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Nome:______________________________________________________Nº_______ 
Questões sobre Anelídeos 
1-Durante um passeio pelo parque, você observa várias minhocas no solo após uma chuva. Qual é a 
importância das minhocas para a saúde do solo? 
A) Elas competem com as plantas por nutrientes. 
B) Elas ajudam na decomposição da matéria orgânica e promovem a aeração do solo. 
C) Elas causam erosão do solo. 
D) Elas impedem o crescimento de raízes das plantas. 
2-Em uma aula de ciências, o professor explica como as sanguessugas são utilizadas em tratamentos médicos. 
Qual é a característica das sanguessugas que permite essa aplicação? 
A) Elas têm muitas cerdas em cada segmento. 
B) Elas possuem um sistema nervoso complexo. 
C) Elas secretam substâncias anticoagulantes que ajudam a manter o fluxo sanguíneo. 
D) Elas são capazes de regenerar partes do corpo. 
3-Você está fazendo um projeto sobre a biodiversidade marinha e descobre que os poliquetas são um grupo 
importante de anelídeos marinhos. Qual das opções abaixo descreve corretamente os poliquetas? 
A) São predominantemente terrestres e ajudam na aeração do solo. 
B) São parasitas que se alimentam do sangue de outros animais. 
C) Possuem muitas cerdas em cada segmento e vivem principalmente em ambientes marinhos. 
D) Respiram exclusivamente pela pele e vivem em ambientes de água doce. 
 
 
Questões Contextualizadas com Atualidades 
4-Recentemente, uma nova espécie de anelídeo foi descoberta na Amazônia. Qual é a importância de 
descobrir novas espécies de anelídeos para a ciência e o meio ambiente? 
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5-Durante uma conferência sobre agricultura sustentável, um especialista menciona o uso de minhocas na 
compostagem. Por que as minhocas são consideradas benéficas nesse processo? 
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Nome:__________________________________________________________________________Nº_______ 
Os artrópodes são um grupo diversificado de animais invertebrados que inclui insetos, aranhas, crustáceos e 
miriápodes. Eles são caracterizados por possuírem um exoesqueleto quitinoso, segmentação do corpo e apêndices 
articulados. Essas características contribuem para o sucesso ecológico dos artrópodes em uma variedade de 
ambientes terrestres e aquáticos. 
Na polinização, os artrópodes desempenham um papel fundamental como polinizadores. Entre eles, as abelhas 
são exemplos proeminentes de polinizadores eficientes, pois coletam néctar e pólen das flores enquanto buscam 
alimento, transferindo assim o pólen de uma flor para outra e promovendo a reprodução das plantas. Esse processo 
é essencial para a reprodução de muitas espécies de plantas, incluindo aquelas de importância agrícola. 
Além disso, os artrópodes são importantes na agricultura, tanto como polinizadores quanto como pragas. 
Enquanto alguns artrópodes auxiliam na polinização e no controle de pragas naturais, outros podem causar danos às 
plantações e requerem medidas de controle para proteger as colheitas. 
Já os equinodermos, como as estrelas-do-mar e os ouriços-do-mar, são animais marinhos que possuem um 
sistema ambulacrário exclusivo, responsável por sua locomoção e captura de alimentos. Seu exoesqueleto calcário 
e espinhos proporcionam proteção contra predadores e auxiliam na movimentação pelo ambiente marinho. 
Os equinodermos desempenham papéis importantes nos ecossistemas marinhos, atuando como predadores, 
herbívoros e decompositores. Sua presença e interações com outras espécies contribuem para a biodiversidade e 
equilíbrio dos oceanos. 
Em resumo, tanto os artrópodes quanto os equinodermos são grupos de animais fascinantes que desempenham 
funções vitais em diferentes ecossistemas, seja na polinização, na agricultura ou nos ambientes marinhos. 
 
Artrópodes 
Perguntas Objetivas: 
1-Em um projeto escolar sobre polinização, qual dos seguintes artrópodes você deve incluir como exemplo 
de polinizador? 
a) Escorpião b) Formiga c) Abelha d) Caranguejo 
2-Durante uma visita ao litoral, você observa um caranguejo em uma poça de maré. Qual característica dos 
artrópodes permite que eles sobrevivam em ambientes tão diversos? 
a) Simetria radial b) Sistema ambulacrário c) Exoesqueleto d) Regeneração de membros 
3-Em um estudo sobre controle de pragas agrícolas, os pesquisadores focam em um grupo específico de 
artrópodes. Qual dos seguintes grupos é mais relevante para esse estudo? 
a) Insetos b) Moluscos c) Equinodermos d) Anfíbios 
Perguntas Discursivas: 
4-Explique como o exoesqueleto dos artrópodes contribui para sua sobrevivência em diferentes ambientes. 
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5-Discuta a importância dos artrópodes na polinização e seu impacto na agricultura. 
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Equinodermos 
Perguntas Objetivas: 
1-Durante uma aula de Ciências marinha, sua professora mostra uma estrela-do-mar. Qual dos seguintes 
sistemas é exclusivo dos equinodermos e crucial para sua locomoção? 
a) Sistema circulatório 
b) Sistema nervoso 
c) Sistema ambulacrário 
d) Sistema respiratório 
 
2-Em uma visita ao aquário, você observa um ouriço-do-mar. Qual característica dos equinodermos 
permite sua defesa contra predadores? 
a) Exoesqueleto 
b) Espinhos calcários 
c) Segmentação do corpo 
d) Células urticantes 
 
3-No estudo de ecossistemas marinhos, qual papel importante os equinodermos, 
como os pepinos-do-mar, desempenham? 
a) Predadores de topo 
b) Polinizadores 
c) Decompositores e recicladores de nutrientes 
d) Competidores com peixes 
Perguntas Discursivas: 
4-Explique como o sistema ambulacrário dos equinodermos contribui para sua 
locomoção e alimentação. 
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5-Discuta a importância ecológica dos equinodermos nos ecossistemas marinhos e como eles contribuem 
para a reciclagem de nutrientes. 
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Texto para estudo 
1. Grupos de Plantas: 
Existem diferentes grupos de plantas, cada um com características específicas que os distinguem. Entre esses grupos, 
destacam-se: 
 Angiospermas: São plantas com flores que produzem frutos. As sementes das angiospermas estão sempre 
encerradas dentro de frutos, o que protege e ajuda na dispersãodas sementes. 
 Gimnospermas: Este grupo inclui plantas como os pinheiros. As gimnospermas produzem sementes nuas, ou seja, 
não encerradas dentro de frutos. Elas geralmente possuem folhas em forma de agulha e são adaptadas para viver em 
diversos climas, inclusive os mais frios. 
 Briófitas: As briófitas, como os musgos, são plantas que não possuem vasos condutores de seiva (xilema e floema). 
Elas dependem da difusão direta de água e nutrientes através de suas células e, por isso, geralmente são encontradas 
em ambientes úmidos. 
 Pteridófitos: Este grupo inclui as samambaias. Diferente das briófitas, os pteridófitos possuem vasos condutores, 
permitindo-lhes crescer maiores e viver em diversos tipos de ambiente. 
2. Fotossíntese: 
A fotossíntese é um processo essencial realizado por plantas, algas e algumas bactérias. Durante a fotossíntese, essas 
organismos capturam a energia solar e a utilizam para converter dióxido de carbono e água em glicose e oxigênio. 
A glicose é usada como fonte de energia e matéria-prima para crescimento, enquanto o oxigênio é liberado para a 
atmosfera, sendo vital para a respiração de muitos organismos. 
Importância da Fotossíntese: 
 Produção Primária de Energia: A fotossíntese é a base da cadeia alimentar em muitos ecossistemas. Sem ela, não 
haveria a produção primária de energia necessária para sustentar a vida. 
 Liberação de Oxigênio: O oxigênio liberado durante a fotossíntese é essencial para a respiração de muitos seres 
vivos, incluindo humanos. 
3. Diferença entre Gimnospermas e Angiospermas: 
As gimnospermas e as angiospermas são dois grupos de plantas que diferem principalmente na forma como suas 
sementes são protegidas. As gimnospermas produzem sementes nuas, enquanto as angiospermas produzem sementes 
dentro de frutos. Esta diferença fundamental tem várias implicações para a reprodução e dispersão das sementes. 
4. Algas nos Ecossistemas Aquáticos: 
As algas são organismos fotossintetizantes que desempenham um papel crucial nos ecossistemas aquáticos. Elas são 
a base da cadeia alimentar, produzindo energia e oxigênio através da fotossíntese, que é então utilizada por outros 
organismos aquáticos. Sem as algas, a produtividade dos ecossistemas aquáticos seria drasticamente reduzida. 
5. Características Comuns das Plantas: 
A maioria das plantas realiza a fotossíntese, que é o processo pelo qual elas produzem sua própria energia utilizando 
a luz solar. Embora existam algumas exceções, como plantas parasitas e saprófitas que dependem de outras fontes 
de energia, a fotossíntese é uma característica comum e fundamental para a sobrevivência da maioria das plantas. 
 
Atividade de Ciências Questões Objetivas: 
1. As briófitas, como os musgos, são plantas simples que não possuem tecidos vasculares, ou seja, não 
têm xilema e floema para condução de água e nutrientes. Elas dependem da difusão direta de água e solutos 
através de suas superfícies celulares, o que as limita a ambientes úmidos.Qual dos seguintes grupos de plantas é 
conhecido por não possuir vasos condutores de seiva? 
a) Angiospermas 
b) Gimnospermas 
c) Briófitas (Correta) 
d) Pteridófitos 
2. A fotossíntese é o processo pelo qual as plantas, algas e algumas bactérias 
capturam a energia da luz solar e a convertem em energia química na forma de glicose. 
Este processo também libera oxigênio como subproduto, que é essencial para a 
respiração dos seres vivos.A fotossíntese é um processo vital para as plantas porque: 
 a) Absorve nutrientes do solo. 
b) Produz oxigênio e glicose. (Correta) 
c) Transpira água para o ambiente. 
d) Poliniza flores. 
3. As gimnospermas, como os pinheiros, produzem sementes que não estão encerradas em frutos, ao 
contrário das angiospermas que produzem flores e frutos. Esta característica é uma das 
principais distinções entre esses dois grandes grupos de plantas. As gimnospermas são 
diferentes das angiospermas porque: 
a) Não possuem sementes. 
b) Suas sementes não estão dentro de frutos. (Correta) 
c) Realizam fotossíntese. 
d) Crescem apenas em ambientes aquáticos. 
4. As algas, especialmente as microscópicas, são produtoras primárias em ecossistemas aquáticos, 
realizando a fotossíntese e formando a base da cadeia alimentar. Elas fornecem energia 
e oxigênio para uma vasta gama de organismos aquáticos. As algas são importantes para 
os ecossistemas aquáticos porque: 
 a) São a base da cadeia alimentar. (Correta) 
b) São predadores de pequenos peixes. 
c) Decompõem matéria orgânica. 
d) Polinizam plantas aquáticas. 
5. Todas as plantas, exceto algumas parasitas e saprófitas, realizam fotossíntese, 
utilizando a luz solar para produzir energia na forma de glicose. Esta é uma característica comum que permite a 
maioria das plantas sobreviver e crescer. Qual das seguintes características é comum a todas 
as plantas? 
a) Produção de flores. 
b) Realização da fotossíntese. (Correta) 
c) Produção de frutos. 
d) Crescimento em solo seco. 
Questões Discursivas: 
1. Sem a fotossíntese, não haveria produção primária de energia em ecossistemas terrestres 
e aquáticos, o que afetaria toda a cadeia alimentar. Além disso, o oxigênio liberado é fundamental para a 
respiração aeróbica, sustentando a vida na Terra.Explique a importância da fotossíntese para os ecossistemas 
terrestres e aquáticos. 
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2-As briófitas são limitadas em tamanho devido à ausência de um sistema vascular, o que também as restringe a 
ambientes com água disponível. Em contraste, os pteridófitos, como as samambaias, possuem xilema e floema, 
permitindo uma maior diversidade de habitats e formas de crescimento.Compare e contraste as características das 
briófitas e pteridófitos. 
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3-A coevolução entre angiospermas e polinizadores (como abelhas e aves) e dispersores de sementes (como 
mamíferos e aves) resultou em uma explosão de biodiversidade. As angiospermas se adaptaram a vários nichos 
ecológicos, promovendo uma rica variedade de formas de vida.Como a evolução das angiospermas influenciou a 
biodiversidade dos ecossistemas terrestres? 
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4-As adaptações das gimnospermas, como a forma de agulha de suas folhas e a espessura da cutícula, ajudam 
a minimizar a perda de água e a suportar o frio extremo. Além disso, suas sementes são protegidas por cones 
duros, que podem resistir às condições adversas do inverno.Descreva como as gimnospermas se adaptaram para 
sobreviver em climas frios. 
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