PROPOSTA DE REDAÇÃO 05_ acesso à internet_SEG

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OFICINA PREPARATÓRIA DE REDAÇÃO PARA O ENEM
ALUNO:__________________________________________
DATA:_____/_____/_____
REDAÇÃO Nº 05
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “O acesso à internet em questão no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista
TEXTO I
TEXTO II
Apenas 22% dos brasileiros com mais de 10 anos de idade têm condições satisfatórias de conectividade, apesar de o acesso à internet estar perto da universalização no país. Outros 33% da população estão no nível mais baixo do índice que mede a conectividade significativa no país (de 0 a 2 pontos) e 24% ocupam a faixa de 3 a 4 pontos. 
Os índices são mais baixos entre pretos e pardos, nas classes D e E, nas regiões Norte e Nordeste e nas cidades menores. 
Os dados estão no estudo inédito Conectividade Significativa: propostas para medição e o retrato da população no Brasil, lançado nesta terça-feira (16) pelo Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), braço executivo do Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br). O estudo mediu a qualidade e efetividade do acesso da população às tecnologias digitais a partir de variáveis como custo da conexão, uso diversificado de dispositivos, tipo e velocidade de conexão e frequência de uso da internet.  
TEXTO III
Foi no dia 25 de novembro de 1989 que o físico e cientista da computação,Timothy John Berners-Lee, juntamente com pesquisadores do CERN, implementaram a primeira comunicação bem-sucedida entre um cliente HTTP e um servidor. Era o nascimento da internet como a conhecemos. Desde então a internet se popularizou e já é utilizada por cerca de 3,2 bilhões de pessoas, quase a metade do planeta. Mas Berners-Lee, que hoje é diretor do World Wide Web Consortium (W3C), que supervisiona o desenvolvimento continuado da web, não está contente com os rumos da rede.
“Apesar de todo o bem que conquistamos, a web evoluiu para um mecanismo de desigualdade e divisão; balançado por forças poderosas que a usam para suas próprias agendas”, escreveu em sua conta no Medium. “Hoje, acredito que chegamos a um ponto crítico, e essa poderosa mudança para melhor é possível - e necessária.”
Fonte: https://revistagalileu.globo.com/Tecnologia/noticia/2018/10/inventor-da-internet-quer-agora-
democratizar-sua-criacao.html. Acesso em: 30 de Maio de 2019.
COMPETÊNCIAS A SEREM AVALIADAS
	
I- Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita.
	
	
	II- Compreender a proposta da redação e aplicar conceito das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 
	
	
	III- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
	
	
	IV - Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
	
	
	V - Elaborar a proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
	
	
	
VISTO DO EXAMINADOR
	
NOTA FINAL
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