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Livro Eletrônico
Trilha 22
Curso Regular para Área Fiscal - Trilha Estratégica - 2023
Professor: Núbia Oliveira, Guilherme Carvalho
https://t.me/kakashi_copiador
1 
 
TRILHA ESTRATÉGICA REGULAR PARA A 
ÁREA FISCAL – 2023 
 
Olá, alunos(as)! 
 
Vamos para a Trilha Estratégica 22 (Regular), para os concursos da Área Fiscal. 
 
Caso vocês ainda não tenham terminado a Trilha anterior, finalizem-na antes de passar para esta. 
 
Nesta etapa do planejamento estamos trabalhando com essas matérias no seu ciclo de estudos: 
 
1. Direito Constitucional 
2. Contabilidade 
3. Direito Administrativo 
4. Raciocínio Lógico 
5. Direito Tributário 
6. Português 
7. Tecnologia da Informação 
8. Auditoria 
9. Direito Civil 
10. Direito Empresarial 
 
Para ajudá-los na organização dos estudos, disponibilizei uma Planilha de Controle da Trilha, 
que contém 2 abas: 
 
1. CICLO: resumo de todas as tarefas das trilhas já disponibilizadas. Deve ser preenchido com 
a data da tarefa, a carga horária gasta, e a quantidade de questões resolvidas. 
 
2. MAPA_AT: resumo do planejamento e “Controle de Desempenho e Evolução”. Deve ser 
preenchido por vocês ao final da execução das tarefas, com a quantidade de exercícios 
feitos e os acertos de cada bateria de questões. Além disso, deve ser aposto o “SIM” em 
cada aula finalizada, para contabilizar a evolução na quantidade de material estudado. 
 
Essa planilha é um modelo/sugestão de como podem organizar e controlar o estudo. Vocês 
poderão adaptá-la livremente. 
 
Segue relação dos links mais importantes da nossa Trilha: 
 
Comunidade no Telegram https://t.me/joinchat/AAAAAEkH7DSXjfcIEpeoyw 
Planilha de Controle http://estrategi.ac/2yowh5 
Formulário Tira-Dúvidas https://forms.gle/qcRxq164wvRwNP937 
Pacote de Referência das Tarefas http://estrategi.ac/9st4bs 
Núbia Oliveira, Guilherme Carvalho
Trilha 22
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2 
 
Segue um resumo das tarefas que faremos: 
TAREFA DISCIPLINA TÍTULO DA TAREFA 
506 DIREITO CONSTITUCIONAL Revisão por Resumos e/ou Mapas Mentais da Aula 09. 
507 CONTABILIDADE Revisão por Resumos e/ou Mapas Mentais da Aula 17. 
508 DIREITO EMPRESARIAL Estudo da Aula 03 (PDF Simplificado), de todo o tópico 
Sociedade Simples. 
509 TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Estudo de Ponto de Função da aula 33, tópicos 1 a 4. 
510 AUDITORIA Resolução de questões da Aula 04. 
511 PORTUGUÊS Estudo da teoria da aula 12 – “Semântica e Figuras de 
linguagem”. 
512 DIREITO CONSTITUCIONAL 
Teoria da Aula 13 – Parte 1 de 4. Do Poder Judiciário, do tópico 
1 (Órgãos do Poder Judiciário) ao tópico 4 (Garantias e 
Vedações dos Juízes e Estatuto da Magistratura), inclusive. 
513 CONTABILIDADE Estudo da Aula 21 - inteira e resolução de questões do PDF. 
514 DIREITO EMPRESARIAL Estudo da Aula 03 (PDF Simplificado), de todo o tópico 
Sociedades Limitadas. 
515 TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Estudo de Ponto de Função da aula 33, tópicos 5 e 6. 
516 DIREITO TRIBUTÁRIO Resolução de questões da Aula 11 no PDF. 
517 AUDITORIA Resolução de questões da Aula 04. 
518 DIREITO CONSTITUCIONAL 
Teoria da Aula 13 – Parte 2 de 4. Do Poder Judiciário, do tópico 
5 (Poder Judiciário: disposições gerais - continuação) ao tópico 
7 (Conselho Nacional de Justiça), inclusive. 
519 CONTABILIDADE Revisão da Aula 21 e resolução de questões. 
520 DIREITO EMPRESARIAL Revisão da Aula 03 e resolução das questões. 
521 TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Revisão da Aula 33 e resolução de questões. 
522 DIREITO CIVIL Revisão por Resumos e/ou Mapas Mentais da Aula 01. 
523 PORTUGUÊS Revisão da aula 12 – “Semântica e Figuras de linguagem”; e 
resolução de 34 questões. 
524 DIREITO CONSTITUCIONAL 
Teoria da Aula 13 – Parte 3 de 4. Do Poder Judiciário, do tópico 
8 (Superior Tribunal Federal - STF) ao tópico 9 (Superior 
Tribunal de Justiça – STJ), inclusive. 
525 CONTABILIDADE Revisão da Aula 21 e resolução de questões. 
526 DIREITO EMPRESARIAL Revisão da Aula 03 e resolução das questões. 
527 TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Resolução de questões da Aula 33. 
528 DIREITO TRIBUTÁRIO Resolução de questões da Aula 11 no PDF. 
529 AUDITORIA Resolução de questões da Aula 04. 
Núbia Oliveira, Guilherme Carvalho
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3 
 
530 DIREITO CONSTITUCIONAL Teoria da Aula 13 – Parte 4 de 4. Do Poder Judiciário, do tópico 
10 (Justiça Federal) ao final da parte teórica do PDF. 
EXTRA LIMPE OS ERROS Revisão das questões erradas da Trilha. 
 
 
 
Que o seu livre-arbítrio - a vontade de estudar, o(a) leve ao seu destino: a sua aprovação! 
 
Núbia Oliveira 
@profnubiaoliveira 
 
“O êxito na vida não se mede pelo que você conquistou, mas sim pelas dificuldades que 
superou no caminho.” 
Abrahan Lincolm 
Núbia Oliveira, Guilherme Carvalho
Trilha 22
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4 
 
TRILHA ESTRATÉGICA 22 
Resumos 
Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar alguns resumos 
objetivos das matérias componentes do nosso concurso. Esses resumos virão também com um 
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo 
revisado/estudado. 
Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre resumos, fiquem à vontade para nos encaminhar 
através do Formulário abaixo: 
https://forms.gle/8TCS4Lg5HiVNiESp6 
Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos. Nosso objetivo 
final é ter um resumo para cada um dos assuntos que caem no nosso concurso. 
Esperamos que gostem! 
"#$%&'( 
Matéria Resumos 
Português https://bit.ly/3enxOmt 
Direito Constitucional https://bit.ly/388QsNU 
Direito Administrativo https://bit.ly/3oMq7em 
Direito Tributário https://bit.ly/3lvt5RL 
Contabilidade Geral e Avançada https://bit.ly/3ohlAzz 
Matemática Financeira Em breve! 
Legislação Tributária do Estadual Em breve! 
Auditoria https://bit.ly/34XE95f 
Tecnologia da Informação/Informática Em breve! 
Estatística Em breve! 
Economia Em breve! 
Direito Civil Em breve! 
Direito Penal https://bit.ly/3ofZo8V 
Direito Empresarial Em breve! 
Raciocínio Lógico http://bit.ly/39exPbG 
Matemática Básica Em breve! 
Legislação Tributária Municipal Em breve! 
 
 
 
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Trilhas de Disciplina 
 
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas 
trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do 
nível em que ele está em determinada matéria. 
 
Os arquivos disponíveis nos links abaixo contêm todas as tarefas de uma disciplina específica (a 
maioria está em elaboração ainda). Boa parte dessas tarefas estarão presentes na trilha, de acordo 
com a melhor estratégia de estudo para os alunos. 
 
Matéria Trilha de Disciplina 
Português http://estrategi.ac/n6y3q3 
Contabilidade Geral e Avançada http://estrategi.ac/7e5ftw 
Direito Administrativo http://estrategi.ac/9er3d1 
Direito Constitucional http://estrategi.ac/cz1pux 
Direito Tributário http://estrategi.ac/yt6dhi 
Raciocínio Lógico e Matemática http://estrategi.ac/wepi1t 
Auditoria http://estrategi.ac/939747 
Informática http://estrategi.ac/agnxbu 
Tecnologia da Informação http://estrategi.ac/f8iuzd 
Direito Civil http://estrategi.ac/37laf7 
Direito Penal http://estrategi.ac/747wtp 
Direito Empresarial http://estrategi.ac/g1m7ye 
Legislação Tributária Estadual http://estrategi.ac/trayp0 
Legislação Tributária Municipal http://estrategi.ac/y1y8ca 
 
 
 
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TAREFA 506 
REV 2 – Direito Constitucional 
 
Revisão por Resumos e/ou Mapas Mentais da Aula 09. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220880/aulas/ 
 
É neste momento que o seu estudo dará o “pulo do gato”, fazendo a construção do funil de 
conteúdos tão necessário à sua aprovação e, de quebra, praticando também o “desmame” do 
PDF desta aula. 
 
Caso queira relembrar como se faz essa revisão, reveja este vídeo da Trilha 00: 
https://bit.ly/3yXHdgS 
 
Para esta tarefa queremos que você: 
 
1. Baixe o Resumo ou o Mapa Mental da aula em questão* (se quiser pode baixar os dois), 
imprima-os e leia. 
 
2. Volte a todas as questões que você tenha errado e refaça-as. 
 
3. Se houver questões sobrando no PDF da aula (ainda não feitas, como as pares, por 
exemplo), faça-as todas. 
 
4. Complemente as informações dos seus Resumos e/ou Mapas Mentais com os assuntos 
das questões que você errar. 
 
Esse complemento deve ser com suas próprias palavras (o que você entendeu sobre o assunto), 
preferencialmente. E ele pode ser feito tanto no verso do seu material, quanto, caso seja 
necessário, em uma outra folha que será adicionada ao seu material de revisão. 
 
*Caso a aula não tenha Resumo e/ou Mapa Mental, observe se no final do PDF não há um resumo 
feito pelo próprio professor. Se houver, pode utilizar esse também. Caso não haja nenhuma das 
opções, você deve criar seu próprio Resumo e/ou Mapa Mental. Para isso, releia os grifos que você 
fez quando do estudo da aula, e construa seu próprio material de revisão, levando em 
consideração, principalmente, o que caiu nas questões deste PDF. 
 
 
 
 
 
 
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Trilha 22
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TAREFA 507 
REV2 - Contabilidade 
 
Revisão por Resumos e/ou Mapas Mentais da Aula 17. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220887/aulas 
 
É neste momento que o seu estudo dará o “pulo do gato”, fazendo a construção do funil de 
conteúdos tão necessário à sua aprovação e, de quebra, praticando também o “desmame” do 
PDF desta aula. 
 
Caso queira relembrar como se faz essa revisão, reveja este vídeo da Trilha 00: 
https://bit.ly/3yXHdgS 
 
Para esta tarefa queremos que você: 
 
1. Baixe o Resumo ou o Mapa Mental da aula em questão* (se quiser pode baixar os dois), 
imprima-os e leia. 
 
2. Volte a todas as questões que você tenha errado e refaça-as. 
 
3. Se houver questões sobrando no PDF da aula (ainda não feitas), faça as todas. 
 
4. Complemente as informações dos seus Resumos e/ou Mapas Mentais com os assuntos 
das questões que você errar. 
 
Esse complemento deve ser com suas próprias palavras (o que você entendeu sobre o assunto), 
preferencialmente. E ele pode ser feito tanto no verso do seu material, quanto, caso seja 
necessário, em uma outra folha que será adicionada ao seu material de revisão. 
 
*Caso a aula não tenha Resumo e/ou Mapa Mental, observe se no final do PDF não há um resumo 
feito pelo próprio professor. Se houver, pode utilizar esse também. Caso não haja nenhuma das 
opções, você deve criar seu próprio Resumo e/ou Mapa Mental. Para isso, releia os grifos que você 
fez quando do estudo da aula, e construa seu próprio material de revisão, levando em 
consideração, principalmente, o que caiu nas questões deste PDF. 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 508 
Direito Empresarial 
 
Estudo da Aula 03 (PDF Simplificado), de todo o tópico Sociedade Simples. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220866/aulas 
 
Como esta é uma aula maior, vamos dividir o estudo em duas partes. 
 
Inicialmente, vejamos o fluxograma disponibilizado pelo Professor sobre o tema: 
 
 
 
O art. 997 do CC/02 elenca os dados que não podem faltar no contrato social da sociedade 
simples. 
 
Em relação ao capital social, a regra sobre o sócio contribuir com bens ou com créditos é a 
seguinte: (1) ao contribuir com bens, fica o sócio responsável pela evicção; (2) o sócio que contribui 
com crédito responde pela solvência desse crédito. 
 
Atenção: pode o sócio da sociedade simples contribuir com serviços para o capital social. Trata-
se do único caso societário que permite esse tipo de contribuição. 
 
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Sobre a cota social, veja o fluxograma a seguir: 
 
 
 
Deve o contrato social determinar quem será o administrador da sociedade. Há permissão do 
legislador para que se tenha administrador nomeado em ato separado. 
 
A participação no resultado tanto lucro como prejuízo será feita de maneira proporcional ao valor 
da cota de cada sócio. E se a contribuição for em serviço o sócio só participa dos lucros na 
proporção da média do valor das cotas. Não pode uma cláusula contratual prever que algum sócio 
não poderá participar do lucro ou ainda prever que algum sócio não arcará com os prejuízos. 
 
Em relação à responsabilidade dos sócios, sempre será subsidiária em relação à sociedade. O art. 
1.023 do CC/02 estabelece a responsabilidade ilimitada dos sócios das sociedades simples. 
 
No que tange ao quórum de votação: 
 
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Sobre os direitos e obrigações dos sócios, veja o fluxograma a seguir: 
 
 
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11 
 
 
As funções do administrador estarão no contrato social. Existe diferença entre os poderes 
delegados aos administradores. Esses poderes podem ser investidos pelo contrato ou podem ser 
investidos em ato separado. Ou ainda se eles forem conferidos a sócio ou a não sócio. 
 
O fluxograma a seguir esquematiza o assunto, vejamos: 
 
 
 
O art. 1.011, §1º, do CC/02, elenca aqueles que não podem ser administradores. 
 
Sobre a responsabilidade dos administradores: 
 
Na próxima aula finalizaremos o Estudo deste assunto. 
 
 
 
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TAREFA 509 
Tecnologia da Informação 
 
Estudo de Ponto de Função da aula 33, tópicos 1 a 4. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220889/aulas/ 
 
Nessa tarefa, veremos a primeira parte da aula 33 sobre Ponto de Função, lendo os tópicos 1 a 4. 
 
O assunto Pontos de Função é de cobrança frequente nas provas de Engenharia de Software e 
as questões variam de muito simples a muito complexas. 
 
Recomendo o estudo com estratégia, focando nos tipos de questões mais frequentes da banca e 
ignorando as questões “fora da curva”. 
 
Um Ponto de Função é uma unidade de medida de software que quantifica funcionalidades 
fornecidas ao usuário. 
 
A Análise de Pontos de Função é uma técnica que permite medir o tamanho funcional de um 
software independente de tecnologia e sob o ponto de vista dos requisitos funcionais dos usuários. 
 
Entenda bem esses conceitos iniciais, assim como seus principais benefícios, pois algumas 
questões abordam apenas isso. 
 
Uma parte muito importante da aula são os Componentes Fundamentais. 
 
 
Funções do Tipo Dado: representam os requisitos de armazenamento do usuário. São o Arquivo 
Lógico Interno (ALI) e o Arquivo de Interface Externa (AIE). 
 
Funções do Tipo Transação: representam os requisitos de processamento do usuário. São a 
Entrada Externa (EE), Consulta Externa (CE) e SaídaExterna (SE). 
 
Estude com muita atenção cada uma delas, como elas se relacionam e exemplos. 
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TAREFA 510 
Auditoria 
 
Resolução de questões da Aula 04. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220886/aulas 
 
Nesta tarefa quero que você faça uma revisão da aula por meio dos seus grifos (pode ser também 
pelo PDF Marcado pelos Aprovados, ou pelo PDF Simplificado, se houver) e vamos resolver 
questões do PDF. 
 
Para esta tarefa quero que você: 
 
1. Faça as questões 1 a 20. 
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, 
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se 
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante 
para futuras revisões. 
 
2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões. 
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente. 
 
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para 
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”). 
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como 
a matéria é cobrada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 511 
Português 
Estudo da teoria da aula 12 – “Semântica e Figuras de linguagem”. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220874/aulas/ 
 
Em relação à parte teórica, os principais pontos são: 
Semântica é o estudo do sentido de palavras ou de textos. 
● Sentido Denotativo: sentido direto, primário, principal do dicionário. 
● Sentido Conotativo: sentido figurado, metafórico, não óbvio. 
� Linguagem figurada: 
● Metáfora: comparação que ilustra a qualidade de um ser com a característica comum de outro 
ser. Ex: Fulano é um palito (característica comum de ser “fino”). 
● Metonímia: é um subtipo de metáfora, mas que traz uma relação específica de 
continência/pertinência/inclusão/implicação. Ex: Leio sempre Machado de Assis (= Leio a obra 
literária de Machado de Assis) / Thomas Édson iluminou o planeta (= As lâmpadas inventadas 
por ele iluminam). 
● Catacrese: é uma metáfora tão “batida” que ninguém mais enxerga como linguagem figurada. 
Ex: Pé da mesa, braço do violão, maçã do rosto. 
� Outras figuras de linguagem importantes: 
● Sinestesia: transferência da experiência de um sentido (visão, audição, tato...) para o outro. Ex: 
Sentiu o sabor frio e amargo da rejeição. 
● Perífrase: designação de um ser por um de seus atributos. Ex: O Rei da Selva é preguiçoso (o 
Leão). 
● Eufemismo: suavização de uma expressão. Ex: Fazer a passagem/Partir desta para uma melhor. 
(morrer). 
● Hipérbole: expressão carregada de exagero. Ex: Ele morre de medo, racha de rir depois chora 
um oceano de lágrimas. 
● Personificação ou Prosopopeia: atribuição de características de seres animados a seres 
inanimados. Ex: Os quadros da casa me olhavam com censura, condenando minha preguiça. 
� Sinônimos: são palavras que se aproximam semanticamente por uma relação de equivalência 
ou semelhança. 
� Antônimos: são palavras que se aproximam semanticamente por uma relação de antagonismo 
ou oposição. 
� Hiperônimos: são palavras de sentido amplo que indicam um conjunto abrangente de 
elementos, um “gênero”. Ex: animal. 
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� Hipônimos: elemento com sentido mais específico, ou seja, é uma “espécie” contida em um 
gênero. Ex: Gato é hipônimo do hiperônimo Felino. 
� Homônimos: 
● Homônimos homógrafos: são palavras que têm a mesma grafia, mas trazem sentidos 
diferentes. 
● Homônimos homófonos: são palavras que têm a mesma pronúncia, mesmo som, mas trazem 
sentidos diferentes. 
● Homônimos perfeitos: são palavras que têm som e grafia idênticos, diferenciando-se somente 
pelo sentido. 
� Parônimos: são pares de palavras parecidas na pronúncia ou na grafia. Ex: absolver (perdoar, 
inocentar) e absorver (aspirar, sorver). 
� Polissemia: se refere a vários sentidos de uma única palavra. Ex: Quero um suco de laranja 
natural (feito da fruta) / Sou natural da Argentina (originário) / Água é um recurso natural (da 
natureza). 
� Ambiguidade: é a possibilidade de dupla leitura de um enunciado (duplo sentido). 
● Ambiguidade estrutural: ocorre quando a estrutura, a organização e a construção da frase 
dão margem a mais de uma possibilidade de sentido. Ex: Peguei o ônibus correndo (Sentido 1: 
Eu estava correndo quando peguei o ônibus / Sentido 2: O ônibus estava correndo quando o 
peguei). 
● Ambiguidade polissêmica: é aquela inerente ao próprio vocábulo ou à expressão que traz 
múltiplos sentidos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 512 
 Direito Constitucional 
 
Teoria da Aula 13 – Parte 1 de 4. Do Poder Judiciário, do tópico 1 (Órgãos do Poder Judiciário) 
ao tópico 4 (Garantias e Vedações dos Juízes e Estatuto da Magistratura), inclusive. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220880/aulas/ 
 
Esta aula apresentará o estudo dos dispositivos constitucionais referentes ao Poder Judiciário, 
sua estrutura, garantias e vedações dos magistrados, Estatuto da Magistratura, CNJ, STF, STJ e 
demais órgãos judiciários. 
 
Antes de iniciar o PDF, leia os art. 92 e 95 a 100 da CF/88 para se ambientar ao que será tratado 
nesta tarefa. 
 
No art. 92 foram enumerados os órgãos deste Poder, cuja relação hierárquica pode ser mais bem 
visualizada no organograma. É bom que saiba diferenciar Justiça Comum e Justiça Especial. Um 
ponto interessante é que os juízes de paz são escolhidos por meio de eleição e dentre candidatos 
filiados a partidos políticos, no entanto, tal eleição não ocorreu em nenhum Estado por falta de 
norma federal regulamentadora. 
 
Nestas primeiras páginas são expostas as características do Poder Judiciário como um todo. É 
válido lembrar que este só existe nos âmbitos Federal e Estadual. Na parte introdutória é 
apresentado um apanhado geral sobre este Poder e é importante analisar as características da 
jurisdição, principalmente o fato de que o Judiciário só age se provocado e de que apenas ele é 
competente para decidir em caráter definitivo, já que o Brasil adota o sistema inglês de jurisdição. 
Veja que o Judiciário tem dois papéis principais: o de garantir a oferta dos direitos sociais e o de 
realizar o controle de constitucionalidade. 
 
No art. 92 foram enumerados os órgãos deste Poder, cuja relação hierárquica pode ser mais bem 
visualizada no organograma. É bom que saiba diferenciar Justiça Comum e Justiça Especial. Um 
ponto interessante é que os juízes de paz são escolhidos por meio de eleição e dentre candidatos 
filiados a partidos políticos, no entanto, tal eleição não ocorreu em nenhum Estado por falta de 
norma federal regulamentadora. 
 
O tópico As Garantias do Poder Judiciário é bem importante. São dois tipos, institucionais e 
funcionais. Quanto às primeiras, é essencial conhecer como se manifesta a autonomia 
organizacional, administrativa e financeira deste poder. Além disso, observe as matérias sobre as 
quais o STF, Tribunais Superiores e Tribunais de Justiça poderão propor projeto de lei ao 
Legislativo. Já as garantias funcionais, que são próprias dos magistradose frequentes em provas, 
dividem-se em vitaliciedade, inamovibilidade e irredutibilidade dos subsídios. É importante 
observar que não são em caráter absoluto, já que, por exemplo, juízes poderão perder o cargo por 
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sentença transitada em julgado ou por decisão do Tribunal durante o estágio probatório, podem 
ser removidos por interesse público e a proteção dos subsídios se limita ao valor nominal. 
 
Por fim, temos o tópico Vedações aos Magistrados, que também requer certo cuidado. Veja 
detalhes de cada uma das 5 vedações. 
 
Durante a leitura da tarefa, faça todas as questões que forem aparecendo no meio da matéria, para 
testar sua capacidade de entendimento do que acabou de ler, e ao mesmo tempo já ir ser 
acostumando como tais assuntos são cobrados. 
 
O Estatuto da Magistratura depende de lei complementar de iniciativa do STF. Como ainda não 
foi editada, é definido por uma lei anterior à CF/88. É preciso prestar atenção às especificidades 
para ingresso na carreira, como o concurso público de provas e títulos e o prévio exercício de, pelo 
menos, 3 anos de atividade jurídica que, cabe lembrar, devem ser comprovados no ato da inscrição 
do concurso. Conheça os requisitos a serem cumpridos para que o magistrado seja promovido na 
carreira e sobre sua estrutura remuneratória, cujo teto, que inclusive é aplicável a toda 
Administração Pública, é o subsídio dos ministros do STF. 
 
O Estatuto também trata das sanções aplicadas aos magistrados, que são remoção, 
disponibilidade e aposentadoria compulsória. 
 
Durante a leitura da tarefa, faça todas as questões que forem aparecendo no meio da matéria, para 
testar sua capacidade de entendimento do que acabou de ler, e ao mesmo tempo já ir ser 
acostumando como tais assuntos são cobrados. 
 
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TAREFA 513 
Contabilidade Geral e Avançada 
 
Estudo da Aula 21 - inteira e resolução de questões do PDF. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220887/aulas 
 
Nesta tarefa, abordaremos as Provisões e Passivos/Ativos Contingentes – CPC25. Antemão, 
informo que esta aula apresenta um excelente custo x benefício, visto que o assunto é 
relativamente tranquilo e enxuto com uma razoável incidência nas provas da área fiscal. Na 
verdade, você perceberá que as questões costumam enfatizar o reconhecimento da perda de 
provisão provável (contabilizada) e possível/remota (não contabilizada) através de cálculos. 
 
A parte teórica da aula inicia por meio do objetivo e alcance do CPC 25. Em seguida, são 
apresentadas as definições de provisão (passivo de prazo ou valor incertos), passivo contingente 
(obrigação possível) e ativo contingente (ativo possível). Atente-se para os critérios de 
reconhecimento e suas condições. 
 
Utilize o quadro esquematizando para sintetizar o entendimento sobre provisões provável, 
possível e remota. Lembrando que somente provisão PROVÁVEL é registrada no balanço 
patrimonial, ou seja, considerada para efeito de cálculo de despesa. Por outro lado, a POSSÍVEL é 
somente divulgada em notas explicativas. 
 
Destaco, também, a importância da Mudança na Provisão, onde, segundo o CPC 25, elas 
deverão ser reavaliadas em cada data de balanço para refletir melhor a estimativa ou, até mesmo, 
serem revertidas se não forem mais prováveis. 
 
Em seguida, resolva as questões 1 a 10. Após resolver cada questão veja o gabarito e caso erre, 
leia a resolução do professor como forma de compreender a questão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 514 
Direito Empresarial 
 
Estudo da Aula 03 (PDF Simplificado), de todo o tópico Sociedades Limitadas. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220866/aulas 
 
Vamos finalizar o Estudo da Aula 03. 
 
Passemos ao estudo das Sociedades Limitadas. Trata-se de sociedade que pode ser simples ou 
empresária. É um tipo de sociedade contratual. 
 
Em regra, aplicam-se às sociedades limitadas as regras previstas entre os arts. 1.052 a 1.087 do 
CC/02. Subsidiariamente, é possível utilizar as regras das sociedades simples, se o contrato for 
omisso. Contudo, é possível que o contrato estipule a aplicação das regras previstas para as 
sociedades anônimas. 
 
Em relação a responsabilidade dos sócios: 
 
 
 
Vale destacar que, a sociedade sempre responde ilimitadamente com todos os seus bens. A 
RESPONSABILIDADE DOS SÓCIOS que é LIMITADA. 
 
A lei 13.874/2019 criou a possibilidade da sociedade limitada com um único sócio. Podemos 
chamar de SOCIEDADE LIMITADA UNIPESSOAL (art. 1.052, §§1º e 2º, do CC/02). Diferentemente 
da EIRELI, não há previsão de capital social mínimo para o início dessa sociedade. 
 
Sobre o capital social, deve-se memorizar o fluxograma a seguir: 
 
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O aumento do capital social é tratado no art. 1.081 do CC/02. Por sua vez, a redução do capital 
social é tratada nos arts. 1.082 a 1.084 do CC/02. Leia com atenção esses dispositivos legais! 
 
No que tange ao sócio remisso, indispensável a leitura do art. 1.058 do CC/02, bem como o 
estudo do seguinte fluxograma: 
 
 
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A contribuição do sócio ao capital social é resumida no seguinte fluxograma: 
 
 
 
Sobre as regras para a cessão de cotas do sócio, deve-se conhecer o teor do art. 1.057 do CC/02. 
 
Em relação aos administradores das sociedades limitadas, memorize as informações que constam 
no fluxograma a seguir: 
 
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O Conselho Fiscal é tratado nos arts. 1.066 a 1.070 do CC/02. Estude o seguinte fluxograma, 
que resume bem este ponto da matéria: 
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No que tange às deliberações sociais, é importante memorizar as informações do fluxograma a 
seguir: 
 
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A assembleia anual obrigatória é tratada nos arts. 1.078 e 1.080 do CC/02. 
 
Quórum de votação é a quantidade necessária de representação da porcentagem do capital social 
para aprovação de alguma decisão. Se a lei nada dispuser sobre o quórum, basta aprovação da 
maioria simples (considerar o valor do capital social que cada sócio presente possui em forma de 
porcentagem do capital social). 
 
A legislação, entretanto, estabeleceu alguns quóruns diferenciados (qualificados) para 
determinados assuntos. O contrato também pode estabelecer diferenciação de quórum (ver os 
arts. 1.061, 1.063, §1º e 1.076 do CC/02). 
 
Na próxima tarefa faremos questões da aula. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 515 
Tecnologia da Informação 
 
Estudo de Ponto de Função da aula 33, tópicos 5 e 6. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220889/aulas/Nessa tarefa, veremos a segunda e última parte da aula 33 sobre Ponto de Função, lendo os tópicos 
5 e 6. 
 
Agora entraremos na parte um pouco mais complicada da aula, mas também muito importante, 
que são as Etapas do Processo de Contagem. 
Primeiro decore a sequência das etapas segundo o IFPUG 4.2 e 4.3 e depois entenda a função de 
cada uma delas. 
 
 
 
Estude com atenção as etapas abaixo: 
 
Determinar o tipo de contagem: Pode ser de desenvolvimento, manutenção (melhoria) e 
aplicação. 
 
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Determinar o escopo e a fronteira: Determinar o limite da aplicação. Indica a separação entre o 
projeto que está sendo medido e as aplicações externas ao domínio do usuário. 
 
Calcular os pontos de função não ajustados: Identificar e somar as funções de dados e as 
funções de transação. 
 
Calcular o fator de ajuste: Dar peso para cada característica do domínio da informação usada 
como parâmetro de entrada da análise. 
 
Calcular os pontos de função ajustados: É basicamente a multiplicação dos fatores de ajuste 
pelos pontos de função não ajustados. 
 
Além da abordagem IFPUG, também há a abordagem Nesma, que é menos frequente em provas. 
 
A Nesma apresenta três tipos de contagem: indicativa (de baixa precisão), estimativa (de média 
precisão) e detalhada (de alta previsão). 
 
Entenda o (simples) conceito de deflatores, pois foi especificamente cobrado no edital também. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 516 
Direito Tributário 
 
Resolução de questões da Aula 11 no PDF. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220884/aulas 
 
Nesta tarefa você vai revisar o conteúdo estudado fazendo a leitura dos seus grifos. Se preferir, 
pode utilizar o PDF Simplificado, Marcação dos Aprovados ou Mapas Mentais! 
 
Aproveite para resolver mais algumas questões do PDF: 01 a 26 (ímpares). 
 
Sugiro que você sempre as resolva pela lista com comentários, mas, antes de vê-lo, além de marcar 
o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo a se apropriar 
do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante para futuras 
revisões. 
 
Lembre-se também de marcar as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas 
futuras revisões. Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho 
futuramente. 
 
Feito isto, quero que você volte ao seu PDF e verifique a qualidade dos seus grifos para 
melhorá-los, se for o caso. Afinal, agora que você já domina melhor o conteúdo e tem maior 
conhecimento sobre a forma como a matéria é cobrada. 
 
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TAREFA 517 
Auditoria 
 
Resolução de questões da Aula 04. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220886/aulas 
 
Nesta tarefa vamos resolver questões do PDF. Para esta tarefa quero que você: 
 
1. Faça todas as questões ímpares a partir da 21 até o final. 
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, 
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se 
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante 
para futuras revisões. 
 
2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões. 
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente. 
 
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para 
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”). 
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como 
a matéria é cobrada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 518 
 Direito Constitucional 
 
Teoria da Aula 13 – Parte 2 de 4. Do Poder Judiciário, do tópico 5 (Poder Judiciário: 
disposições gerais - continuação) ao tópico 7 (Conselho Nacional de Justiça), inclusive. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220880/aulas/ 
 
No inciso XI do art. 93 há autorização para que seja instaurado um órgão especial em tribunais com 
mais de 25 membros para responder pelas atividades administrativas e jurisdicionais. Ademais, 
lembre-se que o “quinto constitucional”, parte das vagas destinadas a membros do Ministério 
Público e da Advocacia, é aplicável aos Tribunais Regionais Federais (TRF’s), Tribunais de Justiça 
(TJ’s) e, fruto de emenda constitucional, ao Tribunal Superior do Trabalho (TST) e aos Tribunais 
Regionais do Trabalho (TRT’s). 
 
Outro ponto importante desta parte é a cláusula de reserva de plenário (ou “full bench”), trazido 
por meio do art. 97 da CF/88. 
 
O próximo tópico refere-se ao Conselho Nacional de Justiça que, dentre os órgãos do Poder 
Judiciário, é o mais presente em provas. Antes, leia, rapidamente o art. 103-B. Este é um órgão de 
controle interno do Judiciário, que tem como função controlar a atuação administrativa e 
financeira e o cumprimento dos deveres funcionais dos juízes. Este é um órgão administrativo, não 
exerce função jurisdicional, além disso é nacional, ou seja, controla a atuação da Justiça Federal e 
Estadual. Leia sobre qual é a composição do órgão, como são admitidos e que seu presidente é o 
Presidente do STF e em suas ausências será substituído pelo Vice-Presidente do STF, embora este 
último não integre o CNJ. É importante decorar que o STF, por ser o órgão de cúpula do Poder 
Judiciário, não se submete ao controle do CNJ. Além disso, compreenda suas competências, 
dispostas no § 4º do art. 103-B. 
 
Durante a leitura da tarefa, faça todas as questões que forem aparecendo no meio da matéria, para 
testar sua capacidade de entendimento do que acabou de ler, e ao mesmo tempo já ir ser 
acostumando como tais assuntos são cobrados. 
 
 
 
 
 
 
 
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Contabilidade Geral e Avançada 
 
Revisão da Aula 21 e resolução de questões. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220887/aulas 
 
Faça a revisão da aula referenciada na tarefa. 
 
Para esta tarefa quero que você: 
 
1. Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos. Se preferir, você pode fazer a revisão pelo 
PDF Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados, caso esteja disponível nessa aula. 
 
2. Faça todas as questões ímpares do PDF. Resolva as questões pela lista com comentários, mas 
antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. 
Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do 
professor e grife o que julgar importante para futuras revisões. 
 
3. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões. 
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente. 
 
4. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para 
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”). 
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como 
amatéria é cobrada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Direito Empresarial 
 
Revisão da Aula 03 e resolução das questões. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220866/aulas 
 
1. Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos. Se preferir, você pode fazer a revisão pelo 
PDF Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados, caso esteja disponível nessa aula. 
 
2. Faça todas as questões ímpares. 
 
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, 
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se 
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante 
para futuras revisões. 
 
3. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões. 
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente. 
 
4. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para 
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”). 
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como 
a matéria é cobrada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 521 
Tecnologia da Informação 
 
Revisão da Aula 33 e resolução de questões. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220889/aulas/ 
 
1. Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos. Se preferir, você pode fazer a revisão pelo 
PDF Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados, caso esteja disponível nessa aula. 
2. Resolva as questões comentadas do seu PDF de número 1 a 30. 
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, 
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se 
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante 
para futuras revisões. 
3. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões. 
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente. 
4. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para 
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”). 
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como 
a matéria é cobrada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 522 
REV2 – Direito Civil 
 
Revisão por Resumos e/ou Mapas Mentais da Aula 01. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220869/aulas 
 
É neste momento que o seu estudo dará o “pulo do gato”, fazendo a construção do funil de 
conteúdos tão necessário à sua aprovação e, de quebra, praticando também o “desmame” do 
PDF desta aula. 
 
Caso queira relembrar como se faz essa revisão, reveja este vídeo da Trilha 00: 
https://bit.ly/3yXHdgS 
 
Para esta tarefa queremos que você: 
 
1. Baixe o Resumo ou o Mapa Mental da aula em questão* (se quiser pode baixar os dois), 
imprima-os e leia. 
 
2. Volte a todas as questões que você tenha errado e refaça-as. 
 
3. Se houver questões sobrando no PDF da aula (ainda não feitas), faça as todas. 
 
4. Complemente as informações dos seus Resumos e/ou Mapas Mentais com os assuntos 
das questões que você errar. 
 
Esse complemento deve ser com suas próprias palavras (o que você entendeu sobre o assunto), 
preferencialmente. E ele pode ser feito tanto no verso do seu material, quanto, caso seja 
necessário, em uma outra folha que será adicionada ao seu material de revisão. 
 
*Caso a aula não tenha Resumo e/ou Mapa Mental, observe se no final do PDF não há um resumo 
feito pelo próprio professor. Se houver, pode utilizar esse também. Caso não haja nenhuma das 
opções, você deve criar seu próprio Resumo e/ou Mapa Mental. Para isso, releia os grifos que você 
fez quando do estudo da aula, e construa seu próprio material de revisão, levando em 
consideração, principalmente, o que caiu nas questões deste PDF. 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 523 
Português 
Revisão da aula 12 – “Semântica e Figuras de linguagem”; e resolução de 34 questões. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220874/aulas/ 
Vamos iniciar nesta tarefa a revisão do que foi estudado na aula 12: 
1. Revise o conteúdo teórico elencado; 
2. Refaça as questões que tenha errado ao executar as tarefas de teoria; e 
3. Na parte de Questões Comentadas, resolva todas as questões novas do seu PDF: 
Quanto à revisão, relembre os tópicos desta tarefa utilizando as marcações no seu PDF que foram 
feitas por você, quando do estudo da teoria. Direcione sua leitura para os tópicos que foram 
grifados e ressaltados. 
Para as questões, mais uma vez, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, 
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai te ajudar muito no processo de 
assimilação do conteúdo. Confira o gabarito e leia os comentários do professor, aproveitando pra 
melhorar seus grifos/resumos no que julgar importante para futuras revisões. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 524 
 Direito Constitucional 
 
Teoria da Aula 13 – Parte 3 de 4. Do Poder Judiciário, do tópico 8 (Superior Tribunal Federal 
- STF) ao tópico 9 (Superior Tribunal de Justiça – STJ), inclusive. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220880/aulas/ 
 
Agora estudaremos sobre o Supremo Tribunal Federal (STF). Para isto, antes leia os art. 101 a 
103-A da CF/88. 
 
Esta é uma parte que exige muita memorização, principalmente para guardar as competências 
originárias e residuais do STF e do STJ e não as confundir entre si. Para cada um desses órgãos, é 
importante saber o número de membros (veja os mnemônicos), a forma de investidura e os 
requisitos a serem cumpridos para ingressarem no órgão. 
 
O Supremo Tribunal Federal é o órgão máximo do Poder Judiciário. Dentre suas 
competências originárias é interessante que entenda sobre a capacidade de realizar o controle 
concentrado-abstrato de constitucionalidade; quais autoridades são julgadas por ele em caso de 
infrações penais comuns e em crimes de responsabilidade (veja a tabela com os casos em que as 
autoridades serão julgadas pelo STF); veja quando será ele o órgão competente para julgar os 
remédios constitucionais; o STF julga os conflitos de competência que envolvam o STJ e Tribunais 
Superiores. Há as outras competências, as recursais, em que a competência é de outro tribunal, 
mas cabe recurso ao STF. Dentre estas é interessante ver quando o STF julgará recurso de algum 
remédio constitucional, quando decidirá sobre alguma “controvérsia constitucional” e entender os 
requisitos a serem atendidos para que o STF julgue recurso extraordinário. 
 
Para fechar o estudo dos órgãos do Poder Judiciário, antes de voltar ao PDF, leia, na CF/88, os 
art. 104 e 105. 
 
Sobre o Superior Tribunal de Justiça, observe a esquematização de sua composição.O STJ 
também possui competências originárias e recursais. Dentre as primeiras, saiba as autoridades que 
são julgadas pelo STJ em caso de crimes comuns e de responsabilidade; quando este órgão irá 
julgar remédios constitucionais e que é ele quem homologa sentenças estrangeiras e concede 
exequatur às cartas rogatórias. Há também as competências recursais, como a de decisão 
denegatória em habeas corpus ou mandado de segurança proferida por TRF ou TJ; não confunda 
a as competências do STF e do STJ de julgar causas em que são parte Estados estrangeiros ou 
organismos internacionais. O STJ tem, também, atribuição de julgar recurso especial, atendidos 
determinados requisitos. 
 
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Durante a leitura da tarefa, faça todas as questões que forem aparecendo no meio da matéria, para 
testar sua capacidade de entendimento do que acabou de ler, e ao mesmo tempo já ir ser 
acostumando como tais assuntos são cobrados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Curso Regular para Área Fiscal - Trilha Estratégica - 2023
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37 
 
TAREFA 525 
Contabilidade Geral e Avançada 
 
Revisão da Aula 21 e resolução de questões. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220887/aulas 
 
Faça a revisão da aula referenciada na tarefa. 
 
Para esta tarefa quero que você: 
 
1. Faça todas as questões pares do PDF. Resolva as questões pela lista com comentários, mas 
antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. 
Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do 
professor e grife o que julgar importante para futuras revisões. 
 
2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões. 
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente. 
 
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para 
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”). 
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como 
a matéria é cobrada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 526 
Direito Empresarial 
 
Revisão da Aula 03 e resolução das questões. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220866/aulas 
 
1. Faça as seguintes questões (somente pares): 
 
2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões. 
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente. 
 
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para 
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”). 
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como 
a matéria é cobrada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 527 
Tecnologia da Informação 
 
Resolução de questões da Aula 33. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220889/aulas/ 
 
Nesta tarefa vamos resolver mais algumas questões do PDF. 
Para esta tarefa quero que você: 
1. resolva as questões comentadas do seu PDF de número 31 a 60. 
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, 
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se 
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante 
para futuras revisões. 
2. Marque as questões que errar, ou as que ficou com dúvidas, para voltar nas futuras revisões. 
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente. 
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para 
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”). 
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como 
a matéria é cobrada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 528 
Direito Tributário 
 
Resolução de questões da Aula 11 no PDF. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220884/aulas 
 
Resolva mais algumas questões do PDF: 27 a 53 (ímpares). 
 
Sugiro que você sempre as resolva pela lista com comentários, mas, antes de vê-lo, além de marcar 
o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo a se apropriar 
do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante para futuras 
revisões. 
 
Lembre-se também de marcar as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas 
futuras revisões. Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho 
futuramente. 
 
Feito isto, quero que você volte ao seu PDF e verifique a qualidade dos seus grifos para 
melhorá-los, se for o caso. Afinal, agora que você já domina melhor o conteúdo e tem maior 
conhecimento sobre a forma como a matéria é cobrada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TAREFA 529 
Auditoria 
 
Resolução de questões da Aula 04. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220886/aulas 
 
Nesta tarefa vamos resolver questões do PDF. Para esta tarefa quero que você: 
 
1. Faça todas as questões pares a partir da 21 até o final. 
Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, 
fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se 
apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante 
para futuras revisões. 
 
2. Marque as questões que errar, ou as que suscitarem dúvidas, para voltar nas futuras revisões. 
Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente. 
 
3. Feito isso, quero que você volte ao seu PDF, e verifique a qualidade dos seus grifos, para 
melhorá-los, se for o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”). 
Afinal, agora você já domina melhor o conteúdo, e tem maior conhecimento sobre a forma como 
a matéria é cobrada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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==5617c==
42 
 
TAREFA 530 
 Direito Constitucional 
 
Teoria da Aula 13 – Parte 4 de 4. Do Poder Judiciário, do tópico 10 (Justiça Federal) ao final 
da parte teórica do PDF. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/220880/aulas/ 
 
Para fechar o estudo dos órgãos do Poder Judiciário, antes de voltar ao PDF, leia, na CF/88, os 
art. 106 a 110. 
 
No âmbito da Justiça Federal temos os Tribunais Regionais Federais (TRFs) e os Juízes Federais. 
É preciso saber a composição de cada um deles, bem como as competências. 
 
Os trêspróximos órgãos são classificados como Justiça Especial, são eles: Justiça do Trabalho, 
que abrange Tribunal Superior do Trabalho (TST), Tribunais Regionais do Trabalho (TRT) e juízes 
do Trabalho; Justiça Eleitoral, composta por Tribunal Superior Eleitoral, Tribunais Regionais 
Eleitorais, Juízes Eleitorais e Juntas Eleitorais; e Justiça Militar. Para eles é preciso ter uma ideia 
geral sobre a composição, forma e requisitos de admissão dos membros. Atente-se àqueles aos 
quais se aplica o quinto constitucional. 
 
Por fim, a aula dispõe sobre os Tribunais e Juízes do Estado. Saiba que cabe a cada Estado a 
organização de sua Justiça e suas competências são definidas na Constituição do Estado, 
entretanto, devem ser observados os princípios estabelecidos na Constituição Federal. 
 
Sobre os precatórios, entenda que eles são títulos judiciais que comprovam uma dívida que o 
Poder Público tem com um particular, e que são pagos observando a ordem cronológica em que 
são apresentados. Importante prestar atenção no que diz a Súmula Vinculante 17, e que os 
precatórios de natureza alimentícia têm preferência sobre os demais débitos da Fazenda Pública. 
 
Durante a leitura da tarefa, faça todas as questões que forem aparecendo no meio da matéria, para 
testar sua capacidade de entendimento do que acabou de ler, e ao mesmo tempo já ir ser 
acostumando como tais assuntos são cobrados. 
 
 
 
 
 
 
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43 
 
TAREFA EXTRA 
Limpe os Erros 
 
Revisão das questões erradas da Trilha. 
 
Neste momento quero que você olhe a coluna “Controle de Exercícios” da sua Planilha de 
Acompanhamento da Trilha, e volte a todas as questões que errou, e refaça. 
 
Caso você ainda continue errando alguma, faça um resumo/mapa mental do assunto dessa 
questão, para garantirmos que você vai se apropriar de verdade desse conhecimento. Esses 
resumos construídos em cima dos erros de agora, serão revistos na semana da prova. 
 
A única coisa que está entre você a sua aprovação são os seus erros. Vamos fazer uma verdadeira 
caça a eles no decorrer da trilha! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo 
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa 
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo. 
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de 
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de estabelecer 
uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando que o aluno 
terá tempo de estudar todo o seu material. 
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno 
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes 
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os 
alunos possam fazer um estudo direcionado. 
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos 
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também. 
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso! 
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de 
coaches aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores 
chances de aprovação aos alunos. 
 
 
Espero que tenha gostado! 
Bons estudos! 
Aguardo você no Telegram. 
Núbia Oliveira 
@profnubiaoliveira 
 
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