Buscar

Avaliação Final (Objetiva) - Individual - Políticas e gestão da saúde pública

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:824156)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 67343541
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
No Brasil, a Santa Casa de Misericórdia surgiu ainda no período colonial, instalando-se em 
Santos desde 1543, seguido pela Bahia, Espírito Santo, Rio de Janeiro, Olinda e São Paulo, sendo a 
primeira instituição hospitalar do país com a finalidade de prestar assistência social. Com base no 
exposto, a Santa Casa de Misericórdia tinha o intuito de atender:
A Somente médicos e enfermeiros que prestavam a assistência social nessas casas.
B Aos enfermos, ao amparo à velhice, às crianças vulneráveis, aos hansenianos, entre outros.
C Às elites portuguesas e brasileiras e o exército português.
D Somente pessoas com bom nível socioeconômico, que poderiam pagar pelo tratamento.
O Ministério da Saúde criou o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET Saúde) 
para melhorar a qualificação dos profissionais de saúde, juntamente aos estudantes da área. Sobre o 
exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Um dos objetivos do programa é estimular a formação de profissionais e docentes de elevada 
qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica, bem como a atuação profissional pautada 
pelo espírito crítico, pela cidadania e pela função social da educação superior.
PORQUE 
II- Possibilita que o Ministério da Saúde cumpra seu papel constitucional de ordenador da formação 
de profissionais de saúde, por meio da indução e do apoio ao desenvolvimento dos processos 
formativos necessários em todo o país, de acordo com características sociais e regionais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
2
Revisar Conteúdo do Livro
Os profissionais de saúde estão diariamente cuidando um dos outros, atuando muitas vezes em 
cenários de estresse e sofrimento. É esperado que esses profissionais estejam preparados para lidar 
com tais situações que colocam em risco o equilíbrio emocional e físico. De acordo com orientações 
para manter ou repor o equilíbrio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Aproveitar o tempo em que está trabalhando para repousar, relaxar e acordar quando quiser. 
( ) Se alimentar bem, ingerindo alimentos saudáveis e ingerir água para se hidratar. 
( ) Para combater a ansiedade, realizar uma respiração nutritiva, conscientemente expandindo o 
nosso pulmão. 
( ) Brigar, causar discórdia com membros da equipe para se estressar. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B F - V - V - F.
C V - F - V - F.
D F - V - F - V.
A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) foi fomentada para a formação 
e o desenvolvimento dos profissionais e trabalhadores do SUS, buscando articular a integração entre 
ensino, serviço e comunidade, além de assumir a regionalização da gestão do SUS. Como base nisso, 
foi criado um programa de fortalecimento para essas práticas. Sobre esse programa, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Educação em saúde.
B Programa de educação comunitária.
C Educação Permanente em Saúde.
D Programa de estudos em saúde.
A Política Nacional de Educação Popular em Saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde 
(PNEPS-SUS) foi instituída no ano de 2013. É uma política voltada à promoção, à proteção e à 
recuperação da saúde a partir do diálogo entre a diversidade de saberes, valorizando os saberes 
populares, a ancestralidade, a produção de conhecimentos e a inserção destes no SUS. De acordo com 
os princípios da política, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Diálogo. 
II- Amorosidade. 
III- Emancipação. 
IV- Problematização. 
( ) Implica a existência de relações dialógicas e propõe a construção de práticas em saúde 
3
4
Revisar Conteúdo do Livro
5
alicerçadas na leitura e na análise crítica da realidade. 
( ) É um processo coletivo e compartilhado, no qual pessoas e grupos conquistam a superação e a 
libertação de todas as formas de opressão, exploração, discriminação e violência ainda vigentes na 
sociedade e que produzem a desumanização e a determinação social do adoecimento. 
( ) É a ampliação do diálogo nas relações de cuidado e na ação educativa pela incorporação das 
trocas emocionais e da sensibilidade. 
( ) É o encontro de conhecimentos construídos histórica e culturalmente por sujeitos, que acontece 
quando cada um, de forma respeitosa, coloca o que sabe à disposição para ampliar o conhecimento 
crítico de ambos acerca da realidade, contribuindo com os processos de transformação e de 
humanização. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II - IV.
B IV - III - II - I.
C I - II - IV - III.
D III - I - II - IV.
Os objetivos do Sistema Único de Saúde (SUS) são a identificação e a divulgação dos fatores 
condicionantes e determinantes da saúde; a formulação de política de saúde destinada a promover, nos 
campos econômico e social, a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e 
recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas. 
Sobre o campo de atuação no SUS, analise as afirmativas a seguir: 
I- Execução de ações de vigilância sanitária, epidemiológica e farmacêutica. 
II- Saúde dos animais.
III- Vigilância nutricional e a orientação alimentar. 
IV- Proteção ao meio ambiente.
V- Fiscalização (alimentos, medicamentos, transporte, guarda). 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II, IV e V estão corretas.
B As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
C As afirmativas I, III, IV e V estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
A Rede de Atenção à Saúde (RAS) é definida como arranjos organizativos de ações e serviços 
de saúde, de diferentes densidades tecnológicas, que integradas por meio de sistemas de apoio 
técnico, logístico e de gestão, buscam garantir a integralidade do cuidado. Diante das características 
fundamentais das RAS, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Ter a atenção básica como centro de comunicação. 
II- A responsabilização por atenção descontínua e parcial. 
III- O cuidado multiprofissional. 
6
7
IV- O compromisso com resultados sanitários e econômicos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D As afirmativas II e IV estão corretas.
A Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC) foi criada com o intuito 
de implantar as Práticas Integrativas e Complementares de Saúde (PICS), que são tratamentos para a 
saúde que utilizam recursos terapêuticos baseados em conhecimentos tradicionais, voltados para 
prevenir diversas doenças. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas: 
I- Originária da Medicina Tradicional Chinesa, a acupuntura compreende um conjunto de 
procedimentos que permitem o estímulo preciso de locais anatômicos definidos por meio da inserção 
de agulhas filiformes metálicas para promoção, manutenção e recuperação da saúde, bem como para 
prevenção de agravos e doenças. 
PORQUE
II- A fitoterapia é uma terapia caracterizada pelo uso de plantas medicinais em suas diferentes formas 
farmacêuticas, sem a utilização de substâncias ativas isoladas, ainda que de origem vegetal. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposiçãoverdadeira.
D As asserções I e II são proposições falsas.
O médico Oswaldo Gonçalves Cruz, em 1903, foi nomeado Diretor-Geral de Saúde Pública com 
a missão de combater as três principais epidemias que assolavam o Rio de Janeiro: febre amarela, 
peste bubônica e varíola. Embora bem-sucedido, seu trabalho sofreu pesadas críticas, principalmente 
da imprensa, devido à forma autoritária como foram implementadas as medidas de saneamento e 
saúde pública. A população revoltou-se contra as medidas sanitárias. Como foi chamado esse 
processo?
A Movimento Preventivista.
B Revolta das Vacinas.
C Reforma Sanitária.
8
9
D Reforma da Saúde Coletiva.
A Atenção Especializada constitui um conjunto de pontos de atenção com diferentes densidades 
tecnológicas para a realização de ações e serviços de urgência e emergência e ambulatoriais 
especializados e hospitalares, apoiando e complementando os serviços da Atenção Básica. Sobre essa 
divisão, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Ambulatorial Especializado. 
II- Hospitalar. 
III- Urgência e emergência. 
( ) Constitui internações eletivas e/ou de urgência de pacientes graves. 
( ) Constitui ações e serviços eletivos de média e alta densidade tecnológica. 
( ) Constitui o conjunto de ações e serviços voltados aos usuários que necessitam de cuidados 
imediatos nos diferentes pontos de atenção. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B I - III - II.
C III - I - II.
D I - II - III.
10
Revisar Conteúdo do Livro
Imprimir

Continue navegando