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22:27 44% PROPOSTA HORA DE COLOCAR A MÃO NA MASSA! Após ter realizado a sua observação e registrado suas primeiras impressões, chegou a sua hora de propor e começar a pensar como um educador. Vamos à prática. Agora, você é O educador que está pensando sobre inclusão em sua turma ou escola e deseja que os estudantes ampliem os seus conhecimentos e apreço pelo seu corpo, identifiquem os cuidados necessários para a manutenção da saúde e integridade do organismo e desenvolvam atitudes de respeito e acolhimento pelas diferenças individuais, tanto no que diz respeito à diversidade étnico-cultural quanto em relação à inclusão de alunos da educação especial. Bom, para isso, você, como profissional de educação, irá 6. pensar em um projeto de inclusão social no contexto escolar. Como você fará isso? Para dar início a essa proposta, inicie esboçando os seguintes itens: 1) Nome do projeto de inclusão escolar à diversidade étnico-cultural e de educação especial 2) Objetivos do projeto de inclusão escolar 3) Tempo de execução do projeto 4) Pessoas envolvidas na planejamento do projeto 5) Temas que serão tratados 6) Ações que serão realizadas: atividades pedagógicas, eventos, passeios, aulas, vídeos, trabalhos cooperativos com alunos, palestras... 7) Faça um breve planejamento contendo Data da atividade Objetivo Responsável pela atividade Tipo de atividade Educação inclusiva Sensibilizar aluno, educadores e comunidades local para a luta da pessoa com deficiência. Sensibilizar, é valorizar a pessoa com deficiência. Professores, equipe escolar, alunos pais e Anual, com ênfase na semana de educação inclusiva em setembro. Demostrar empatia pelos outro, ampliar relações interpessoais, manifestar é respeito, expressar idéias, desejo é sentimento sobre sua vivência. Durante a semana os professores desenvolveram várias atividades adaptadas visando participação de todos. Educational Performance Solution EPS ® Alunos