QUESTIONÁRIO I

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QUESTIONÁRIO I – SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 
 Das alternativas abaixo, assinale qual corresponde ao significado de sociologia. 
Resposta Marcada : 
É estudo científico da organização e do funcionamento das sociedades humanas e das leis fundamentais que regem as 
relações sociais, as instituições, etc. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 De acordo com o método dialético, marque a opção INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
A luta dos opostos não está no cerne desses pensadores marxistas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Assinale a alternativa que revela as mudanças trazidas pela Revolução Industrial: 
Resposta Marcada : 
Moldaram e transformaram completamente a organização social, deram origem a novas formas de organização e 
provocaram grandes mudanças culturais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A _____________________ é a ação que é determinada por uma __________, por um hábito, na qual o 
________________ obedece a reflexos, que são enraizados de longa prática. Assinale a alternativa que completa as 
lacunas. 
Resposta Marcada : 
Ação social tradicional – costume – ator social 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda. 
( 1 ) MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO 
( 2 ) MÉTODO COMPREENSÍVO 
( 3 ) FUNCIONALISMO OU METÓDOLO COMPARATIVO 
( ) Ele considera a existência de muitos grupos sociais em diferentes sociedades, relacionados a diferentes culturas e, 
portanto, também deve ser considerado no ato de educar. Não nega categoricamente a luta de classes, mas defende 
que todas as causas e efeitos das mudanças sociais não se encontram apenas nas classes sociais. 
( ) Esse método já era utilizado muito antes de Marx, mas foi ele que o retomou e o reintroduziu no pensamento 
moderno. Para Marx, o método dialético possui quatro características fundamentais: tudo se relaciona entre si; 
mudança qualitativa; tudo se transforma; luta dos contrários. 
( ) A consciência coletiva existe em função dos sentimentos e crenças presentes nas consciências individuais, mas 
não é apenas a expressão ou efeito destas. A consciência coletiva evolui segundo suas próprias leis e tem maior 
extensão nas sociedades dominadas pela solidariedade mecânica. 
Resposta Marcada : 
2 – 1 – 3 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Existem quatro tipos de ação social estabelecidos por Weber, Marque V para verdadeira e F para falso. 
( ) AÇÃO SOCIAL TRADICIONAL: É a ação determinada por um costume, por um hábito, na qual o ator social 
obedece a reflexos enraizados de longa prática, determinada por hábitos. 
( ) AÇÃO SOCIAL AFETIVA: Tem como característica fundamental ser emotiva, ser determinada por afetos ou 
até mesmo por estados sentimentais. 
( ) AÇÃO SOCIAL RACIONAL: Tem como característica básica ser a ação que o homem realiza como ator social. 
( ) AÇÃO SOCIAL COM RELAÇÃO A FINS: Tem como característica fundamental ser a ação determinada pela 
crença consciente em um dado valor que é considerado significativo por parte do ator social. 
Resposta Marcada : 
V, V, F, F 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A palavra sociedade se caracteriza pelo conjunto de membros de uma coletividade subordinados às mesmas leis ou 
preceitos, caracterizado por diversos períodos correspondes à evolução da espécie humana: sociedade primitiva, 
feudal, capitalista. Identifique as alternativas verdadeiras de acordo com texto acima. 
1- Para compreendermos a formação da sociedade, Trennepohl (2014) diz que, primeiro devemos entender a 
sociedade como algo vivo, em movimento, cuja dinâmica é desconhecida. 
2- As definições de sociedade não podem variar da visão do mundo do pesquisador. 
3- A sociedade está em constante mudança e o desafio é entendê-la nessa complexidade em rápido movimento. 
4- A política desempenha um papel central na organização e funcionamento da sociedade e não deve ser confundida 
simplesmente com a política partidária. 
Resposta Marcada : 
Somente as alternativas 1, 3 e 4 estão corretas 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Qual é a origem do termo “escola” e qual era o ideal da educação na Grécia antiga? 
Resposta Marcada : 
O termo “escola” vem da palavra grega scholé, que significa “lazer, tempo de recreação”. O ideal da educação na Grécia 
antiga era treinar homens da classe dominante. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Qual a relação entre a educação e a ideologia? 
Resposta Marcada : 
A educação é capaz de transmitir todos os valores, hábitos e crenças existentes na sociedade. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Qual a relação entre a infraestrutura e a superestrutura na sociedade? 
Resposta Marcada : 
A infraestrutura está relacionada às relações de produção e a superestrutura está relacionada às instâncias ideológicas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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