Separação de Misturas Sólido-Líquido

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Ciências
Como separar misturas heterogêneas 
sólido e líquido
1o bimestre – Aula 08
Ensino Fundamental: Anos Finais
• Filtração;
• Decantação ou 
sedimentação;
• Centrifugação;
• Peneiração.
• Conhecer diferentes 
métodos de separação de 
misturas sólido-líquido.
• Explorar a aplicação 
prática desses métodos 
em situações do 
cotidiano.
Observe a imagem ao lado e 
converse com seu colega 
sobre o que está acontecendo. 
Agora, compartilhe com sua 
turma como é feito o café que 
tomamos e quais os materiais 
necessários para isso. 
A química está presente em nossa 
vida muito mais do que imaginamos. 
Uma mistura pode ter mais de uma 
forma de ser separada e, para 
escolher a mais adequada, é preciso 
analisá-la cuidadosamente. Ao 
preparar o café, por exemplo, 
podemos reconhecer alguns tipos de 
separação de mistura. Vocês 
conseguem identificar e nomear 
algum? 
Na preparação do café, um dos métodos 
de separação de mistura que podemos 
reconhecer é a filtração. 
Trata-se de um dos métodos de 
separação de misturas heterogêneas 
para separar líquidos e sólidos.
Nessa aula, conheceremos mais sobre 
ele e outros. 
Separação de misturas heterogêneas -
sólidos e líquidos
Separação de misturas 
heterogêneas - sólidos e líquidosFiltração 
A filtração é um método de separação 
de misturas heterogêneas compostas 
por um sólido e um líquido, utilizando 
algum tipo de barreira (peneira, filtrou, 
etc.), cujo tamanho pode variar, para 
reter as partículas sólidas. Como 
vimos, a mistura de água e café em
pó é um exemplo desse método no 
cotidiano, mas existem outros 
exemplos, como água e areia etc.
Mist.Mistura de 
água e areia
Mist.
Funil com filtro
Mist.
Mist.
Água filtrada
Filtro
É um processo de separação de misturas heterogêneas de duas ou 
mais fases, que consiste em deixar a mistura em repouso para que as 
fases sejam separadas pela diferença de densidade. Assim, a fase 
mais densa irá se depositar no fundo do recipiente. Um bom exemplo 
do seu uso está nas estações de tratamento de água, nas quais os 
sedimentos (areia, sujeira, entre outros) são separados da água que 
utilizaremos em nosso dia a dia. Estudaremos esse exemplo com 
mais detalhes na aula sobre tratamento de água.
Separação de misturas 
heterogêneas - sólidos e líquidosDecantação ou 
sedimentação
Separação de misturas 
heterogêneas - sólidos e líquidos
Sifonização
É um método utilizado para separar 
misturas heterogêneas em que há 
líquidos e sólidos, por exemplo, água e 
areia. Para que aconteça a transferência 
do líquido, os recipientes devem estar em 
níveis diferentes. Essa diferença garante 
que o líquido passe naturalmente pelo 
sifão.
Esse método é muito usado em conjunto 
com a decantação.
Separação de misturas 
heterogêneas - sólidos e líquidos
Centrifugação
É um método de separação de misturas heterogêneas que acelerar o 
processo de decantação. Se o objetivo for separar rapidamente o 
sólido de um líquido, podemos submeter a mistura a uma centrífuga. 
Ela vai girando em alta velocidade e separando o sólido do líquido. 
Um exemplo prático desse método encontramos em nossa casa por 
meio das máquinas de lavar roupas. Já reparou como sua roupa é 
centrifugada? As lavadoras possuem um dispositivo (centrifugação), 
para facilitar o processo de “torção” da roupa, quando queremos tirar a 
maior parte da água para facilitar a secagem.
Separação de misturas 
heterogêneas - sólidos e líquidos
Centrifugação
Separação de misturas 
heterogêneas - sólidos e líquidos
Virem e conversemAtividade 1
Dois jovens aventureiros que exploravam uma misteriosa caverna em busca de 
um tesouro lendário encontraram uma fonte de água, mas havia algo estranho: a 
água estava turva e cheia de impurezas. Para beber dessa água, eles decidiram 
usar um método muito conhecido: a filtração.
Converse com seu colega e responda às perguntas abaixo:
a. Qual é o objetivo da filtração na história dos jovens aventureiros?
b. No nosso dia a dia, se for uma água de torneira, por que é importante realizar 
a filtração da água antes de bebê-la?
c. Na história acima, mesmo fazendo a filtração da água, essa água estaria boa 
para ser ingerida? Explique o motivo.
Você é um cientista e está participando de uma pesquisa ambiental 
em uma região próxima a um rio. Durante suas atividades de campo, 
você coletou amostras de água que podem conter impurezas sólidas, 
como areia. Agora, é necessário utilizar alguma técnica de separação 
de mistura para separar essas impurezas da água. 
a. Qual ou quais métodos você escolheria para a separação dos 
componentes da mistura coletada?
b. Descreva, passo a passo, como seria essa separação.
Compartilhe seus resultados com seus colegas cientistas. 
Atividade 2
Mostre-me
Construindo um 
filtro de água
Materiais
• garrafas PET de 2L;
• algodão;
• areia;
• pedras pequenas;
• carvão em pó;
tesoura.
Mão na massa
• Divida a garrafa pet em duas partes com a 
ajuda de um adulto, de forma que a parte do 
gargalo fique um pouco maior que a outra;
• Encaixe o gargalo de cabeça para baixo, 
dentro da outra parte da garrafa;
• Coloque um pedaço de gaze na boca do 
gargalo e amarre;
• Coloque camadas na parte do gargalo dos 
materiais seguindo a sequência de baixo para 
cima: algodão, carvão, areia fina e pedras; 
• Despeje um pouco de água que contenha 
partícula como areia, folhas, terra etc.
Procedimento
Mão na massa
Registre no seu caderno o que 
você observou e compartilhe 
com seus colegas.
• Conhecemos diferentes métodos 
para separar misturas heterogêneas 
com componentes sólidos e líquidos;
• Vimos como esses métodos podem 
ser aplicados no cotidiano.
Referências
LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: 
Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado); Currículo em ação: caderno do professor – Ciências – Ensino Fundamental, 
Anos Finais – 2o semestre/vol. 2. São Paulo: Seduc-SP, 2023. Disponível em: 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf. Acesso em: 5 dez. 2023. 
THOMPSON, Miguel; RIOS, Eloci Peres. Observatório de ciências – 6o Ano – 3a edição – São Paulo: 
Moderna, 2018, página 34.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 3 e 5 - https://tenor.com/pt-BR/view/caffeine-rush-drip-coffee-coffee-pot-pot-of-coffee-
making-coffee-gif-14466383
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Slide 6 - https://www.canva.com/photos/MAEIjAMZ3s4/, 
Ilustração Conceitual 3d Isométrica De Vetor Plano De Filtração Experimento Físico Ilustração -
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Slide 8 - https://www.canva.com/icons/MAFp488KknY/, 
https://www.canva.com/icons/MAFp44TnkWQ/
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sedimentação - Ícones do Canva
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