ATIVIDADE DE ESTUDO - ARTE E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO

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ATIVIDADE DE ESTUDO - ARTE E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO - 42/2024
Período:08/04/2024 08:00 a 18/05/2024 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:4,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 19/05/2024 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:4,00
1ª QUESTÃO
O trabalho envolveu bastante os alunos do Ensino Médio, pois pesquisaram os nomes dos pintores,
envolveram-se com a temática e até discutiram sobre quais autores tinham encontrado e quais ainda não.
Sobre isso, assinale o que for correto.
ALTERNATIVAS
atividade em que todos os alunos mobilizam-se por um mesmo objetivo é bastante rica, uma vez que, por meio
dela, eles vão aprender muito mais do que aprenderiam uma aula expositiva. 
atividade com tal característica faz com que o estudante aprenda muito mais do que foi solicitado no trabalho, o
problema é que por conversarem muito sobre o tema, acabam mudando o foco das discussões. 
a atividade deu certo porque os alunos estavam interessados pelo tema, porém não deveria ser um conteúdo a ser
trabalhado com alunos do Ensino Médio.
os alunos do Ensino Médio precisam focar em atividades que os levem à aprovação no vestibular; o que passar disso
é uma verdadeira perda de tempo. 
nenhuma das alternativas anteriores é correta. 
2ª QUESTÃO
Com os alunos do Ensino Médio, o que foi proposto não era novidade, pois a professora Márcia já tinha
feito este tipo de trabalho algumas vezes e, quando ele disse que o faria novamente os alunos mostraram-
se um pouco  descontentes.
ALTERNATIVAS
Robson fez muito bem ao perceber que os alunos já tinham visto o conteúdo e ficaram desmotivados, e sua ação de
mudar de assunto foi condizente com as necessidades dos estudantes. 
quando Robson percebeu que os estudantes já sabiam sobre o assunto, ele deveria tê-lo mantido e feito apenas
algumas alterações, pois nunca é demais repetir conteúdos. 
a adaptação não foi correta, uma vez que ele tinha planejado este tipo de atividade, deveria ter seguido até o final. 
a mudança de conteúdo para esta fase foi importante, uma vez que mostrou a eles que existem outras opções de
trabalho e, sempre que quiserem, podem mudar de conteúdo. 
nenhuma das alternativas anteriores é correta. 
3ª QUESTÃO
Com relação ao professor Robson ter de assumir as aulas de Arte na escola em que ele tinha sido recém-
contratado, mesmo sendo professor de outra disciplina, assinale a alternativa correta. 
ALTERNATIVAS
diante deste quadro, o professor Robson poderia ter se recusado a ministrar uma disciplina que não faz parte de sua
formação, afinal, não é o ideal um professor ministrar aulas em que ele não tenha formação, mas ele aceitou como
uma forma de ajudar a escola. 
o professor Robson fez muito bem em aceitar as aulas de Arte, afinal, o curso de graduação em Letras deu base
para ele conseguir trabalhar com os conteúdos de Arte na escola. 
nosso papel não é julgar se a decisão dele foi boa ou ruim; temos que considerar é ele aceitou ministrar essas aulas
pela facilidade que possuía em dar aulas e pela experiência que já tinha de outras escolas. 
mesmo o professor não sendo da área de Arte, ele desenvolveu um bom trabalho, o que mostra que não é preciso
formação específica e que qualquer um pode trabalhar com este conteúdo ou qualquer outra disciplina na escola. 
nenhuma das alternativas anteriores é correta.
4ª QUESTÃO
Nas primeiras aulas, Robson decidiu trabalhar com a mistura de cores e, depois, com a reprodução de
desenhos e criação de novos desenhos a partir dos que foram reproduzidos. Sobre esta atividade, assinale o
que for correto. 
ALTERNATIVAS
Robson teve bastante dificuldade para trabalhar com este conteúdo, afinal, nunca teve formação em Arte e ainda
teve que estudar para dar aulas. 
a formação de Robson em Letras o ajudou a trabalhar com os conteúdos nas primeiras aulas, mesmo sendo
desconhecidos ele conseguiu se apropriar bem dele.
o uso da mistura de cores e a reprodução de desenhos foi algo que Robson aprendeu na infância, por isso, a
facilidade para desenvolver o conteúdo na escola.
a reprodução de desenhos foi uma opção criada por Robson para descobrir quais eram os talentos da turma e
separá-los dos demais.
nenhuma das alternativas anteriores é correta.