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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:884421)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 68705901
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/0
Canceladas 1
Nota 10,00
Após a realização das séries classificatórias, ficam os 8 corredores classificados para a prova 
final. Neste momento, cada atleta será destinado a ocupar uma raia diferente na pista. Este 
posicionamento será de acordo com o tempo de cada um nas etapas classificatórias. As raias são 
ocupadas pelos oito finalistas, conforme os melhores resultados. Sobre como ocorre o sorteio entre 
os atletas para ocupar a raia, analise as sentenças a seguir:
I- Entre os dois atletas que tiveram as últimas colocações para ocupar as raias 1 e 2. 
II- Entre todos os oito finalistas que participam de um sorteio único. 
III- Entre os quatro atletas com melhores colocações, para os lugares nas raias 3, 4, 5 e 6.
IV- Entre o 5º e o 6º colocados para ocuparem as raias 7 e 8. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
O professor de Educação Física tem a oportunidade de levar seus alunos a uma pista oficial 
para uma aula introdutória ao atletismo. Para dividir os alunos em uma prova de corrida de 
revezamento dos 4 x 400 metros, deverá conhecer a pista, com seus lugares de partida e execução. 
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O comprimento de uma pista oficial de corrida deve ser de 400 m. Ela terá duas retas paralelas e 
duas curvas com raios iguais.
II- Todos os atletas devem largar exatamente um ao lado do outro, ocupando cada uma das oito 
raias. 
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III- Em todas as corridas, inclusive a de 400 metros, cada atleta deve ter uma raia separada, com 
largura máxima de 1,22 m.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
A marcha atlética se caracteriza como uma prova complexa do atletismo, apesar de parecer 
de fácil realização. A difícil técnica de locomoção e as regras da modalidade são fundamentais 
durante as longas distâncias de realização da prova. Sobre a marcha atlética, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A prova de 50.000 m é a prova mais longa do atletismo.
( ) As competições podem ser realizadas tanto na rua quanto na pista de atletismo.
( ) Os participantes são desclassificados após receberem o terceiro cartão vermelho por infrações 
à regra da modalidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B V - V - F.
C V - V - V.
D F - V - F.
A pista de atletismo é composta por oito raias. Estas raias servem para separar um atleta do 
outro em determinadas provas de velocidade, em que o atleta deve realizar a prova mantendo-se 
unicamente na sua raia, não pode trocar e nem invadir a raia ao lado. A utilização da raia acontece 
nas provas de velocidade como a de 100 m com barreiras, por exemplo, mas outras provas também 
são raiadas. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta somente provas com utilização de 
raias:
A 100 m, 200 m, 400 m, revezamento 4X100.
B Maratona; revezamentos; 100 m com barreiras; salto triplo.
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C 1.500 m; 5.000 m; salto em distância.
D 10.000 m; marcha atlética; 100 m; 110 m com barreiras.
As provas de atletismo podem ser classificadas de acordo com o local de competição. Várias 
provas podem ser realizadas no mesmo local, de forma individual ou coletiva, com ou sem o uso 
de equipamentos. Sobre as provas de pista, analise as sentenças a seguir:
I- A marcha atlética e as corridas são classificadas como provas de pista.
II- Os 100 metros rasos é classificado como uma prova de pista.
III- O salto triplo é classificado como uma prova de pista .
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Uma das provas do atletismo que os alunos mais gostam de praticar na escola chama-se 
revezamento. Nesta prova, quatro atletas se revezam durante a corrida para completar o percurso 
da prova. No momento da troca de corredor, este deve passar o bastão para o companheiro de 
equipe que dá continuidade à corrida, e assim sucessivamente, até que o último corredor ultrapasse 
a linha de chegada. Analise as sentenças a seguir:
I- Na prova de revezamento, o bastão é transmitido de um atleta para o outro dentro de uma zona 
de passagem.
II- O atleta que durante a corrida deixar cair o bastão no chão pode ajuntá-lo e continuar a corrida. 
III- O atleta que vai receber o bastão deve permanecer parado e começar a correr somente depois 
que receber o bastão. 
IV- Quando o bastão é entregue fora da zona de passagem, a equipe é desclassificada. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
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D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Na escola, podemos ensinar aos nossos alunos as diferentes provas de campo que fazem parte 
do atletismo. Quase sempre a escola não possui uma pista de atletismo com os espaços adequados, 
como a caixa de areia para o salto em distância, por exemplo. No entanto, podemos adaptar estas 
práticas, utilizando outros espaços. Para trabalhar estas provas, o professor precisa explicar para os 
seus alunos que, por meio das provas de campo, os alunos descobrirão como são capazes de saltar 
grandes distâncias, descobrirão que nem sempre o maior menino da turma também é o que tem 
mais força no momento de arremessar o peso etc. Considerando os tipos de provas de campo, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os saltos são classificados em salto em altura; em distância; triplo e com vara. 
( ) O arremesso é representado pela prova do arremesso de peso.
( ) Os lançamentos são divididos em dardo, disco e martelo.
( ) As corridas contemplam as provas de campo como o revezamento e a corrida com obstáculos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B V - F - V - V.
C F - V - V - F.
D V - F - F - V.
As corridas de velocidade exigem enorme esforço físico e o desenvolvimento perfeito das 
técnicas de corrida por parte dos atletas. A técnica na largada, na fase de aceleração e o alcance da 
velocidade máxima são decisivos no resultado final da corrida. Em uma corrida, especificamente, 
a técnica nas curvas também é importante, pois os competidores percorrem toda a extensão da 
pista, percorrendo duas retas e duas curvas até a linha de chegada. Que prova é essa?
A 100 metros rasos.
B 400 metros.
C 200 metros.
D 110 metros com barreiras.
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As provas de pista são classificadas em provas de curta distância (velocidade) - 100 m, 200 
m e 400 m; revezamentos - 4x100 m e 4x400 m; com barreiras - 110 m (masc.), 100 m (fem.) e 
400 m para ambos; média distância (meio fundo) - 800 m, 1500 m e 3000 m (com obstáculos); 
longa distância (fundo) - 5000 m, 10000 m (livres) e 10000, 20000 e 50000 (de marcha atlética). 
São várias provas de corrida, mas certamente há uma prova que é mais conhecida em todo mundo. 
Sobre essa prova, assinale a alternativa CORRETA:
A Os 200 m é considerada a prova mais interessante pelo público, porque nos primeiros 100 m
os corredores fazem a corrida em curva.
B Os 100 m rasos é a prova considerada mais famosa, porque mostra o homem e a mulher mais
velozes do mundo.
C A prova dos 110 m com barreiras tem maior visibilidade, porque, além da velocidade e
resistência, o atleta mostra impulsão para saltar sobre as barreiras.
D A prova dos 400 m é reconhecida como a mais importante, porque o atletademonstra
velocidade e resistência juntos.
As provas de pista podem ser classificadas em diferentes categorias, de acordo com as 
características específicas de cada uma. Sobre o tipo de prova e suas respectivas distâncias, associe 
os itens, utilizando o código a seguir:
I- Curta distância (velocidade).
II- Revezamentos.
III- Com barreiras.
IV- Média distância (meio fundo) , 800 m, 1500 m e 3000 m (com obstáculos).
V- Longa distância (fundo) - 5000 m, 10000 m (livres) e 10.000, 20.000 e 50.000 (de marcha 
atlética).
( ) 800 m, 1500 m e 3000 m (com obstáculos).
( ) 100 m, 200 m e 400 m.
( ) 5000 m, 10000 m (livres) e 10000, 20000 e 50.000 (de marcha atlética).
( ) 4x100 m e 4x400 m.
( ) 110 m (masc.), 100 m (fem.) e 400 m para ambos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - I - V - II - III.
B V - IV - II - I - III.
C II - I - III - V - IV.
D I - III - II - IV - V.
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