AD1 - GEOGRAFIA docx

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE - UENF
FUNDAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO ESTADO
DO RIO DE JANEIRO – CECIERJ
PEDAGOGIA EAD/UENF – DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO I
AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 1 (AD1)
NAYANE DE SOUZA BENEDICTO
MIRACEMA/RJ
2024
Debate promovido por Milton Santos a respeito do meio natural, meio técnico e
meio técnico-científico-informacional e exemplos de como esta última
periodização impacta a prática docente
Milton Santos questiona a abordagem tradicional e discorre sobre o meio
natural onde ocorre a limitação da técnica ainda pouco desenvolvida no sistema de
objetos e ações; no meio técnico, onde as técnicas superam os limites da natureza,
principalmente com a revolução industrial e demanda de novas tecnologias e; o meio
técnico-científico-informacional ocorrendo a interação entre ciência e técnica o que
propiciou a globalização econômica. Essa última periodização propicia que os
alunos aprendam com a demanda de novas ferramentas e tecnologias, sendo
indispensáveis para entender o processo de integração do homem com o meio em
que vive.
Breve análise de como o espaço geográfico é entendido na perspectiva da
Geografia Tradicional e na Geografia Renovada e atual relevância da Geografia
Renovada no ensino da geografia nas escolas
O espaço geográfico na perspectiva da Geografia Tradicional é valorizado na
relação do homem e seu meio, de seu campo de atuação, como uma espécie de
palco, onde fatores sociais, históricos e econômicos não eram levados em conta. A
Geografia Renovada rompe com esse tradicionalismo e abre a visão para novas
perspectivas, com uma análise mais reflexiva e de renovação. Com essa nova visão,
abre espaço para uma abordagem mais qualitativa no ensino e o entendimento de
que a interação do homem com o espaço é o principal motivo de estudo, inclusive as
marcas históricas, sociais, culturais e interacionais vividas.