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SÉRIE 2024_EM_V1 Ciclos biogeoquímicos e as perturbações no equilíbrio; Funções químicas inorgânicas. Compreender a importância dos ciclos biogeoquímicos para a manutenção da vida no planeta; Relacionar as principais funções químicas inorgânicas presentes nos ciclos biogeoquímicos; Compreender a interferência humana sobre esses ciclos. Conteúdo Objetivos 2024_EM_V1 (EM13CNT105) Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida. (SÃO PAULO, 2020, p.155) O que são ciclos biogeoquímicos? Quais elementos químicos são essenciais para a vida dos seres vivos? Como as atividades humanas podem afetar o meio ambiente? Representação de ciclo. Para começar 2024_EM_V1 São processos naturais que envolvem a circulação de elementos químicos ou substâncias essenciais para a vida dos seres vivos. Os principais ciclos são os do nitrogênio, do carbono, do enxofre e da água. Ciclos biogeoquímicos Foco no conteúdo 2024_EM_V1 Os compostos inorgânicos apresentam características semelhantes e são encontrados nos ciclos biogeoquímicos. As quatro principais funções inorgânicas são: ácidos, bases, sais e óxidos. Foco no conteúdo 2024_EM_V1 Foco no conteúdo 2024_EM_V1 Os ácidos, em solução aquosa (na presença de água), liberam íons de hidrônio (H3O+). Suas fórmulas moleculares, sempre são iniciadas pelo elemento hidrogênio. Exemplos: ácido clorídrico (HCl), ácido sulfúrico (H2SO4) e ácido cianídrico (HCN). Eles têm sabor azedo, corroem alguns metais e mudam a cor de indicadores ácido-base. Ácidos Foco no conteúdo 2024_EM_V1 As bases, em solução aquosa (na presença de água), liberam íons de hidroxila (OH-). Suas fórmulas moleculares, sempre terminam com uma hidroxila (OH). Exemplos: hidróxido de sódio (NaOH), hidróxido de cálcio (Ca(OH)2) e hidróxido de amônio (NH4OH). Elas têm sabor amargo, textura escorregadia, neutralizam ácidos e mudam a cor de indicadores ácido-base. Bases Foco no conteúdo 2024_EM_V1 Os sais são compostos formados pela reação entre um ácido e uma base. Suas fórmulas moleculares, não se iniciam com o elemento hidrogênio e nem terminam com hidroxila (OH). Exemplos: cloreto de sódio (NaCl), sulfato de cálcio (CaSO4) e nitrato de potássio (KNO3). Eles são compostos iônicos, constituídos por cátions e ânions. Sais Foco no conteúdo 2024_EM_V1 Os óxidos são compostos binários (com 2 elementos químicos), sendo um deles o oxigênio. Exemplos: óxido de ferro III (Fe2O3), dióxido de carbono (CO2) e óxido de cálcio (CaO). Óxidos Foco no conteúdo 2024_EM_V1 O ciclo da água tem grandes efeitos sobre os ecossistemas da Terra. As chuvas e escoamentos superficiais exercem papel importante nos ciclos de vários elementos, como o carbono, o nitrogênio, o fósforo e o enxofre, pois ajudam a movê-los de ecossistemas terrestres para ecossistemas aquáticos. Ciclo da água Representação do ciclo da água. Foco no conteúdo 2024_EM_V1 O carbono é essencial aos organismos vivos. Também, é economicamente importante na forma de combustíveis fósseis. Ciclo do carbono Representação do ciclo do carbono. Foco no conteúdo 2024_EM_V1 O dióxido de carbono (CO2) da atmosfera é absorvido por organismos fotossintéticos e usado para produzir moléculas orgânicas, utilizadas nas cadeias alimentares. No final, os átomos de carbono são liberados como CO2 na respiração celular. Ciclo do carbono Representação do ciclo do carbono. Foco no conteúdo 2024_EM_V1 Processos geológicos lentos, incluindo a formação de rochas sedimentares e de combustíveis fósseis, contribuem para o ciclo do carbono em longas escalas de tempo. A queima de combustíveis fósseis e o desmatamento aumentam a concentração atmosférica de CO2 e afetam o clima da Terra. Combustíveis fósseis – Atividade humana Foco no conteúdo 2024_EM_V1 (...) “O nível de dióxido de carbono na atmosfera é influenciado pelo reservatório de carbono nos oceanos e vice-versa. O dióxido de carbono da atmosfera se dissolve na água e reage com suas moléculas: CO2 + H2O ⇌ H2CO3 ⇌ HCO3− + H+ ⇌ CO32- + 2 H+ O carbonato (CO32−) liberado nesse processo combina-se aos íons Ca2+ para formar carbonato de cálcio (CaCO3), um componente chave das conchas de organismos marinhos. Quando os organismos morrem, seus restos podem afundar, formando parte do sedimento no fundo do oceano (...)”. Ciclo geológico do carbono (KHAN ACADEMY, [s. d.]) Foco no conteúdo 2024_EM_V1 Qual é o impacto do excesso de CO2 no ciclo do carbono? Na prática 2024_EM_V1 No ciclo do carbono, este passa pela atmosfera, pelos seres vivos, volta para a litosfera e, depois, para a atmosfera. O excesso de gás carbônico no planeta está relacionado ao efeito estufa, causando impacto direto nos oceanos, rios e lagos. O gás carbônico (CO2) reage com a água (H2O), formando uma solução ácida, responsável por alterações nos ecossistemas aquático e terrestre. Reação química de formação de solução ácida: H2O + CO2 → H2CO3 A queima de combustíveis fósseis e a prática de desmatamento pelos seres humanos têm provocado alterações no ciclo do carbono, o que libera bilhões de toneladas de CO2 na atmosfera. Correção Na prática 2024_EM_V1 Ciclo do nitrogênio Fixação Bactérias convertem N2 em amônia. N2 NH3 + H2O →NH4+ Nitrificação Bactérias convertem amônia em nitrato. NH4+ NO2- NO3- Desnitrificação Bactérias convertem nitrato, de volta, em N2. NO3- NO N2O N2 Representação do ciclo de nitrogênio. Foco no conteúdo 2024_EM_V1 O cultivo de plantas e a criação de animais para produção de alimentos libera NOx e aumenta a acidez do ambiente. A atividade humana afeta os locais onde se encontram compostos de nitrogênio e o modo como eles se movimentam pelo ar, pela água e pela terra de nosso planeta. Uso de fertilizantes – atividade humana Uso de fertilizantes. Foco no conteúdo 2024_EM_V1 O uso de nitratos como fertilizantes e agentes de crescimento de plantas aumenta as emissões de óxidos de nitrogênio (NOx). Uso de fertilizantes – atividade humana Uso de fertilizantes. Foco no conteúdo 2024_EM_V1 Relacione a queima de combustíveis fósseis com o uso de fertilizantes sintéticos no ciclo do nitrogênio. Aplicando 2024_EM_V1 Sugestões ao professor: 1. Reflita sobre estratégias de educação ambiental, campanhas de sensibilização e a importância de mudanças de comportamento. 2. Explore como esse fenômeno transcende fronteiras e afeta diferentes aspectos da vida humana e do meio ambiente. Ciclos biogeoquímicos Compreendemos a importância dos ciclos biogeoquímicos para a manutenção da vida no planeta; Relacionamos as principais funções químicas inorgânicas presentes nos ciclos biogeoquímicos; Compreendemos a interferência humana sobre esses ciclos. O que aprendemos hoje? 2024_EM_V1 image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image13.png image14.jpg image15.png image16.jpg image17.png image18.jpg image19.jpg image20.png image21.jpg image22.jpg image23.jpg image24.jpg image1.jpeg