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Questões resolvidas

Pergunta 2: Avalie as assertivas acerca do apresentado até então: I. Atividades laborativas, ou mesmo de comunicação, necessitam de pensamento, preparação, descrição e razão. II. A observação é uma forma de obtenção de conhecimento. III. A observação permite produzir conhecimento. É possível afirmar que está(ão) correta(s) apenas:

a. I.
b. I e II.
c. I, II e III.
d. II.
e. II e III.

Pergunta 3: Do que foi apresentado nesta aula, é possível afirmar que: I. A metodologia estuda o modo como as ciências se desenvolvem. II. A curiosidade representa papel significativo para o desenvolvimento da ciência. III. A ciência se apresenta como uma forma uniforme de achar alguma razão na observação dos fatos. É possível afirmar que está(ão) correta(s) apenas:

a. I e III.
b. I e II.
c. II
d. I, II e III.
e. II e III.

Pergunta 4: Leia as afirmativas e responda o solicitado. I. O desenvolvimento do processo científico altera o senso comum. II. O senso comum pode ser alterado pelo desenvolvimento do processo científico, desde que tenha acesso a ele. III. O desenvolvimento científico tem na curiosidade uma de suas molas propulsoras. É possível afirmar que está(ão) correta(s) apenas.

a. I e II.
b. II.
c. I e III.
d. II e III.
e. III.

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Questões resolvidas

Pergunta 2: Avalie as assertivas acerca do apresentado até então: I. Atividades laborativas, ou mesmo de comunicação, necessitam de pensamento, preparação, descrição e razão. II. A observação é uma forma de obtenção de conhecimento. III. A observação permite produzir conhecimento. É possível afirmar que está(ão) correta(s) apenas:

a. I.
b. I e II.
c. I, II e III.
d. II.
e. II e III.

Pergunta 3: Do que foi apresentado nesta aula, é possível afirmar que: I. A metodologia estuda o modo como as ciências se desenvolvem. II. A curiosidade representa papel significativo para o desenvolvimento da ciência. III. A ciência se apresenta como uma forma uniforme de achar alguma razão na observação dos fatos. É possível afirmar que está(ão) correta(s) apenas:

a. I e III.
b. I e II.
c. II
d. I, II e III.
e. II e III.

Pergunta 4: Leia as afirmativas e responda o solicitado. I. O desenvolvimento do processo científico altera o senso comum. II. O senso comum pode ser alterado pelo desenvolvimento do processo científico, desde que tenha acesso a ele. III. O desenvolvimento científico tem na curiosidade uma de suas molas propulsoras. É possível afirmar que está(ão) correta(s) apenas.

a. I e II.
b. II.
c. I e III.
d. II e III.
e. III.

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ATIVIDADE TELEAULA 1
Pergunta 1:
Acerca dos tipos de conhecimento, notadamente o filosófico e o teológico, indique a alternativa correta.
	a.
	O conhecimento filosófico é resultado da existência de forças sobrenaturais.
	b.
	O conhecimento filosófico é necessariamente verificável.
	c.
	O conhecimento religioso é impregnado de inspiração.
	d.
	O conhecimento religioso é verificável pela expressão da fé.
	e.
	Tanto o conhecimento filosófico quanto o religioso não podem ser sistemáticos.
Pergunta 2:
Avalie as assertivas acerca do apresentado até então:
I. Atividades laborativas, ou mesmo de comunicação, necessitam de pensamento, preparação, descrição e razão.
II. A observação é uma forma de obtenção de conhecimento.
III. A observação permite produzir conhecimento.
É possível afirmar que está(ão) correta(s) apenas:
	a.
	I.
	b.
	I e II.
	c.
	I, II e III.
	d.
	II.
	e.
	II e III.
Pergunta 3:
Do que foi apresentado nesta aula, é possível afirmar que:
I. A metodologia estuda o modo como as ciências se desenvolvem.
II. A curiosidade representa papel significativo para o desenvolvimento da ciência.
III. A ciência se apresenta como uma forma uniforme de achar alguma razão na observação dos fatos.
É possível afirmar que está(ão) correta(s) apenas:
	a.
	I e III.
	b.
	I e II.
	c.
	II
	d.
	I, II e III.
	e.
	II e III.
Pergunta 4:
Leia as afirmativas e responda o solicitado.
I. O desenvolvimento do processo científico altera o senso comum.
II. O senso comum pode ser alterado pelo desenvolvimento do processo científico, desde que tenha acesso a ele.
III. O desenvolvimento científico tem na curiosidade uma de suas molas propulsoras.
É possível afirmar que está(ão) correta(s) apenas.
	a.
	I e II.
	b.
	II.
	
c.
	I e III.
	d.
	II e III.
	e.
	III.

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