Prova de Ciências 8 ano

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<p>Prova de Ciências 8º ano.</p><p>1 – Qual é a forma primária de energia que é transformada em várias outras formas para atender às necessidades humanas?</p><p>a) Energia solar.</p><p>b) Energia cinética.</p><p>c) Energia potencial.</p><p>d) Energia térmica.</p><p>e) Energia química.</p><p>2 -Qual das seguintes fontes de energia é considerada uma fonte de energia renovável?</p><p>a) Carvão.</p><p>b) Petróleo.</p><p>c) Gás natural</p><p>d) Energia eólica</p><p>e) Energia nuclear</p><p>3 – Qual é a principal desvantagem das fontes de energia não renováveis, como o petróleo e o carvão?</p><p>a) Elas são caras de produzir.</p><p>b) Elas emitem poluentes atmosféricos que contribuem para o aquecimento global.</p><p>c) Elas são abundantes e nunca se esgotarão.</p><p>d) Elas não podem ser usadas para gerar eletricidade.</p><p>e) Elas são fontes de energia inesgotáveis.</p><p>4- Marque a alternativa correta sobre energia.</p><p>a) A energia não pode ser criada nem destruída, apenas transformada de uma forma para outra.</p><p>b) A energia solar é considerada uma fonte de energia não renovável.</p><p>c) A energia cinética não está relacionada ao movimento de um objeto.</p><p>d) A energia térmica é uma forma de energia química.</p><p>e) A energia que faz a tela do celular é proveniente de uma energia térmica.</p><p>5- Sobre fontes de energia renovável, marque a alternativa correta.</p><p>a) A energia eólica é gerada a partir da luz solar.</p><p>b) A energia hidrelétrica é produzida pela queima de combustíveis fósseis.</p><p>c) A energia solar é uma fonte de energia renovável.</p><p>d) A energia nuclear é uma fonte de energia limpa e segura.</p><p>e) A energia hídrica não é uma fonte de energia renovável.</p><p>6 – Marque a alternativa que melhor descreve um benefício da energia solar fotovoltaica em comparação com outras formas de geração de energia.</p><p>a) Menor impacto ambiental durante a operação.</p><p>b) Dependência de recursos não renováveis.</p><p>c) Maior emissão de gases de efeito estufa.</p><p>d) Complexidade na instalação e manutenção.</p><p>e) Poluição do meio ambiente.</p><p>7-São consideradas fontes de energia renováveis todo recurso que tem a capacidade de se refazer ou não é limitado. Com base nessa informação, abaixo estão listadas fontes de energias renováveis, exceto:</p><p>a) energia hidrelétrica</p><p>b) gás natural</p><p>c) energia eólica</p><p>d) energia solar</p><p>e) biocombustíveis</p><p>8-Essa fonte de energia muito utilizada no Brasil e no mundo é um minério fóssil que, quando processado, dá origem a vários subprodutos, como a gasolina, óleo diesel, querosene, além de gerar eletricidade nas usinas termoelétricas.</p><p>A que fonte de energia refere-se o fragmento acima?</p><p>a) Gás natural</p><p>b) Cana-de-açúcar</p><p>c) Carvão mineral</p><p>d) Petróleo</p><p>e) Xisto betuminoso</p><p>9-As fontes não renováveis podem esgotar-se totalmente em prazos variáveis (pequeno, médio e longo prazo) de acordo com a extração, consumo e disponibilidade.</p><p>Das alternativas abaixo, qual delas lista apenas fontes renováveis de energia?</p><p>a) biocombustíveis, petróleo e carvão mineral.</p><p>b) energia solar, energia eólica e urânio.</p><p>c) urânio, gás natural e energia hidrelétrica.</p><p>d) energia hidrelétrica, energia solar e biocombustíveis.</p><p>e) gás natural, energia eólica e energia solar.</p><p>10- Avalie as questões a seguir que tratam das fontes de energia e sua importância:</p><p>I) As fontes de energia exercem papel importante nas atividades humanas. Delas se originam eletricidade e combustíveis, que são úteis para a produção e transporte de bens e mercadorias.</p><p>II) São as fontes de energia mais utilizadas no Brasil: petróleo, hidrelétrica, carvão mineral e biocombustíveis.</p><p>III) A evolução das fontes de obtenção de energia teve impacto direto no trabalho humano. A energia facilitou e agilizou as atividades produtivas.</p><p>IV) No Brasil, as fontes de energia são prioritariamente as renováveis, como a energia eólica, energia solar e hidrelétrica.</p><p>Estão incorretas as alternativas:</p><p>a) I e IV.</p><p>b) II e III.</p><p>c) Apenas a alternativa III.</p><p>d) Apenas a alternativa IV.</p><p>e) Todas as alternativas.</p><p>11-Esse tipo de energia é obtido por meio do calor gerado no interior da crosta terrestre, sendo especialmente instalada em áreas com intensa atividades vulcânica. Qual o nome da fonte de energia renovável tratada na frase anterior?</p><p>A) Nuclear</p><p>B) Geotérmica</p><p>C) Solar</p><p>D) Maremotriz</p><p>E) Eólica</p><p>12- As usinas hidrelétricas são amplamente utilizadas no território brasileiro, sendo consideradas fontes energéticas renováveis, já que utilizam da água para gerar a energia. A principal desvantagem das usinas hidrelétricas está atrelada ao</p><p>A) abrangente impacto ambiental gerado por meio da sua instalação.</p><p>B) emprego restritivo da energia produzida em áreas residenciais.</p><p>C) uso de combustíveis fósseis para o seu funcionamento.</p><p>D) processo de emissão de poluentes nas águas dos reservatórios.</p><p>E) pequeno custo para a instalação das turbinas geradoras de energia.</p><p>13- Os biocombustíveis são produzidos por meio da queima de matéria orgânica, como a cana-de-açúcar, muito utilizada no etanol. Dessa maneira, no que toca às fontes energéticas, em qual fonte de energia se enquadram os biocombustíveis?</p><p>A) Energia nuclear</p><p>B) Carvão mineral</p><p>C) Maremotriz</p><p>D) Biomassa</p><p>E) Energia hidrelétrica</p><p>14- As bacias sedimentares são um tipo de estrutura geológica caracterizada pela sua presença em áreas de depressão relativa ou absoluta resultantes do acúmulo de sedimentos (partículas de rochas), formando várias camadas de rochas sedimentares.</p><p>PENA, Rodolfo F. Alves. “Bacias sedimentares”. Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/bacias-sedimentares.htm.</p><p>O texto acima conceitua as bacias sedimentares. Quais fontes de energia estão diretamente ligadas às formações sedimentares?</p><p>A) Carvão mineral e eólica</p><p>B) Petróleo e gás natural</p><p>C) Carvão vegetal e solar</p><p>D) Gás natural e nuclear</p><p>E) Gás natural e biomassa</p><p>15- O aquecimento global é uma das grandes preocupações da humanidade. A emissão dos gases do efeito estufa é o principal contribuinte para o aumento das temperaturas terrestres. Quais fontes de energia estão diretamente ligadas ao aumento do efeito estufa?</p><p>A) Carvão mineral e hidráulica</p><p>B) Eólica e solar</p><p>C) Carvão vegetal e biomassa</p><p>D) Nuclear e solar</p><p>E) Carvão mineral e petróleo</p><p>Prova de ciências 9ºano</p><p>1 – Marque a alternativa que mostra qual das ações humanas contribui mais para a poluição do ar.</p><p>a) Reciclagem de resíduos domésticos.</p><p>b) Plantio de árvores em áreas urbanas.</p><p>c) Uso excessivo de veículos a gasolina.</p><p>d) Redução do consumo de energia elétrica.</p><p>e) Consumo de alimentos orgânicos.</p><p>2 - O que significa a sigla "CO2" frequentemente associada às questões ambientais?</p><p>a) Comunidades Operárias em 2º Plano.</p><p>b) Carbono Oxigênio 2.</p><p>c) Conselho de Orçamento 2.</p><p>d) Dióxido de Carbono.</p><p>e) Circuito de Oxigênio 2.</p><p>3 – Qual das seguintes atitudes contribui para a conservação da biodiversidade?</p><p>a) Desmatamento indiscriminado.</p><p>b) Uso de pesticidas tóxicos.</p><p>c) Criação de áreas de conservação.</p><p>d) Caça ilegal de espécies ameaçadas.</p><p>e) Descarte inadequado de resíduos químicos.</p><p>4 - Marque a alternativa correta sobre o meio ambiente.</p><p>a) A poluição do ar não tem impacto significativo na saúde humana.</p><p>b) A reciclagem é uma maneira eficaz de reduzir o desperdício e a poluição.</p><p>c) A biodiversidade refere-se apenas à variedade de plantas em um ambiente.</p><p>d) O desmatamento não contribui para a perda de habitats e a extinção de espécies.</p><p>f) A água potável é um recurso natural inesgotável.</p><p>g)</p><p>5- Sobre conservação do meio ambiente, marque a alternativa correta.</p><p>a) A conservação da água não é importante, pois a Terra tem uma quantidade abundante de água doce.</p><p>b) A energia solar é uma fonte de energia não renovável que ajuda a reduzir as emissões de gases de efeito estufa.</p><p>c) A poluição da água não afeta a vida aquática e os ecossistemas.</p><p>d) O reflorestamento é uma prática eficaz para combater o desmatamento e proteger a biodiversidade.</p><p>e) A redução do consumo de plástico é uma medida que não tem impacto real na redução da poluição dos oceanos.</p><p>6 – Marque a alternativa correta sobre a importância da biodiversidade.</p><p>a) A biodiversidade não desempenha um papel crucial na manutenção do equilíbrio dos ecossistemas.</p><p>b) A diversidade</p><p>genética não permite que as espécies se adaptem a mudanças ambientais.</p><p>c) A perda de biodiversidade não afeta a segurança alimentar humana.</p><p>d) As áreas de conservação são importantes para proteger a biodiversidade.</p><p>e) A biodiversidade não tem valor econômico ou medicinal.</p><p>7- Marque a alternativa que diz como o efeito estufa contribui para o aquecimento global.</p><p>A) Retendo o calor na atmosfera terrestre.</p><p>B) Refletindo a luz solar de volta para o espaço.</p><p>C) Absorvendo a radiação ultravioleta.</p><p>D) Diminuindo a concentração de gases na atmosfera.</p><p>E) Promovendo o resfriamento da superfície terrestre.</p><p>8-Assinale a alternativa que apresenta uma consequência do aquecimento global:</p><p>A) aumento da biodiversidade</p><p>B) diminuição da temperatura</p><p>C) degelo das calotas polares</p><p>D) inalteração do clima global</p><p>E) incremento da agropecuária</p><p>9- A camada de ozônio é essencial para a manutenção da</p><p>vida na Terra. Isso acontece porque essa camada:</p><p>a) filtra a radiação ultravioleta presente nos raios solares,</p><p>que é extremamente danosa aos seres vivos.</p><p>b) concentra o calor dos raios solares sobre a superfí-</p><p>cie terrestre, mantendo a temperatura do planeta</p><p>constante.</p><p>c) reage com o gás carbônico, diminuindo a intensifica-</p><p>ção do efeito estufa.</p><p>d) concentra-se nas regiões polares, onde os seres vivos</p><p>são mais frágeis.</p><p>e) atua como um escudo protetor contra os gases de</p><p>efeito estufa.</p><p>10- O Decreto Federal n. 7.390/2010, que regula-</p><p>menta a Lei da Política Nacional sobre Mudança do</p><p>Clima (PNMC) no Brasil, projeta que as emissões</p><p>nacionais de gases de efeito estufa (GEE) em 2020</p><p>serão de 3,236 milhões. Esse mesmo decreto define</p><p>o compromisso nacional voluntário do Brasil em</p><p>reduzir as emissões de GEE projetadas para 2020</p><p>entre 38,6% e 38,9%.</p><p>BRASIL. Decreto n. 7.390, de 9 de dezembro de 2010. Disponível em:</p><p>www.planalto.gov.br. Acesso em: 2 jun. 2014 (adaptado).</p><p>O cumprimento da meta mencionada está condiciona-</p><p>do por:</p><p>a) abdicar das usinas nucleares.</p><p>b) explorar reservas do pré-sal.</p><p>c) utilizar gás de xisto betuminoso.</p><p>d) investir em energias sustentáveis.</p><p>e) encarecer a produção de automóveis.</p><p>11- A atmosfera terrestre é composta pelos gases nitrogênio (N2) e oxigênio (O2), vapor de água (H2O), metano (CH4), ozônio (O3), que somam cerca</p><p>de 99%, e por gases traços, entre eles o gás carbônico</p><p>(CO2) eo óxido nitroso (N2O), que compõem o restante 1% do</p><p>ar que respiramos. Os gases traços, por serem constituí-</p><p>dos por pelo menos três átomos, conseguem absorver</p><p>o calor irradiado pela Terra, aquecendo o planeta. Esse</p><p>fenômeno, que acontece há bilhões de anos, é chama-</p><p>do de efeito estufa. A partir da Revolução Industrial (sé-</p><p>culo XIX), a concentração de gases traços na atmosfera,</p><p>em particular o CO2, tem aumentado significativamen-</p><p>te, o que resultou no aumento da temperatura em es-</p><p>cala global. Mais recentemente, outro fator tornou-se</p><p>diretamente envolvido no aumento da concentração</p><p>de CO2</p><p>na atmosfera: o desmatamento.</p><p>Considerando o texto, uma alternativa viável para com-</p><p>bater o efeito estufa é</p><p>a) reduzir o calor irradiado pela Terra mediante a subs-</p><p>tituição da produção primária pela industrialização</p><p>refrigerada.</p><p>b) promover a queima da biomassa vegetal, responsá-</p><p>vel pelo aumento do efeito estufa devido à produção</p><p>de CH4.</p><p>c) reduzir o desmatamento, mantendo-se, assim, o po-</p><p>tencial da vegetação em absorver o CO2</p><p>d) aumentar a concentração atmosférica de H2</p><p>cula capaz de absorver grande quantidade de calor.</p><p>da atmosfera.</p><p>O, molé-</p><p>e) remover moléculas orgânicas polares da atmosfera, diminuindo a capacidade delas de reter calor.</p><p>12- O aquecimento global é o problema ambiental mais preocupante, estudado e discutido na atualidade. A possibilidade de aumento nas temperaturas médias do planeta, além dos padrões normais, acarretará diversos outros impactos pela superfície terrestre.</p><p>Assinale a alternativa que NÃO indica uma consequência do aquecimento global:</p><p>a) Degelo das calotas polares.</p><p>b) Aumento do nível dos oceanos.</p><p>c) Intensificação dos ciclones e furacões.</p><p>d) Compactação dos solos.</p><p>e) Perda de fauna e flora em diversos ecossistemas.</p><p>13- Os conceitos abaixo estão relacionados ao meio ambiente. Apenas um está incorreto. Marque a alternativa que não relaciona o conceito correto:</p><p>a) Ecologia: ciência responsável pelo estudo das relações entre os seres vivos e o meio ambiente.</p><p>b) Ecossistema: conjunto formado pelos seres vivos e elementos físicos com os quais interagem, compondo um sistema funcional.</p><p>c) Habitat: ambiente em que uma espécie de organismo vivo se desenvolve, uma vez que esse local oferece as condições ideias para tal.</p><p>d) Desenvolvimento sustentável: modelo de desenvolvimento socioeconômico a ser implantado nos países para garantir a conservação do meio ambiente junto do seu crescimento econômico e avanço nas pautas sociais.</p><p>e) Sustentabilidade: garantia de preservação ambiental em locais protegidos por lei.</p><p>14- É permitido em todas as Unidades de Conservação:</p><p>a) Caça de fauna nativa.</p><p>b) Atividades voltadas para pesquisa.</p><p>c) Remoção da flora para comercialização.</p><p>d) Atividades extrativistas.</p><p>15- O uso do termo desenvolvimento sustentável tem se tornado recorrente à medida que cresce a preocupação mundial com as questões ambientais. O conceito de desenvolvimento está ligado à</p><p>A) atuação dos principais organismos internacionais na incentivação do desmatamento.</p><p>B) relação entre o elevado índice de desemprego e a inocorrência de mudanças climáticas.</p><p>C) diminuição dos níveis de poluição verificados nas áreas mais industrializadas do mundo.</p><p>D) ligação entre os grandes produtores agropecuários e a diminuição do uso de agrotóxicos.</p><p>E) conciliação entre os ideais de desenvolvimento econômico e a preservação ambiental.</p><p>Física segundo ano.</p><p>Claro, aqui estão as questões:</p><p>1. Qual é a unidade básica de temperatura no Sistema Internacional de Unidades (SI)?</p><p>a) Kelvin</p><p>b) Celsius</p><p>c) Fahrenheit</p><p>d) Joule</p><p>e) Watt</p><p>**Resposta: a) Kelvin**</p><p>2. Qual é a temperatura em que a escala Celsius e a escala Fahrenheit coincidem?</p><p>a) -40°C</p><p>b) 0°C</p><p>c) 32°C</p><p>d) 100°C</p><p>e) 212°C</p><p>**Resposta: a) -40°C**</p><p>3. O que é um termômetro de mercúrio medindo?</p><p>a) Pressão atmosférica</p><p>b) Volume de líquidos</p><p>c) Densidade de sólidos</p><p>d) Temperatura</p><p>e) Intensidade luminosa</p><p>**Resposta: d) Temperatura**</p><p>4. Qual é a equação que relaciona as escalas Celsius e Kelvin?</p><p>a) K = C + 273</p><p>b) K = C - 273</p><p>c) K = C * 273</p><p>d) K = C / 273</p><p>e) K = C - 100</p><p>**Resposta: a) K = C + 273**</p><p>5. Qual é o processo de transferência de calor que ocorre por meio do movimento de partículas de um fluido?</p><p>a) Condução</p><p>b) Convecção</p><p>c) Radiação</p><p>d) Evaporação</p><p>e) Fusão</p><p>**Resposta: b) Convecção**</p><p>6. Qual é a unidade de medida do calor no Sistema Internacional de Unidades (SI)?</p><p>a) Joule</p><p>b) Watt</p><p>c) Caloria</p><p>d) Kelvin</p><p>e) Grau Celsius</p><p>**Resposta: a) Joule**</p><p>7. Qual é a quantidade de calor necessária para elevar a temperatura de 1 grama de água em 1 grau Celsius?</p><p>a) 1 Caloria</p><p>b) 10 Calorias</p><p>c) 100 Calorias</p><p>d) 1000 Calorias</p><p>e) 10000 Calorias</p><p>**Resposta: a) 1 Caloria**</p><p>8. Qual é a lei que governa a transferência de calor entre dois corpos de temperaturas diferentes?</p><p>a) Lei de Newton da Gravitação Universal</p><p>b) Lei de Snell-Descartes</p><p>c) Lei de Coulomb</p><p>d) Lei Zero da Termodinâmica</p><p>e) Lei Zero da Termodinâmica</p><p>**Resposta: e) Lei Zero da Termodinâmica**</p><p>9. O que é capacidade térmica de um corpo?</p><p>a) Sua resistência à mudança de temperatura</p><p>b) Sua habilidade de conduzir calor</p><p>c) A quantidade de calor necessária para elevar sua temperatura em 1 grau Celsius</p><p>d) Sua massa multiplicada pelo calor específico</p><p>e) A quantidade de calor que ele pode armazenar</p><p>**Resposta: d) Sua massa multiplicada pelo calor específico**</p><p>10. Qual é a fórmula para calcular a quantidade de calor transferido durante uma mudança de temperatura?</p><p>a) Q = mcΔT</p><p>b) Q = mv</p><p>c) Q = Fd</p><p>d) Q = ρV</p><p>e) Q = PT</p><p>**Resposta: a) Q = mcΔT**</p><p>11. O que é calor latente?</p><p>a) A energia</p><p>térmica total de um objeto</p><p>b) A energia térmica necessária para mudar a fase de uma substância sem mudar sua temperatura</p><p>c) A quantidade de calor necessária para elevar a temperatura de uma substância em 1 grau Celsius</p><p>d) A quantidade de calor necessária para fundir um material</p><p>e) A quantidade de calor necessária para vaporizar um material</p><p>**Resposta: b) A energia térmica necessária para mudar a fase de uma substância sem mudar sua temperatura**</p><p>12. Qual é o calor latente de fusão da água?</p><p>a) 100 J/g</p><p>b) 334 J/g</p><p>c) 2260 J/g</p><p>d) 4200 J/g</p><p>e) 540 J/g</p><p>**Resposta: e) 540 J/g**</p><p>13. Como a mudança de fase de uma substância é representada em um gráfico de temperatura versus tempo?</p><p>a) Como uma linha reta</p><p>b) Como uma linha vertical</p><p>c) Como uma linha horizontal</p><p>d) Como uma curva inclinada</p><p>e) Como uma parábola</p><p>**Resposta: c) Como uma linha horizontal**</p>