente os comportamentos parentais e, consequentemente, os resultados da criança. Portanto,
entender os fatores que influenciam as percepções de estresse dos pais pode informar intervenções
direcionadas para os pais em risco de experimentar altos níveis de estresse.
Os pesquisadores tiveram como objetivo examinar as conexões entre controle percebido, solidão,
trauma de infância e respostas fisiológicas e sua influência na percepção de estresse dos pais.
Realizaram dois estudos paralelos, um estudo transversal e um estudo longitudinal, para explorar as
relações entre essas variáveis e o estresse relatado pelos cuidadores.
“A pandemia global de COVID-19 trouxe à tona a importância de identificar estratégias para reduzir e
melhorar o estresse”, explicou a autora do estudo, Karen Smith, professora assistente da Universidade
Rutgers e diretora do Laboratório de Psicofisiologia de Estresse e Neurociência Afetiva (SPAN).
“Os aumentos no estresse durante a pandemia foram especialmente pronunciados nos pais, tornando
particularmente importante entender melhor quais fatores contribuem para o aumento do risco dos pais
https://doi.org/10.1038/s41598-023-39572-x
https://sites.rutgers.edu/span-lab/
https://sites.rutgers.edu/span-lab/
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de estresse crônico. Na pesquisa atual, aproveitamos dois conjuntos de dados existentes que coletamos
antes da pandemia para entender melhor como a solidão, o controle percebido e o trauma da infância,
juntamente com indicadores de risco socioeconômico, influenciam as experiências de estresse dos pais.
O estudo transversal incluiu 153 cuidadores primários de crianças de 0 a 6 anos na Califórnia, a maioria
do sexo feminino. Os participantes eram de diversas origens raciais e tinham níveis de renda variados.
Os pesquisadores realizaram principalmente entrevistas domiciliares com os cuidadores primários,
coletando dados sobre dados demográficos, acesso a serviços, cuidados de saúde, crenças sobre
parentalidade, contexto doméstico e de vizinhança e processos afetivos. Os participantes foram
convidados a preencher questionários que avaliassem o estresse percebido, a solidão, o controle
percebido e as experiências de trauma na infância.
Um subconjunto de 56 participantes também usava um dispositivo ambulatorial para coletar dados sobre
o funcionamento cardíaco autonômico parassimpático (PNS).
O estudo longitudinal incluiu um grupo diferente de 154 cuidadores primários de crianças de 0 a 12 anos
em Indiana. Os participantes completaram pesquisas que mediram o estresse percebido, o controle, a
solidão e o trauma da infância no início e no final de um programa parental de 10 semanas. O programa
foi projetado para fornecer aos pais educação, habilidades e apoio para melhorar suas habilidades
parentais e melhorar o bem-estar da família.
Ambos os estudos descobriram consistentemente que o controle percebido, a solidão e o trauma da
infância desempenharam papéis significativos na percepção de estresse dos cuidadores. Níveis mais
altos de controle percebido foram associados à redução do estresse, enquanto níveis mais altos de
solidão e trauma na infância foram ligados ao aumento do estresse.
“No geral, as descobertas foram consistentes com o que esperávamos com base na literatura de
estresse mais ampla, mas foi um pouco surpreendente o quão consistentes foram as descobertas em
duas amostras de pais de partes muito diferentes dos Estados Unidos (Elkhart, IN e Berkeley, CA)”,
disse Smith.
Além disso, os pais que experimentaram os aumentos mais significativos em seu senso percebido de
controle durante o programa parental também mostraram as reduções mais substanciais em seus níveis
de estresse percebidos durante o programa parental de 10 semanas. Os resultados fornecem evidências
de que estratégias e programas focados em capacitar os pais a ter mais controle sobre vários aspectos
de suas vidas podem ter um forte impacto positivo em seu bem-estar.
“A solidão, o controle percebido e a história do trauma da infância influenciam independentemente as
percepções dos pais sobre o estresse”, disse Smith ao PsyPost. “Além disso, esses fatores parecem
explicar mais a variabilidade nas percepções de estresse do que os índices de estresse socioeconômico
ambiental, como renda ou educação. “Estes resultados sugerem que intervenções destinadas a
direcionar percepções de controle ou solidão podem ter eficácia na melhoria do estresse extremo
associado à parentalidade”.
Mas o estudo, como toda pesquisa, inclui algumas ressalvas.
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“Esta pesquisa se concentrou nos resultados dos pais, mas pesquisas futuras devem avaliar como as
mudanças no estresse, solidão e controle dos pais influenciam o desenvolvimento comportamental e
emocional das crianças”, explicou Smith. “Além disso, pesquisas mais longitudinais avaliando como
esses fatores influenciam uns aos outros ao longo do tempo é necessária para entender como as
mudanças na solidão e no controle contribuem para a percepção de estresse nos pais”.
Embora existam limitações para esta pesquisa, ela representa um passo inicial importante em um
esforço maior para abordar o impacto dos programas de parentalidade em indivíduos com alto risco de
resultados negativos relacionados à parentalidade. Mais pesquisas nesta área podem ajudar a refinar e
expandir nossa compreensão dessas relações complexas e melhorar as intervenções para apoiar as
famílias.
O estudo, “Controle percebido, solidão, estresse precoce e percepções dos pais sobre o estresse”,
escreveu Karen E. Smith, Eileen Graf, Kelly E. (em inglês) Faig, Stephanie J. Dimitroff, Frederica
Rockwood, Marc W. Hernandez e Greg J. - O Norman.
https://www.nature.com/articles/s41598-023-39572-x