TESTE DE CIÊNCIAS 7 ANO 3 BIMESTRE -

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<p>Orientações:</p><p>✓ Só é permitido o uso de caneta esferográfica nas cores azul ou preta;</p><p>✓ Não será permitido o uso de corretivo;</p><p>✓ Não serão aceitas rasuras nas questões objetivas;</p><p>✓ Elabore respostas completas, bem estruturadas e claras, que atendam ao comando da questão;</p><p>✓ Qualquer tentativa de cola será reprimida, atribuindo-se grau zero à prova;</p><p>1) Quando temos organismos da mesma espécie que trabalham unidos para o bem do grupo,</p><p>temos um tipo de relação intraespecífica harmônica. Os agrupamentos que se caracterizam por</p><p>possuírem divisão de trabalho, sistema de classes e indivíduos que apresentam relativa</p><p>independência e mobilidade recebem o nome de: (1,0)</p><p>a) colônia.</p><p>b) sociedade.</p><p>c) mutualismo.</p><p>d) protocooperação.</p><p>2) Relacione as duas colunas: (1,0)</p><p>(a) predatismo ( ) algas e fungos</p><p>(b) parasitismo ( ) pássaro e gafanhoto</p><p>(c) comensalismo ( ) lombriga e ser humano</p><p>(d) inquilinismo ( ) orquídeas e árvores</p><p>(e) mutualismo ( ) rêmora e tubarão</p><p>3) Assinale com X a alternativa correta: (1,0)</p><p>a) Abelhas, carrapato e formigas são seres respectivamente:</p><p>( ) sociais, parasitas e predadores.</p><p>( ) parasitas, sociais e parasitas.</p><p>Centro de Atividades Pedagógicas - Jardim Guanabara</p><p>Nome: __________________________________________</p><p>Data: 28 /08 /2024</p><p>Professor: LILIAN SALVIOLI Turma: 701</p><p>TESTE DE CIÊNCIAS – 3º BIMESTRE TOTAL:</p><p>( ) sociais, parasitas e parasitas.</p><p>( ) predadores, sociais e parasitas.</p><p>4) As esponjas desempenham papéis importantes em muitos habitats marinhos. A natureza</p><p>porosa das esponjas as torna uma habitação ideal para vários crustáceos, equinodermos e</p><p>vermes marinhos. Além disso, alguns caramujos e crustáceos têm, tipicamente, esponjas</p><p>grudadas em suas conchas e carapaças, tornando-os imperceptíveis aos predadores. Nesse</p><p>caso, a esponja se beneficia por se nutrir de partículas de alimento liberadas durante a</p><p>alimentação de seu hospedeiro. As relações ecológicas presentes no texto são: (1,0)</p><p>a) protocooperação e competição.</p><p>b) inquilinismo e protocooperação.</p><p>c) inquilinismo e parasitismo.</p><p>d) competição e predação.</p><p>e) parasitismo e predação.</p><p>5) Assinale V se a afirmativa for verdadeira e F se for falsa: (1,0)</p><p>a) ( ) O gafanhoto é um parasita de plantas.</p><p>b) ( ) O parasita retira alimento do hospedeiro.</p><p>c) ( ) A relação entre abelhas e flores é protocooperação.</p><p>d) ( ) Mutualismo é o tipo de relação entre o boi e as bactérias que vivem no seu estômago.</p><p>e) ( ) No predatismo, o predador caça e mata a presa, para se alimentar.</p><p>6) Leia o texto abaixo e depois responda às questões.</p><p>Pesquisadores advertem que as onças-pintadas podem ser extintas em cinco anos, se a ação de</p><p>caçadores e fazendeiros da região não for impedida.</p><p>Esse predador se alimenta de capivaras, pacas e tatus, herbívoros frequentes na região. Um sinal</p><p>de que as onças-pintadas estão desaparecendo é o fato de onças-pardas já serem encontradas</p><p>com maior frequência, pois as espécies lutam pelo mesmo território.</p><p>(Jornal O Globo, 26/3/2001. Texto adaptado.)</p><p>a) Como se chama a relação entre onças e capivaras? (0,5)</p><p>______________________________________________________________________________</p><p>______________________________________________________________________________</p><p>b) Como se chama a relação entre as onças-pintadas e as onças pardas? (0,5</p><p>______________________________________________________________________________</p><p>______________________________________________________________________________</p><p>7) As afirmativas abaixo apresentam diferentes relações interespecíficas entre os seres vivos.</p><p>I) O fungo fornece água e sais minerais retirados do meio para a alga, que fornece ao fungo as</p><p>substâncias orgânicas que produz.</p><p>II) O leão mata e devora a sua presa para se alimentar.</p><p>III) As orquídeas, para conseguirem luz, prendem-se com suas raízes ao tronco e aos ramos altos</p><p>das árvores.</p><p>IV) As rêmoras prendem-se ao corpo dos tubarões para se alimentarem dos restos das presas</p><p>caçadas pelos tubarões.</p><p>As relações descritas nesses itens são classificadas, respectivamente, como: (1,0)</p><p>a) Inquilinismo, predatismo, mutualismo e comensalismo.</p><p>b) Predatismo, comensalismo, mutualismo e inquilinismo.</p><p>c) Comensalismo, predatismo, inquilinismo e mutualismo.</p><p>d) Mutualismo, predatismo, inquilinismo e comensalismo.</p><p>e) Mutualismo, predatismo, comensalismo e inquilinismo.</p><p>8) Relações ecológicas desarmônicas são aquelas em que há prejuízo para pelo menos um dos</p><p>elementos da associação.</p><p>a) de um exemplo de relação desarmônica. (0,5)</p><p>______________________________________________________________________________</p><p>______________________________________________________________________________</p><p>b) O que seria uma relação harmônica? (0,5)</p><p>______________________________________________________________________________</p><p>______________________________________________________________________________</p><p>9) Analise a teia alimentar a seguir:</p><p>A respeito dessa teia, marque a alternativa correta. (1,0)</p><p>a) Na teia representada na questão, o capim é o consumidor primário.</p><p>b) Na teia acima, a galinha atua como consumidora secundária e primária, a depender da cadeia</p><p>analisada.</p><p>c) Na teia representada, o homem ocupa a posição de consumidor primário e terciário, a</p><p>depender da da cadeia analisada.</p><p>d) O boi e o gafanhoto são os únicos consumidores primários da teia representada.</p><p>e) O gavião ocupa apenas a classificação de consumidor terciário.</p><p>10) O esquema abaixo mostra as relações tróficas em uma propriedade rural. (1,0)</p><p>De acordo com o esquema, o homem é:</p><p>a) produtor.</p><p>b) somente consumidor primário.</p><p>c) somente consumidor secundário.</p><p>d) somente consumidor terciário.</p><p>e) consumidor primário e secundário.</p>