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1 Prof.ª Natali Hoff Teorias Contemporâneas de Relações Internacionais Aula 5 Pós-colonialismo e pensamento decolonial Conversa inicial Apresentar as principais contribuições das abordagens pós-colonial e decolonial à disciplina de Relações Internacionais Tema 1: Raízes do pensamento pós-colonial Tema 2: Pós-colonialismo e Relações Internacionais Conversa inicial Tema 3: A América Latina e o “giro decolonial” Tema 4: A relação entre modernidade, raça e colonialidade Tema 5: Colonialidade do saber e geopolítica do conhecimento Raízes do pensamento pós-colonial 2 Dois sentidos da expressão pós-colonialismo Período histórico posterior aos processos de independência/libertação política de ex-colônias europeias na Ásia e na África Autores, obras e teorizações que fazem uma análise crítica da experiência do colonialismo e de seu legado político, econômico e cultural para as ex-colônias Raízes do pensamento pós-colonial Colonialismo, neocolonialismo e imperialismo: proximidades e diferenças Abordagem pós-colonial Analisar as relações de poder derivadas do colonialismo Revisar criticamente historiografias dominantes e suposições epistemológicas e ontológicas eurocêntricas na produção de conhecimento Analisar novas formas de colonialismo no mundo globalizado Marcos importantes para o surgimento de uma abordagem pós-colonial: Conferência de Bandung, em 1955 Reflexões teóricas e práticas políticas de figuras como Gandhi, Du Bois e Amílcar Cabral Tríade francesa: Césaire, Memmi e Fanon Orientalismo (1978), livro do crítico literário de origem palestina Edward Said Problematiza a forma como o Ocidente representa o Oriente (Orientalismo) “Oriente” como identidade produzida pela naturalização de suposições e estereótipos orientalistas O “Eu” ocidental e o “Outro” oriental Grupo de Estudos Subalternos Reunia intelectuais de origem sul-asiática como Ranajit Guha e Gayatri Spivak Problematizar a historiografia dominante sobre a Índia e restaurar as histórias suprimidas pelo colonialismo Analisar os efeitos da relação entre colonizador e colonizado para a constituição da identidade de ambos A noção de “subalterno” Pós-colonialismo e Relações Internacionais 3 Colonialismo, neocolonialismo, raça e escravidão nunca tiveram centralidade nas Relações Internacionais Problematizar o eurocentrismo presente no discurso da disciplina sobre o “internacional” Colocar o subalternizado como foco da abordagem Pós-colonialismo e Relações Internacionais Evidenciar como forças históricas não ocidentais foram fundamentais para a constituição do Ocidente Influências de China, Índia, África, impérios islâmicos “Origens orientais da civilização ocidental” (John Hobson) O eurocentrismo nas teorias de RIs: Ocidente como sujeito histórico excepcional e no controle da história (Fukuyama, Huntington, Keohane, Waltz) A América Latina e o “giro decolonial” Expandir a perspectiva crítica a respeito dos legados da experiência colonial América Latina como “ponto de partida epistêmico” Grupo Latino-Americano de Estudos Subalternos Ruptura do Grupo e radicalização da crítica ao eurocentrismo: pós-colonialismo ainda baseado em autores e teorias europeias A América Latina e o “giro decolonial” Grupo Modernidade/Colonialidade A América Latina como primeira vítima do esquema colonial/imperial moderno Autores como Aníbal Quijano e Walter Mignolo O conceito de “colonialidade”: continuidade de formas coloniais de dominação após o fim do colonialismo Articulação entre divisão internacional do trabalho e hierarquia étnico-racial globalizada Colonialidade como base de diversas formas de poder e exploração Econômica e política Ecológica De gênero e sexualidade De conhecimento e subjetividade 4 A relação entre modernidade, raça e colonialidade A invasão e conquista europeia das Américas como início da formação de uma ordem capitalista/colonial global: primeira “periferia” Mundialização, a partir das Américas, de novas formas de construção da diferença: o “Outro” racializado e colonizado Raça e racismo como fundamentos da modernidade capitalista globalizada A relação entre modernidade, raça e colonialidade A raça como justificativa e legitimação da violência colonial A relação entre o colonialismo nas Américas e o moderno direito internacional Francisco de Vitoria Debate ou Controvérsia de Valladolid: conquista ou assimilação A colonialidade na realidade internacional e nos conceitos de RIs: Desenvolvimento Modernização Democratização Construção da paz Colonialidade do saber e geopolítica do conhecimento Colonialidade do saber: efeitos do padrão global de poder oriundo do colonialismo sobre a produção de conhecimento na modernidade Ocidente como local legítimo de produção do conhecimento: o “ponto zero” ou ponto de vista universal, absoluto, puro Colonialidade do saber e geopolítica do conhecimento 5 Sujeito epistêmico ocidental: sem etnia, raça, gênero, classe, língua, nem localização epistêmica em nenhuma relação de poder Racismo epistêmico e negação da alteridade epistêmica Decolonizar o conhecimento: redescobrir e revalorizar o conhecimento da periferia da ordem global, os saberes práticos e tradicionais Geopolítica do conhecimento: as relações assimétricas entre Norte e Sul Global na produção e circulação acadêmico-científica Na prática Uma das dimensões mais importantes da colonialidade é aquela que diz respeito ao impacto das relações de poder globais sobre a produção do conhecimento. O artigo “As expressões da Divisão Internacional do Trabalho Intelectual: um estudo a partir do debate internacional em revistas de Teoria Social”, de Matheus Ribeiro, explora a divisão internacional do trabalho intelectual, caracterizada pelo predomínio dos países do Norte Global como locais privilegiados de produção do conhecimento Na prática O trabalho demonstra a baixa participação de autores do Sul Global nas publicações de algumas das principais revistas de ciências sociais do mundo. Faça a leitura do texto e procure relacioná-lo às problematizações pós-coloniais e decoloniais apresentadas nesta aula (Ribeiro, 2019) Finalizando Raízes do pensamento pós-colonial Grupo de Estudos Subalternos no Sul asiático O “giro decolonial” na América Latina A relação entre colonialidade e modernidade A raça e o racismo Colonialidade do saber Finalizando