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APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR abelfreitag affreitag@uem.brDoutor em Educação Física MBA em Gestão Empresarial Mestre em Ciências da Saúde Especialista em Gestão de Saúde Bacharel em Educação Física Prof. Dr. Abel Felipe Freitag MODELO DE MANOEL & CONOLLY I II III IV Desenvolvimento Motor inicial Categorias de movimento Conceitos, classificação de habilidades e estágios da AM Introdução ao Desenvolvimento Motor (DM) Modelos DM: DESCRITIVO, ampulheta (GALLAHUE) Movimentos reflexos e espontâneos, fundamentais e especializados CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Instrução e demonstração, estabelecimento de metas, feedback: conhecimento de resultado/performance Estabilizadora, locomotora, manipulativa e balística Introdução à Aprendizagem Motora Estrutura de prática Randômica e em bloco, variada e constante, distribuída e maciça Princípios da aprendizagem da habilidade Processamento da Informação: atenção e memória, transferência Modelos DM: EXPLICATIVO, descrição dinâmica (Manoel & Conolly) Modelos DM: EXPLICATIVO, descrição simbólica (Manoel & Conolly) Estágios da AM REVISÃO DA AULA PASSADA... →Modelo de Manoel & Connoly • Fase de emergência do movimento - Formação dos movimentos pré-natais (vida intrauterina) - Formação dos movimentos pós-natais (primeiro ano de vida) - Interação dinâmica de elementos (SNC + sistema musculoesquelético) • Fase de emergência das ações motoras - Consequências sensoriais: movimentos reativos e espontâneos • Fase de estabilização e adaptação de AM - Modelo dinâmico, dimensões corporais que se alteram: altura, peso, crescimento relativo, proporções corporais e maturação fisiológica PROVA: 27/08 50 PONTOS 20 pontos: TRAB. 30 pontos: PARTICIP. Fase de emergência do movimento Fase de emergência das ações motoras Fase de estabilização e adaptação de AM Fase de acomodação e degeneração das AM • Período longo, em que as diferenças se dão nos aspectos: a) Dinâmicos (dimensões corporais que se alteram: IMPLICAÇÕES DA TAXA DE MATURAÇÃO) ✔️ Crianças e jovens→ crescem em tamanho e amadurecem→ velhos ou idoso? HAYWOOD e GETCHELL, 2010 Fase de emergência do movimento Fase de emergência das ações motoras Fase de estabilização e adaptação de AM Fase de acomodação e degeneração das AM • Período longo, em que as diferenças se dão nos aspectos: a) Dinâmicos (dimensões corporais que se alteram: IMPLICAÇÕES DA TAXA DE MATURAÇÃO) OMS, 2006 É difícil inferir a maturidade de alguém a partir apenas da: a) IDADE b) ESTATURA c) IDADE + ESTATURA Fase de emergência do movimento Fase de emergência das ações motoras Fase de estabilização e adaptação de AM Fase de acomodação e degeneração das AM • Período longo, em que as diferenças se dão nos aspectos: a) Dinâmicos (dimensões corporais que se alteram: CARACTERÍSTICAS SEXUAIS SECUNDÁRIAS) ✔️ Ligadas ao dimorfismo sexual externo: seios, pênis, pelos faciais, pelos pubianos, voz ✔️ Surgem mais cedo em crianças com maturação precoce HAYWOOD e GETCHELL, 2010 Fase de emergência do movimento Fase de emergência das ações motoras Fase de estabilização e adaptação de AM Fase de acomodação e degeneração das AM • Período longo, em que as diferenças se dão nos aspectos: a) Dinâmicos (dimensões corporais que se alteram: INFLUÊNCIAS EXTRÍNSECAS NO CRESCIMENTO PÓS-NATAL) ✔️ Sensíveis durante os períodos de crescimento rápido ✔️ O crescimento de alcance demonstra influências extrínsecas (a) e intrínsecas (b) a) Condições nutricionais, ambientais (habitação), saúde e higiene, estimulação familiar, padrão cultural, nível educacional e socioeconômico da família b) Genéticos, metabólicos e malformações HAYWOOD e GETCHELL, 2010 Fase de emergência do movimento Fase de emergência das ações motoras Fase de estabilização e adaptação de AM Fase de acomodação e degeneração das AM CONDIÇÕES NUTRICIONAIS ZANIN T, 2023 Fase de emergência do movimento Fase de emergência das ações motoras Fase de estabilização e adaptação de AM Fase de acomodação e degeneração das AM NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA GET WELLNESS, 2017 Fase de emergência do movimento Fase de emergência das ações motoras Fase de estabilização e adaptação de AM Fase de acomodação e degeneração das AM AMBIENTE (HABITAÇÃO) Fase de emergência do movimento Fase de emergência das ações motoras Fase de estabilização e adaptação de AM Fase de acomodação e degeneração das AM SAÚDE E HIGIENE Fase de emergência do movimento Fase de emergência das ações motoras Fase de estabilização e adaptação de AM Fase de acomodação e degeneração das AM ESTIMULAÇÃO FAMILIAR Fase de emergência do movimento Fase de emergência das ações motoras Fase de estabilização e adaptação de AM Fase de acomodação e degeneração das AM PADRÃO CULTURAL Fase de emergência do movimento Fase de emergência das ações motoras Fase de estabilização e adaptação de AM Fase de acomodação e degeneração das AM NÍVEL EDUCACIONAL • Estreitar vínculos entre família e escola • Estimular a interação social • Possibilitar contato com o meio ambiente • Identificar possíveis transtornos infantis • Investir em melhorias na estrutura da escola • Encorajar os processos de autoconhecimento e de autocuidado Fase de emergência do movimento Fase de emergência das ações motoras Fase de estabilização e adaptação de AM Fase de acomodação e degeneração das AM NÍVEL SOCIECONÔMICO DA FAMÍLIA Fase de emergência do movimento Fase de emergência das ações motoras Fase de estabilização e adaptação de AM Fase de acomodação e degeneração das AM • Período longo, em que as diferenças se dão nos aspectos: a) Dinâmicos (dimensões corporais que se alteram: VIDA ADULTA E ENVELHECIMENTO) ✔️ A altura é estável na vida adulta→ pode DIMINUIR - Compressões das camadas de cartilagem - Osteoporose ✔️ Adulto normal: começa a ganhar peso ± 20 anos - Dieta + exercícios - Perda de massa muscular HAYWOOD e GETCHELL, 2010 RESUMO: crescimento + maturação + envelhecimento... • O desenvolvimento pré-natal é influenciado por fatores genéticos e extrínsecos • A maioria dos fatores extrínsecos sofre influência por meio do sistema nutricional • Anomalias de crescimento podem ser influenciadas por genes, pelo ambiente ou por ambos • O crescimento geral do corpo: padrão sigmoide (diferença de tempos entre os sexos e indivíduos) • A maioria dos fatores extrínsecos exerce influência por meio do sistema de nutrição HAYWOOD e GETCHELL, 2010 RESUMO: crescimento + maturação + envelhecimento... • Avaliações do crescimento pré-natal INVASIVA a) Amniocentese b) Amostragem de vilosidade coriônica • Avaliações pré-natais NÃO INVASIVAS a) Ultrassom b) Imagens em 3D HAYWOOD e GETCHELL, 2010 RESUMO: crescimento + maturação + envelhecimento... • Avaliação da extensão e da taxa de crescimentos pós-natal a) Curvas de distância que apresentam a extensão do crescimento b) Curvas de velocidade que apresentam a taxa de crescimento c) Os picos das curvas de velocidade mostram as idades em que a taxa de crescimento muda de rápida para lenta HAYWOOD e GETCHELL, 2010 Fase de emergência do movimento Fase de emergência das ações motoras Fase de estabilização e adaptação de AM Fase de acomodação e degeneração das AM Manoel e Connolly, 1995 • Formação de programas de ação hierarquicamente organizados para aumento da complexidade do movimento • Período longo, em que as diferenças se dão nos aspectos: a) Dinâmicos (dimensões corporais que se alteram) b) Simbólicos (maturação do SNC, grau de estabilização de programas de ação) → Altura e Peso → Crescimento relativo → Proporções corporais → Maturação fisiológica → Implicações da taxa de maturação → Características sexuais secundárias → Influências extrínsecas no crescimento pós-natal HAYWOOD e GETCHELL, 2010 Referências GET WELLNESS, 2017. A pirâmide da atividade física. Disponível em: https://www.getwellness.com.br/post/2017/03/30/a-pir%C3%A2mide-da-sa%C3%BAde, acesso em 11-10-2023. HAYWOOD, Kathleen M. e Getchell, Nancy. Desenvolvimento Motor Ao Longo Da Vida. 5ª Edição. Porto Alegre: Artmed, 2010. MANOEL, E.J.; CONNOLLY, K.J. Variability and the development of skilled actions. International Journal of Psychophysiology, v.19, p. 129-47, 1995. PRECHTL, H.F.R. Prenatal motor development. In M.G. Wade & H.T.A. Whiting (Eds.), Motor development in children: aspects of coordination and control. Dordrecht: Martinus Nijhoff, 1986. PRETCHL, HFR & NOLTE, R. Continuity and change in early neural development. In: Continuity of neural functions from prenatal to postnatal life. Clinics in Developmental Medicine, 94. Editor: H. F. R. Prechtl. Oxford, Blackwell Scientific Publications, pp. 79-92, 1984. ZANIN T, 2023. Pirâmide alimentar: o que é, para que serve (versão brasileira). Disponível em: https://www.tuasaude.com/piramide- alimentar/, acesso em 11-10-2023. https://www.tuasaude.com/piramide-alimentar/ https://www.tuasaude.com/piramide-alimentar/ Obrigado! Slide 1 Slide 2 Slide 3 Slide 4 Slide 5 Slide 6 Slide 7 Slide 8 Slide 9 Slide 10 Slide 11 Slide 12 Slide 13 Slide 14 Slide 15 Slide 16 Slide 17 Slide 18 Slide 19 Slide 20 Slide 21 Slide 22 Slide 23 Slide 24 Slide 25 Slide 26 Slide 27
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