Humanas / Sociais

Brasil

Terapia Ocupacional

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Ergonomia

Ergonomia é a disciplina que estuda a relação entre o ser humano e o ambiente de trabalho, com o objetivo de adequar as condições de trabalho às características físicas e psicológicas do trabalhador. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre postura, movimentação de cargas, iluminação, ruído, temperatura, entre outros fatores que podem afetar a saúde e o desempenho do trabalhador. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde e segurança do trabalho, engenheiros, arquitetos e outros profissionais que atuam na concepção e adequação de ambientes de trabalho saudáveis e seguros.

Exam

Text

ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - Atividades de Instrumentação de Vida Diária

RESTRICTED

Saúde

Segurança e Saúde Ocupacional

Graduate

Faculdade UNIFATECIE

Tatianne Ribeiro

Biológicas / Saúde

Outros

Other

Neste contexto de adaptações, assinale a afirmativa correta sobre as adaptações físicas do ambiente:
As adaptações de materiais modificam as ativid...

Neste contexto de adaptações, assinale a afirmativa correta sobre as adaptações físicas do ambiente: As adaptações de materiais modificam as atividades utilizadas para atender às necessidades do cliente. Por exemplo, usar utensílios de cozinha adaptados para pessoas com dificuldades motoras ou substituir lápis e papel por um teclado ou outro dispositivo para pessoas com problemas de coordenação motora fina, simplificar as atividades também auxilia no ajuste das tarefas e atividades. a. Servem para modificar o ambiente físico para torná-lo mais acessível e seguro para o cliente. Isso pode incluir ajustes na altura das mesas, cadeiras, a remoção de corrimãos, rampas, entre outros. b. Servem para modificar o ambiente físico para torná-lo mais inacessível e seguro para o cliente. Isso pode incluir ajustes na altura das mesas, cadeiras, instalação de corrimãos, rampas, entre outros. c. Servem para modificar o ambiente físico para torná-lo mais acessível e seguro para o cliente. Isso pode incluir ajustes na altura das mesas, cadeiras, instalação de corrimãos, rampas, entre outros. d. Servem para modificar o ambiente físico para torná-lo mais acessível e inseguro para o cliente. Isso pode incluir ajustes na altura das mesas, cadeiras, instalação de corrimãos, rampas, entre outros. e. Servem para modificar o ambiente físico para torná-lo mais acessível e seguro para o cliente. Isso não pode incluir ajustes na altura das mesas, cadeiras, instalação de corrimãos, rampas, entre outros.

General Studies

Estudo Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no estudo e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Estudo Através de Questões

Podemos entender sobre a realização das tarefas do cotidiano por meio das atividades de instrumentação de vida diária (AIVDs), estas exigem maior a...

Podemos entender sobre a realização das tarefas do cotidiano por meio das atividades de instrumentação de vida diária (AIVDs), estas exigem maior atenção. Cite as características das atividades de instrumentação de vida diária (AIVDs): a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. b. Apenas I está correta. c. Apenas I e II estão corretas. d. Apenas II, III e IV estão corretas. e. Apenas II e III estão corretas.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Toda e qualquer execução, tanto de AVDs quanto AIVDs, podem sofrer influências. Os fatores que podem influenciar na realização das Atividades de Vi...

Toda e qualquer execução, tanto de AVDs quanto AIVDs, podem sofrer influências. Os fatores que podem influenciar na realização das Atividades de Vida Diária (AVDs) e Atividades de Instrumentação de Vida Diária (AIVDs) são: a. Apenas II e III estão corretas. b. Apenas I está correta. c. Apenas I e II estão corretas. d. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. e. Apenas II, III e IV estão corretas.

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

Com base nas afirmacoes, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
A terapeuta ocupacional pode ajustar a atividade para torná-la mais acessível ao pac...

Com base nas afirmacoes, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): A terapeuta ocupacional pode ajustar a atividade para torná-la mais acessível ao paciente, levando em consideração suas habilidades e limitações. O uso de equipamentos e tecnologias assistivas não é recomendado, pois pode tornar o paciente mais dependente. A modificação do ambiente não facilita a participação do paciente nas atividades terapêuticas. Dividir uma tarefa em etapas menores não é uma estratégia útil para pacientes com dificuldades motoras. A utilização de imagens, diagramas ou instruções escritas não é relevante na terapia ocupacional. Assinale a sequência correta: a. F-V-V-V-F. b. V-V-V-V-V. c. V-F-F-F-F. d. F-F-F-F-F. e. V-F-V-F-V.

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

De acordo com as definições e conceitos entre estudo, atividades de vida diária (avds) e atividades instrumentais de vida diária (aivds), o que inf...

De acordo com as definições e conceitos entre estudo, atividades de vida diária (avds) e atividades instrumentais de vida diária (aivds), o que influencia as atividades de vida diária de um indivíduo: I - Fatores socioculturais e motivacionais. II - Realidade econômica e social, em que o indivíduo está inserido. III - Faixa etária do indivíduo. IV - Necessidade de auxílio para tarefas do dia a dia. Assinale a alternativa correta: a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. b. Apenas II, III e IV estão corretas. c. Apenas I e II estão corretas. d. Apenas I está correta. e. Apenas II e III estão corretas.

De acordo com as sugestões de adaptação de utensílios. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
Existem cabos especiais projetados para encaixar talhe...

De acordo com as sugestões de adaptação de utensílios. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): Existem cabos especiais projetados para encaixar talheres convencionais, proporcionando uma pegada mais fácil e confortável. Talheres com alças emborrachadas ou revestidas com material antiderrapante que não melhoram a aderência e a estabilidade durante o uso. Talheres ponderados são projetados para fornecer uma sensação de peso adicional, o que pode prejudicar pessoas com tremores ou fraqueza muscular a controlar melhor seus movimentos. Algumas pessoas podem se beneficiar de talheres adaptados que possuem suportes de mão integrados para facilitar a alimentação. Talheres com cabos angulados são projetados para reduzir a necessidade de torção do pulso e do braço ao a. V, F, F, V, F. b. V, V, F, V, V. c. V, F, V, V, V. d. F, F, V, V, V. e. V, F, V, F, V.

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

Assinale a alternativa que define corretamente as adaptações de atividades e recursos terapêuticos ocupacionais e seu objetivo:
a. Estratégias util...

Colégio Objetivo

Assinale a alternativa que define corretamente as adaptações de atividades e recursos terapêuticos ocupacionais e seu objetivo: a. Estratégias utilizadas pelos terapeutas ocupacionais para atender às necessidades específicas dos indivíduos em diferentes contextos terapêuticos. Essas adaptações têm como objetivo promover a independência, a participação e a funcionalidade dos clientes atendidos. b. Estratégias utilizadas pelos terapeutas ocupacionais para atender às necessidades específicas dos indivíduos em contextos iguais terapêuticos. Essas adaptações têm como objetivo promover a independência, a participação e a funcionalidade dos clientes atendidos. c. Estratégias utilizadas pelos terapeutas ocupacionais para não atender às necessidades específicas dos indivíduos em diferentes contextos terapêuticos. Essas adaptações têm como objetivo promover a independência, a participação e a funcionalidade dos clientes atendidos. d. Estratégias utilizadas pelos terapeutas ocupacionais para atender às necessidades específicas dos indivíduos em diferentes contextos terapêuticos. Essas adaptações têm como objetivo promover a dependência, a participação e a funcionalidade dos clientes atendidos. e. Estratégias utilizadas pelos terapeutas ocupacionais para atender às necessidades específicas dos indivíduos em diferentes contextos terapêuticos. Essas adaptações têm como objetivo promover a independência, a participação e a disfuncionalidade dos clientes atendidos. a. Estratégias utilizadas pelos terapeutas ocupacionais para atender às necessidades específicas dos indivíduos em diferentes contextos terapêuticos. Essas adaptações têm como objetivo promover a independência, a participação e a funcionalidade dos clientes atendidos. b. Estratégias utilizadas pelos terapeutas ocupacionais para atender às necessidades específicas dos indivíduos em contextos iguais terapêuticos. Essas adaptações têm como objetivo promover a independência, a participação e a funcionalidade dos clientes atendidos. c. Estratégias utilizadas pelos terapeutas ocupacionais para não atender às necessidades específicas dos indivíduos em diferentes contextos terapêuticos. Essas adaptações têm como objetivo promover a independência, a participação e a funcionalidade dos clientes atendidos. d. Estratégias utilizadas pelos terapeutas ocupacionais para atender às necessidades específicas dos indivíduos em diferentes contextos terapêuticos. Essas adaptações têm como objetivo promover a dependência, a participação e a funcionalidade dos clientes atendidos. e. Estratégias utilizadas pelos terapeutas ocupacionais para atender às necessidades específicas dos indivíduos em diferentes contextos terapêuticos. Essas adaptações têm como objetivo promover a independência, a participação e a disfuncionalidade dos clientes atendidos.

High School

Estudando com Questões

No contexto da formação em terapia ocupacional, os alunos aprendem a fazer adaptações de talheres e outras atividades com diversas finalidades. A a...

No contexto da formação em terapia ocupacional, os alunos aprendem a fazer adaptações de talheres e outras atividades com diversas finalidades. A adaptação de talheres é crucial para promover a independência em pacientes com dificuldades motoras, permitindo que realizem atividades alimentares de forma autônoma. Sendo assim, por que os alunos de terapia ocupacional aprendem a fazer adaptações de talheres e outras atividades como parte de sua formação profissional? a. Para limitar o tratamento apenas as adaptações de talheres. b. Para criar soluções personalizadas e atender às necessidades específicas de cada cliente. c. Para promover a criatividade e inovação em outros campos além da terapia ocupacional. d. Para evitar o desenvolvimento de habilidades práticas nos alunos. e. Para reduzir a independência dos pacientes nas atividades de alimentação. a. Para limitar o tratamento apenas as adaptações de talheres. b. Para criar soluções personalizadas e atender às necessidades específicas de cada cliente. c. Para promover a criatividade e inovação em outros campos além da terapia ocupacional. d. Para evitar o desenvolvimento de habilidades práticas nos alunos. e. Para reduzir a independência dos pacientes nas atividades de alimentação.

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ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - Atividades de Instrumentação de Vida Diária

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