Relações Interespecíficas em Comunidades Biológicas

Prévia do material em texto

ATIvIDADEsATIvIDADEs
R
ep
ro
d
uç
ão
 p
ro
ib
id
a.
 A
rt
.1
84
 d
o 
C
ód
ig
o 
P
en
al
 e
 L
ei
 9
.6
10
 d
e 
19
 d
e 
fe
ve
re
iro
 d
e 
19
98
.
408
U
n
id
a
d
e
 C
 • 
Ec
o
lo
g
ia
 17 (UFV-MG) Analise as seguintes afirmativas sobre 
as relações interespecíficas existentes em uma 
comunidade biológica:
 I. a erva-de-passarinho é um hemiparasita, por 
extrair do seu hospedeiro apenas água e sais 
minerais;
 II. na protocooperação as espécies associadas 
trocam benefícios e não podem viver indepen-
dentemente dessa relação;
 III. a competição interespecífica ocorre quando os 
nichos ecológicos das espécies envolvidas se 
sobrepõem.
Está correto o que se afirma em
a) I, II e III. d) II apenas.
b) I e II apenas. e) III apenas.
c) I e III apenas.
 18 (UFF-RJ) Os itens enumerados a seguir são exemplos 
de diferentes relações entre os seres vivos.
 I. A caravela vive flutuando nas águas do mar. 
É formada por um conjunto de indivíduos da 
mesma espécie que vivem fisicamente juntos, 
dividindo o trabalho. Uns são responsáveis pela 
flutuação, outros pela captura de alimentos, 
outros pela defesa.
 II. As orquídeas, para conseguirem luz, prendem- 
-se com suas raízes ao tronco e aos ramos altos 
das árvores.
 III. O leão mata e devora o gnu rajado, para se 
alimentar. 
 IV. O fungo fornece água e sais minerais retirados 
do meio para a alga; esta, por sua vez, fornece ao 
fungo as substâncias orgânicas que produz.
As relações descritas nesses itens são classificadas, 
respectivamente, como:
a) colônia; inquilinismo; predação; mutualismo.
b) comunidade; parasitismo; canibalismo; comen-
salismo.
c) mutualismo; parasitismo; predatismo; simbiose.
d) população; inquilinismo; canibalismo; mutua-
lismo.
e) comunidade; inquilinismo; canibalismo; sim-
biose.
 19 (UFVJM-MG) A micorriza é uma associação formada 
por certos fungos que se desenvolvem nas raízes 
de plantas. Sobre essa associação, é correto afirmar 
que é um tipo de
a) competição, pois ambas as espécies disputam 
nutrientes do meio.
b) amensalismo, pois o fungo libera uma subs-
tância tóxica que impede o desenvolvimento 
da planta.
c) mutualismo, pois tanto o fungo quanto a planta 
são beneficiados.
d) predatismo, pois o fungo mata a planta ao sugar-
-lhe a seiva orgânica.
 20 (PUC-SP) 
“[...] Para começo de conversa, o coral duro da 
espécie Acropora millepora está morto: é só uma 
lembrança literalmente desbotada do organismo 
coletivo que vicejava sobre o exoesqueleto calcário 
que restou. Desbotamento (bleeching), de fato, é o 
nome da praga associada ao aquecimento global 
que ameaça o maior e mais famoso conjunto de 
corais do mundo, os 2.000 km da Grande Barreira 
a leste da Austrália. [...]
Outro grande flagelo dos corais é a coroa-de-espi-
nhos (Acanthaster planci), uma espécie de estrela-do- 
-mar, o único predador natural especializado nesses 
condomínios de pólipos que enfeitam o mar. [...]
A coroa-de-espinhos consome o tecido mole do 
coral, que é rico em carboidratos, dos quais o coral 
retira 80% de sua energia e que são produzidos 
por fotossíntese por algas dinoflageladas do tipo 
zooxanthellae.
[...] Essas algas marrons são organismos unicelula-
res que cada pólipo de coral duro abriga dentro de 
suas próprias paredes [...], a alga sintetiza alimento 
(amido) usando energia da luz solar, e o coral lhe dá 
abrigo e substâncias contendo carbono que servem 
de matéria-prima para o microrganismo realizar a 
fotossíntese. [...]
As zooxanthellae são muito sensíveis à mudança 
de temperatura. Basta uma variação de 1 °C ou 
2 °C para que abandonem as paredes do pólipo 
coralino, provocando a morte do parceiro. Sem 
as algas para lhe dar cor, o coral desbota – daí o 
fenômeno do bleeching.”
(Adaptado de Marcelo Leite. “Flagelo de Corais”. 
Folha de S.Paulo, Caderno Mais, 27 jun. 2004.)
A partir da leitura do texto, é incorreto afirmar 
que
a) a poluição térmica compromete a sobrevivên-
cia do cnidário colonial da espécie Acropora 
millepora.
b) o coral e a zooxanthellae mantêm uma relação 
de mutualismo.
c) Acropora millepora é presa de Acanthaster planci.
d) o coral não sobrevive sem a presença das algas 
dinoflageladas.
e) o coral é predador das zooxanthellae.
 21 (Unesp) Considere a rede alimentar:
f
d e
a b c
Sabe-se que, quando a espécie f é retirada experi-
mentalmente, a população da espécie d apresenta 
um declínio acentuado. Isso indica que a relação 
interespecífica que provavelmente existe entre as 
espécies d e e, na ausência de f, é
a) parasitismo. d) mutualismo.
b) competição. e) protocooperação.
c) predação.
 22 (UFF-RJ) Populações de Aedes aegypti têm desenvol-
vido resistência aos inseticidas organofosforados. 
Desta forma, uma alternativa para o controle des-
tes insetos vem sendo a utilização de inseticida 
microbiológico.
ATIvIDADEsATIvIDADEs
R
ep
ro
d
uç
ão
 p
ro
ib
id
a.
 A
rt
.1
84
 d
o 
C
ód
ig
o 
P
en
al
 e
 L
ei
 9
.6
10
 d
e 
19
 d
e 
fe
ve
re
iro
 d
e 
19
98
.
409
C
a
p
ít
u
lo
 1
6
 • 
R
e
la
çõ
e
s 
e
co
ló
g
ic
a
s 
e
n
tr
e
 s
e
re
s 
vi
vo
s
Nova arma contra a dengue
“Bactéria é a matéria-prima de bioinseticidas que 
matam larvas do mosquito Aedes.
O inseticida aplicado em regiões epidêmicas por 
meio de vaporizadores, conhecido como fumacê, 
elimina apenas a forma adulta, mas não tem ne-
nhuma eficácia para acabar com as larvas. Para 
controlar esses criadouros do mosquito, pode-se 
utilizar um bioinseticida líquido que tem como 
principal componente o Bacillus thuringiensis 
israelensis. Essa bactéria, inimiga natural do Aedes, 
produz uma toxina que, ao ser ingerida pela larva, 
causa danos ao intestino do inseto, provocando 
sua morte.”
(Revista Pesquisa Fapesp, n. 85, mar. 2003.)
Assinale a alternativa que classifica corretamente 
a relação ecológica entre a larva do mosquito e a 
bactéria Bacillus thuringiensis israelensis.
a) Parasitismo. d) Antibiose.
b) Predatismo. e) Mutualismo.
c) Inquilinismo.
 23 (UFPR) Uma teia alimentar representa a comple-
xidade das trocas energéticas de um ecossistema. 
Considere a teia hipotética abaixo.
D
B C
A
E
Fonte de Energia
Com base nesse esquema, considere as seguintes 
afirmativas:
 I. A espécie A é um produtor e base de susten-
tação do fluxo energético no ecossistema; 
proporcionalmente, deve representar a espécie 
de maior biomassa.
 II. Nessa teia, somente B poderia ser considerado 
potencialmente competidor de C.
 III. Alterações drásticas (aumento ou diminuição) 
na população C devem resultar em impacto 
sobre A e D, mas não nas demais.
 IV. O tipo de fonte de energia é importante na ma-
nutenção ou extinção de uma comunidade.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas I, III e IV são verda-
deiras.
c) Somente as afirmativas II, III e IV são verda-
deiras.
d) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
 24 (Udesc) Na natureza existem interações biológicas 
que são importantes para os organismos parti-
cipantes e para a manutenção do equilíbrio dos 
ecossistemas. Pode-se observar, em um campo, 
um grupo de anus (aves dos campos) entre e sobre 
alguns bovinos, que se alimentam de alguns carra-
patos e insetos. Desse modo, forma-se uma relação 
entre os anus e o boi e entre os carrapatos e o boi, 
que pode ser classificada, respectivamente, como
a) protocooperação e parasitismo.
b) protocooperação e comensalismo.
c) mutualismo e comensalismo.
d) mutualismo e parasitismo.
e) comensalismo e parasitismo.
 25 (UFSM-RS) No combate às larvas dos mosquitos 
Aedes (transmissores da dengue e febre amarela) 
foi utilizado, com eficiência, um microcrustáceo 
larvófago (classe Copepoda). A utilização desse 
animal em experimentos controlados de campo e 
laboratório foi bem-sucedida no interior do estado 
de São Paulo. O método citado, não tóxico, pode 
substituir o tradicional uso de DDT ou outros in-
seticidaspara matar os mosquitos.
A ação do microcrustáceo em relação às larvas dos 
mosquitos é um exemplo de
a) amensalismo. d) mutualismo.
b) comensalismo. e) competição.
c) predação.
 26 (UFPR) Bromélias, orquídeas e ervas-de-passarinho 
são plantas que habitam as árvores. As primeiras 
(bromélias e orquídeas) são plantas que de fato ape-
nas habitam as árvores, não retirando do hospedeiro 
recurso algum, tais como água e nutrientes minerais 
ou orgânicos. As últimas (ervas-de-passarinho), no 
entanto, são plantas que fazem fotossíntese, mas 
retiram, através de suas raízes, água e nutrientes mi-
nerais do seu hospedeiro. Sobre esses dois exemplos 
de relações entre organismos, analise as afirmativas 
a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Ambos os casos tratam de relações ecológicas 
interespecíficas, já que as partes envolvidas 
pertencem a espécies diferentes.
( ) Duas espécies de plantas não são capazes de es-
tabelecer uma relação ecológica, tendo em vista 
que plantas não se deslocam e, portanto, não 
interagem. Relações ecológicas ocorrem sempre 
entre animais ou entre animais e plantas.
( ) As bromélias e as orquídeas são plantas epífitas e 
utilizam o hospedeiro apenas como suporte. Des-
sa forma, elas não causam dano ao hospedeiro, à 
exceção de possíveis quebras devido ao seu peso, 
quando presentes em grande quantidade.
( ) As ervas-de-passarinho são plantas parasitas, 
explorando recursos retirados do hospedeiro. 
Dessa forma, elas causam dano ao hospedei- 
ro, já que este perderá recursos importantes 
que poderiam ser utilizados para o seu cresci-
mento ou reprodução.
ATIvIDADEsATIvIDADEs
R
ep
ro
d
uç
ão
 p
ro
ib
id
a.
 A
rt
.1
84
 d
o 
C
ód
ig
o 
P
en
al
 e
 L
ei
 9
.6
10
 d
e 
19
 d
e 
fe
ve
re
iro
 d
e 
19
98
.
410
U
n
id
a
d
e
 C
 • 
Ec
o
lo
g
ia
( ) A relação das bromélias e orquídeas com 
seu hospedeiro é do tipo “mutualismo”, visto 
que ambas as partes (epífitas e hospedeiro) 
beneficiam-se dessa relação.
( ) As relações ecológicas têm uma importância 
muito grande na manutenção da biodiver-
sidade. Ambientes com representantes que 
interagem através de relações ecológicas com-
plexas têm mais nichos a serem explorados e, 
portanto, maior riqueza de espécies.
 27 (UFSM-RS)
“Quem pratica esportes muitas vezes não avalia os 
avanços tecnológicos que carrega em seu ‘unifor-
me de trabalho’. Em calçados como o tênis, há o 
cuidado com o uso de materiais redutores da trans-
piração. Tudo para prevenir as micoses, geralmente 
causadas por fungos que se aproveitam do calor e 
umidade dos pés para obter abrigo e ‘saborear’ a 
queratina das unhas, pele e pelos.”
(Adaptado de Revista Saúde, jan. 2002, p. 105.)
Os fungos causadores de micose, ao buscar abrigo 
e alimento nos pés dos atletas, causando danos 
ao organismo, exercem um tipo de associação 
conhecido por
a) mutualismo. d) comensalismo.
b) inquilinismo. e) predatismo.
c) parasitismo.
 28 (UEL-PR) Para responder à questão considere o texto 
a seguir sobre um assunto que vem sendo debatido 
por ecologistas há algum tempo:
Há vantagem para a planta que é pastada?
“A maioria dos especialistas acha que o herbivo-
rismo é nocivo à planta [...]. Outros sustentam 
que o processo é benéfico às plantas que, por um 
mecanismo de supercompensação, adquiriram 
maior aptidão darwiniana, isto é, maior capacidade 
de se reproduzir.”
(Adaptado de José Reis. “Ato de pastar melhora 
a vegetação?” Folha de S.Paulo. 30 maio 1999.)
De acordo com a opinião do segundo grupo de 
especialistas, mencionada no texto, a relação eco-
lógica entre a planta pastada e os pastadores pode 
ser considerada um caso de
a) competição. d) protocooperação.
b) parasitismo. e) comensalismo.
c) mutualismo.
 29 (Enem-MEC) Um estudo recente feito no Pantanal 
dá uma boa ideia de como o equilíbrio entre as 
espécies, na natureza, é um verdadeiro quebra- 
-cabeça. As peças do quebra-cabeça são o tucano-
-toco, a arara-azul e o manduvi. O tucano-toco é 
a única ave que consegue abrir o fruto e engolir 
a semente do manduvi, sendo, assim, o principal 
dispersor de suas sementes. O manduvi, por sua 
vez, é uma das poucas árvores onde as arara-azuis 
fazem seus ninhos.
Até aqui, tudo parece bem encaixado, mas... é jus-
tamente o tucano-toco o maior predador de ovos 
de arara-azul – mais da metade dos ovos das araras 
são predados pelos tucanos. Então, ficamos na 
seguinte encruzilhada: se não há tucanos-toco, os 
manduvis se extinguem, pois não há dispersão de 
suas sementes e não surgem novos manduvinhos, 
e isso afeta as araras-azuis, que não têm onde fazer 
seus ninhos. Se, por outro lado, há muitos tucanos-
-toco, eles dispersam as sementes dos manduvis, 
e as araras-azuis têm muito lugar para fazer seus 
ninhos, mas seus ovos são muito predados.
Internet: <http://oglobo.globo.com> (com adaptações).
De acordo com a situação descrita,
a) o manduvi depende diretamente tanto do tucano-
-toco como da arara-azul para sua sobrevivência.
b) o tucano-toco, depois de engolir sementes de 
manduvi, digere-as e torna-as inviáveis.
c) o conservação da arara-azul exige a redução da 
população de manduvis e o aumento da popula-
ção de tucanos-toco.
d) a conservação das araras-azuis depende também 
da conservação dos tucanos-toco, apesar de estes 
serem predadores daquelas.
e) a derrubada de manduvis em decorrência do des-
matamento diminui a disponibilidade de locais 
para os tucanos fazerem seus ninhos.
 Questões discursivas
 30 (UFMA) Um pesquisador, investigando a relação 
entre uma espécie de formiga e uma espécie de 
roedor, ambas predadoras de sementes, obteve o 
seguinte resultado:
Densidade média 
em 100 m2
Formigas Roedores
Áreas só com formigas 500 0
Áreas só com roedores 0 20
Áreas com roedores e formigas 250 10
a) Qual é o tipo de relação ecológica que, provavel-
mente, ocorre entre essas espécies?
b) Elabore um experimento para verificar se a 
relação que você sugeriu, de fato, ocorre.
 31 (Unesp) O garoto gosta de Biologia e, de pronto, 
identificou no quintal alguns exemplos de associa-
ções interespecíficas: as orquídeas, fixas ao tronco 
da árvore, apresentam raízes com micorrizas e, nes-
se mesmo tronco, são observados alguns liquens.
Que associações interespecíficas são identificadas 
nesses exemplos? Justifique.
 32 (UFRJ) As renas são mamíferos herbívoros que 
conseguem viver em locais de inverno rigoroso. Em 
1945, cem desses animais, com representantes dos 
dois sexos, foram introduzidos em uma pequena 
ilha. A variação do número de renas ao longo de 
21 anos é mostrada na figura. Nenhuma nova es-
pécie se estabeleceu nessa ilha após 1945.
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
3000
N
úm
er
o 
de
 r
en
as
10
1350
500
100
1940 1945 1950 1955 1960 1965 1970