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Página inicial / Meus cursos / CNAO-2024-1 / Módulo II / Exercícios de Fixação - Módulo II
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 2
Parcialmente
correto
Atingiu 5,00 de
10,00
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de
10,00
Iniciado em segunda, 29 abr 2024, 15:58
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 29 abr 2024, 16:02
Tempo
empregado
3 minutos 53 segundos
Avaliar 42,50 de um máximo de 100,00
Existe erro quanto ao emprego de hífen em:
Escolha uma opção:
a. sem-razão.
b. maria-farinha.
c. tudo-nada.
d. prolabore. 
Resposta: (Ver “o emprego do hífen”, Módulo II, Unidade 2)
No que diz respeito ao uso do hífen com os prefixos terminados em -i, marque uma ou mais alternativas em que as palavras estão
escritas corretamente:
Escolha uma ou mais:
a. antiinflamatório.
b. semi-reta. 
c. mini-saia. 
d. antiaderente. 
e. anti-ibérico.
Resposta: “Não se emprega o hífen: (...) Se o prefixo terminar com letra diferente daquela com que se inicia a outra palavra. (...) Se o
prefixo terminar por vogal e a outra palavra começar por < r > ou < s >, dobram-se essas letras”; “Emprega-se o hífen: (...) Quando o
prefixo terminar com a mesma letra com que se inicia a outra palavra”. (Módulo II, Unidade 2)
Considerando o uso do hífen, analise as alternativas a seguir e marque a opção em que as palavras estão escritas corretamente:
Escolha uma opção:
a. autoescola e microrregião.
b. auto-escola e micro-região.
c. auto-escola e microrregião. 
d. autoescola e micro-região.
Resposta: “Não se usa o hífen (...) Se o prefixo terminar com letra diferente daquela com que se inicia a outra palavra. (...) Se o prefixo
terminar por vogal e a outra palavra começar por < r > ou < s >, dobram-se essas letras.” (Módulo II, Unidade 2)
https://saberes.senado.leg.br/
https://saberes.senado.leg.br/course/view.php?id=2602
https://saberes.senado.leg.br/course/view.php?id=2602#section-3
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/view.php?id=67098
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de
10,00
De acordo com o conteúdo estudado ao longo do módulo, analise as assertivas a seguir e julgue as em verdadeiro ou falso:
I – O novo acordo não garante o direito de se manter a grafia original com o trema nos casos de empresas e de marcas com registro
público preexistente.
II – Os antropônimos originários de línguas estrangeiras não perderam o trema, exceto nas suas derivações, em que devemos, tanto
quanto possível, empregar a norma geral e excluir o trema.
III – Até 1971, era optativo o uso do trema nos chamados hiatos átonos. Assim, o diminutivo de "país" era grafado "païsinho".
IV – Se a letra "u", antes de "e" ou "i", for pronunciada e tônica, devemos usar acento agudo em vez do trema, tal como em "que ele
averigúe", "que eles apazigúem".
Escolha a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Os itens I e II são verdadeiros.
b. Todos os itens são falsos.
c. Apenas o item III é verdadeiro. 
d. Todos os itens são verdadeiros.
Resposta: (Ver “Eliminação do trema”, Módulo II, Unidade 4).
No que diz respeito ao uso do hífen em casos de prefixos terminados em -a, marque a opção que apresenta uma palavra escrita
incorretamente:
Escolha uma opção:
a. contra-ataque.
b. extraordinário.
c. ultra amargo. 
d. infra-hepático.
Resposta: (Ver “O emprego do hífen”, Módulo II, Unidade 2)
No que diz respeito ao uso do hífen com os prefixos < hiper- >, < inter- > e < super- >, marque a opção em que o hífen foi usado
incorretamente:
Escolha uma opção:
a. hiper-mercado.
b. inter-racial.
c. super-realista. 
d. inter-relação.
Resposta: “Usa-se o hífen (...) com os prefixos < hiper- >, < inter- > e < super- >, quando o segundo elemento começa por < r >”
(Ver “O emprego do hífen”, Módulo II, Unidade 2)
Questão 7
Parcialmente
correto
Atingiu 7,50 de
10,00
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de
10,00
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de
10,00
Quanto ao uso do hífen, considere as alterações trazidas pelo Novo Acordo e assinale as alternativas em que as palavras estão
escritas corretamente:
Escolha uma ou mais:
a. mega-abraço.
b. mega-importante. 
c. megaabsurdo.
d. ex-aluno. 
e. vice-reitor. 
f. sem-terra. 
g. sub-chefe.
Resposta: (Ver “O emprego do hífen”, Módulo II, Unidade 2)
A 5ª Regra de acentuação gráfica determina que, de forma geral, não mais se distinguem palavras homógrafas (palavras com
sentidos diferentes, porém com mesma grafia) por meio de acento gráfico. Entretanto, há algumas exceções, em que permanece o
acento diferencial. São exemplos de palavras que se mantiveram acentuadas para se distinguir pelo acento gráfico:
Escolha uma opção:
a. pôr e pôde.
b. pêra e pêlo. 
c. pêra e pôde.
d. pôr e pêlo.
Resposta: “Apenas algumas palavras permanecem acentuadas para se distinguir pelo acento gráfico: ‘pôr’ (verbo) para diferenciar de
‘por’ (preposição); ‘pôde’ (verbo na 3ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo) para diferenciar de ‘pode’ (3ª pessoa do
singular do presente do indicativo) (...)” (Ver “5ª Regra”, Módulo II, Unidade 1)
Geralmente não se usa hífen quando uma palavra composta é formada com elemento de ligação. Faz exceção à regra:
Escolha uma opção:
a. dia a dia.
b. cor de rosa.
c. mão de obra.
d. mal de Parkinson. 
Resposta: Contrariamente às demais apresentadas, na expressão “cor-de-rosa” deve-se utilizar o hífen. (Ver “O emprego do hífen”,
Módulo II, Unidade 2)
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de
10,00
Conforme as mudanças trazidas pela Reforma Ortográfica, há hífen em “super + homem”, “pan + americano”, “infra + estrutura”?
Assinale a alternativa que responde corretamente:
Escolha uma opção:
a. não, não, sim.
b. sim, sim, não.
c. não, sim, não. 
d. sim, sim, sim.
e. não, não, não.
Resposta: “O Acordo define que o hífen só será usado em palavras formadas por prefixos ou falsos prefixos, nos seguintes casos: 2.1
Quando o segundo elemento começa por < h > (...). 2.4 Em palavras formadas pelos prefixos ‘circum’ ou ‘pan’ seguidos de palavras
iniciadas em vogal (...)”; “Não se emprega o hífen (...) 2) Nos compostos, quando a vogal final do prefixo ou falso prefixo é diferente
da vogal inicial da palavra com a qual se combinam” (Ver Módulo II, Unidade 2)
◄ Mudanças trazidas pelo Novo Acordo Ortográfico Seguir para... Conclusão do curso ►
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