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Comunicação e Expressão Verbal Erick Jacoboski Mardonado E-mail: erick.mardonado@unifeob.edu.br Comportamento Principais Pressuposições - PNL • A informação de melhor qualidade é comportamental. • A resistência é um comentário sobre a inflexibilidade do comunicador. • As pessoas funcionam perfeitamente. Ninguém está errado ou quebrado. É simplesmente uma questão de descobrir como elas estão funcionando a fim de poder mudar isso para algo mais útil ou desejável. Principais Pressuposições - PNL • Não existem erros, apenas resultados. • Todo comportamento é comunicação. • Se você continuar fazendo o que sempre fez, vai continuar obtendo o que sempre obteve, • Todos temos os recursos de que necessitamos. Entenda o comportamento • Todo comportamento tem uma intenção positiva para o executor do comportamento. • Não existe prejudicar alguém como intenção primeira. • Tudo o que eu fizer de bom ou de ruim para alguém, em 1º lugar faço em função de mim mesmo • Pergunte: O que isto fará por você ? • Dessa forma você vai entender melhor a meta objetivo da intenção. Entenda o Comportamento • Qualquer comportamento, experiência ou resposta pode servir como recurso ou limitação, dependendo de como está sequenciado, pontuado ou contextualizado. • Estratégia: Recontextualização • Visão diferente: Pessoas com necessidades especiais Recontextualização • Estratégia explícita para fazer com você ou outra pessoa. Para qualquer tipo de queixa: “Eu sou X demais”, ou então “Ele é Y demais”. 1. Veja/ouça/sinta a si mesmo(ou alguma outra pessoa) fazendo X no contexto original problemático. 2. Procure outros contextos, até que você ache algum no qual o comportamento que você não gosta seja totalmente apropriado. Exercício de Recontextualização 1. Uma pessoa reclama que “ELE é Y demais” 2. Os outros pensam, cada um por si, em uma recontextualização (Isso é bom quando ?) 3. Quando estiverem prontos, a pessoa repete a queixa e os outros respondem com a recontextualização. 4. Um ponto importante é observar as recontextualizações que funcionam e as que não funcionam, e que mudanças não-verbais ocorrem quando funcionam. As portas da Percepção As portas da Percepção As chamadas informações de Alta Qualidade são percepções que se baseiam ou se expressam exclusivamente em dados sensoriais, obtidos através dos sentidos. Exemplo: “Há uma caneta em sua mão”, “os olhos estão dirigidos para baixo”, etc. Cuidado - Atenção Em oposição, existem outras informações chamadas de “Alucinações”, que se baseiam na interpretação da intimidade das pessoas, ou seja, são leituras mentais. EX: “as pessoas vivem tristes e deprimidas”. A Programação Neurolinguística estimula a “abrir os canais sensoriais”, prestar atenção às percepções dos sentidos, detectar as diferenças sensoriais cada vez mais sutis e, assim, captar as “Pistas Sensoriais” das mudanças fisiológicas da pessoa. Calibragem Melhorar a sua capacidade de observar e responder aos sinais fisiológicos e comportamentais dos outros. “Calibração” implica associar pistas comportamentais a respostas internas e emocionais. Exercício: Calibração Calibração Auditiva e visual: • 3 pessoas. Uma diz uma frase, outra tenta dizer da mesma maneira, outra avalia a calibragem. Calibragem Cinestésica: • 5 pessoas. Uma fica sentada com a mãos estendida e os olhos fechados. Cada membro do grupo passa e toca com o dedo a mão da pessoa sentada e diz seu nome. Após 3 rodadas, todos passam e tocam sem dizer nada. A pessoa deve dizer quando for tocada o nome de quem a tocou. • Obs: Note as diferentes percepções e dificuldades. Os 5 Cês da linguagem corporal ●O processo de receber e decodificar a Comunicação Não Verbal é inconsciente ●Para decifrar/entender é preciso suspender o julgamento automático e analisar o contexto, conjunto, congruência, consistëncia e cultura. Os 5 Cês da linguagem corporal 1- CONTEXTO ● O significado muda conforme muda o contexto ( local, situação,evento etc.) ● A chave é julgar se as condutas não verbais se adequam ao contexto em que ocorrem. Exercício 1-Escolha/imagine um comportamento não verbal. Exemplo: cumprimentar com a mão um colega de trabalho. 2-Liste todas as condições sob as quais a conduta seria aceita. 3- Pergunte a você: como a mudança do local pode alterar o significado do gesto? 4- Pergunte-se como poderia o status dos indivíduos envolvidos ou a qualidade de seu relacionamento alterar a mensagem não verbal que você envia? Os 5 Cês da linguagem corporal 2- CONJUNTO DE GESTOS ● Os sinais não verbais ocorrem num grupo de gestos: movimentos, posturas e ações que reforçam um ponto comum ● Apenas um gesto pode significar muito ou nada. ●Procure o conjunto de gestos para obter sucesso na comunicação Exercício 1- Pense em alguns gestos/expressões. 2- Liste em que situações eles poderiam transmitir informações diferentes. Comunicação e Expressão Os 5 Cês da linguagem corporal 3- CONGRUÊNCIA ● É a sincronia, a coerência, entre o canal verbal e não verbal ● As pessoas em geral tendem mais a confiar na mensagem não verbal e ignorar a verbal ● O impacto total de uma mensagem baseia- se em 7% nas palavras, 38% no tom de voz e 55% nas expressões faciais, gestos manuais, posições do corpo e em outras formas não verbais Exercício 1- Forme dupla com um colega. 2- Formule uma pergunta qualquer que pode ser respondida de forma “positiva” ou “negativa” e use gestos não congruentes ao responder. 3- Verifique as reações. 4- Depois, troque de posição. Os 5 Cês da linguagem corporal 4-CONSISTÊNCIA ● É o entendimento do comportamento padrão de alguém e suas variantes como estresse, mentira, raiva etc. Exercício Individual Observe um colega de trabalho por um longo período de tempo. Note realmente qual é o seu padrão normal de comportamento e quais as variantes. Com isso, você será capaz de interagir com ele com mais eficiência. Os 5 Cês da linguagem corporal 5- CULTURA ● A comunicação não verbal é influenciada pela herança cultural. ●Quanto mais se sabe sobre a cultura de alguém, como formação escolar, hobbies e interesses,melhor se consegue entender seus gestos e posturas. Exercício 1- Forme dupla com um colega 2- Faça uma lista de tudo que você sabe sobre sua formação, herança étinica, onde nasceu e foi criado,família,trabalho, esportes e hobbies. Questione-o! 3- Depois, observe-o para identificar os sinais não verbais que são parte de sua cultura