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1 CCOOLLÉÉGGIIOO PPLLÍÍNNIIOO LLEEIITTEE LLIITTEERRAATTUURRAA –– 22ºº PPeerrííooddoo//22001177 11ªª SSÉÉRRIIEE EESSCCOOLLAARR -- EENNSSIINNOO MMÉÉDDIIOO Nome: ____________________________________________________ Turma: ______ nº: ____ Professor (a): ANA LÉA E REGINA VIDAL Data: ___/___/___ AATTIIVVIIDDAADDEE PPLLUUSS ((0033)) VALOR: 0,5 ................................................................................................................................................................. Leia o poema para responder às questões: Soneto de amor total Amo-te tanto, meu amor... não cante O humano coração com mais verdade... Amo-te como amigo e como amante Numa sempre diversa realidade. Amo-te afim, de um calmo amor prestante, E te amo além, presente na saudade. Amo-te, enfim, com grande liberdade Dentro da eternidade e a cada instante. Amo-te como um bicho, simplesmente, De um amor sem mistério e sem virtude Com um desejo maciço e permanente. E te amar assim muito e amiúde É que um dia em teu corpo de repente Hei de morrer de amar mais do que pude. (Obra poética. Rio de Janeiro: Aguilar, 1968. p. 560.) 1) Esse poema é um soneto porque apresenta uma estrutura de construção fixa. Seus 14 versos estão distribuídos em quatro estrofes. Como elas se classificam quanto ao número de versos? ____________________________________________________________________________ 2) A métrica dos versos desse soneto é regular. Faça a escansão dos dois primeiros versos do 2º quarteto e classifique-os quanto ao número de sílabas poéticas. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3) Faça o esquema das rimas empregadas no poema e classifique-as. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4) Nesse soneto, o eu lírico faz uma reflexão sobre seu modo de amar, desenvolvendo-a Gradativamente até a declaração final. Explique a concepção amorosa do eu lírico expressa nos dois últimos versos do poema. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5) Enquanto morrem as rosas... 2 Manuel Bandeira Mo rre a tar de . E rra no ar a di vi na fra gãn cia. A Fo ra, a mor ti ça luz dos crê pus cu los ar de B Nas ar vo res, no o ce ano e no a zul da dis tân cia A Mo rre a tarde...B Morrem as rosas. Minhas pálpebras se molham No pranto das desesperanças dolorosas Sobre a mesa, pétala a pétala, se esfolham. Morrem as rosas... Morre o teu sonho?... Neste instante o pensamento Acabrunha o meu ser como um pesar medonho. Ah, por que temo assim? Dize: neste momento Morre o teu sonho?... Em relação ao texto acima, quanto à forma, pode-se dizer que o mesmo é: a. ( ) Um soneto com rimas alternadas — abab — em todas as estrofes. b. ( ) Um poema lírico composto por três estrofes, versos decassílabos e rimas intercaladas. c. (X ) Um poema lírico composto por três quartetos, apresentando rimas alternadas — abab - em todas as estrofes. d. ( ) Um soneto, aos moldes camonianos. e. ( ) Um poema lírico, de métrica constante (todos os versos são dodecassílabos) e rimas emparelhadas. 16) ) Numere as duas colunas: (1) Versificação (2) Verso (3) Estrofe (4) Poema (5) Metro (6) Escansão (7)Rima (8)Ritmo . ( ) É um agrupamento de versos. ( ) É a medida do verso (quantidade de sílabas métricas.). ( ) É a identidade ou semelhança de sons no final ou interior dos versos. ( ) É a arte de fazer versos. ( ) É a sucessão alternada de sons tônicos ou átonos, repetidos com intervalos regulares, resultando numa cadência agradável. ( ) É a unidade rítmica de um poema.Corresponde a uma linha de cada poema. ( ) É a contagem das sílabas poéticas, que diferem das sílabas gramaticais. ( ) É o agrupamento de estrofes ou versos. BOM TRABALHO!!!!