Análise de Letras de Músicas

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BALADÃO
MÚSICA
https://youtu.be/bFRBQjBuQmo
2. (D3) - A que fase da vida pertence o eu lírico da música
é
a)a infância.
b) a juventude.
c) a maturidade.
d) a velhice.
MÚSICA
https://youtu.be/Xp-dKdSUuLk
MÚSICA
https://youtu.be/8nOEO7Hm7rg
MÚSICA
https://youtu.be/JRJj4z-prvM
MÚSICA
https://youtu.be/3L5D8by1AtI
MÚSICA
https://youtu.be/RJzjVQNx7Ag
Oi - Léo Magalhães
I
Entre ser só seu amigo e não ser nada
Prefiro ser nada
Onde é que eu vou guardar esse amor que tenho aqui?
Me fala
II
Como é que eu vou pegar na sua mão
E não poder te levar pra casa?
Ficar tão perto assim da sua boca
E não poder beijá-la?
III
E se um dia você me chamar
Pra conversar debaixo de uma árvore
E me contar que se apaixonou por alguém?
É esse dia aí, justamente esse dia
Eu não quero que aconteça
Então, só amizade, esqueça
IV
E toda vez que você me disser oi
Eu vou responder só oi
Com o meu peito gritando: Te amo (te amo)
Toda vez que você me disser oi
Eu vou responder só oi
Com o meu peito gritando: Te amo
V
E se um dia você me chamar
Pra conversar debaixo de uma árvore
E me contar que se apaixonou por alguém?
É esse dia aí, justamente esse dia
Eu não quero que aconteça
Então, só amizade, esqueça
VI
E toda vez que você me disser oi
Eu vou responder só oi
Com o meu peito gritando: Te amo (te amo)
Toda vez que você me disser oi
Eu vou responder só oi
Com o meu peito gritando: Te amo
VII
E toda vez que você me disser oi
Eu vou responder só oi
Com o meu peito gritando: Te amo (te amo)
E toda vez que você me disser oi
Eu vou responder só oi
Com o meu peito gritando: Te amo
MÚSICA
https://youtu.be/mWfWyhzC22U
9. (D2) A letra da música nas estrofes IV, VI e VII revelam que
A) o autor desejava expressar seus sentimentos
B) o autor se conteve em expressar o sentimento que estava dentro do peito
C) o autor sempre revelava seus sentimentos ao conversar
D) o autor se relacionava por meio das redes sociais
10. (D10) A finalidade do texto é
A) divertir
B) informar
C) entreter
D) relatar
Acordando o Prédio - Luan Santana
Aonde foi parar o seu juízo?
Já são quatro da manhã
Daqui a pouco liga o síndico
Será que tem como a moça gritar baixinho?
Sei que tá bom, mas as paredes têm ouvido
E era pra ser escondido, já que não é mais
Vamo acordar esse prédio
Fazer inveja pro povo
Enquanto eles tão indo trabalhar
A gente faz amor gostoso de novo
Vamo acordar esse prédio
Fazer inveja pro povo
Enquanto eles tão indo trabalhar
A gente faz amor gostoso de novo (de 
novo, de novo)
Deixa o mundo saber, baby, como 
você é
E os problemas a gente resolve 
depois, né?
Porque quando você desce a Lua 
também desce pra ver
Já me ganhou, agora é só me levar 
pra você
Repetir a música do início
MÚSICA
https://youtu.be/mvWXaz0Gtbo
11. (D17) No verso “... já que não é mais, vamo 
acordar esse prédio”, a expressão destacada 
estabelece uma relação
A) causal.
<<,B) condicional. 
C) consecutiva. 
D) final. 
Asa Branca 
Quando olhei a terra ardendo 
Qual a fogueira de São João 
Eu perguntei a Deus do céu, ai 
Por que tamanha judiação 
Que braseiro, que fornalha 
Nem um pé de plantação 
Por falta d’água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão 
Até mesmo a asa branca
Bateu asas do sertão 
Então eu disse, adeus, Rosinha 
Guarda contigo meu coração
Hoje longe, muitas léguas 
Numa triste solidão 
Espero a chuva cair de novo 
Pra mim voltar pro meu sertão 
Quando o verde dos teus olhos 
Se espalhar na plantação 
Eu te asseguro não chore não, viu 
Que eu voltarei, viu, meu coração 
GONZAGA, Luiz; TEIXEIRA, Humberto. Asa Branca. Intérprete: Luiz Gonzaga. In: O 
canto jovem de Luiz Gonzaga [S.L.]: RCA, p.1971. Faixa 6. Adaptado.
MÚSICA
https://youtu.be/zsFSHg2hxbc
12. (D2) O texto mostra que a terra onde vive o personagem 
está 
A) escura.
B) florida .
C) úmida.
D) seca . 
13. (D6) Devido à situação em que a terra se encontra, a vida do
personagem sofreu algumas sérias consequências. Entre essas
consequências, encontra-se o fato de que ele
a) perdeu seu gado, seu cavalo e sua plantação.
b) viu a asa branca voando em torno da plantação.
c) formulou a Deus algumas questões.
d) perguntou a Deus por que tamanha judiação.
Amor Maior - Jota Quest
Eu quero ficar só
Mas comigo só eu não consigo
Eu quero ficar junto
Mas sozinho só não é possível
É preciso amar direito
Um amor de qualquer jeito
Ser amor a qualquer hora
Ser amor de corpo inteiro
Amor de dentro pra fora
Amor que eu desconheço
Quero um amor maior
Um amor maior que eu
Quero um amor maior, yeah!
Um amor maior que eu
Eu quero ficar só
Mas comigo só eu não consigo
Eu quero ficar junto
Mas sozinho assim não é possível
É preciso amar direito
Um amor de qualquer jeito
Ser amor a qualquer hora
Ser amor de corpo inteiro
Um amor de dentro pra fora
Um amor que eu desconheço
Quero um amor maior
Um amor maior que eu (que eu)
Quero um amor maior, yeah!
Um amor maior que eu
Yeah! Yeah!
Então seguirei meu coração até o fim
Pra saber se é amor
Magoarei mesmo assim
Mesmo sem querer
Pra saber se é amor
Eu estarei mais feliz
Mesmo morrendo de dor, yeah!
Pra saber se é amor
Se é amor
Refrão
MÚSICA
https://youtu.be/g00GIGw04jg
14. (D2) - Na música “Amor Maior”, o eu lírico
a)necessita de alguém.
b) carece estar sozinho.
c) quer conhecer o amor.
d) precisa amar direito.
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A música é ... 
Quem canta essa música é ... 
Pesadão
Iza e Falcão
Baladão da Professora 2021
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Oh oh oh oh, oh oh oh oh, oh oh/Dão, dão, dão, dão
Oh oh oh oh, oh oh oh oh, oh oh
Vou reerguer o meu castelo/Ferro e martelo
Reconquistar o que eu perdi/Eu sei que vão tentar me 
destruir
Mas vou me reconstruir/Voltar mais forte que antes
Quando a maldade aqui passou/E a tristeza fez abrigo
Luz lá do céu me visitou/E fez morada em mim
Quando o medo se apossou/Trazendo guerra sem 
sentido
A esperança aqui ficou/Segue vibrando 
E me fez lutar para vencer/Me levantar e assim crescer 
Punhos cerrados, olhos fechados/Eu levanto a mão 
pro alto e grito 
Vem comigo quem é do bonde pesadão! 
Oh oh oh oh, oh oh oh oh, oh oh/Som pesadão, 
pesadão-dão
Oh oh oh oh, oh oh oh oh, oh oh
Ainda erguendo os meus castelos/Vozes e ecos
Só assim não me perdi/Sonhos infinitos
Vozes e gritos/Pra chamar quem não consegue ouvir
Do Engenho Novo pra Austrália/Pronto pra batalha
Cabeça erguida sempre pra seguir/Se tentar nos parar, não é 
bem assim
Ficaremos mais bem fortes do que antes
Do Sul ao Norte /Sonoros malotes/Música da alma/Pra sábios 
e fortes/Game of Thrones/Com a gente não pode/Minha 
ostentação é nosso som
Iza e Falcão são do bonde pesadão
Oh oh oh oh, oh oh oh oh, oh oh/Som pesadão, pesadão-dão/
Oh oh oh oh, oh oh oh oh, oh oh/Som pesadão, pesadão-
dão 
Pesadão-dão, pesadão-dão/Pesadão-dão, pesadão-dão/
Pesadão-dão, pesadão-dão/Pesadão-dão
Se o deles é chique/O nosso é pau a pique/O que não mata o 
pique/
Fortalece a equipe/O som do repique/Peço que amplifique/
Toca da Rocinha/Chega em Moçambique
Sábias palavras da sua companhia/Muitos passos, passos no 
seu caminho/Atitude, papo-reto, pesadão, dialeto/Repique 
como raio-de-giz/
Iza como imperatriz/Amizades e elos/Novos castelos
Pesadão (Iza e Falcão)
MÚSICA
https://youtu.be/g8psa0UBZKA
15– Pela letra da música podemos inferir que o eu lírico é alguém que
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(A) sempre consegue tudo que quer pois nunca sofreu.
(B) mesmo diante de tudo que sofreu nunca desistiu.
(C) luta contra os problemas, mas nunca vai vencer.
(D) está sem esperança nenhuma em sua vida.
D2 – Inferir informação em texto verbal.
16– O tema abordado nessa canção é 
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(A) amizade.
(B) amor.
(C) tristeza.
(D) recomeço.
D5 - Identificar o tema ou assunto de um texto.
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Baladão do professor 2021
A música é ... 
Quem canta essa música é ... 
Decide aí
Mateus e Kauan
http://drive.google.com/file/d/1ViZHwFIMTyeB0e0F81Kq8Wnuds1piKHJ/view
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O relógio tá girando, tá girando, tá girando
E eu aqui perdendo tempo
Chegueino meu limite
Se não mudar sua postura, eu vou embora 
correndo
Já tá pronta a minha mala
E não tô levando nada, nada que é seu
Nada que me deu
Eu não vou te esquecer em questão de segundo
Mas pra facilitar pego minhas coisas e sumo,eu 
sumo
Decide aí 
Decide aí, enquanto eu vou dar uma volta na 
cidade
Mas pense bem pra depois não se arrepender
No supermercado não vai me comprar
Na farmácia não vende remédio pra saudade
Decide aí, enquanto eu vou dar uma volta na 
cidade
mas pense bem pra depois não se arrepender
No supermercado não vai me encontrar
Na farmácia não vende remédio pra saudade
Mateus e Kauan
MÚSICA
https://youtu.be/pRgCcgbjVDA
17– No trecho: “Decide aí, enquanto eu vou dar uma volta na
cidade...” (V.10) o conectivo destacado reforça uma ideia de
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(A) dúvida.
(B) lugar.
(C) modo.
(D) tempo.
D17 - Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas marcadas
por conjunções, advérbios, etc.
18– Após a leitura dessa música podemos inferir que o eu-lírico
descobriu que seu amor era acima de tudo.
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(A) arrogante.
(B) chato.
(C) distraído.
(D) materialista.
D2 – Inferir informação em texto verbal.
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Baladão do professor 2021
A música é ... 
Quem canta essa música é ... 
Cheguei pra
te amar
Ivete Sangalo & 
MC Livinho
http://drive.google.com/file/d/1GywvFF62U3ctbyDPS-16ZutElFQD1IYC/view
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Chega de saudade/Quero sentir seu perfume
Tô de malas prontas pra felicidade/Correndo pra te ver 
Pra ficar com você
Amor de verdade não acaba, não
Mesmo que a distância às vezes atrapalhe
Quando o dia amanhecer/E o sol vier me aquecer
Meu coração, de barco a vela/Vai navegar no seu mar
No seu colo, o meu destino/Seu olhar, meu paraíso
Seu sorriso me enche de vida
Me faz sonhar, me faz voar/Vou te encontrar, vou te beijar
Cheguei pra te amar/Trouxe estrelas pra plantar
No nosso céu particular/Cheguei pra te amar
Nós dois na constelação/O universo de paixão
Cheguei pra te amar
Pra te amar (cheguei pra te amar)/Pra te ama
Cheguei pra te amar
Cheguei pra te amar
Ivete Sangalo e MC Livinho
(Livinho, Livinho)
Amor de verdade não acaba, não
Mesmo que a distância às vezes atrapalhe
No seu colo, o meu destino/Seu olhar, meu paraíso/Seu 
sorriso me enche de vida/Vou te beijar
Cheguei pra te amar
Trouxe estrelas pra plantar
No nosso céu particular
Cheguei pra te amar
Nós dois na constelação
Um universo de paixão
Cheguei pra te amar
pra te amar
Me faz voar, me faz cantar
Vou te encontrar, vou te beijar (te amar)
Vou te amar (te amar)
Vou te amar (te amar)
Vou te amar, cheguei pra te amar
MÚSICA
https://youtu.be/Yb2GwmmLgtw
19– O eu lírico desse poema musicalizado demonstra que 
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(A) jamais vai encontrar a pessoa amada.
(B) o seu amor foi embora para o paraíso.
(C) estava longe do ser amado.
(D) O seu amor está em outro planeta.
D2 – Inferir informação em texto verbal.
20– No trecho: “Cheguei pra te amar” a forma verbal destacada
expressa
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(A) um desejo realizado.
(B) algo que acontecerá em breve.
(C) um acontecimento incerto.
(D) A ordem dada pelo eu lírico.
D21 - Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos
estilísticos e morfossintáticos.
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O sol 
Vitor Kley
Baladão do professor 2021
A música é ... 
Quem canta essa música é ... 
http://drive.google.com/file/d/1ZjUVdGDtKj_NSW6HyFiluuTMy8kgRjup/view
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E toda vez que você sai / O mundo se distrai
Quem ficar, ficou / Quem foi vai vai
E toda vez que você sai / O mundo se distrai
Quem ficar, ficou / Quem foi vai vai vai
Quem foi vai vai vaai
Ô sol vem aquece a minha alma / E mantém a minha calma
Não esquece que eu existo / E me faz ficar tranquilo
Ô sol vem aquece a minha alma / E mantém a minha calma
Não esquece que eu existo / E me faz ficar tranquilo
E toda vez que você sai / O mundo se distrai
Quem ficar, ficou / Quem foi vai vai
E toda vez que você sai / O mundo se distrai
Quem ficar, ficou / Quem foi vai vai vai
Quem foi vai vai vai / Quem foi vai vai vai
Ô sol vê se não esquece e me ilumina /Preciso de você aqui
Ô sol vê se enriquece a minha melanina / Só você me faz 
sorrir
E quando você vem
Tudo fica bem mais tranquilo / Ô tranquilo
Que assim seja, amém
O seu brilho é o meu abrigo, meu abrigo
E toda vez que você sai / O mundo se distrai
Quem ficar, ficou / Quem foi vai vai
Toda vez que você sai / O mundo se distrai
Quem ficar, ficou / Quem foi vai vai vai
Quem foi vai vai vaai / Quem foi
Ô sol vê se não esquece e me ilumina / Preciso de você aqui
Ô sol vê se enriquece a minha melanina / Só você me faz 
sorrir
E quando você vem
Tudo fica bem mais tranquilo
Ô tranquilo / Que assim seja, amém
O seu brilho é o meu abrigo, meu abrigo
O sol 
Vitor Kley
MÚSICA
https://youtu.be/YVJijQIualA
07– A palavra sol repetida na música várias vezes adquire no
contexto um sentido conotativo de representação
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(A) da forte luz do astro rei que ilumina todo o planeta.
(B) do calor emanado por essa estrela que aquece tudo.
(C) da força hipnótica exercida pelo sol que transforma a vida do eu
lírico.
(D) da pessoa amada que é comparada ao sol na vida do eu lírico.
D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
08– No verso: “ E toda vez que você sai...” a palavra em destaque
faz referência ao
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(A) abrigo.
(B) brilho.
(C) mundo.
(D) sol.
D14 - Reconhecer as relações entre partes de um texto, identificando os
recursos coesivos que contribuem para sua continuidade.
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	Slide 40: A música é ... 
	Slide 41: E toda vez que você sai / O mundo se distrai Quem ficar, ficou / Quem foi vai vai E toda vez que você sai / O mundo se distrai Quem ficar, ficou / Quem foi vai vai vai Quem foi vai vai vaai Ô sol vem aquece a minha alma / E mantém a minha calm
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