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Universidade de Brasília – UnB 
Faculdade de Ceilândia – FCE 
Disciplina: Físico-Química Aplicada à Farmácia 
Aluna: Djeisiane Cavalcante Vieira Oliveira 
Prof. Dr. Paulo Barboni 
 
Atividade de Introdução - Tipos de Energia e Suas Transformações 
1. Descreva os sistemas que podem ser montados e suas trocas de calor. 
• Sistema 1: Menina pedalando bicicleta utilizando energia química que é liberada na forma 
de energia mecânica, que movimenta o gerador, e a sua movimentação converte sua energia 
em energia elétrica que, ao entrar em contato com a água, é convertida em energia térmica. 
• Sistema 2: A força da água que jorra da torneira libera energia mecânica, que movimenta o 
gerador, que transforma esta energia em energia elétrica, e esta, ao entrar em contato com 
a água no recipiente, transforma-se em energia térmica, que aquece a água. 
• Sistema 3: Chaleira que, ao receber energia térmica, é aquecida liberando energia térmica, 
que vai para a vizinhança, e energia mecânica, a qual movimenta o gerador, que converta a 
energia que o movimenta em energia elétrica, que vai em direção ao recipiente com água e 
lá transforma-se em energia térmica. 
• Sistema 4: Menina pedalando bicicleta utilizando energia química que é liberada na forma 
de energia mecânica, que movimenta o gerador, e a sua movimentação converte sua energia 
em energia elétrica que, ao entrar em contato com a as lâmpadas é convertida em energias 
térmica e elétrica. 
• Sistema 5: Menina pedalando bicicleta utilizando energia química que é liberada na forma 
de energia mecânica, que movimenta o gerador, e a sua movimentação converte sua energia 
em energia elétrica que, ao entrar em contato com o ventilador é convertida em energia 
mecânica. 
• Sistema 6: A força da água que jorra da torneira libera energia mecânica, que movimenta o 
gerador, que transforma esta energia em energia elétrica, e esta, ao entrar em contato com 
as lâmpadas é convertida em energias térmica e elétrica. 
• Sistema 7: A força da água que jorra da torneira libera energia mecânica, que movimenta o 
gerador, que transforma esta energia em energia elétrica, e esta, ao entrar em contato com 
o ventilador é convertida em energia mecânica. 
• Sistema 8: Chaleira que, ao receber energia térmica, é aquecida liberando energia térmica, 
que vai para a vizinhança, e energia mecânica, a qual movimenta o gerador, que converta a 
energia que o movimenta em energia elétrica, que vai em direção ao ventilador e é 
convertida em energia mecânica. 
• Sistema 9: Chaleira que, ao receber energia térmica, é aquecida liberando energia térmica, 
que vai para a vizinhança, e energia mecânica, a qual movimenta o gerador, que converte a 
energia que o movimenta em energia elétrica, que vai em direção às lâmpadas e é 
convertida em energias térmica e elétrica. 
• Sistema 10: Chaleira que, ao receber energia térmica, é aquecida liberando energia térmica, 
que vai para a vizinhança, e energia mecânica, a qual movimenta o gerador, que converte a 
energia que o movimenta em energia elétrica, que vai em direção ao ventilador e é 
convertida em energia mecânica. 
• Sistema 11: O sol libera energia solar que é recebida pela placa fotovoltaica, que a converte 
em energia elétrica, a qual ao entrar em contato com o recipiente de água, converte-se em 
energia térmica, aquecendo a água. 
• Sistema 12: O sol libera energia solar que é recebida pela placa fotovoltaica, que a converte 
em energia elétrica, a qual ao entrar em contato com as lâmpadas é convertida em energias 
térmica e elétrica. 
• Sistema 13: O sol libera energia solar que é recebida pela placa fotovoltaica, que a converte 
em energia elétrica, a qual ao entrar em contato com o ventilador e é convertida em energia 
mecânica. 
 
2. Por que nem todas as combinações acendem a lâmpada ou aquecem a água. 
Porque precisam de uma energia ou mecanismo que transfira energia na forma de 
trabalho para o sistema, gerando trocas de energia, o que não ocorre em algumas situações 
montadas. 
 
Estudo Dirigido - Tipos de Energia e Suas Transformações 
1. É possível perceber que a energia é transferida de um corpo de temperatura alta para outro 
de temperatura baixa. Se medíssemos esta transferência de energia com um calorímetro 
calibrado, todos os sistemas que foram montados apresentariam a mesma quantidade de 
calor absorvido? Por quê? 
Não, pois cada material apresenta uma energia interna diferente, logo cada um vai 
apresentar uma quantidade de calor absorvido diferente. 
 
2. No que se baseia a Termodinâmica Química? Esta dispõe de duas leis naturais, quais são? 
Pensando no fato de que em Termodinâmica, o universo é formado por um sistema e sua 
vizinhança, reflita sobre a infinidade de exemplos de sistema que podemos perceber em 
nosso dia-a-dia. Percebem que o nosso próprio corpo se encaixa no conceito de sistema? Mais 
especificamente, este é um exemplo de sistema aberto (aberto – fechado – isolado). E como 
podemos mudar a energia de um sistema? Essa energia transferida para um sistema na forma 
de calor pode ser medida? Durante as reações químicas, quantidades de calor podem ser 
liberadas ou absorvidas, o que determinará se estas são reações exotérmicas ou 
endotérmicas, respectivamente (endotérmicas – exotérmicas). Você deve estar se 
perguntando por que precisamos saber esses assuntos, não é? Pois bem, porque a 
Termodinâmica apresenta um papel fundamental em vários aspectos de nossa vida como no 
simples ato de vivermos. Tente associar esses assuntos com o que a tarefa propõe!

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