Prévia do material em texto
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ANDRÉ FELIPPE VIEIRA DE ALMEIDA ATIVIDADE EXTENCIONISTA II: OBJETIVO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 3 – SAÚDE E BEM-ESTAR Maringá 2024 RESUMO O presente trabalho apresenta os estudos realizamos em palestras que foram ministradas á grupos de jovens, com o objetivo de fornecer informações sobre a ODS 3 ( Objetivo do Desenvolvimento Sustentável 3 – Saúde e Bem-Estar), sendo um acordo formada entre 193 estados membros da ONU, onde são criadas metas de nível globais que possam atender e assegurar a sociedade para que tenho vida saudável e com qualidade, sendo em sua maioria através da redução da taxa de mortalidade (principalmente a neonatal), epidemias, planejamento familiar e controle de natalidade, contaminação de ambientais e abusos de substancias químicas e tabagismo. Para que toda essa ação ocorra deve se fazer um estudo da região (socioeconômico e cultural) para avaliar o melhor método a ser aplicado, e como ela está interligada diretamente a engenharia biomédica, pois é necessário realizar pesquisas para o desenvolvimento de vacinas, tratamentos, medicações, formação de pessoal qualificado para a criação das mesmas e alerta precoce de riscos a saúde. Palavras-chave: OBS 3, Engenharia Biomédica, Qualidade de Vida ABSTRACT This work presents the studies carried out in lectures that were given to groups of young people, with the aim of providing information about SDG 3 (Sustainable Development Goal 3 – Health and Well-Being), being an agreement formed between 193 member states of the UN, where global goals are created that can meet and ensure society has a healthy and quality life, mostly through reducing the mortality rate (mainly neonatal), epidemics, family planning and birth control , environmental contamination and abuse of chemical substances and smoking. For all this action to occur, a study of the region (socio-economic and cultural) must be carried out to evaluate the best method to be applied, and how it is directly linked to biomedical engineering, as it is necessary to carry out research for the development of vaccines, treatments, medications, training qualified personnel to create them and early warning of health risks. Keywords: OBS 3, Biomedical Engineering, Quality of Life Viviana Zurro Nota Não coloque abstract cuja tradução foi feita automaticamente. Nem sempre o tradutor automático expressa o que está em português SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................. 4 2. PLANEJAMENTO E METODOLOGIA ........................................................................ 5 3. DESENVOLVIMENTO.....................................................................................................5 3.1.GRUPO 01 ....................................................................................................................6 3.2.GRUPO 02 ....................................................................................................................6 3.3.SLIDES DE APRESENTAÇÃO.................................................................................7 4. RESULTADOS ................................................................................................................13 5. CONCLUSÃO ................................................................................................................... 13 REFERÊNCIAS ............................................................................................................... 14 1. INTRODUÇÃO O trabalho elaborado tem como seu objetivo principal apresentar os dados das palestras ministradas a dois grupos jovens sobre a ODS3 ( Objetivo do Desenvolvimento Sustentável 3 – Saúde e Bem-Estar) que possui o intuito em levar a qualidade de vida e saúde para todas as pessoas, independente da sua idade e classe social ao redor do mundo até o ano de 2030, através do controle da taxa de mortalidade e natalidade, disseminar as epidemias, aumentar o tratamento e prevenção para uso de drogas ilícitas e gerar igualdade no uso de medicação e tratamento. Gerando desta forma alerta precoce e redução de riscos nacionais e globais a saúde, porem para que isso ocorra devemos ter uma excelente formação e treinamento de bons profissionais, principalmente na área de engenharia biomédica, pois é este setor que irá se tornar o principal pilar e agregar muito a qualidade de vida através de desenvolvimentos e suporte técnico de equipamentos médicos para clínica, hospitais e industrias, desenvolvimento de sistemas e softwares que façam o controle e melhor análise de dados dos pacientes, desenvolvimento de medicamentos para combates de doenças e controles epidêmicos que sejam de fácil acesso e baixo custo. Devemos levar em consideração que para que todas as mudanças propostas pela ODS3 corra até 2030, a medicina deve receber muitos investimentos financeiros de grupos privados e do governo de seu respectivo pais, contribuindo desta forma com a criação e melhoramento da tecnologia elaboradas por estes profissionais da biomedicina, pois os mesmos são grandes inovadores, dominam várias áreas do conhecimento matemático, medico e cientifico, achando assim uma solução aos problemas vivenciados pelas classes minoritárias e menos desenvolvidas. 2. PLANEJAMENTO E METODOLOGIA Foi desenvolvido uma metodologia afim de realizar apresentações sobre a ODS3 (Objetivo do Desenvolvimento Sustentável 3 – Saúde e Bem-Estar) a grupo de jovens, e para que isto ocorre de forma simples e objetiva foi se considerado várias formas de como iniciar abordagens destes grupos e de como prender a atenção dos mesmos durante todo este processo para que no fim das palestras ministradas eles não saíssem apenas com o conhecimento do assunto, mas compreendo a importância do mesmo para as gerações futuras. O planejamento se iniciou com a criação de um cronograma com a finalidade de auxiliar o desenvolvimento do trabalho, pois dá um panorama mais detalhado sobre as tarefas e etapas a serem realizadas em um todo, estabelecendo o tempo de duração das palestras, a quantidade de slides, os pontos principais a serem abordados, a duração, evitando desta forma o acúmulo de falas durante a apresentação As etapas funcionaram da seguinte maneira: 1. Realização da pesquisa e a elaboração dos slides para a apresentação; 2. Separação de matérias que levamos para a palestra (note book, apostila), não sendo necessário levar retroprojetor, pois os locais já nos disponibilizaram. 3. Apresentação; 4. Análise dos resultados e conclusão; 5. Entrega do trabalho. 3. DESENVOLVIMENTO A apresentação em ambos os locais foram compostos pelos mesmos slides que serão apresentados ainda neste tópico, sendo apontados os objetivos e importância da ODS3 e da promoção da saúde e como está ligado a Engenharia Biomédica e quais os avanços a mesma acarreta para que o objetivo se cumpra até o ano de 2030. Ressaltamos que ambos os grupos não quiseram ter o local e dados divulgados, mas foi permitido tirar uma única foto de cada, pois a apresentação não condizia com a grade curricular do local ministrado, portanto eles foram nomeados de GRUPO 01 e 02 3.1 GRUPO 01 Foi ministrada a palestra na sexta dia 19/04/2024 as 19:30hs para um grupo de aproximadamente 40 jovens de forma presencial em um auditório disponibilizado pelo local. Figura 01: Grupo 01 3.2 GRUPO 02 Foi ministrada a palestra na sexta dia 02/05/2024 as 19:00hs para um grupo de aproximadamente 35 jovens de forma presencial em uma sala de aula disponibilizado pelo local. Viviana Zurro Nota Onde? Quem foi o responsável dentro do local? tem site, endereço e localização? Nome do local? Viviana Zurro Nota Onde? Quem foi o responsável dentrodo local? tem site, endereço e localização? Nome do local? Figura 02: Grupo 02 3.3 SLIDES DE APRESENTAÇÃO 4. RESULTADOS O trabalho em seu desenvolvimento final apresentou os mesmos dados almejados no início dele, que fosse que o grupo de jovens compreendesse a importância e relevância da ODS 3 e porque a mesma está ligada diretamente a Engenharia Biomédica e como a mesma pode sim gerar as melhoras esperadas pelas Nações Unidas no decorrer dos anos gerando curiosidade. Os alunos também ficaram interessados em saber sobre o desenvolvimento tecnológico que ela pode trazer, qual equipamentos e sistemas podem ser criados. 5. CONCLUSÃO O trabalho em seu todo foi planejado para que ocorresse de forma clara e sucinta para que ao apresentar aos grupos de jovem fosse de fácil compreensão e entendimento, os slides conterão apenas informações claras e curtas (as demais informações foram ditas durante a apresentação), mas no fim os dois grupos fizeram questionamentos importantes e relataram alguns conhecimentos que tinham sobre o assunto. A única ressalva que tenho é o fato de que os locais onde ministrei as palestras não permitirem a divagação de dados, pois segundos os mesmos o assunto não tinha envolvimento coma grade curricular já ministradas, dificultando a coleta completa de dados. REFERÊNCIAS IPEA – OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL - ODS 3 - Saúde e Bem- estar (https://www.ipea.gov.br/ods/ods3.html) , acessado dia 02 de abril de 2024 às 13:45hs. POLITIZE – Saúde e bem-estar entenda: os desafios do ODS 3 (https://www.politize.com.br/direito-desenvolvimento/saude-e-bem-estar/), acessado dia 02 de abril das 2024 às 14:20hs. INSTITUTO AURORA – ODS: saúde e bem-estar pata todas as pessoas (https://institutoaurora.org/ods-3-saude-e-bem-estar/), acessado dia 02 de abril de 2024 às 14:35hs. NAÇÕES UNIDAS BRASIL – Sobre o nosso trabalho para alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável do Brasil (https://brasil.un.org/pt-br/sdgs), acessado dia 02 de abril de 2024 às 14:47hs. https://www.ipea.gov.br/ods/ods3.html https://www.ipea.gov.br/ods/ods3.html https://www.ipea.gov.br/ods/ods3.html https://www.politize.com.br/direito-desenvolvimento/saude-e-bem-estar/ https://institutoaurora.org/ods-3-saude-e-bem-estar/ https://brasil.un.org/pt-br/sdgs