Prévia do material em texto

Estágio em Ensino da Linguagem Oral e da Linguagem Escrita 
Aula 03: O texto e o contexto 
Tópico 04: A Entrevista como uma atividade de integração entre o oral e o escrito
INSTITUTO UNIVERSIDADE VIRTUAL
Diferentemente do que geralmente se difunde, a entrevista não é um gênero de texto 
exclusivamente jornalístico. Entrevistar é uma prática discursiva que se apresenta em diversos textos, 
ora constituindo um gênero específico, ora estruturada como sequência discursiva de outros gêneros. 
Sendo assim, o texto integral pode ser a própria entrevista, ou pode ser constituído de trechos, para 
apresentar a fala do outro, como uma forma de conferir autoridade, ou ainda garantir a 
verossimilhança.
Nesse sentido, pode-se dizer que a entrevista é um texto difuso, uma vez que, possui propósitos 
que podem estar direcionados para focos distintos. Se por um lado, o entrevistador pode fazer 
perguntas para o entrevistado, a fim de saber sua opinião, ou esclarecer-se acerca do tema em 
questão; por outro lado, ele pode perguntar o que já sabe, com o intuito de explicitar a opinião do 
entrevistado, ou esclarecer o leitor sobre o assunto abordado.
Uma boa entrevista deve ser precedida de um roteiro para organizar as ideias, e distribuir o fluxo de 
informações do texto, levando em conta o propósito do autor, a audiência pretendida, o veículo em que ela 
será apresentada e o conhecimento partilhado entre os participantes e o leitor. 
O roteiro de uma entrevista pode ser organizado de forma temática, por meio de palavras-chave que 
servirão para o entrevistador acionar seus esquemas cognitivos e lembrar-se dos tópicos que pretende 
explorar, ou estruturado com perguntas previamente elaboradas.
VERSÃO TEXTUAL 
Porém, é importante observar que, independentemente do roteiro, novas perguntas ou 
tópicos não previstos podem ser acrescentados no decorrer da entrevista, para que se possa tirar 
o maior proveito das informações coletadas. Muitas vezes o entrevistado pode manifestar 
interesse em mudar o foco da entrevista, ou ainda esclarecer pontos que julgue importantes. 
Cabe ao entrevistador conduzir o trabalho de forma a cumprir seu propósito comunicativo. 
Lembrando, ainda, que novos propósitos podem surgir no decorrer do processo. 
39