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CONCURSO NACIONAL UNIFICADO
BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
01 - O candidato recebeu do fiscal o seguinte material:
a) este CADERNO DE QUESTÕES, com o enunciado das 45 (quarenta e cinco) questões objetivas, sem repetição ou 
falha, com a seguinte distribuição:
Noções de Direito Matemática Realidade Brasileira 
Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação
1 a 15 1,0 cada 16 a 30 1,0 cada 31 a 45 1,0 cada
Total: 15,0 pontos Total: 15,0 pontos Total: 15,0 pontos
Total: 45,0 pontos
b) CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas.
02 - O candidato deve verificar se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com 
os que aparecem no CARTÃO-RESPOSTA. Caso não esteja nessas condições, o fato deve ser IMEDIATAMENTE 
notificado ao fiscal.
03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, com caneta esferográfica 
de tinta preta, fabricada em material transparente.
04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra 
e preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, com caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em 
material transparente, de forma contínua e densa. A leitura ótica do CARTÃO-RESPOSTA é sensível a marcas escuras; 
portanto, os campos de marcação devem ser preenchidos completamente, sem deixar claros. 
 Exemplo: 
05 - O candidato deve ter muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O 
CARTÃO-RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído se, no ato da entrega ao candidato, já estiver danificado em suas 
margens superior e/ou inferior - DELIMITADOR DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA.
06 - Imediatamente após a autorização para o início das provas, o candidato deve conferir se este CADERNO DE QUESTÕES 
está em ordem e com todas as páginas. Caso não esteja nessas condições, o fato deve ser IMEDIATAMENTE notificado 
ao fiscal.
07 - As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado.
08 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); 
só uma responde adequadamente ao quesito proposto. O candidato só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em 
mais de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.
09 - SERÁ ELIMINADO deste Concurso Público o candidato que:
a) for surpreendido, durante as provas, em qualquer tipo de comunicação com outro candidato;
b) portar ou usar, durante a realização das provas, aparelhos sonoros, fonográficos, de comunicação ou de registro, 
eletrônicos ou não, tais como agendas, relógios de qualquer natureza, notebook, transmissor de dados e mensagens, 
máquina fotográfica, telefones celulares, pagers, microcomputadores portáteis e/ou similares;
c) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA;
d) se recusar a entregar o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA, quando terminar o tempo 
estabelecido;
e) não assinar a LISTA DE PRESENÇA e/ou o CARTÃO-RESPOSTA.
Obs. O candidato só poderá ausentar-se do recinto das provas após 2 (duas) horas contadas a partir do efetivo início das mesmas. 
Por motivos de segurança, o candidato NÃO PODERÁ LEVAR O CADERNO DE QUESTÕES, a qualquer momento.
10 - O candidato deve reservar os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as 
marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.
11 - O candidato deve, ao terminar as provas, entregar ao fiscal o CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA e 
ASSINAR A LISTA DE PRESENÇA.
12 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE 4 (QUATRO) HORAS, já incluído 
o tempo para marcação do seu CARTÃO-RESPOSTA, findo o qual o candidato deverá, obrigatoriamente, entregar o 
CARTÃO-RESPOSTA e o CADERNO DE QUESTÕES.
13 - As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados a partir do primeiro dia útil após sua realização, no 
endereço eletrônico da FUNDAÇÃO CESGRANRIO (http://www.cesgranrio.org.br).
9º SIMULADO
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FOLHA DE ROSTO ORIENTATIVA PARA PROVA OBJETIVA
LEIA AS ORIENTAÇÕES COM CALMA E ATENÇÃO!
INSTRUÇÕES GERAIS
● Atenção ao tempo de duração da prova, que já inclui o preenchimento da folha de respostas. 
● Cada uma das questões da prova objetiva está vinculada ao comando que imediatamente 
a antecede e contém orientação necessária para resposta. Para cada questão, existe 
apenas UMA resposta válida e de acordo com o gabarito. 
● Faltando uma hora para o término do simulado, você receberá um e-mail para preencher 
o cartão-resposta, a fim de avaliar sua posição no ranking. Basta clicar no botão vermelho 
de PREENCHER GABARITO, que estará no e-mail, ou acessar a página de download da 
prova. Você deve fazer o cadastro em nossa plataforma para participar do ranking. Não se 
preocupe: o cadastro é grátis e muito simples de ser realizado.
– Se a sua prova for estilo Certo ou Errado (CESPE/CEBRASPE): 
marque o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo 
designado com o código E, caso julgue o item ERRADO. Se optar por não responder 
a uma determinada questão, marque o campo “EM BRANCO”. Lembrando que, neste 
estilo de banca, uma resposta errada anula uma resposta certa. 
Obs.: Se não houver sinalização quanto à prova ser estilo Cespe/Cebraspe, apesar de 
ser no estilo CERTO e ERRADO, você não terá questões anuladas no cartão-resposta 
em caso de respostas erradas.
– Se a sua prova for estilo Múltipla Escolha: 
marque o campo designado com a letra da alternativa escolhida (A, B, C, D ou E). É 
preciso responder a todas as questões, pois o sistema não permite o envio do cartão 
com respostas em branco.
● Uma hora após o encerramento do prazo para preencher o cartão-resposta, você receberá um 
e-mail com o gabarito para conferir seus acertos e erros. Caso você seja aluno da Assinatura 
Ilimitada, você receberá, com o gabarito, a prova completa comentada – uma vantagem 
exclusiva para assinantes, com acesso apenas pelo e-mail e pelo ambiente do aluno.
● Não serão realizadas correções individuais das provas discursivas.
Em caso de solicitação de recurso para alguma questão, envie para o e-mail:
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Desejamos uma excelente prova!
FICHA TÉCNICA DO MATERIAL
grancursosonline.com.br
CÓDIGO:
2405136026M
TIPO DE MATERIAL:
Simulado Preparatório
NUMERAÇÃO:
9º Simulado
NOME DO ÓRGÃO:
Concurso Nacional Unificado
CNU
BLOCO/DISCIPLINA:
Bloco 8 – Nível Intermediário
MODELO/BANCA:
Cesgranrio
EDITAL:
Pós-Edital
DATA DE APLICAÇÃO:
5/2024
ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO:
5/2024
Este material está sujeito a atualizações. O Gran não se responsabiliza por custos 
de impressão, que deve ser realizada sob responsabilidade exclusiva do aluno.
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8
NÍVEL INTERMEDIÁRIO
(PÓS-EDITAL)
NOÇÕES DE DIREITO
Weslei Machado e Gustavo Scatolino
1 
Os servidores públicos lotados no Ministério da Cultura 
pretendem constituir uma associação para a defesa de 
seus interesses. Consideradas as disposições constitucio-
nais sobre o direito de liberdade de associação, assinale a 
alternativa correta.
(A) A criação da associação depende da autorização da 
autoridade competente, sendo vedada a interferência 
estatal em seu funcionamento.
(B) A associação poderá, independentemente de expressa 
autorização, representar seus associados no âmbito 
judicial e extrajudicial.
(C) Admite-se a suspensão das atividades da associação 
por meio de ato editado pela autoridade competente.
(D) A dissolução da associação depende de decisão judi-
cial, independentemente de trânsito em julgado.
(E) A associaçãopoderá impetrar mandado de segurança 
coletivo, se legalmente constituída e em funciona-
mento há, pelo menos, um ano.
2 
Maria foi contratada para laborar como trabalhadora rural 
na Fazenda João Pessoa e consultou seu filho, um advo-
gado, sobre os direitos trabalhistas que lhe foram asse-
gurados constitucionalmente. Seu filho, por um equívoco, 
respondeu que Maria tem direito a:
(A) aviso prévio proporcional ao tempo de serviço, sendo 
no máximo de trinta dias, nos termos da lei.
(B) assistência gratuita aos filhos e dependentes desde o 
nascimento até cinco anos em creches e pré-escolas.
(C) licença à gestante, sem prejuízo do emprego e do 
salário, com a duração de cento e vinte dias.
(D) gozo de férias anuais remuneradas com, pelo menos, 
um terço a mais do que o salário normal.
(E) remuneração do serviço extraordinário superior, no 
mínimo, em cinquenta por cento à do normal.
3 
Consideradas as disposições sobre a nacionalidade pre-
vistas na Constituição Federal, constitui causa de perda 
da nacionalidade brasileira do brasileiro que:
(A) sofrer condenação criminal transitada em julgado, 
enquanto durarem seus efeitos.
(B) adquirir outra nacionalidade por natureza voluntária.
(C) tiver o cancelamento da naturalização, por sentença judi-
cial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional.
(D) receber o reconhecimento de outra nacionalidade pela 
lei estrangeira.
(E) fizer pedido expresso de perda da nacionalidade bra-
sileira perante autoridade brasileira competente, res-
salvadas situações que acarretem apatridia.
4 
José titulariza uma liberdade constitucional, mas não 
consegue exercê-la em razão da ausência de norma 
regulamentadora. Considerada essa situação, para via-
bilizar o exercício dessa liberdade constitucional, José 
poderá impetrar:
(A) mandado de segurança.
(B) habeas data.
(C) mandado de injunção.
(D) ação civil pública.
(E) ação popular.
5 
Sandro, após aprovação em concurso público, foi nome-
ado e empossado para o cargo de técnico administra-
tivo no Ministério da Justiça, possuindo dois anos e seis 
meses de efetivo exercício. Considerada essa situação e 
as disposições aplicáveis à Administração Pública, assi-
nale a alternativa correta.
(A) Os vencimentos pagos a ele não podem ser superio-
res aos pagos aos cargos do Poder Legislativo.
(B) Sandro poderá acumular seu cargo com outro cargo de 
professor.
(C) Se extinto o seu cargo, será colocado em disponi-
bilidade com remuneração proporcional ao tempo 
de serviço, até o seu adequado aproveitamento em 
outro cargo.
(D) Se declarada a desnecessidade de seu cargo, será 
colocado em disponibilidade com remuneração inte-
gral ao tempo de serviço, até o seu adequado aprovei-
tamento em outro cargo.
(E) É vedada a incorporação em sua remuneração de 
vantagens decorrentes do exercício de cargo em 
comissão ou de função de confiança.
4
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
6 
São princípios expressos no artigo 37 da Constituição 
Federal, exceto:
(A) legalidade.
(B) impessoalidade.
(C) informalidade.
(D) moralidade.
(E) publicidade.
7 
Nos termos do DL n. 200/1967, autarquia é:
(A) o serviço autônomo, criado mediante autorização 
legislativa, com personalidade jurídica, patrimônio e 
receita próprios, para executar atividades típicas da 
Administração Pública.
(B) o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade 
jurídica própria de direito privado, patrimônio e receita 
próprios, para executar atividades típicas da Adminis-
tração Pública.
(C) o serviço autônomo, criado por lei, sem personalidade 
jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar 
atividades típicas da Administração Pública.
(D) o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade 
jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar 
atividades típicas da Administração Pública.
(E) o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade 
jurídica, patrimônio e receita próprios, para explorar 
atividade econômica.
8 
Sobre as sociedades de economia mista e empresas 
públicas, assinale a alternativa correta.
(A) As sociedades de economia mista são pessoas de 
direito público.
(B) As sociedades de economia mista e empresas 
públicas são dotadas de personalidade jurídica de 
direito privado.
(C) O Estado não é detentor do capital das empre-
sas públicas.
(D) As sociedades de economia mista e empresas públi-
cas prestam atividade típica de Estado.
(E) O Estado pode explorar atividade econômica quando 
bem entender.
9 
Nos termos da Lei n. 9.784/1999, assinale a alternativa 
incorreta.
(A) O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou 
a pedido de interessado.
(B) É vedada à Administração a recusa imotivada de 
recebimento de documentos, devendo o servidor 
orientar o interessado quanto ao suprimento de even-
tuais falhas.
(C) Os órgãos e entidades administrativas deverão elabo-
rar modelos ou formulários padronizados para assun-
tos que importem pretensões equivalentes.
(D) Quando os pedidos de uma pluralidade de interessa-
dos tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, pode-
rão ser formulados em um único requerimento, salvo 
preceito legal em contrário.
(E) Concluída a instrução de processo administrativo, a 
Administração tem o prazo de até sessenta dias para 
decidir, salvo prorrogação por igual período expressa-
mente motivada.
10 
Um dono de bar mantém seu estabelecimento aberto 
todo dia até 00:00, incomodando o sono dos vizinhos 
que moram no bairro. Diante da situação apresentada, o 
poder público fixou que o horário limite para manter os 
bares abertos no referido bairro é às 22:00. O caso des-
crito na questão é um exemplo de expressão do poder:
(A) disciplinar.
(B) hierárquico.
(C) punitivo.
(D) informativo.
(E) de polícia.
11 
Com base na Constituição Federal de 1988, assinale a 
alternativa incorreta.
(A) O prazo de validade do concurso público será de até 
dois anos, prorrogável uma vez, por igual período.
(B) É garantido ao servidor público civil o direito à livre 
associação sindical.
(C) Os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e 
do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos 
pagos pelo Poder Executivo.
(D) A lei estabelecerá os casos de contratação por tempo 
determinado para atender a necessidade temporária 
de excepcional interesse público.
(E) As funções de confiança, exercidas por qualquer 
cidadão do povo que seja qualificado para a res-
pectiva função, e os cargos em comissão, a serem 
preenchidos por servidores de carreira nos casos, 
condições e percentuais mínimos previstos em lei, 
destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia 
e assessoramento.
12 
À luz da Lei n. 8.112/1990, constituem indenizações ao 
servidor, exceto:
(A) ajuda de custo.
(B) diárias.
(C) auxílio-formação em curso superior.
(D) transporte.
(E) auxílio-moradia.
5
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
13 
Sobre os atributos do ato administrativo, assinale alterna-
tiva correta.
(A) Tipicidade é o atributo pelo qual os atos administra-
tivos impõem-se a terceiros, independentemente de 
sua concordância.
(B) A imperatividade consiste na possibilidade que certos 
atos administrativos ensejam de imediata e direta 
execução pela própria Administração, independente-
mente de ordem judicial.
(C) A competência é a causa que deu motivo ao ato 
administrativo.
(D) A presunção de legitimidade indica que o ato é abso-
luto e irrevogável.
(E) A imperatividade é o atributo pelo qual os atos admi-
nistrativos impõem-se a terceiros, independentemente 
de sua concordância.
14 
Constitui ato de improbidade administrativa que causa 
lesão ao erário, exceto:
(A) aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de 
consultoria ou assessoramento para pessoa física ou 
jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido 
ou amparado por ação ou omissão decorrente das 
atribuições do agente público, durante a atividade.
(B) permitir ou facilitar a aquisição, permuta ou locação 
de bem ou serviço por preço superior ao de mercado.(C) conceder benefício administrativo ou fiscal sem a 
observância das formalidades legais ou regulamenta-
res aplicáveis à espécie.
(D) frustrar a licitude de processo licitatório ou de pro-
cesso seletivo para celebração de parcerias com enti-
dades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevida-
mente, acarretando perda patrimonial efetiva.
(E) ordenar ou permitir a realização de despesas não 
autorizadas em lei ou regulamento.
15 
Sobre as penalidades aplicáveis ao servidor, previstas na 
Lei n. 8.112/1990, assinale a alternativa incorreta.
(A) Na aplicação das penalidades, serão consideradas 
a natureza e a gravidade da infração cometida, os 
danos que dela provierem para o serviço público, as 
circunstâncias agravantes ou atenuantes e os antece-
dentes funcionais.
(B) O ato de imposição da penalidade mencionará sempre 
o fundamento legal e a causa da sanção disciplinar.
(C) A suspensão será aplicada em caso de reincidência 
das faltas punidas com advertência e de violação das 
demais proibições que não tipifiquem infração sujeita 
a penalidade de demissão, não podendo exceder de 
60 (sessenta) dias.
(D) Será punido com suspensão de até 15 (quinze) dias o 
servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser sub-
metido a inspeção médica determinada pela autori-
dade competente, cessando os efeitos da penalidade 
uma vez cumprida a determinação.
(E) A opção pelo servidor até o último dia de prazo para 
defesa configurará sua boa-fé, hipótese em que se 
converterá automaticamente em pedido de exonera-
ção do outro cargo. 
MATEMÁTICA
Diego Ribeiro
16 
O menor número inteiro que é múltiplo de 12, 15 e 18 é:
(A) 180.
(B) 360.
(C) 540.
(D) 840.
(E) 960.
17 
Sabendo que um cubo tem volume de 125 cm³, indique a 
área total desse cubo.
(A) 25 cm²
(B) 150 cm²
(C) 375 cm²
(D) 500 cm²
(E) 625 cm²
18 
Um cilindro tem raio da base r e altura h. Se duplicarmos 
o seu raio e diminuirmos sua altura pela metade, o seu 
volume, se comparado ao volume inicial,
(A) diminuirá pela terça parte.
(B) não será alterado.
(C) triplicará.
(D) duplicará.
(E) reduzirá pela metade.
19 
Se 4 máquinas podem produzir 60 peças em 8 horas, indi-
que o número de peças que 8 máquinas podem produzir 
em 5 horas.
(A) 90
(B) 100
(C) 60
(D) 140
(E) 75
6
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
20 
Assinale a alternativa que apresenta a quantidade de ana-
gramas que podem ser formados com as letras da palavra 
“GRANDE”, começando com a letra “G” ou terminando 
com a letra “E”.
(A) 228
(B) 240
(C) 120
(D) 136
(E) 160
21 
A soma dos termos da progressão geométrica infinita 
4,2,1,0.5,… é
(A) 4.
(B) 5.
(C) 6.
(D) 8.
(E) infinita.
22 
Em uma sala de aula, há 5 meninas e 7 meninos. Se dois 
alunos são escolhidos aleatoriamente, a probabilidade de 
ambos serem meninas é
(A) 1/3.
 (B) 1/6.
 (C) 5/33.
(D) 5/42.
(E) 7/12.
23 
A solução da equação √(x2+6x+9) = x - 3 é
(A) x = -3.
 (B) x = 0.
 (C) x = 3.
(D) x = -6.
(E) x = 6.
24 
A quantidade de números de 4 algarismos distintos que 
podem ser formados usando apenas os algarismos 0, 1, 
2, 3, 4 e 5 é
(A) 60.
(B) 100.
(C) 180.
(D) 240.
(E) 300.
25 
Um investimento cresce a uma taxa de 100% ao ano. O 
tempo que levará para o investimento quadruplicar é
(A) 1 ano.
(B) 3 anos.
(C) 4 anos.
(D) 2 anos.
(E) 5 anos.
26 
O valor de x na equação 2x=256 é
(A) 8.
(B) 4.
(C) 3.
(D) 2.
(E) 5.
27 
Assinale a alternativa que indica a quantidade de centí-
metros cúbicos que existem em 5,5 litros.
(A) 0,5
(B) 5,5
(C) 55
(D) 550
(E) 5.500
28 
Se a velocidade da luz no vácuo é de aproximadamente 
3×108 metros por segundo, a velocidade da luz em quilô-
metros por segundo é
(A) 3×107 km/s.
(B) 3×106 km/s.
(C) 3×105 km/s.
(D) 3×109 km/s.
(E) 3×1010 km/s.
29 
Se o preço de um produto aumenta em 20%, o desconto 
aproximado que deve ser aplicado ao novo valor para 
voltar ao preço original é de
(A) 16,67%.
(B) 18,75%.
(C) 20%.
(D) 25%.
(E) 22,22%.
30 
Se x+y = 10 e x.y = 16, o valor de x2 + y2 é
(A) 100.
(B) 68.
(C) 96.
(D) 64.
(E) 72.
7
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
REALIDADE BRASILEIRA
Otoniel Linhares
31 
Travada entre Paraguai, Brasil, Uruguai e Argentina, a 
Guerra do Paraguai ocorreu entre os anos 1864 e 1870 e 
é considerada o maior confronto do continente sul-ameri-
cano em proporções de números de mortos.
Foi a consequência mais devastadora para o Paraguai 
após a Guerra do Paraguai:
(A) perda de território para o Brasil.
(B) instabilidade política e golpes de Estado.
(C) dívida econômica com os bancos ingleses.
(D) redução significativa da população.
(E) imposição de sanções comerciais pelos países aliados.
32 
O cangaço foi um fenômeno que se desenvolveu nas regi-
ões áridas do nordeste brasileiro, especialmente entre as 
décadas de 1920 e 1930.
Foi o desfecho que marcou o fim do cangaço:
(A) rendição pacífica dos cangaceiros às autoridades.
(B) exílio voluntário dos líderes cangaceiros.
(C) massacre dos cangaceiros em uma batalha final.
(D) conversão dos cangaceiros à vida religiosa.
(E) acordo de paz entre os cangaceiros e os coronéis.
33 
Os quinze anos consecutivos da presidência de Getú-
lio Vargas constituem o período intitulado “Era Vargas” 
(1930-1945) e não correspondem à totalidade do período 
de governo varguista.
Assinale a alternativa que apresenta medidas que foram 
adotadas por Getúlio Vargas para centralizar o poder 
durante o governo provisório.
(A) Fortalecimento do Congresso Nacional e descentrali-
zação administrativa.
(B) Abolição do voto secreto e redução da jornada 
de trabalho.
(C) Substituição dos governadores estaduais por inter-
ventores nomeados pelo governo central.
(D) Convocação de eleições diretas para todos os 
cargos políticos.
(E) Implementação de políticas de livre mercado e desre-
gulamentação econômica.
34 
Foi o movimento cultural e artístico que surgiu no Brasil na 
década de 1960 e promoveu uma renovação na música, 
literatura e cinema:
(A) Tropicalismo.
(B) Bossa Nova.
(C) Jovem Guarda.
(D) Clube da Esquina.
(E) Movimento Manguebeat.
35 
Foi o presidente que liderou a transição para a democra-
cia no Brasil e foi responsável por convocar a Assembleia 
Nacional Constituinte em 1987:
(A) José Sarney.
(B) Fernando Collor de Mello.
(C) Itamar Franco.
(D) Fernando Henrique Cardoso.
(E) Tancredo Neves.
8
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
36 
Assinale a alternativa que indica o papel de Luiz Gama na 
luta antiescravista.
(A) Foi um líder militar.
(B) Foi um poeta famoso.
(C) Foi um advogado e abolicionista.
(D) Foi um filósofo.
(E) Foi um médico renomado.
37 
Assinale a alternativa que apresenta o impacto da coloni-
zação europeia nos povos indígenas do Brasil.
(A) A colonização trouxe benefícios econômicos e sociais 
para os indígenas.
(B) Os indígenas foram totalmente assimilados pela cul-
tura europeia.
(C) Houve conflitos, escravização, doenças e perda de 
território para os indígenas.
(D) Os indígenas permaneceram isolados e intocados 
pelos colonizadores.
(E) Nenhuma das alternativas anteriores.
38 
O principal indicador utilizado para medir a desigualdade 
de renda no Brasil é
(A) o coeficiente de Gini.
(B) o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).
(C) a taxa de desemprego.
(D) a taxa de inflação.
(E) o PIB per capita.
39 
Assinale a alternativa que corresponde à minoria étnica e 
cultural brasileira que tem lutado por seus direitos territo-
riais e culturais, especialmente em relação à demarcação 
de terras.
(A) Quilombolas.
(B) Indígenas.
(C) Ciganos.
(D) Povos de terreiro.
(E) Pescadores artesanais.
40 
O principal desafio para reduzir a concentração de renda 
no Brasil é
(A) aumentar o salário mínimo.
(B) promover políticas de educação e capacitação.
(C) reduzir impostos para os mais ricos.
(D) estimular o consumo.
(E) investir em infraestrutura.
41 
O papel da Agenda 2030 no Brasil é
(A) promover o consumo excessivo.
(B) estabelecer metas de desmatamento.
(C) erradicar a pobreza.
(D) ignorar questões sociais.
(E) priorizaro crescimento econômico.
42 
A principal estratégia para a conservação e recuperação 
dos biomas brasileiros é
(A) o plantio de espécies exóticas.
(B) a ampliação da agricultura intensiva.
(C) a criação de áreas protegidas.
(D) a exploração comercial de recursos naturais.
(E) a construção de infraestrutura urbana.
43 
Assinale a alternativa que apresenta a fonte de energia 
que tem crescido rapidamente no Brasil nos últimos anos.
(A) Biomassa
(B) Solar
(C) Eólica
(D) Carvão mineral
(E) Nuclear
44 
O motivo principal para a diminuição do crescimento 
populacional no Brasil é
(A) o aumento da taxa de natalidade.
(B) a diminuição da expectativa de vida.
(C) a migração em massa para áreas rurais.
(D) a redução da taxa de natalidade e o aumento da 
expectativa de vida.
(E) o aumento da taxa de mortalidade.
45 
Assinale a alternativa que apresenta um dos princi-
pais desafios enfrentados pelo desenvolvimento urbano 
no Brasil.
(A) Escassez de recursos naturais.
(B) Falta de mão de obra qualificada.
(C) Crescimento desordenado das cidades.
(D) Baixa densidade populacional.
(E) Ausência de políticas de habitação.
9
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
9º SIMULADO 
CONCURSO NACIONAL UNIFICADO
GABARITO 
Bloco 8 – Nível Intermediário
1 2 3 4 5
E A E C E
6 7 8 9 10
C D B E E
11 12 13 14 15
E C E A C
16 17 18 19 20
A B D E A
21 22 23 24 25
D C B E D
26 27 28 29 30
A E C A B
31 32 33 34 35
D C C A A
36 37 38 39 40
C C A B B
41 42 43 44 45
C C C D C
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CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8
NÍVEL INTERMEDIÁRIO
(PÓS-EDITAL)
NOÇÕES DE DIREITO
Weslei Machado e Gustavo Scatolino
1 
Os servidores públicos lotados no Ministério da Cultura 
pretendem constituir uma associação para a defesa de 
seus interesses. Consideradas as disposições constitucio-
nais sobre o direito de liberdade de associação, assinale a 
alternativa correta.
(A) A criação da associação depende da autorização da 
autoridade competente, sendo vedada a interferência 
estatal em seu funcionamento.
(B) A associação poderá, independentemente de expressa 
autorização, representar seus associados no âmbito 
judicial e extrajudicial.
(C) Admite-se a suspensão das atividades da associação 
por meio de ato editado pela autoridade competente.
(D) A dissolução da associação depende de decisão judi-
cial, independentemente de trânsito em julgado.
(E) A associação poderá impetrar mandado de segurança 
coletivo, se legalmente constituída e em funciona-
mento há, pelo menos, um ano.
Letra e.
Assunto abordado: Direito Constitucional. (Prof. Wes-
lei Machado)
De acordo com o art. 5º, LXX, da Constituição Federal, 
o mandado de segurança coletivo pode ser impetrado 
por organização sindical, entidade de classe ou asso-
ciação legalmente constituída e em funcionamento há 
pelo menos um ano, em defesa dos interesses de seus 
membros ou associados.
Desse modo, pode-se afirmar que a alternativa correta 
é a letra “e”.
As demais alternativas estão incorretas pelas seguin-
tes razões:
(A) Errada. A criação da associação independe da au-
torização da autoridade competente, sendo vedada a 
interferência estatal em seu funcionamento.
(B) Errada. A associação poderá, desde que expressa-
mente autorizada, representar seus associados no âm-
bito judicial e extrajudicial.
(C) Errada. Admite-se a suspensão das atividades da 
associação, desde que por meio de decisão judicial.
(D) Errada. A dissolução da associação depende de de-
cisão judicial transitada em julgado.
2 
Maria foi contratada para laborar como trabalhadora rural 
na Fazenda João Pessoa e consultou seu filho, um advo-
gado, sobre os direitos trabalhistas que lhe foram asse-
gurados constitucionalmente. Seu filho, por um equívoco, 
respondeu que Maria tem direito a:
(A) aviso prévio proporcional ao tempo de serviço, sendo 
no máximo de trinta dias, nos termos da lei.
(B) assistência gratuita aos filhos e dependentes desde o 
nascimento até cinco anos em creches e pré-escolas.
(C) licença à gestante, sem prejuízo do emprego e do 
salário, com a duração de cento e vinte dias.
(D) gozo de férias anuais remuneradas com, pelo menos, 
um terço a mais do que o salário normal.
(E) remuneração do serviço extraordinário superior, no 
mínimo, em cinquenta por cento à do normal.
Letra a.
Assunto abordado: Direito Constitucional. (Prof. Wes-
lei Machado)
De acordo com o art. 7º, XXI, da Constituição Federal, 
constitui direito dos trabalhadores urbanos e rurais o 
aviso prévio proporcional ao tempo de serviço, sendo 
no mínimo de trinta dias, nos termos da lei.
Desse modo, pode-se afirmar que a alternativa incorre-
ta é a letra “a”.
As demais alternativas estão corretas pelas seguin-
tes razões:
(B) Errada. Segundo o art. 7º, XXV, da Constituição 
Federal, constitui direito dos trabalhadores urbanos e 
rurais a assistência gratuita aos filhos e dependentes 
desde o nascimento até 5 (cinco) anos de idade em 
creches e pré-escolas.
(C) Errada. Nos termos do art. 7º, XVIII, da Constitui-
ção Federal, constitui direito dos trabalhadores urbanos 
e rurais licença à gestante, sem prejuízo do emprego e 
do salário, com a duração de cento e vinte dias.
(D) Errada. Conforme o art. 7º, XVII, da Constituição 
Federal, constitui direito dos trabalhadores urbanos e 
rurais o gozo de férias anuais remuneradas com, pelo 
menos, um terço a mais do que o salário normal.
(E) Errada. Para o art. 7º, XVI, da Constituição Federal, 
constitui direito dos trabalhadores urbanos e rurais a 
remuneração do serviço extraordinário superior, no mí-
nimo, em cinquenta por cento à do normal.
12
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
3 
Consideradas as disposições sobre a nacionalidade pre-
vistas na Constituição Federal, constitui causa de perda 
da nacionalidade brasileira do brasileiro que:
(A) sofrer condenação criminal transitada em julgado, 
enquanto durarem seus efeitos.
(B) adquirir outra nacionalidade por natureza voluntária.
(C) tiver o cancelamento da naturalização, por sentença judi-
cial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional.
(D) receber o reconhecimento de outra nacionalidade 
pela lei estrangeira.
(E) fizer pedido expresso de perda da nacionalidade bra-
sileira peranteautoridade brasileira competente, res-
salvadas situações que acarretem apatridia.
Letra e.
Assunto abordado: Direito Constitucional. (Prof. Wes-
lei Machado)
De acordo com o art. 12, parágrafo quarto da Constitui-
ção Federal, será declarada a perda da nacionalidade 
do brasileiro que:
I – tiver cancelada sua naturalização, por sentença 
judicial, em virtude de fraude relacionada ao proces-
so de naturalização ou de atentado contra a ordem 
constitucional e o Estado Democrático;
II – fizer pedido expresso de perda da nacionalidade 
brasileira perante autoridade brasileira competente, 
ressalvadas situações que acarretem apatridia.
Desse modo, pode-se afirmar que a alternativa correta 
é a letra “e”.
4 
José titulariza uma liberdade constitucional, mas não 
consegue exercê-la em razão da ausência de norma 
regulamentadora. Considerada essa situação, para via-
bilizar o exercício dessa liberdade constitucional, José 
poderá impetrar:
(A) mandado de segurança.
(B) habeas data.
(C) mandado de injunção.
(D) ação civil pública.
(E) ação popular.
Letra c.
Assunto abordado: Direito Constitucional. (Prof. Wes-
lei Machado)
De acordo com o art. 5º, LXXI, da Constituição Federal, 
conceder-se-á mandado de injunção sempre que a falta 
de norma regulamentadora torne inviável o exercício dos 
direitos e liberdades constitucionais e das prerrogativas 
inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania.
Desse modo, pode-se afirmar que, para o exercício 
de sua liberdade constitucional, José poderá impetrar 
mandado de injunção.
5 
Sandro, após aprovação em concurso público, foi nome-
ado e empossado para o cargo de técnico administra-
tivo no Ministério da Justiça, possuindo dois anos e seis 
meses de efetivo exercício. Considerada essa situação e 
as disposições aplicáveis à Administração Pública, assi-
nale a alternativa correta.
(A) Os vencimentos pagos a ele não podem ser superio-
res aos pagos aos cargos do Poder Legislativo.
(B) Sandro poderá acumular seu cargo com outro cargo de 
professor.
(C) Se extinto o seu cargo, será colocado em disponi-
bilidade com remuneração proporcional ao tempo 
de serviço, até o seu adequado aproveitamento em 
outro cargo.
(D) Se declarada a desnecessidade de seu cargo, será 
colocado em disponibilidade com remuneração inte-
gral ao tempo de serviço, até o seu adequado aprovei-
tamento em outro cargo.
(E) É vedada a incorporação em sua remuneração de 
vantagens decorrentes do exercício de cargo em 
comissão ou de função de confiança.
Letra e.
Assunto abordado: Direito Constitucional. (Prof. Wes-
lei Machado)
De acordo com o art. 39, parágrafo nono da Constitui-
ção Federal, é vedada a incorporação de vantagens de 
caráter temporário ou vinculadas ao exercício de fun-
ção de confiança ou de cargo em comissão à remune-
ração do cargo efetivo.
Desse modo, pode-se afirmar que a alternativa correta 
é a letra “e”.
As demais alternativas estão incorretas pelas seguin-
tes razões:
(A) Errada. Segundo o art. 37, XII, da Constituição Fe-
deral, os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo 
e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos 
pagos pelo Poder Executivo.
(B) Errada. Não se admite a acumulação remunerada 
do cargo de Técnico Administrativo com outro cargo 
público. Isso porque o cargo técnico ou científico para 
o qual se admite a acumulação é aquele para o qual 
se exige conhecimentos técnicos específicos e habili-
tação legal.
(C) Errada. Nos termos do art. 41, parágrafo terceiro 
da Constituição Federal, extinto o cargo ou declarada a 
sua desnecessidade, o servidor estável ficará em dis-
ponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo 
de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro 
cargo. Contudo, para Sandro, por não ter estabilidade, 
não há que se falar em disponibilidade.
(D) Errada. Vide comentário da alternativa anterior.
13
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
6 
São princípios expressos no artigo 37 da Constituição 
Federal, exceto:
(A) legalidade.
(B) impessoalidade.
(C) informalidade.
(D) moralidade.
(E) publicidade.
Letra c.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Princípios. 
(Prof. Gustavo Scatolino)
(A) Certa.
Art. 37. A administração pública direta e indireta de 
qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do 
Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos 
princípios de legalidade, impessoalidade, mo-
ralidade, publicidade e eficiência e, também, ao 
seguinte (…)
(B) Certa.
Art. 37. A administração pública direta e indireta de 
qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do 
Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos 
princípios de legalidade, impessoalidade, mo-
ralidade, publicidade e eficiência e, também, ao 
seguinte (…)
(C) Errada.
Art. 37. A administração pública direta e indireta de 
qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do 
Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos 
princípios de legalidade, impessoalidade, mo-
ralidade, publicidade e eficiência e, também, ao 
seguinte (…)
(D) Certa.
Art. 37. A administração pública direta e indireta de 
qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do 
Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos 
princípios de legalidade, impessoalidade, mo-
ralidade, publicidade e eficiência e, também, ao 
seguinte (…)
(E) Certa.
Art. 37. A administração pública direta e indireta de 
qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do 
Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos 
princípios de legalidade, impessoalidade, mo-
ralidade, publicidade e eficiência e, também, ao 
seguinte (…)
7 
Nos termos do DL n. 200/1967, autarquia é:
(A) o serviço autônomo, criado mediante autorização 
legislativa, com personalidade jurídica, patrimônio e 
receita próprios, para executar atividades típicas da 
Administração Pública.
(B) o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade 
jurídica própria de direito privado, patrimônio e receita 
próprios, para executar atividades típicas da Adminis-
tração Pública.
(C) o serviço autônomo, criado por lei, sem personalidade 
jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar 
atividades típicas da Administração Pública.
(D) o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade 
jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar 
atividades típicas da Administração Pública.
(E) o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade 
jurídica, patrimônio e receita próprios, para explorar 
atividade econômica.
Letra d.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Organiza-
ção administrativa. (Prof. Gustavo Scatolino)
(A) Errada. As autarquias são criadas diretamen-
te por lei.
DL n. 200/1967
Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:
I – Autarquia – o serviço autônomo, criado por lei, com 
personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, 
para executar atividades típicas da Administração Pú-
blica, que requeiram, para seu melhor funcionamento, 
gestão administrativa e financeira descentralizada.
(B) Errada. As autarquias têm personalidade jurídica 
própria de direito público.
Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:
I – Autarquia – o serviço autônomo, criado por lei, com 
personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, 
para executar atividades típicas da Administração Pú-
blica, que requeiram, para seu melhor funcionamento, 
gestão administrativa e financeira descentralizada.
(C) Errada. As autarquias têm personalidade jurídica 
própria de direito público.
Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:
I – Autarquia – o serviço autônomo, criado por lei, com 
personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, 
para executar atividades típicas da Administração Pú-
blica, que requeiram, para seu melhor funcionamento, 
gestão administrativa e financeira descentralizada.
14
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
(D) Certa.
Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:
I – Autarquia – o serviço autônomo, criado por lei, com 
personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, 
para executar atividades típicas da Administração Pú-
blica,que requeiram, para seu melhor funcionamento, 
gestão administrativa e financeira descentralizada.
(E) Errada. As autarquias prestam atividade típica de 
Estado. As sociedades de economia mista e empresas 
públicas exploram atividade econômica.
8 
Sobre as sociedades de economia mista e empresas 
públicas, assinale a alternativa correta.
(A) As sociedades de economia mista são pessoas de 
direito público.
(B) As sociedades de economia mista e empresas 
públicas são dotadas de personalidade jurídica de 
direito privado.
(C) O Estado não é detentor do capital das empre-
sas públicas.
(D) As sociedades de economia mista e empresas públi-
cas prestam atividade típica de Estado.
(E) O Estado pode explorar atividade econômica quando 
bem entender.
Letra b.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Organiza-
ção administrativa. (Prof. Gustavo Scatolino)
(A) Errada. As sociedades de economia mista são do-
tadas de personalidade jurídica de direito privado.
(B) Certa. As sociedades de economia mista e empre-
sas públicas são dotadas de personalidade jurídica de 
direito privado.
(C) Errada.
Lei n. 13.303/2016
Art. 3º Empresa pública é a entidade dotada de per-
sonalidade jurídica de direito privado, com criação au-
torizada por lei e com patrimônio próprio, cujo capital 
social é integralmente detido pela União, pelos Es-
tados, pelo Distrito Federal ou pelos Municípios.
(D) Errada. Ambas exploram atividade econômica, ati-
vidade que não é típica de Estado.
(E) Errada. O Estado só pode explorar atividade eco-
nômica nas seguintes duas situações:
CF. Art. 173. Ressalvados os casos previstos nesta 
Constituição, a exploração direta de atividade eco-
nômica pelo Estado só será permitida quando ne-
cessária aos imperativos da segurança nacional 
ou a relevante interesse coletivo, conforme defini-
dos em lei.
9 
Nos termos da Lei n. 9.784/1999, assinale a alternativa 
incorreta.
(A) O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou 
a pedido de interessado.
(B) É vedada à Administração a recusa imotivada de 
recebimento de documentos, devendo o servidor 
orientar o interessado quanto ao suprimento de even-
tuais falhas.
(C) Os órgãos e entidades administrativas deverão elabo-
rar modelos ou formulários padronizados para assun-
tos que importem pretensões equivalentes.
(D) Quando os pedidos de uma pluralidade de interessa-
dos tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, pode-
rão ser formulados em um único requerimento, salvo 
preceito legal em contrário.
(E) Concluída a instrução de processo administrativo, a 
Administração tem o prazo de até sessenta dias para 
decidir, salvo prorrogação por igual período expressa-
mente motivada.
Letra e.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Processo 
administrativo federal. (Prof. Gustavo Scatolino)
(A) Certa.
Art. 5º O processo administrativo pode iniciar-se de 
ofício ou a pedido de interessado.
(B) Certa.
Art. 6º. (...)
Parágrafo único. É vedada à Administração a recusa 
imotivada de recebimento de documentos, devendo 
o servidor orientar o interessado quanto ao supri-
mento de eventuais falhas.
(C) Certa.
Art. 7º Os órgãos e entidades administrativas deverão 
elaborar modelos ou formulários padronizados para 
assuntos que importem pretensões equivalentes.
(D) Certa.
Art. 8º Quando os pedidos de uma pluralidade de 
interessados tiverem conteúdo e fundamentos idên-
ticos, poderão ser formulados em um único requeri-
mento, salvo preceito legal em contrário.
(E) Errada.
Art. 49. Concluída a instrução de processo admi-
nistrativo, a Administração tem o prazo de até trinta 
dias para decidir, salvo prorrogação por igual perío-
do expressamente motivada.
15
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
10 
Um dono de bar mantém seu estabelecimento aberto 
todo dia até 00:00, incomodando o sono dos vizinhos 
que moram no bairro. Diante da situação apresentada, o 
poder público fixou que o horário limite para manter os 
bares abertos no referido bairro é às 22:00. O caso des-
crito na questão é um exemplo de expressão do poder:
(A) disciplinar.
(B) hierárquico.
(C) punitivo.
(D) informativo.
(E) de polícia.
Letra e.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Poderes 
da administração. (Prof. Gustavo Scatolino)
(A) Errada. Poder disciplinar é o poder de punir interna-
mente as infrações funcionais dos servidores e demais 
pessoas sujeitas à relação especial com a Administra-
ção Pública.
(B) Errada. Poder hierárquico é o poder da Administra-
ção para estabelecer hierarquia entre órgãos e agen-
tes públicos.
(C) Errada. Não é uma espécie de poder administrativo.
(D) Errada. Essa não é uma espécie de poder admi-
nistrativo.
(E) Certa. O poder de polícia é o poder do Estado de 
restringir, limitar ou condicionar o exercício de direitos 
e da propriedade em benefício do interesse público. No 
caso descrito na questão, o poder público limita o direi-
to do dono do bar, em prol do bem-estar coletivo.
11 
Com base na Constituição Federal de 1988, assinale a 
alternativa incorreta.
(A) O prazo de validade do concurso público será de até 
dois anos, prorrogável uma vez, por igual período.
(B) É garantido ao servidor público civil o direito à livre 
associação sindical.
(C) Os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e 
do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos 
pagos pelo Poder Executivo.
(D) A lei estabelecerá os casos de contratação por tempo 
determinado para atender a necessidade temporária 
de excepcional interesse público.
(E) As funções de confiança, exercidas por qualquer 
cidadão do povo que seja qualificado para a res-
pectiva função, e os cargos em comissão, a serem 
preenchidos por servidores de carreira nos casos, 
condições e percentuais mínimos previstos em lei, 
destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia 
e assessoramento.
Letra e.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Agentes 
públicos. Servidores na CF. (Prof. Gustavo Scatolino)
(A) Certa.
Art. 37. (...)
II – o prazo de validade do concurso público será de 
até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período;
(B) Certa.
Art. 37. (...)
VI – é garantido ao servidor público civil o direito à 
livre associação sindical;
(C) Certa.
Art. 37. (...)
XII – os vencimentos dos cargos do Poder Legislati-
vo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores 
aos pagos pelo Poder Executivo;
(D) Certa.
Art. 37. (...)
X – a lei estabelecerá os casos de contratação por 
tempo determinado para atender a necessidade 
temporária de excepcional interesse público;
(E) Errada.
V – as funções de confiança, exercidas exclu-
sivamente por servidores ocupantes de cargo 
efetivo, e os cargos em comissão, a serem pre-
enchidos por servidores de carreira nos casos, 
condições e percentuais mínimos previstos em 
lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, 
chefia e assessoramento;
12 
À luz da Lei n. 8.112/1990, constituem indenizações ao 
servidor, exceto:
(A) ajuda de custo.
(B) diárias.
(C) auxílio-formação em curso superior.
(D) transporte.
(E) auxílio-moradia.
Letra c.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Lei n. 
8.112/1990. (Prof. Gustavo Scatolino)
(A) Certa.
Art. 51. Constituem indenizações ao servidor:
I – ajuda de custo;
16
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
(B) Certa.
Art. 51. Constituem indenizações ao servidor:
II – diárias;
(C) Errada. Não há previsão para auxílio-formação em 
curso superior na Lei n. 8.112/1990.
Art. 51. Constituem indenizações ao servidor:
I – ajuda de custo;
II – diárias;
III – transporte.
IV – auxílio-moradia.
(D) Certa.
Art. 51. Constituem indenizações ao servidor:
III – transporte.
(E) Certa.
Art. 51. Constituem indenizações ao servidor:
IV – auxílio-moradia. 
13 
Sobre os atributos do ato administrativo, assinale alterna-
tiva correta.
(A) Tipicidade é o atributo pelo qual os atos administra-
tivos impõem-se a terceiros, independentemente de 
sua concordância.
(B) A imperatividade consiste na possibilidade que certos 
atos administrativos ensejam de imediatae direta 
execução pela própria Administração, independente-
mente de ordem judicial.
(C) A competência é a causa que deu motivo ao ato 
administrativo.
(D) A presunção de legitimidade indica que o ato é abso-
luto e irrevogável.
(E) A imperatividade é o atributo pelo qual os atos admi-
nistrativos impõem-se a terceiros, independentemente 
de sua concordância.
Letra e.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Ato admi-
nistrativo. (Prof. Gustavo Scatolino)
(A) Errada. Imperatividade é o atributo pelo qual os 
atos administrativos impõem-se a terceiros, indepen-
dentemente de sua concordância.
(B) Errada. A autoexecutoriedade consiste na pos-
sibilidade que certos atos administrativos ensejam de 
imediata e direta execução pela própria Administração, 
independentemente de ordem judicial.
(C) Errada. Competência é um dos requisitos do ato 
administrativo, e não um de seus atributos.
(D) Errada. A presunção de legitimidade é a presunção 
de que o ato foi praticado de acordo com a lei.
(E) Certa. A imperatividade é o atributo pelo qual os 
atos administrativos impõem-se a terceiros, indepen-
dentemente de sua concordância.
14 
Constitui ato de improbidade administrativa que causa 
lesão ao erário, exceto:
(A) aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de 
consultoria ou assessoramento para pessoa física ou 
jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido 
ou amparado por ação ou omissão decorrente das 
atribuições do agente público, durante a atividade.
(B) permitir ou facilitar a aquisição, permuta ou locação 
de bem ou serviço por preço superior ao de mercado.
(C) conceder benefício administrativo ou fiscal sem a 
observância das formalidades legais ou regulamenta-
res aplicáveis à espécie.
(D) frustrar a licitude de processo licitatório ou de pro-
cesso seletivo para celebração de parcerias com enti-
dades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevida-
mente, acarretando perda patrimonial efetiva.
(E) ordenar ou permitir a realização de despesas não 
autorizadas em lei ou regulamento.
Letra a.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Improbida-
de administrativa. (Prof. Gustavo Scatolino)
(A) Errada.
Lei n. 8.429/1992
Art. 9º Constitui ato de improbidade administrati-
va importando em enriquecimento ilícito auferir, 
mediante a prática de ato doloso, qualquer tipo de 
vantagem patrimonial indevida em razão do exercí-
cio de cargo, de mandato, de função, de emprego ou 
de atividade nas entidades referidas no art. 1º desta 
Lei, e notadamente:
VIII – aceitar emprego, comissão ou exercer ativi-
dade de consultoria ou assessoramento para pes-
soa física ou jurídica que tenha interesse suscetível 
de ser atingido ou amparado por ação ou omissão 
decorrente das atribuições do agente público, du-
rante a atividade;
(B) Certa.
Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa 
que causa lesão ao erário qualquer ação ou omis-
são dolosa, que enseje, efetiva e comprovadamente, 
perda patrimonial, desvio, apropriação, malbarata-
mento ou dilapidação dos bens ou haveres das enti-
dades referidas no art. 1º desta Lei, e notadamente:
V – permitir ou facilitar a aquisição, permuta ou lo-
cação de bem ou serviço por preço superior ao 
de mercado;
17
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
(C) Certa.
Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa 
que causa lesão ao erário qualquer ação ou omis-
são dolosa, que enseje, efetiva e comprovadamente, 
perda patrimonial, desvio, apropriação, malbarata-
mento ou dilapidação dos bens ou haveres das enti-
dades referidas no art. 1º desta Lei, e notadamente:
VII – conceder benefício administrativo ou fiscal sem 
a observância das formalidades legais ou regula-
mentares aplicáveis à espécie;
(D) Certa.
Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa 
que causa lesão ao erário qualquer ação ou omis-
são dolosa, que enseje, efetiva e comprovadamente, 
perda patrimonial, desvio, apropriação, malbarata-
mento ou dilapidação dos bens ou haveres das enti-
dades referidas no art. 1º desta Lei, e notadamente:
VIII – frustrar a licitude de processo licitatório ou de 
processo seletivo para celebração de parcerias com 
entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los inde-
vidamente, acarretando perda patrimonial efetiva;
(E) Certa.
Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa 
que causa lesão ao erário qualquer ação ou omis-
são dolosa, que enseje, efetiva e comprovadamente, 
perda patrimonial, desvio, apropriação, malbarata-
mento ou dilapidação dos bens ou haveres das enti-
dades referidas no art. 1º desta Lei, e notadamente:
IX – ordenar ou permitir a realização de despesas 
não autorizadas em lei ou regulamento;
15 
Sobre as penalidades aplicáveis ao servidor, previstas na 
Lei n. 8.112/1990, assinale a alternativa incorreta.
(A) Na aplicação das penalidades, serão consideradas 
a natureza e a gravidade da infração cometida, os 
danos que dela provierem para o serviço público, as 
circunstâncias agravantes ou atenuantes e os antece-
dentes funcionais.
(B) O ato de imposição da penalidade mencionará sempre 
o fundamento legal e a causa da sanção disciplinar.
(C) A suspensão será aplicada em caso de reincidência 
das faltas punidas com advertência e de violação das 
demais proibições que não tipifiquem infração sujeita 
a penalidade de demissão, não podendo exceder de 
60 (sessenta) dias.
(D) Será punido com suspensão de até 15 (quinze) dias o 
servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser sub-
metido a inspeção médica determinada pela autori-
dade competente, cessando os efeitos da penalidade 
uma vez cumprida a determinação.
(E) A opção pelo servidor até o último dia de prazo para 
defesa configurará sua boa-fé, hipótese em que se 
converterá automaticamente em pedido de exonera-
ção do outro cargo. 
Letra c.
Assunto abordado: Direito Administrativo. Lei n. 
8.112/1990. (Prof. Gustavo Scatolino)
(A) Certa.
Art. 128. Na aplicação das penalidades serão con-
sideradas a natureza e a gravidade da infração co-
metida, os danos que dela provierem para o serviço 
público, as circunstâncias agravantes ou atenuantes 
e os antecedentes funcionais.
(B) Certa.
Art. 128. (...)
Parágrafo único. O ato de imposição da penalidade 
mencionará sempre o fundamento legal e a causa da 
sanção disciplinar.
(C) Errada.
Art. 130. A suspensão será aplicada em caso de 
reincidência das faltas punidas com advertência e de 
violação das demais proibições que não tipifiquem 
infração sujeita a penalidade de demissão, não po-
dendo exceder de 90 (noventa) dias.
(D) Certa.
Art. 130. (...)
1º Será punido com suspensão de até 15 (quinze) 
dias o servidor que, injustificadamente, recusar-se a 
ser submetido a inspeção médica determinada pela 
autoridade competente, cessando os efeitos da pe-
nalidade uma vez cumprida a determinação.
(E) Certa.
Art. 133. (...)
§ 5º A opção pelo servidor até o último dia de prazo 
para defesa configurará sua boa-fé, hipótese em que 
se converterá automaticamente em pedido de exo-
neração do outro cargo.
18
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
MATEMÁTICA
Diego Ribeiro
16 
O menor número inteiro que é múltiplo de 12, 15 e 18 é:
(A) 180.
(B) 360.
(C) 540.
(D) 840.
(E) 960.
Letra a.
Assunto abordado: Conjuntos numéricos.
O menor número que é múltiplo de três números é o 
mínimo múltiplo comum (MMC) entre eles.
Assim:
12, 15, 18 2
6, 15, 9 2
3, 15, 9 3
1, 5, 3 3
1, 5, 1 5
1, 1 ,1
2x2x3x3x5 = 180
17 
Sabendo que um cubo tem volume de 125 cm³, indique a 
área total desse cubo.
(A) 25 cm²
(B) 150 cm²
(C) 375 cm²
(D) 500 cm²
(E) 625 cm²
Letra b.
Assunto abordado: Volume e Área.
O cubo tem lado = l
Volume = l3
l3 = 125
l = 5
A área total do cubo é dada por 6xl2.
Assim:
6 x 52 = 6x25 = 150 cm2
18 
Um cilindro tem raio da base r e altura h. Se duplicarmos 
o seu raio e diminuirmos sua altura pela metade, o seu 
volume, se comparado ao volume inicial,
(A) diminuirá pela terça parte.
(B) não será alterado.
(C) triplicará.
(D) duplicará.
(E) reduzirá pelametade.
Letra d.
Assunto abordado: Geometria. Volume.
O volume do cilindro é:
V=πr2.h
O novo cilindro tem:
R = 2r
H = 1/2h
O seu volume será:
V = πR2.H
V = π (2r)2.h/2
V = π.4r2.h/2
V = π.2r2.h = 2. (π.r2.h)
19 
Se 4 máquinas podem produzir 60 peças em 8 horas, indi-
que o número de peças que 8 máquinas podem produzir 
em 5 horas.
(A) 90
(B) 100
(C) 60
(D) 140
(E) 75
Letra e.
Assunto abordado: Regra de 3.
Utilizando a técnica do processo x produto:
4.8.x = 8.5.60
32x = 2400
x = 2400/32 = 75
19
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
20 
Assinale a alternativa que apresenta a quantidade de ana-
gramas que podem ser formados com as letras da palavra 
“GRANDE”, começando com a letra “G” ou terminando 
com a letra “E”.
(A) 228
(B) 240
(C) 120
(D) 136
(E) 160
Letra a.
Assunto abordado: Análise combinatória.
A palavra “GRANDE” tem 6 letras sem repetições.
Portanto, o número de anagramas é P6 = 6! = 120
Começando com a letra G, temos:
G __ __ __ __ __
1 x P5 = 5! = 120
Terminando com a letra E, temos:
__ __ __ __ __ E
P5 x 1 = 5! = 120
Começando com a letra G e terminando com a le-
tra E, temos:
G __ __ __ __ E
1xP4x1 = 4! = 12
Anagramas começando com a letra “G” + anagra-
mas terminando com a letra “E” – anagramas come-
çando com a letra “G” e terminando com a letra “E” = 
120 + 120 – 12 = 240 – 12 = 228
21 
A soma dos termos da progressão geométrica infinita 
4,2,1,0.5,… é
(A) 4.
(B) 5.
(C) 6.
(D) 8.
(E) infinita.
Letra d.
Assunto abordado: Progressão geométrica.
Sabemos que a1 = 4 e que a razão q é 1/2.
A soma dos termos de uma PG infinita é dada por meio 
da fórmula, na qual dividimos o primeiro termo por 1 – q.
Logo,
S = a1 /1 - q
4/1/2 = 8
22 
Em uma sala de aula, há 5 meninas e 7 meninos. Se dois 
alunos são escolhidos aleatoriamente, a probabilidade de 
ambos serem meninas é
(A) 1/3.
 (B) 1/6.
 (C) 5/33.
(D) 5/42.
(E) 7/12.
 
Letra c.
Assunto abordado: Função.
Probabilidade = Quero/Total
Vamos calcular o total de possibilidades, sabendo que 
temos 5 meninas e 7 meninos (12 pessoas).
Como a ordem de escolha não muda a dupla, ou seja, 
AB = BA, usaremos a combinação.
C12, 2 = 12!/10!2! = 12.11.10!/10!.2 = 132 / 2 = 66
Agora, preciso encontrar o que eu quero: duplas ape-
nas de meninas.
C 5,2 = 5!/3!.2! = 5.4.3!/3!.2 = 20/2 = 10
P = 10/66 = 5/33
Poderíamos encontrar o mesmo resultado multiplican-
do as probabilidades de forma direta:
5/12 * 4/11 = 20/132 = 5/33
23 
A solução da equação √(x2+6x+9) = x - 3 é
(A) x = -3.
 (B) x = 0.
 (C) x = 3.
(D) x = -6.
(E) x = 6.
 
Letra b.
Assunto abordado: Progressão geométrica.
Elevando ambos os lados da equação ao quadra-
do, obtemos:
[√(x2+6x+9)]2 = (x - 3)2 = x2+6x+9 = x2-6x+9
12x = 0
x = 0
20
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
24 
A quantidade de números de 4 algarismos distintos que 
podem ser formados usando apenas os algarismos 0, 1, 
2, 3, 4 e 5 é
(A) 60.
(B) 100.
(C) 180.
(D) 240.
(E) 300.
Letra e.
Assunto abordado: Análise combinatória.
Temos 6 algarismos (0, 1, 2, 3, 4 e 5).
Queremos números de 4 algarismos, logo o número 0 
não pode existir na casa dos milhares. Assim:
 5 5 4 3
__ __ __ __
 M C D U
5x5x4x3 = 300
25 
Um investimento cresce a uma taxa de 100% ao ano. O 
tempo que levará para o investimento quadruplicar é
(A) 1 ano.
(B) 3 anos.
(C) 4 anos.
(D) 2 anos.
(E) 5 anos.
Letra d.
Assunto abordado: Equação logarítmica.
M = C (1 + i)t
4C = C(1 + 1)t
4 = (2)t
T = 2 anos
26 
O valor de x na equação 2x=256 é
(A) 8.
(B) 4.
(C) 3.
(D) 2.
(E) 5.
Letra a.
Assunto abordado: Equação exponencial.
Como 256 = 28,
2x = 28
x = 8.
27 
Assinale a alternativa que indica a quantidade de centí-
metros cúbicos que existem em 5,5 litros.
(A) 0,5
(B) 5,5
(C) 55
(D) 550
(E) 5.500
Letra e.
Assunto abordado: Sistemas de medidas.
Sabemos que 1L = 1dm3
Logo, 5,5 L = 5,5 dm3
5,5 dm3 = 5,5 x 1.000 cm3 = 5.500 cm3
28 
Se a velocidade da luz no vácuo é de aproximadamente 
3×108 metros por segundo, a velocidade da luz em quilô-
metros por segundo é
(A) 3×107 km/s.
(B) 3×106 km/s.
(C) 3×105 km/s.
(D) 3×109 km/s.
(E) 3×1010 km/s.
Letra c.
Assunto abordado: Geometria espacial.
3×108 metros = 3×108/1000 km = 3×105
Logo, 3×108 m/s equivale a 3×105 km/s.
29 
Se o preço de um produto aumenta em 20%, o desconto 
aproximado que deve ser aplicado ao novo valor para 
voltar ao preço original é de
(A) 16,67%.
(B) 18,75%.
(C) 20%.
(D) 25%.
(E) 22,22%.
Letra a.
Assunto abordado: Porcentagem.
Imagine um produto de valor 100,00.
Após aumento de 20%, custará 120,00.
Agora, usando regra de 3:
120 – 100%
100 – x
120x = 10.000
x = 10.000/120
x = 83,33
Assim, deverá ser aplicado um desconto de:
100 – 83,33 = 16,67.
21
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
30 
Se x+y = 10 e x.y = 16, o valor de x2 + y2 é
(A) 100.
(B) 68.
(C) 96.
(D) 64.
(E) 72.
Letra b.
Assunto abordado: Equação do 2º grau.
Elevando x + y = 10 ao quadrado, temos:
(x + y)2 = 102
x2 + 2xy + y2 = 100
Substituindo x.y = 16
x2 + 2.16 + y2 = 100
x2 + y2 = 100 - 32
x2 + y2 = 68
REALIDADE BRASILEIRA
Otoniel Linhares
31 
Travada entre Paraguai, Brasil, Uruguai e Argentina, a 
Guerra do Paraguai ocorreu entre os anos 1864 e 1870 e 
é considerada o maior confronto do continente sul-ameri-
cano em proporções de números de mortos.
Foi a consequência mais devastadora para o Paraguai 
após a Guerra do Paraguai:
(A) perda de território para o Brasil.
(B) instabilidade política e golpes de Estado.
(C) dívida econômica com os bancos ingleses.
(D) redução significativa da população.
(E) imposição de sanções comerciais pelos países aliados.
Letra d.
Assunto abordado: Da Independência à República.
Uma das consequências mais devastadoras para o Pa-
raguai após a Guerra do Paraguai foi a redução sig-
nificativa da sua população, com estimativas de que 
75% da população paraguaia tenha sido morta durante 
o conflito.
32 
O cangaço foi um fenômeno que se desenvolveu nas regi-
ões áridas do nordeste brasileiro, especialmente entre as 
décadas de 1920 e 1930.
Foi o desfecho que marcou o fim do cangaço:
(A) rendição pacífica dos cangaceiros às autoridades.
(B) exílio voluntário dos líderes cangaceiros.
(C) massacre dos cangaceiros em uma batalha final.
(D) conversão dos cangaceiros à vida religiosa.
(E) acordo de paz entre os cangaceiros e os coronéis.
Letra c.
Assunto abordado: Primeira República – elite agrária 
e a política da economia cafeeira.
O fim do cangaço foi marcado por um confronto trágico 
em que Lampião e grande parte de seu bando foram 
mortos em uma batalha com a polícia na Grota do An-
gico, em Sergipe.
22
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
33 
Os quinze anos consecutivos da presidência de Getú-
lio Vargas constituem o período intitulado “Era Vargas” 
(1930-1945) e não correspondem à totalidade do período 
de governo varguista.
Assinale a alternativa que apresenta medidas que foram 
adotadas por Getúlio Vargas para centralizar o poder 
durante o governo provisório.
(A) Fortalecimento do Congresso Nacional e descentrali-
zação administrativa.
(B) Abolição do voto secreto e redução da jornada 
de trabalho.
(C) Substituição dos governadores estaduais por inter-
ventores nomeados pelo governo central.
(D) Convocação de eleições diretas para todos os 
cargos políticos.
(E) Implementação de políticas de livre mercado e desre-
gulamentação econômica.
Letra c.
Assunto abordado: O Estado Getulista.
Uma das estratégias de Vargas para centralizar o po-
der foi substituir os governadores estaduais, ligados às 
elites locais, por interventores nomeados pelo governo 
central, visando minar o poder das oligarquias regionais.
34 
Foi o movimento cultural e artístico que surgiu no Brasil na 
década de 1960 e promoveu uma renovação na música, 
literatura e cinema:
(A) Tropicalismo.
(B) Bossa Nova.
(C) Jovem Guarda.
(D) Clube da Esquina.
(E) Movimento Manguebeat.
Letra a.
Assunto abordado: Democracia e rupturas democráti-
cas na segunda metade do século XX.
O Tropicalismofoi um movimento que misturou influ-
ências da cultura popular brasileira com elementos da 
cultura estrangeira, resultando em uma produção artís-
tica inovadora.
35 
Foi o presidente que liderou a transição para a democra-
cia no Brasil e foi responsável por convocar a Assembleia 
Nacional Constituinte em 1987:
(A) José Sarney.
(B) Fernando Collor de Mello.
(C) Itamar Franco.
(D) Fernando Henrique Cardoso.
(E) Tancredo Neves.
Letra a.
Assunto abordado: A redemocratização e a busca 
pela estabilidade econômica.
José Sarney, como presidente, desempenhou um pa-
pel importante na transição para a democracia e na 
promulgação da Constituição de 1988.
36 
Assinale a alternativa que indica o papel de Luiz Gama na 
luta antiescravista.
(A) Foi um líder militar.
(B) Foi um poeta famoso.
(C) Foi um advogado e abolicionista.
(D) Foi um filósofo.
(E) Foi um médico renomado.
Letra c.
Assunto abordado: História dos negros no Brasil – 
luta antirracista, conquistas legais e desafios atuais.
Luiz Gama foi um importante advogado que defendeu 
escravizados e lutou pela abolição da escravidão.
37 
Assinale a alternativa que apresenta o impacto da coloni-
zação europeia nos povos indígenas do Brasil.
(A) A colonização trouxe benefícios econômicos e sociais 
para os indígenas.
(B) Os indígenas foram totalmente assimilados pela cul-
tura europeia.
(C) Houve conflitos, escravização, doenças e perda de 
território para os indígenas.
(D) Os indígenas permaneceram isolados e intocados 
pelos colonizadores.
(E) Nenhuma das alternativas anteriores.
Letra c.
Assunto abordado: História dos povos indígenas do 
Brasil – luta por direitos e desafios atuais.
Infelizmente, a colonização europeia teve um impacto 
devastador nos povos indígenas do Brasil. Eles enfren-
taram conflitos com os colonizadores, foram escraviza-
dos, expostos a doenças e perderam grande parte de 
suas terras tradicionais.
23
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
38 
O principal indicador utilizado para medir a desigualdade 
de renda no Brasil é
(A) o coeficiente de Gini.
(B) o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).
(C) a taxa de desemprego.
(D) a taxa de inflação.
(E) o PIB per capita.
Letra a.
Assunto abordado: Dinâmica social no Brasil – estra-
tificação, desigualdade e exclusão social.
O coeficiente de Gini é uma medida que avalia a dis-
tribuição de renda em uma sociedade, variando de 0 
(igualdade perfeita) a 1 (desigualdade total).
39 
Assinale a alternativa que corresponde à minoria étnica e 
cultural brasileira que tem lutado por seus direitos territo-
riais e culturais, especialmente em relação à demarcação 
de terras.
(A) Quilombolas.
(B) Indígenas.
(C) Ciganos.
(D) Povos de terreiro.
(E) Pescadores artesanais.
Letra b.
Assunto abordado: Manifestações culturais, movi-
mentos sociais e garantia de diretos das minorias.
Os povos indígenas no Brasil têm enfrentado desafios 
na demarcação de suas terras tradicionais e na preser-
vação de suas culturas.
40 
O principal desafio para reduzir a concentração de renda 
no Brasil é
(A) aumentar o salário mínimo.
(B) promover políticas de educação e capacitação.
(C) reduzir impostos para os mais ricos.
(D) estimular o consumo.
(E) investir em infraestrutura.
Letra b.
Assunto abordado: Desenvolvimento econômico, 
concentração da renda e riqueza.
Investir em educação e capacitação é fundamental para 
melhorar a mobilidade social e reduzir a desigualdade.
41 
O papel da Agenda 2030 no Brasil é
(A) promover o consumo excessivo.
(B) estabelecer metas de desmatamento.
(C) erradicar a pobreza.
(D) ignorar questões sociais.
(E) priorizar o crescimento econômico.
Letra c.
Assunto abordado: Desenvolvimento sustentável e 
meio ambiente.
A Agenda 2030 é um compromisso global que inclui 
17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), 
abrangendo áreas como saúde, educação, igualdade 
de gênero e meio ambiente. A erradicação da pobreza 
é um desses objetivos.
42 
A principal estratégia para a conservação e recuperação 
dos biomas brasileiros é
(A) o plantio de espécies exóticas.
(B) a ampliação da agricultura intensiva.
(C) a criação de áreas protegidas.
(D) a exploração comercial de recursos naturais.
(E) a construção de infraestrutura urbana.
Letra c.
Assunto abordado: Biomas brasileiros – uso racional, 
conservação e recuperação.
Uma das principais estratégias para a conservação 
e recuperação dos biomas brasileiros é a criação de 
áreas protegidas, como parques nacionais e reservas 
ambientais, que visam preservar a biodiversidade e os 
ecossistemas naturais.
43 
Assinale a alternativa que apresenta a fonte de energia 
que tem crescido rapidamente no Brasil nos últimos anos.
(A) Biomassa
(B) Solar
(C) Eólica
(D) Carvão mineral
(E) Nuclear
Letra c.
Assunto abordado: Matriz energética – fontes renová-
veis e não renováveis.
A energia eólica tem experimentado um crescimento 
expressivo no Brasil, impulsionada por investimentos 
em parques eólicos e políticas de incentivo.
24
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)
44 
O motivo principal para a diminuição do crescimento 
populacional no Brasil é
(A) o aumento da taxa de natalidade.
(B) a diminuição da expectativa de vida.
(C) a migração em massa para áreas rurais.
(D) a redução da taxa de natalidade e o aumento da 
expectativa de vida.
(E) o aumento da taxa de mortalidade.
Letra d.
Assunto abordado: População – estrutura, composi-
ção e dinâmica.
A diminuição do crescimento populacional no Brasil é 
principalmente atribuída à redução da taxa de natalida-
de e ao aumento da expectativa de vida.
45 
Assinale a alternativa que apresenta um dos princi-
pais desafios enfrentados pelo desenvolvimento urbano 
no Brasil.
(A) Escassez de recursos naturais.
(B) Falta de mão de obra qualificada.
(C) Crescimento desordenado das cidades.
(D) Baixa densidade populacional.
(E) Ausência de políticas de habitação.
Letra c.
Assunto abordado: Desenvolvimento urbano brasileiro.
O crescimento desordenado, a falta de infraestrutura 
adequada, a desigualdade social e os problemas am-
bientais são alguns dos desafios enfrentados pelo de-
senvolvimento urbano no Brasil.
25
CNU – 9º SIMULADO – BLOCO 8 – NÍVEL INTERMEDIÁRIO (PÓS-EDITAL)