ESTUDO - PROVA PAULISTA 1 BIMESTRE 2024

Prévia do material em texto

<p>(%) Acertos</p><p>Conteúdo</p><p>Série Disciplina Conteúdo Descritor</p><p>10,1% 1ª SERIE QUIMICA Transformações químicas. Identificar as evidências de transformações químicas.</p><p>12,7% 8° ANO MATEMATICA Potenciação e Radiciação Determinar a medida dos lados de um quadrado</p><p>13,7% 0ª SERIE</p><p>FILOSOFIA E</p><p>SOCIEDADE</p><p>MODERNA</p><p>Poderes constituídos a partir da interlocução.</p><p>Reconhecer que o exercício da liberdade de opinião e expressão implica respeito aos limites e</p><p>opiniões do outro</p><p>14,0% 1ª SERIE GEOGRAFIA Sensoriamento remoto. Identificar aplicações práticas do sensoriamento remoto.</p><p>14,7% 7° ANO HISTÓRIA A Idade Moderna. Compreender o conceito de modernidade na História.</p><p>15,1% 0ª SERIE ORATORIA Funções da linguagem Reconhecer as funções da linguagem em um texto.</p><p>15,5% 8° ANO MATEMATICA Potenciação e Radiciação</p><p>Resolver situações-problema, utilizando conhecimentos sobre potenciação, radiciação e suas</p><p>propriedades.</p><p>16,9% 8° ANO MATEMATICA Razão e proporção Converter dados numéricos de situações-problema em razões.</p><p>17,0% 0ª SERIE GEOPOLITICA Impactos ambientais e combustíveis fósseis Compreender os impactos ambientais causados pela queima de combustíveis fósseis.</p><p>17,3% 0ª SERIE MATEMATICA</p><p>Expressões algébricas: fatoração e produtos notáveis; Resolução de equações</p><p>polinomiais do 2º grau por meio de fatorações.</p><p>Resolver fatorações do tipo (bx+a)², estabelecendo relações com a expressão algébrica</p><p>(bx)²+2a(bx)+a².</p><p>17,3% 7° ANO GEOGRAFIA Limites e fronteiras do Brasil. Identificar limites, fronteiras e a soberania do território brasileiro.</p><p>17,3% 7° ANO MATEMATICA Expressões algébricas e variáveis.</p><p>17,3% 7° ANO MATEMATICA Figuras planas – triângulos. Classificar triângulos quanto aos ângulos.</p><p>18,3% 8° ANO LINGUA INGLESA Opinion Estabelecer relações lógico discursivas em um texto em língua inglesa.</p><p>18,7% 7° ANO CIENCIAS Calor e temperatura. Diferenciar temperatura e calor.</p><p>18,7% 7° ANO CIENCIAS Medição térmica. Identificar os tipos de medição de temperatura.</p><p>18,7% 7° ANO CIENCIAS</p><p>Princípios de funcionamento do ar-condicionado e geladeira com base no princípio</p><p>de propagação do calor.</p><p>Identificar o funcionamento de equipamentos térmicos com base no princípio de propagação do</p><p>calor.</p><p>18,7% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Público-alvo de um texto Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.</p><p>18,9% 0ª SERIE ORATORIA Funções da linguagem Reconhecer as funções da linguagem em um texto.</p><p>19,3% 1ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA</p><p>Despesas fixas e variáveis. Calcular o impacto de despesas fixas e variáveis na renda.</p><p>19,5% 1ª SERIE MATEMATICA Medidas de tendência central: média Resolver situações problemas envolvendo medidas de tendência central.</p><p>19,6% 9° ANO CIENCIAS Lei da conservação das massas - Lavoisier. Identificar as características da Lei da Conservação de Massas.</p><p>19,7% 8° ANO CIENCIAS Processos de eletrização: o Atrito; o Indução; o Contato. Reconhecer os processos de eletrização.</p><p>19,7% 8° ANO CIENCIAS Tipos de energia: energia térmica. Reconhecer tipos de transmissão de energia.</p><p>19,7% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Características de gênero textual. Reconhecer os elementos constitutivos de um gênero textual.</p><p>19,8% 6° ANO MATEMATICA Números racionais na reta numérica. Localizar números racionais na reta numérica.</p><p>19,9% 0ª SERIE MATEMATICA</p><p>Expressões algébricas: fatoração e produtos notáveis; Resolução de equações</p><p>polinomiais do 2º grau por meio de fatorações. Reconhecer que as expressões (x-a).(x+a) e x^2-a² são equivalentes.</p><p>20,2% 0ª SERIE MATEMATICA Radiciação. Aplicar os conhecimentos das propriedades das operações com radicais.</p><p>20,5% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Efeito de sentidos no texto Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão.</p><p>20,8% 1ª SERIE BIOLOGIA Níveis tróficos. Identificar os produtores, consumidores e decompositores em teias alimentares.</p><p>20,8% 1ª SERIE QUIMICA Quantificação de reagentes e produtos. Quantificar reagentes e produtos a partir de dados de reações.</p><p>20,9% 9° ANO LINGUA INGLESA Reading comprehension Interpretar texto em língua estrangeira.</p><p>20,9% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Transitividade verbal</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou</p><p>morfossintáticos.</p><p>21,1% 0ª SERIE MATEMATICA Radiciação. Aplicar os conhecimentos das propriedades das operações com radicais.</p><p>21,1% 8° ANO GEOGRAFIA Desigualdades sociais na América Latina. Compreender situações associadas às desigualdades sociais.</p><p>21,3% 1ª SERIE FILOSOFIA Civilização científica e tecnológica no contexto da cultura e da religião</p><p>Identificar aspectos relativos e provisórios da ciência e da tecnologia a partir de seu vínculo com</p><p>contextos culturais e religiosos</p><p>21,3% 7° ANO GEOGRAFIA Domínios morfoclimáticos. Diferenciar os domínios morfoclimáticos brasileiros.</p><p>21,3% 7° ANO GEOGRAFIA Os três poderes. Compreender a organização político-administrativa do Brasil.</p><p>21,6% 6° ANO MATEMATICA Frações Representar frações, associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo.</p><p>21,9% 0ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA Análise de gastos (para onde está indo o meu dinheiro). Entender que com pequenas ações é possível produzir um impacto positivo nas finanças.</p><p>21,9% 0ª SERIE ORATORIA Funções da linguagem Reconhecer as funções da linguagem em um texto.</p><p>22,0% 1ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA</p><p>Receita variável.</p><p>Aplicar conceitos matemáticos para resolver problemas envolvendo receita variável no contexto da</p><p>educação financeira.</p><p>22,1% 1ª SERIE MATEMATICA Medidas de tendência central e dispersão. Resolver situações problemas envolvendo medidas de tendência central.</p><p>22,1% 1ª SERIE MATEMATICA Polígonos e ângulos. Compreender a noção de ângulo por meio de um giro em torno de um ponto.</p><p>22,4% 6° ANO CIENCIAS Estados físicos da matéria. Reconhecer os estados físicos da matéria.</p><p>22,4% 0ª SERIE FISICA Estática dos Fluidos. Aplicar o Teorema de Stevin em situações do cotidiano.</p><p>22,5% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Gênero Resumo Reconhecer diferentes gêneros textuais.</p><p>22,5% 0ª SERIE</p><p>TECNOLOGIA E</p><p>ROBÓTICA</p><p>Programação Identificar o comando a ser utilizado para iniciar um script.</p><p>22,5% 8° ANO CIENCIAS Usinas de hidrogênio. Reconhecer os diferentes tipos de produção de hidrogênio.</p><p>22,5% 8° ANO HISTORIA A Inconfidência Mineira. Identificar as características da Inconfidência Mineira.</p><p>22,5% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Conjunção Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.</p><p>22,5% 8° ANO MATEMATICA Porcentagem</p><p>Resolver, por meio de cálculo mental ou escrito, porcentagens simples por decomposição e/ou</p><p>fracionamento de valores.</p><p>23,1% 0ª SERIE FISICA Estática dos Sólidos. Analisar um diagrama de forças.</p><p>23,2% 0ª SERIE EMPREENDEDORISMO Princípios da abordagem efetiva. Identificar os cinco princípios da abordagem efetiva no empreendedorismo.</p><p>23,2% 0ª SERIE LINGUA INGLESA IF Simple Present</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos morfossintáticos em língua</p><p>inglesa.</p><p>23,3% 6° ANO CIENCIAS Misturas homogêneas e heterogêneas. Diferenciar misturas homogêneas e heterogêneas.</p><p>23,3% 6° ANO CIENCIAS Substâncias puras e misturas. Reconhecer características das substâncias puras.</p><p>23,5% 1ª SERIE MATEMATICA Razão entre duas grandezas.</p><p>Resolver situações-problema que envolvam a razão entre duas grandezas de naturezas diferentes,</p><p>como escala.</p><p>23,7% 0ª SERIE LINGUA INGLESA IF Reading comprehension Analisar texto multissemiótico em língua inglesa.</p><p>23,8% 0ª SERIE EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA</p><p>Relação entre receitas e despesas. Entender que com pequenas ações é possível produzir um impacto positivo nas finanças.</p><p>23,9% 8° ANO HISTORIA O Período Jacobino. Compreender o radicalismo do Período Jacobino durante a Revolução Francesa.</p><p>23,9% 8° ANO MATEMATICA Porcentagem</p><p>Resolver, por meio de cálculo mental ou escrito, porcentagens simples por decomposição e/ou</p><p>a estratégia argumentativa em um texto.</p><p>65,5% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Análise de obra de arte: pintura Reconhecer uma descrição adequada a uma obra de arte.</p><p>65,5% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Fake News</p><p>Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo</p><p>tema.</p><p>65,7% 0ª SERIE GEOGRAFIA Vulnerabilidade socioambiental</p><p>Compreender o significado de vulnerabilidade socioambiental e seus aspectos sociais, econômicos e</p><p>ambientais.</p><p>65,7% 9° ANO GEOGRAFIA Mapa temático. Compreender informações expressas em mapas temáticos.</p><p>65,8% 0ª SERIE ORATORIA Usos da voz Analisar o uso da voz quanto a entonação, ritmo ou postura vocal.</p><p>65,9% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Termos constitutivos da oração Identificar os termos constituintes de uma oração.</p><p>66,1% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Charge Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).</p><p>66,2% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Características de gênero textual. Identificar os elementos característicos de um poema.</p><p>66,4% 6° ANO GEOGRAFIA Extrativismo. Diferenciar as formas de extrativismo.</p><p>66,4% 6° ANO LINGUA INGLESA W/H Questions</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos morfossintáticos em língua</p><p>inglesa.</p><p>66,6% 9° ANO GEOGRAFIA Hegemonia europeia. Reconhecer o poder hegemônico europeu diante dos países colonizados.</p><p>66,7% 0ª SERIE BIOTECNOLOGIA Conceito de biotecnologia. Identificar características da biotecnologia em textos de divulgação científica.</p><p>66,7% 9° ANO HISTORIA A Imprensa Negra no Brasil. Reconhecer a importância da imprensa negra no Brasil.</p><p>66,9% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Finalidade de um texto Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.</p><p>67,1% 0ª SERIE HISTORIA Imperialismo na África, séculos XIX e XX. Compreender as circunstâncias históricas, políticas, econômicas e sociais do Imperialismo na África.</p><p>67,3% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Informação explícita Localizar informações explícitas em um texto.</p><p>67,6% 9° ANO HISTORIA As eleições na Primeira República. Compreender as características da República Oligárquica.</p><p>67,6% 1ª SERIE LINGUA INGLESA Reading comprehension Interpretar texto em língua estrangeira.</p><p>67,7% 1ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Interpretação de texto com auxílio de material gráfico diverso Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).</p><p>67,9% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Verbo: Pretérito Imperfeito</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou</p><p>morfossintáticos.</p><p>68,5% 0ª SERIE ORATORIA Usos da voz Analisar o uso da voz quanto a entonação, ritmo ou postura vocal.</p><p>68,9% 9° ANO GEOGRAFIA Mapa anamórfico. Reconhecer o papel dos mapas anamórficos no tratamento da informação.</p><p>69,0% 6° ANO MATEMATICA Sólidos geométricos. Nomear figuras espaciais.</p><p>69,3% 0ª SERIE LINGUA INGLESA IF Modal verbs</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos morfossintáticos em língua</p><p>inglesa.</p><p>69,4% 0ª SERIE LIDERANÇA Persuasão e influência Reconhecer características da persuasivas.</p><p>69,6% 9° ANO CIENCIAS Reações Químicas. Diferenciar fenômenos físicos de químicos.</p><p>69,8% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Gênero Crônica jornalística Reconhecer os elementos constitutivos de um gênero textual.</p><p>70,0% 1ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Elementos da narrativa: foco narrativo Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.</p><p>70,3% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Finalidade de um texto Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.</p><p>70,3% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Informação implícita. Inferir uma informação implícita.</p><p>70,3% 0ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA</p><p>Despesas fixas e variáveis. Compreender a diferença entre despesas fixas e variáveis.</p><p>70,6% 0ª SERIE ORATORIA Usos da voz Analisar o uso da voz quanto a entonação, ritmo ou postura vocal.</p><p>70,7% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Informação explícita Localizar informações explícitas em um texto.</p><p>70,9% 1ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA</p><p>Despesas fixas e variáveis. Compreender a diferença entre despesas fixas e variáveis.</p><p>71,0% 0ª SERIE</p><p>ARTE E MIDIAS</p><p>DIGITAIS Identidade visual Identificar a finalidade da identidade visual.</p><p>71,3% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Interpretação de texto com auxílio de material gráfico diverso Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).</p><p>71,4% 0ª SERIE BIOLOGIA Impactos da intervenção humana. Reconhecer como o desmatamento pode afetar os ecossistemas.</p><p>71,4% 0ª SERIE</p><p>ARTE E MIDIAS</p><p>DIGITAIS</p><p>Marketing: fatores de persuasão Identificar a estratégia de persuasão.</p><p>71,6% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Interpretação de texto com auxílio de material gráfico diverso Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).</p><p>71,6% 1ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Interpretação de texto com auxílio de material gráfico diverso Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).</p><p>71,6% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Informação explícita Localizar informações explícitas em um texto.</p><p>71,9% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Charge Inferir uma informação implícita.</p><p>72,0% 0ª SERIE BIOTECNOLOGIA Letramento científico. Reconhecer informações sobre a dinâmica dos processos tecnológicos.</p><p>72,6% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Termos constitutivos da oração Identificar os termos constituintes de uma oração.</p><p>72,8% 6° ANO MATEMATICA Multiplicação dos números naturais de 1 a 10. Compreender relações matemáticas do campo multiplicativo.</p><p>72,9% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Literatura: Romantismo Reconhecer uma determinada característica de um período literário.</p><p>73,0% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Gênero textual Reconhecer diferentes gêneros textuais.</p><p>73,0% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Informação implícita. Inferir uma informação implícita.</p><p>73,7% 0ª SERIE BIOTECNOLOGIA Aplicações biotecnológicas. Identificar o uso e aplicações da biotecnologia na sociedade.</p><p>74,1% 6° ANO MATEMATICA Frações Representar frações, associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo.</p><p>74,5% 0ª SERIE MATEMATICA Figuras espaciais</p><p>Relacionar o número de faces, vértices e arestas de figuras espaciais ao número de lados do polígono</p><p>da base.</p><p>75,9% 6° ANO CIENCIAS Mudanças no estado físico da matéria. Identificar as mudanças de estado físico da matéria.</p><p>77,6% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Finalidade de um texto Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.</p><p>77,8% 0ª SERIE</p><p>ARTE E MIDIAS</p><p>DIGITAIS Marketing social Identificar a estratégia de marketing.</p><p>79,1% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Fake News</p><p>Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do</p><p>mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.</p><p>82,3% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Finalidade de um texto Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.</p><p>fracionamento de valores.</p><p>23,9% 8° ANO MATEMATICA Razão e proporção Resolver situações-problema que envolvam o conceito de proporção.</p><p>24,0% 7° ANO HISTORIA A Sociedade Estamental. Compreender as características da sociedade estamental durante a Idade Média.</p><p>24,1% 6° ANO CIENCIAS Matéria e propriedades gerais da matéria. Reconhecer as propriedades gerais da matéria.</p><p>24,1% 6° ANO MATEMATICA Representações de um número racional. Identificar diferentes escritas nas representações fracionária e decimal.</p><p>24,3% 9° ANO CIENCIAS Interação das ondas: reflexão, refração e difração. Identificar os fenômenos resultantes da interação das ondas.</p><p>24,5% 0ª SERIE GEOGRAFIA Fluxos populacionais. Compreender como o tráfico humano é uma violação grave dos Direitos Humanos.</p><p>24,5% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Elementos da narrativa: espaço Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.</p><p>24,6% 0ª SERIE FISICA Som. Identificar as características gerais do som.</p><p>24,6% 0ª SERIE MATEMATICA Ângulos.</p><p>Resolver situações-problema por meio do estabelecimento de relações entre arcos e ângulos</p><p>centrais na circunferência.</p><p>24,6% 0ª SERIE MATEMATICA Potenciação Aplicar os conhecimentos das propriedades das operações com potências.</p><p>24,8% 1ª SERIE BIOLOGIA Sucessão ecológica. Reconhecer as transformações que envolvem o processo de sucessão ecológica.?</p><p>25,0% 0ª SERIE MATEMATICA Razões trigonométricas no triângulo retângulo.</p><p>Resolver situações problema em contextos relacionados às razões trigonométricas nos triângulos</p><p>retângulos.</p><p>25,0% 6° ANO CIENCIAS Importância da água para a vida no planeta. Reconhecer a importância da água para a manutenção da vida.</p><p>25,0% 6° ANO GEOGRAFIA Setores da economia. Diferenciar os diversos setores da economia.</p><p>25,0% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Discurso direto Identificar o tipo de discurso enunciado em um texto.</p><p>25,0% 9° ANO CIENCIAS Temperatura de Fusão e Ebulição das substâncias. Analisar gráficos envolvendo misturas eutéticas e azeotrópicas.</p><p>25,0% 9° ANO HISTORIA As reformas urbanas e as revoltas populares.</p><p>Compreender os resultados das reformas urbanas para a população pobre durante a Primeira</p><p>República.</p><p>25,3% 1ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Derivação regressiva Analisar o processo de formação de palavras em um texto.</p><p>25,3% 7° ANO CIENCIAS Propagação térmica. Identificar os processos de propagação térmica.</p><p>25,3% 7° ANO LINGUA INGLESA Troca de informações em língua inglesa Analisar uma interação de intercâmbio oral em língua inglesa.</p><p>25,3% 7° ANO MATEMATICA Equações e incógnitas. Resolver situações-problema por meio de equações compreendendo a ideia de variável e incógnita.</p><p>25,3% 7° ANO MATEMATICA Números racionais na representação fracionária.</p><p>Resolver situações-problema envolvendo a divisão de números racionais na representação</p><p>fracionária.</p><p>25,3% 7° ANO MATEMATICA Números racionais na representação fracionária.</p><p>Resolver situações-problema envolvendo a potenciação de números racionais na representação</p><p>fracionária.</p><p>25,3% 7° ANO MATEMATICA Valor numérico de uma expressão algébrica. Calcular o valor numérico de uma expressão algébrica.</p><p>25,4% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Características de gênero textual. Reconhecer os elementos constitutivos de um gênero textual.</p><p>25,4% 8° ANO MATEMATICA Razão e proporção Compreender o conceito de razão matemática.</p><p>25,4% 0ª SERIE MATEMATICA Potenciação. Resolver problemas envolvendo Potenciação.</p><p>25,5% 1ª SERIE MATEMATICA Taxas, índices e coeficientes. Resolver as variáveis associadas ao cálculo de um determinado índice, taxas ou coeficiente.</p><p>25,5% 1ª SERIE QUIMICA Processos produtivos. Reconhecer as etapas do processo de produção do etanol.</p><p>25,6% 0ª SERIE MATEMATICA Relações métricas no triângulo retângulo. Utilizar as relações métricas do triângulo retângulo na resolução de problemas.</p><p>25,8% 0ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA</p><p>Relação entre receitas e despesas. Conhecer um método matemático simples para gerir o dinheiro.</p><p>25,8% 0ª SERIE LINGUA INGLESA IF Reading comprehension Interpretar texto em língua estrangeira.</p><p>25,9% 6° ANO GEOGRAFIA Atividades agropecuárias. Identificar as principais atividades agropecuárias.</p><p>25,9% 6° ANO GEOGRAFIA Tipos de indústrias. Identificar os diferentes tipos de indústria.</p><p>25,9% 6° ANO HISTORIA A Teoria do Estreito de Bering Compreender o processo de chegada dos primeiros homens ao continente americano.</p><p>25,9% 6° ANO HISTORIA Nomadismo. Identificar o nomadismo como uma das formas de vida dos seres humanos.</p><p>26,2% 1ª SERIE FISICA Sistema Internacional de Unidades. Identificar a grandeza física associada à aceleração escalar.</p><p>26,2% 1ª SERIE MATEMATICA Notação científica.</p><p>Expressar numericamente o valor de grandezas por meio de notação científica em diferentes</p><p>contextos.</p><p>26,4% 0ª SERIE</p><p>FILOSOFIA E</p><p>SOCIEDADE</p><p>MODERNA</p><p>Poderes constituídos a partir da interlocução. Reconhecer que o exercício da liberdade de opinião e expressão implica respeito aos limites e</p><p>opiniões do outro</p><p>26,5% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Gênero Sinopse Reconhecer os elementos constitutivos de um gênero textual.</p><p>26,7% 7° ANO GEOGRAFIA Região Nordeste. Compreender o processo de ocupação do nordeste brasileiro.</p><p>26,7% 7° ANO HISTORIA O Renascimento Comercial. Identificar as consquências do Renascimento Comercial para a Europa.</p><p>26,8% 8° ANO CIENCIAS Fontes renováveis de energia. Reconhecer as principais características das fontes renováveis de energia.</p><p>26,8% 8° ANO HISTORIA A Revolução Gloriosa - A Declaração dos Direitos. Analisar os artigos da chamada Declaração dos Direitos durante a Revolução Gloriosa.</p><p>26,8% 8° ANO MATEMATICA Potenciação e notação científica Representar números em notação científica.</p><p>26,8% 1ª SERIE FISICA Equação de Torricelli. Aplicar a equação de Torricelli.</p><p>26,8% 1ª SERIE MATEMATICA Notação científica.</p><p>Expressar numericamente o valor de grandezas por meio de notação científica em diferentes</p><p>contextos.</p><p>26,8% 1ª SERIE MATEMATICA Taxas, índices e coeficientes. Comparar diferentes índices, taxas e coeficientes relativos.</p><p>27,4% 0ª SERIE LIDERANÇA Conceito de liderança. Compreender as características da liderança.</p><p>27,4% 0ª SERIE ORATORIA Funções da linguagem Reconhecer as funções da linguagem em um texto.</p><p>27,5% 1ª SERIE FISICA Movimento uniforme. Analisar a representação gráfica do espaço em função do tempo.</p><p>27,5% 1ª SERIE MATEMATICA Notação científica.</p><p>Expressar numericamente o valor de grandezas por meio de notação científica em diferentes</p><p>contextos.</p><p>27,6% 6° ANO CIENCIAS Separação de misturas homogêneas. Identificar métodos de separação de misturas.</p><p>27,6% 6° ANO CIENCIAS Tratamento de água. Identificar os processos de separação de materiais utilizados nas estações de tratamento de água.</p><p>28,0% 0ª SERIE HISTORIA Imperialismo na África, séculos XIX e XX. Compreender as circunstâncias históricas, políticas, econômicas e sociais do Imperialismo na África.</p><p>28,0% 7° ANO MATEMATICA Múltiplos e divisores. Resolver problemas envolvendo mínimo múltiplo comum de números naturais.</p><p>28,0% 0ª SERIE EMPREENDEDORISMO Competências socioemocionais e empreendedorismo. Identificar a necessidade da resiliência no Empreendedorismo.</p><p>28,2% 8° ANO CIENCIAS Fontes renováveis e não renováveis de energia. Identificar fontes renováveis e não renováveis de energia</p><p>28,2% 8° ANO CIENCIAS Tipos de energia: energia mecânica. Reconhecer as características da energia mecânica.</p><p>28,2% 8° ANO CIENCIAS Usinas nucleares. Reconhecer os componentes e processos de produção de energia de uma usina nuclear.</p><p>28,2% 8° ANO GEOGRAFIA População mundial. Compreender a distribuição da população mundial ao longo do tempo.</p><p>28,2% 8° ANO GEOGRAFIA Povos indígenas e preservação da natureza. Compreender a relevância dos povos indígenas na preservação ambiental.</p><p>28,2% 8° ANO GEOGRAFIA Regionalização da África. Compreender os critérios de regionalização no continente africano.</p><p>28,2% 1ª SERIE FISICA Queda livre. Compreender conceitos relacionados à queda</p><p>livre.</p><p>28,2% 1ª SERIE QUIMICA Lei de Proust. Calcular a Lei de Proust/Proporções Definidas/Constantes.</p><p>28,3% 0ª SERIE QUIMICA APLICADA Nanociência e nanotecnologia. Analisar as aplicações, avanços e fundamentos da nanotecnologia.</p><p>28,3% 0ª SERIE</p><p>TECNOLOGIA E</p><p>ROBÓTICA</p><p>Programação</p><p>Identificar a organização das funções e comandos da linguagem de programação Javascript no editor</p><p>P5js.</p><p>28,5% 0ª SERIE HISTORIA O negro no mercado de trabalho. Reconhecer as características da inserção do negro no mercado de trabalho brasileiro.</p><p>28,5% 0ª SERIE LINGUA INGLESA IF Used to + infinitive</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos morfossintáticos em língua</p><p>inglesa.</p><p>28,7% 1ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA Relação entre receitas e despesas. Aplicar um método matemático simples para gerir o dinheiro.</p><p>28,7% 1ª SERIE FILOSOFIA Civilização científica e tecnológica no contexto da ética e da liberdade.</p><p>Reconhecer os pressupostos básicos da civilização científica e tecnológica no contexto da ética e da</p><p>liberdade.</p><p>28,7% 1ª SERIE GEOGRAFIA A urbanização de São Paulo. Compreender o processo de urbanização no estado de São Paulo e no Brasil</p><p>28,8% 0ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA</p><p>Relação receitas e despesas. Aplicar um método matemático simples para gerir o dinheiro.</p><p>28,8% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Período composto Identificar os termos constituintes de uma oração.</p><p>29,1% 9° ANO HISTORIA A Guerra de Canudos. Compreender os fatores que motivaram as revoltas ocorridas durante a Primeira República.</p><p>29,1% 0ª SERIE GEOGRAFIA Segregação socioespacial. Compreender o conceito de segregação socioespacial.</p><p>29,3% 6° ANO CIENCIAS Substâncias puras e misturas. Analisar exemplos de substâncias puras e misturas presentes em situações do cotidiano.</p><p>29,3% 1ª SERIE GEOGRAFIA O Orçamento Participativo. Compreender as características do Orçamento Participativo.</p><p>29,3% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Modo verbal: imperativo</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou</p><p>morfossintáticos.</p><p>29,3% 7° ANO MATEMATICA Figuras planas – triângulos. Classificar triângulos quanto aos lados e ângulos.</p><p>29,3% 7° ANO MATEMATICA Números racionais na representação fracionária.</p><p>Resolver situações-problema envolvendo a multiplicação de números racionais na representação</p><p>fracionária.</p><p>29,5% 0ª SERIE MATEMATICA Teorema de Pitágoras; Relações métricas no triângulo retângulo. Utilizar as relações métricas do triângulo retângulo na resolução de problemas.</p><p>29,5% 1ª SERIE FISICA Aceleração escalar média. Calcular a aceleração média em situações cotidianas.</p><p>29,5% 1ª SERIE FISICA Movimento uniforme. Compreender e aplicar a equação da posição em função do tempo.</p><p>29,5% 1ª SERIE QUIMICA Teoria atômica de Dalton.</p><p>Analisar os conceitos de matéria e sua constituição segundo os princípios postulados na teoria</p><p>atômica de Dalton.</p><p>29,6% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Tema de um texto Identificar o tema de um texto.</p><p>29,8% 0ª SERIE SOCIOLOGIA Capacitismo e Direitos Humanos Reconhecer as principais características do capacitismo</p><p>30,0% 1ª SERIE HISTORIA O Iluminismo. Identificar características do Iluminismo.</p><p>30,0% 1ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Morfologia Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou</p><p>morfossintáticos.</p><p>30,1% 0ª SERIE QUIMICA Equilíbrio químico. Identificar gráficos que envolvam reações reversíveis e equilíbrio químico.</p><p>30,2% 6° ANO MATEMATICA Polígonos. Reconhecer os ângulos internos de polígonos.</p><p>30,2% 1ª SERIE BIOLOGIA Ameaças ao equilíbrio do ecossistema. Relacionar os fatores que ameaçam o equilíbrio do ecossistema.?</p><p>30,2% 1ª SERIE MATEMATICA Relações de proporcionalidade direta e inversa entre grandezas. Diferenciar relações de proporcionalidade direta e inversa entre duas grandezas.</p><p>30,4% 9° ANO CIENCIAS Estrutura da Matéria: Átomos e Evolução dos Modelos. Identificar modelos referentes à estrutura da matéria.</p><p>30,7% 1ª SERIE HISTORIA</p><p>A construção do conhecimento: narrativas de diversos povos em diferentes</p><p>temporalidades.</p><p>Reconhecer o silenciamente das identidades e culturas desses povos.</p><p>30,7% 7° ANO CIENCIAS Irradiação térmica. Reconhecer formas de propagação de calor em determinados materiais.</p><p>30,7% 7° ANO CIENCIAS Máquinas simples. Reconhecer a aplicação das máquinas simples no cotidiano.</p><p>30,7% 7° ANO GEOGRAFIA Domínios morfoclimáticos / biomas. Identificar os domínios morfoclimáticos brasileiros.</p><p>30,7% 7° ANO GEOGRAFIA Região Sudeste. Identificar paisagens referentes a região Sudeste.</p><p>31,0% 8° ANO CIENCIAS Circuitos elétricos. Reconhecer o funcionamento dos componentes de um circuito elétrico simples.</p><p>31,0% 8° ANO CIENCIAS Usinas de hidrogênio. Identificar o processo de produção de hidrogênio por eletrólise.</p><p>31,0% 8° ANO HISTORIA A Festa do Chá de Boston. Compreender os antecedentes da Independência dos Estados Unidos.</p><p>31,0% 8° ANO MATEMATICA Acréscimos e decréscimos simples Resolver situações-problema envolvendo acréscimos e decréscimos simples</p><p>31,0% 6° ANO CIENCIAS Separação de misturas heterogêneas. Reconhecer métodos de separação de misturas sólido-líquido.</p><p>31,1% 9° ANO GEOGRAFIA Aspectos físico-naturais da Oceania. Identificar as características físicas e naturais da Oceania.</p><p>31,1% 0ª SERIE SOCIOLOGIA Cidadania regulada Identificar a ideia central do conceito de cidadania regulada.</p><p>31,3% 1ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Estrutura e estilo de poema Identificar os elementos característicos de um poema.</p><p>31,4% 0ª SERIE GEOGRAFIA ODS 6 Identificar iniciativas globais sobre o uso responsável da água.</p><p>31,4% 0ª SERIE MATEMATICA Razões trigonométricas no triângulo retângulo.</p><p>Resolver situações problema em contextos relacionados às razões trigonométricas nos triângulos</p><p>retângulos.</p><p>31,5% 1ª SERIE BIOLOGIA Ameaças ao equilíbrio do ecossistema. Identificar os fatores que influenciam na manutenção do equilíbrio sistêmico do ecossistema.</p><p>31,7% 0ª SERIE</p><p>TECNOLOGIA E</p><p>ROBÓTICA Programação Aplicar corretamente o recurso de “clones” na programação em blocos.</p><p>31,8% 9° ANO MATEMATICA Sistemas de equações do 1º grau Elaborar problemas que envolvam sistemas de equações do 1º grau com duas incógnitas.</p><p>31,8% 0ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA</p><p>Diferentes fontes de renda. Identificar as diferentes fontes de renda.</p><p>31,8% 0ª SERIE GEOGRAFIA Redes de comunicação. Compreender a importância da internet entre as redes de comunicação no Brasil.</p><p>31,8% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Literatura: Arcadismo</p><p>Inferir o período literário de um texto a partir da relação entre características literárias e os aspectos</p><p>sociais, históricos ou culturais.</p><p>31,9% 6° ANO HISTORIA As pinturas rupestres. Compreender o papel da Arqueologia na produção do conhecimento histórico.</p><p>32,0% 7° ANO CIENCIAS Equilíbrio termodinâmico. Identificar situações cotidianas relacionadas ao equilíbrio termodinâmico.</p><p>32,0% 7° ANO CIENCIAS Máquinas simples. Identificar por meio de descrição os tipos de máquinas simples.</p><p>32,1% 0ª SERIE MATEMATICA</p><p>Expressões algébricas: fatoração e produtos notáveis; Resolução de equações</p><p>polinomiais do 2º grau por meio de fatorações. Escrever expressões algébricas quadráticas na forma fatorada para representar áreas e perímetros.</p><p>32,1% 0ª SERIE LIDERANÇA Conceito de liderança. Compreender as características da liderança.</p><p>32,2% 1ª SERIE BIOLOGIA Equilíbrio sistêmico do ecossistema. Reconhecer os fatores que caracterizam o conceito de nicho ecológico.</p><p>32,2% 1ª SERIE MATEMATICA Análise de tabelas e gráficos. Interpretar informações veiculadas em gráficos.</p><p>32,2% 1ª SERIE MATEMATICA Razão entre duas grandezas.</p><p>Resolver situações -problema que envolvam a razão entre duas grandezas de natureza diferentes,</p><p>como velocidade e densidade demográfica.</p><p>32,4% 8° ANO CIENCIAS Níveis de gás carbônico na atmosfera.</p><p>Comparar o uso de combustíveis fósseis e biocombustíveis quanto a aspectos de eficiência e</p><p>ambientais.</p><p>32,4% 8° ANO CIENCIAS Usinas hidrelétricas. Reconhecer as vantagens</p><p>e desvantagens da usina hidrelétrica.</p><p>32,4% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Coesão referencial</p><p>Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que</p><p>contribuem para a continuidade de um texto.</p><p>32,4% 8° ANO MATEMATICA Potenciação Calcular a potenciação utilizando as propriedades operatórias.</p><p>32,4% 8° ANO MATEMATICA Proporcionalidade direta ou inversa Resolver situações-problema envolvendo grandezas diretamente proporcionais</p><p>32,4% 9° ANO CIENCIAS Número de Massa e Número atômico. Identificar a estrutura do átomo.</p><p>32,7% 0ª SERIE MATEMATICA</p><p>Expressões algébricas: fatoração e produtos notáveis; Resolução de equações</p><p>polinomiais do 2º grau por meio de fatorações. Reconhecer que as expressões (x-a).(x+a) e x^2-a² são equivalentes.</p><p>32,7% 0ª SERIE QUIMICA Características dos radioisótopos. Calcular as leis de emissões de partículas.</p><p>32,9% 1ª SERIE FISICA Movimento uniforme e uniformemente variado. Interpretar gráficos do M.U. e M.U.V.</p><p>32,9% 1ª SERIE FISICA Velocidade Média. Aplicar o conceito de velocidade média.</p><p>33,1% 0ª SERIE GEOGRAFIA Políticas públicas para a preservação e a gestão sustentável da água. Analisar políticas públicas para a preservação e a gestão sustentável da água;</p><p>33,1% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Gênero textual Reconhecer diferentes gêneros textuais.</p><p>33,1% 0ª SERIE HISTORIA O mito da Democracia Racial. Compreender o racismo no Brasil.</p><p>33,3% 0ª SERIE EMPREENDEDORISMO Princípios da abordagem efetiva. Identificar os cinco princípios da abordagem efetiva no empreendedorismo.</p><p>33,3% 1ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA</p><p>Despesas fixas e variáveis. Calcular o impacto de despesas fixas e variáveis na renda.</p><p>33,3% 7° ANO CIENCIAS Condutores e isolantes. Diferenciar materiais condutores dos isolantes térmicos.</p><p>33,3% 7° ANO HISTORIA O Eurocentrismo. Compreender as práticas eurocêntricas utilizadas no processo de conquista da América.</p><p>33,3% 7° ANO HISTORIA O Humanismo. Identificar as principais características do Humanismo.</p><p>33,6% 1ª SERIE BIOLOGIA Metabolismo energético (Fotossíntese). Reconhecer o processo fotossintético.</p><p>33,6% 1ª SERIE QUIMICA Elemento químico e substâncias?. Diferenciar os conceitos de elemento, substância, misturas e suas representações.</p><p>33,9% 0ª SERIE HISTORIA Desdobramentos do imperialismo nos Estados Unidos. Identificar os desdobramentos do Imperialismo nos Estados Unidos.</p><p>34,0% 0ª SERIE GEOPOLITICA Produção mundial de alimentos. Compreender os desafios relacionados a produção mundial de alimentos.</p><p>34,0% 0ª SERIE ORATORIA Variação linguística Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.</p><p>34,0% 1ª SERIE FILOSOFIA Civilização científica e tecnológica Identificar e reconhecer os principais aspectos da civilização científica e tecnológica</p><p>34,4% 0ª SERIE HISTORIA Crise de 1929. Identificar os fatores que levaram à crise de 1929 nos EUA.</p><p>34,4% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Texto expositivo Reconhecer os elementos constitutivos de um gênero textual.</p><p>34,4% 0ª SERIE SOCIOLOGIA Conceito de cidadania</p><p>Reconhecer o conceito de cidadania para a Sociologia e suas contribuições para o processo de</p><p>desenvolvimento da cidadania no Brasil</p><p>34,5% 9° ANO CIENCIAS Características das ondas: Amplitude e comprimento de onda. Diferenciar comprimento, amplitude e frequência de onda.</p><p>34,5% 9° ANO GEOGRAFIA Mundo bipolar e superpotências. Compreender o processo geográfico e histórico de divisão do mundo.</p><p>34,5% 9° ANO LINGUA INGLESA Modal verbs</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos morfossintáticos em língua</p><p>inglesa.</p><p>34,5% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Coesão referencial</p><p>Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que</p><p>contribuem para a continuidade de um texto.</p><p>34,5% 0ª SERIE</p><p>TECNOLOGIA E</p><p>ROBÓTICA</p><p>Programação Aplicar corretamente o comando “girar” na programação em blocos.</p><p>34,6% 0ª SERIE QUIMICA Características dos radioisótopos. Aplicar o conceito de tempo de meia-vida dos radioisótopos.</p><p>34,7% 1ª SERIE GEOGRAFIA Transformações das paisagens. Analisar as transformações nas paisagens a partir dos povos tradicionais.</p><p>34,7% 7° ANO CIENCIAS Máquinas simples. Identificar a aplicação prática de roscas/parafusos.</p><p>34,7% 7° ANO GEOGRAFIA Região Sul – aspectos culturais. Identificar traços da cultura imigrante.</p><p>34,7% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Conjunção Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.</p><p>34,9% 1ª SERIE BIOLOGIA Metabolismo energético (Fotossíntese). Identificar o processo fotossintético por meio de uma investigação.</p><p>35,0% 0ª SERIE EMPREENDEDORISMO Características de um Empreendedor. Reconhecer as características de um empreendedor.</p><p>35,0% 0ª SERIE EMPREENDEDORISMO Competências socioemocionais e empreendedorismo. Identificar a necessidade da resiliência no Empreendedorismo.</p><p>35,0% 0ª SERIE QUIMICA APLICADA O conhecimento científico e suas aplicações. Identificar as etapas do método científico.</p><p>35,1% 0ª SERIE MATEMATICA Ângulos.</p><p>Estabelecer relações entre as medidas de um ângulo central e um ângulo inscrito correspondentes ao</p><p>mesmo arco de circunferência.</p><p>35,1% 9° ANO CIENCIAS Características das ondas: Frequência, velocidade e período de ondas. Diferenciar as características das ondas.</p><p>35,1% 9° ANO CIENCIAS Estrutura da Matéria: Átomos - conceito e modelos (Atomistas e Dalton). Reconhecer os diferentes modelos atômicos.</p><p>35,2% 8° ANO LINGUA INGLESA Future: Will</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos morfossintáticos em língua</p><p>inglesa.</p><p>35,2% 8° ANO LINGUA INGLESA W/H Questions</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos morfossintáticos em língua</p><p>inglesa.</p><p>35,2% 8° ANO MATEMATICA Potenciação Calcular a potenciação utilizando as propriedades operatórias.</p><p>35,2% 8° ANO MATEMATICA Potenciação e Radiciação</p><p>Resolver situações-problema, utilizando conhecimentos sobre potenciação, radiciação e suas</p><p>propriedades.</p><p>35,3% 0ª SERIE BIOLOGIA Meiose/Formação de gametas. Reconhecer a relação entre meiose e a variabilidade genética.</p><p>35,3% 0ª SERIE FISICA Estática dos Sólidos. Diferenciar os conceitos de equilíbrio estável, instável e indiferente de um corpo material.</p><p>35,3% 1ª SERIE LINGUA INGLESA Meaning of words</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão em</p><p>língua inglesa.</p><p>35,6% 1ª SERIE MATEMATICA Números reais. Estimar a localização de um número real na reta numérica.</p><p>35,8% 0ª SERIE GEOGRAFIA Globalização. Identificar as principais características da Globalização.</p><p>35,8% 9° ANO MATEMATICA Números Racionais Localizar números racionais em suas representações fracionária e decimal na reta numérica.</p><p>35,8% 0ª SERIE LIDERANÇA Persuasão e influência Identificar a estratégia de persuasão.</p><p>35,9% 0ª SERIE</p><p>TECNOLOGIA E</p><p>ROBÓTICA</p><p>Programação Ordenar sequência lógica de programação.</p><p>36,0% 0ª SERIE MATEMATICA Resolver problemas envolvendo sistemas de duas equações. Resolver sistemas de equações de 1o grau com duas incógnitas.</p><p>36,0% 1ª SERIE FILOSOFIA Campos de investigação da filosofia. Identificar as diferentes áreas da Filosofia e seus campos de investigação e atuação.</p><p>36,0% 7° ANO GEOGRAFIA Paisagens e formação do Brasil. Identificar as ideias que muitos estrangeiros possuem sobre o Brasil.</p><p>36,0% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Sentido de palavra ou expressão Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão.</p><p>36,2% 6° ANO LINGUA INGLESA Pronoun (subject case) Identificar substituições pronominais em língua inglesa.</p><p>36,5% 9° ANO MATEMATICA Equação do 1º grau. Utilizar o significado de variável para modelar a relação entre duas grandezas.</p><p>36,6% 0ª SERIE EMPREENDEDORISMO Características de um Empreendedor. Reconhecer as características de um empreendedor.</p><p>36,7% 0ª SERIE EMPREENDEDORISMO Criatividade e inovação. Relacionar a criatividade, a inovação e o</p><p>pensamento associativo.</p><p>36,7% 1ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Funções da linguagem Reconhecer as funções da linguagem em um texto.</p><p>37,0% 0ª SERIE LIDERANÇA Persuasão e influência Identificar a estratégia de persuasão.</p><p>37,2% 0ª SERIE FISICA Estática dos Fluidos. Aplicar o Teorema de Pascal em situações do cotidiano.</p><p>37,2% 0ª SERIE MATEMATICA Planificação de figuras espaciais.</p><p>Identificar características e propriedades de formas geométricas espaciais, como prismas,</p><p>pirâmides, cilindros e cones, e relacionar cada uma delas a suas planificações.</p><p>37,3% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Elementos da narrativa: conflito gerador Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.</p><p>37,7% 0ª SERIE FISICA Ondas sonoras. Compreender o fenômeno do Eco.</p><p>37,7% 0ª SERIE FISICA Ondas. Calcular o comprimento de onda.</p><p>37,8% 0ª SERIE BIOTECNOLOGIA Construção do conhecimento científico. Reconhecer as etapas do método científico.</p><p>37,8% 0ª SERIE EMPREENDEDORISMO Análise, planejamento e viabilidade de um negócio. Identificar estratégias de planejamento e viabilidade de um negócio.</p><p>37,9% 6° ANO HISTORIA As fontes históricas e a linguagem visual. Compreender quais fontes históricas representam uma linguagem visual.</p><p>38,0% 1ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA</p><p>Receita variável.</p><p>Aplicar conceitos matemáticos para resolver problemas envolvendo receita variável no contexto da</p><p>educação financeira.</p><p>38,0% 1ª SERIE GEOGRAFIA As alterações Antrópicas. Compreender os processos de alterações antrópicas do meio ambiente</p><p>38,0% 1ª SERIE HISTORIA História e Memória. Identificar o conceito de História e Memória.</p><p>38,0% 8° ANO CIENCIAS Usinas termoelétricas. Identificar as etapas de funcionamento de uma usina termoelétrica.</p><p>38,0% 8° ANO MATEMATICA Porcentagem</p><p>Compreender a relação entre as representações fracionária, decimal e percentual de um número</p><p>racional.</p><p>38,1% 0ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA</p><p>Receitas variáveis.</p><p>Aplicar conceitos matemáticos para resolver problemas envolvendo receita variável no contexto da</p><p>educação financeira.</p><p>38,1% 0ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA</p><p>Relação receitas e despesas. Aplicar um método matemático simples para gerir o dinheiro.</p><p>38,3% 0ª SERIE BIOTECNOLOGIA História da genética mendeliana. Aplicar os conceitos da 1ª Lei de Mendel.</p><p>38,3% 0ª SERIE QUIMICA APLICADA Saponificação: processo químico na produção de sabões. Identificar o processo de saponificação.</p><p>38,5% 9° ANO HISTORIA A Semana de Arte Moderna de 1922. Identificar as características da Semana de Arte Moderna de 1922.</p><p>38,5% 9° ANO MATEMATICA Números Racionais</p><p>Escrever um número racional na forma decimal e perceber que o resultado será uma dízima</p><p>periódica.</p><p>38,6% 0ª SERIE MATEMATICA Potenciação Aplicar os conhecimentos das propriedades da potenciação.</p><p>38,7% 7° ANO MATEMATICA Divisores de um número. Determinar os divisores de um número natural utilizando os critérios de divisibilidade.</p><p>38,7% 7° ANO MATEMATICA Expressões algébricas.</p><p>Utilizar expressão algébrica para representar um fato genérico e a ideia da letra ou do símbolo como</p><p>variável.</p><p>38,8% 6° ANO CIENCIAS Propriedades específicas dos materiais. Reconhecer as propriedades específicas como mecanismos para identificar os diversos materiais.</p><p>38,9% 1ª SERIE MATEMATICA Razão entre duas grandezas.</p><p>Resolver situações -problema que envolvam a razão entre duas grandezas de natureza diferentes,</p><p>como velocidade e densidade demográfica.</p><p>39,0% 0ª SERIE GEOGRAFIA Preservação dos recursos hídricos. Identificar os impactos sobre os recursos hídricos a partir da ação antrópica.</p><p>39,0% 0ª SERIE HISTORIA A Revolução Russa. Compreender o contexto da Rússia pré-revolucionária.</p><p>39,0% 0ª SERIE BIOTECNOLOGIA Aprimoramento dos conhecimentos mendelianos. Reconhecer a aplicação de técnicas de melhoramento genético em textos de divulgação científica.</p><p>39,2% 9° ANO HISTORIA O Estado Novo. Identificar as características do Estado Novo.</p><p>39,2% 9° ANO MATEMATICA Números racionais. Resolver situações-problema que envolvam a relação parte/todo, quociente e razão.</p><p>39,4% 8° ANO GEOGRAFIA Pirâmides etárias. Compreender aspectos da população brasileira, por meio de pirâmides etárias.</p><p>39,4% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Variação linguística Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.</p><p>39,4% 8° ANO MATEMATICA Porcentagem</p><p>Compreender a relação entre as representações fracionária, decimal e percentual de um número</p><p>racional.</p><p>39,5% 0ª SERIE MATEMATICA As fontes históricas e a linguagem visual. Modelar uma situação-problema por meio de uma expressão algébrica.</p><p>39,5% 0ª SERIE MATEMATICA Expressões algébricas com duas variáveis.</p><p>Representar, no plano de coordenadas cartesianas, gráficos com equações do 1º grau com duas</p><p>variáveis.</p><p>39,6% 0ª SERIE</p><p>ARTE E MIDIAS</p><p>DIGITAIS Marketing social Identificar a estratégia de marketing.</p><p>39,8% 0ª SERIE HISTORIA O período entreguerras e o nazifascismo. Compreender os fatores que levaram à ascensão do nazifascismo após a Primeira Guerra Mundial.</p><p>39,8% 0ª SERIE LINGUA INGLESA IF Reading comprehension Analisar texto multissemiótico em língua inglesa.</p><p>39,9% 9° ANO LINGUA INGLESA Reading comprehension Reconhecer repertório relativo às expressões usadas para o convívio social em língua inglesa.</p><p>39,9% 9° ANO MATEMATICA Razão e proporção Compreender o conceito de razão entre duas grandezas.</p><p>40,0% 0ª SERIE EMPREENDEDORISMO Análise, planejamento e viabilidade de um negócio. Identificar estratégias de planejamento e viabilidade de um negócio.</p><p>40,0% 7° ANO CIENCIAS Princípios do funcionamento da garrafa térmica. Reconhecer o funcionamento da garrafa térmica.</p><p>40,4% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Charge Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).</p><p>40,5% 6° ANO GEOGRAFIA Lugares do cotidiano. Compreender as vivências pessoais em diferentes lugares.</p><p>40,5% 6° ANO MATEMATICA Múltiplos de um número natural. Resolver situação-problema envolvendo a ideia se “ser múltiplo de” um número natural.</p><p>40,5% 6° ANO MATEMATICA Polígonos. Reconhecer as características dos polígonos, considerando lados, vértices e ângulos.</p><p>41,2% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Verbo: Pretérito Imperfeito</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou</p><p>morfossintáticos.</p><p>41,2% 0ª SERIE MATEMATICA Relação entre comprimento e diâmetro de uma circunferência. Resolver situações-problema que envolvam comprimento de uma circunferência.</p><p>41,3% 7° ANO LINGUA INGLESA Simple Past</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos morfossintáticos em língua</p><p>inglesa.</p><p>41,4% 6° ANO CIENCIAS Propriedades específicas dos materiais. Identificar o uso apropriado de materiais com base em suas propriedades específicas.</p><p>41,5% 0ª SERIE GEOGRAFIA Regiões hidrográficas do brasileiras. Identificar a localização das regiões hidrográficas brasileiras.</p><p>42,1% 0ª SERIE FISICA Ondas. Calcular a frequência por meio da equação fundamental da ondulatória.</p><p>42,2% 6° ANO HISTORIA A Cultura. Compreender o conceito de cultura.</p><p>42,2% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Variação linguística Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.</p><p>42,2% 6° ANO MATEMATICA Divisores de um número natural. Reconhecer o divisor de um número natural.</p><p>42,3% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Público-alvo de um texto Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.</p><p>42,3% 8° ANO MATEMATICA Porcentagem Resolver situações problema envolvendo o cálculo de porcentagem.</p><p>42,3% 0ª SERIE QUIMICA Fatores que influenciam na velocidade das reações. Reconhecer fatores que influenciam na velocidade das reações.</p><p>42,4% 0ª SERIE GEOGRAFIA Gestão dos recursos hídricos. Identificar os impactos das ações humanas na gestão dos recursos hídricos.</p><p>42,6% 9° ANO MATEMATICA Razão e proporção Compreender o conceito de razão entre duas grandezas.</p><p>42,7% 7° ANO MATEMATICA Números racionais.</p><p>Resolver situações-problema envolvendo números racionais.</p><p>42,7% 0ª SERIE BIOTECNOLOGIA Conceito de biotecnologia. Identificar características da biotecnologia em textos de divulgação científica.</p><p>43,0% 1ª SERIE BIOLOGIA Respiração celular. Reconhecer o processo metabólico responsável pela respiração celular.</p><p>43,0% 0ª SERIE SOCIOLOGIA Conceito de cidadania Identificar o conceito de cidadania e o processo de desenvolvimento da cidadania no Brasil.</p><p>43,1% 6° ANO CIENCIAS A água na Terra. Relacionar a distribuição da água no planeta e sua importância para a vida na Terra.</p><p>43,2% 9° ANO CIENCIAS Mudanças de Estado Físico da Matéria. Identificar os tipos de mudanças dos estados físicos da matéria.</p><p>43,2% 9° ANO MATEMATICA Números Irracionais Aproximar um número irracional de números racionais.</p><p>43,2% 9° ANO MATEMATICA Números Racionais Reconhecer números racionais em diferentes contextos cotidianos e históricos;</p><p>43,3% 1ª SERIE LINGUA INGLESA Explicit information Identificar informações explícitas em um texto em língua inglesa.</p><p>43,4% 0ª SERIE GEOPOLITICA Geopolítica da água.</p><p>Compreender a importância dos recursos hídricos para o planeta, bem como os impactos causados</p><p>pelo seu uso irrestrito.</p><p>43,9% 9° ANO MATEMATICA Equação Linear</p><p>Identificar as relações entre coeficientes de uma equação da forma y = ax + b com propriedades</p><p>geométricas da reta que representa essa equação no plano cartesiano;</p><p>44,0% 6° ANO MATEMATICA Frações Representar frações, associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo.</p><p>44,0% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Referenciação nominal</p><p>Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que</p><p>contribuem para a continuidade de um texto.</p><p>44,1% 0ª SERIE HISTORIA As rivalidades imperialistas e a Primeira Guerra Mundial. Identificar os fatores que levaram à eclosão da Primeira Guerra Mundial.</p><p>44,3% 1ª SERIE MATEMATICA Regra de três simples.</p><p>Utilizar procedimentos de cálculo para resolver situações-problema que envolvam relações de</p><p>proporcionalidade.</p><p>44,6% 9° ANO CIENCIAS Lei das Proporções Definidas - Proust. Aplicar a Lei das Proporções Definidas de Proust.</p><p>44,9% 0ª SERIE BIOLOGIA Mitose. Identificar o processo de mitose.</p><p>44,9% 0ª SERIE LINGUA INGLESA IF Theme of a text Identificar o tema de um texto em língua inglesa.</p><p>45,0% 1ª SERIE QUIMICA Transformações físicas e químicas. Identificar os processos de transformações químicas em situações cotidianas.</p><p>45,0% 0ª SERIE QUIMICA APLICADA Substâncias ácidas e alcalinas. Identificar as substâncias ácidas e alcalinas em produtos do dia a dia.</p><p>45,1% 0ª SERIE</p><p>TECNOLOGIA E</p><p>ROBÓTICA</p><p>Programação Identificar os comandos de programação na linguagem de blocos utilizada na plataforma Scratch.</p><p>45,1% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Coesão sequencial Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.</p><p>45,1% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Tema de um texto Identificar o tema de um texto.</p><p>45,3% 9° ANO MATEMATICA Equação do 1º grau. Identificar a diferença entre variável e incógnita, montar e resolver uma equação de 1° grau;</p><p>45,3% 9° ANO MATEMATICA Sistemas de equações do 1º grau</p><p>Resolver sistemas de duas equações lineares de 1º grau por diferentes estratégias (mental, processo</p><p>algébrico, geométrico)</p><p>45,3% 7° ANO CIENCIAS Propagação térmica. Identificar os processos de propagação térmica.</p><p>45,3% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Sentido de palavra ou expressão Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.</p><p>45,3% 7° ANO MATEMATICA Expressões algébricas.</p><p>Utilizar expressão algébrica para representar um fato genérico e a ideia da letra ou do símbolo como</p><p>variável.</p><p>45,6% 1ª SERIE MATEMATICA Regra de três simples.</p><p>Utilizar procedimentos de cálculo para resolver situações-problema que envolvam relações de</p><p>proporcionalidade.</p><p>45,7% 0ª SERIE EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA</p><p>Despesas fixas e variáveis. Compreender a diferença entre despesas fixas e variáveis.</p><p>45,8% 8° ANO LINGUA INGLESA Comparative adjectives</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos morfossintáticos em língua</p><p>inglesa.</p><p>46,1% 0ª SERIE EMPREENDEDORISMO Concepções de empreendedorismo. Identificar os conceitos envolvidos na concepção de empreendedorismo.</p><p>46,4% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Elementos da narrativa: foco narrativo Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.</p><p>46,5% 8° ANO HISTORIA A França pré-revolução. Compreender os fatores que levaram à eclosão da Revolução Francesa.</p><p>46,6% 6° ANO MATEMATICA Polígonos.</p><p>46,6% 0ª SERIE GEOGRAFIA Ciclo hidrológico Identificar o processo de infiltração das águas em diferentes solos.</p><p>46,6% 0ª SERIE HISTORIA Imperialismo na África, séculos XIX e XX. Identificar os desdobramentos do Imperialismo.</p><p>46,6% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Estética de Machado de Assis Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.</p><p>46,6% 9° ANO GEOGRAFIA Guerra Fria. Mundo bipolar. Compreender o processo geográfico e histórico de divisão do mundo.</p><p>46,7% 1ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Funções da linguagem Reconhecer as funções da linguagem em um texto.</p><p>46,7% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Elementos da narrativa: personagem Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.</p><p>46,8% 0ª SERIE BIOLOGIA Efeitos da radiação solar.</p><p>Mobilizar o conhecimento sobre radiação ultravioleta para avaliar as potencialidades e os riscos à</p><p>saúde.</p><p>47,0% 0ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA Análise de gastos (para onde está indo o meu dinheiro). Entender que com pequenas ações é possível produzir um impacto positivo nas finanças.</p><p>47,2% 0ª SERIE</p><p>FILOSOFIA E</p><p>SOCIEDADE</p><p>MODERNA</p><p>Poder, formas e sistemas de governo Identificar formas e sistema de governo</p><p>47,2% 0ª SERIE GEOPOLITICA Globalização e as Grandes Navegações. Compreender a relação entre o processo de globalização e as Grandes Navegações.</p><p>47,3% 9° ANO GEOGRAFIA Mundo bipolar e superpotências. Compreender o processo geográfico e histórico de divisão do mundo.</p><p>47,3% 9° ANO MATEMATICA Sistemas de equações do 1º grau Resolver sistemas de duas equações lineares de 1º grau.</p><p>47,3% 1ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Gênero entrevista Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.</p><p>47,4% 0ª SERIE MATEMATICA Resolver problemas envolvendo sistemas de duas equações.</p><p>Resolver situações-problema que possam ser representados por sistemas de equações de 1º grau</p><p>com duas incógnitas.</p><p>47,4% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Tema de um texto Identificar o tema de um texto.</p><p>47,4% 6° ANO MATEMATICA Divisão de números naturais. Compreender o significado da divisão em aplicações do dia a dia.</p><p>47,4% 6° ANO MATEMATICA Múltiplos de um número natural. Identificar múltiplos de números naturais.</p><p>47,5% 0ª SERIE GEOGRAFIA Disponibilidade dos recursos hídricos. Identificar fatores que impactarão na disponibilidade dos recursos hídricos.</p><p>47,7% 1ª SERIE QUIMICA Transformações físicas e químicas. Reconhecer o fenômeno da oxidação em transformações químicas.</p><p>47,8% 0ª SERIE LINGUA INGLESA IF Explicit information Identificar informações explícitas em um texto em língua inglesa.</p><p>47,9% 8° ANO CIENCIAS Ondas mecânicas. Identificar as características das ondas sonoras.</p><p>47,9% 0ª SERIE</p><p>FILOSOFIA E</p><p>SOCIEDADE</p><p>MODERNA</p><p>Poder, formas e sistemas de governo Identificar formas e sistema de governo</p><p>48,0% 9° ANO CIENCIAS Onda Sonora: Propagação do Som. Identificar as características das ondas sonoras.</p><p>48,0% 9° ANO HISTORIA A Revolta da Chibata.</p><p>Identificar os tipos de conflitos envolvendo as populações afro-brasileiras após a abolição da</p><p>escravatura.</p><p>48,0% 1ª SERIE LINGUA INGLESA Repertório lexical relativo à descrição física Reconhecer repertório lexical em língua inglesa.</p><p>48,0% 7° ANO HISTORIA A religião cristã durante a Idade Média. Compreender o papel da religião cristã na Idade Média.</p><p>48,0% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Elementos da narrativa: foco narrativo Identificar o conflito</p><p>gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.</p><p>48,0% 7° ANO MATEMATICA Números racionais. Comparar números racionais na representação fracionaria.</p><p>48,3% 6° ANO HISTORIA O Calendário Cristão. Identificar as características do calendário cristão.</p><p>48,3% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Leitura de Manchete ou Título</p><p>Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do</p><p>mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.</p><p>48,3% 6° ANO MATEMATICA Multiplicação de números naturais.</p><p>Resolver problemas que envolvam cálculos com números naturais utilizando a operação de</p><p>multiplicação.</p><p>48,3% 9° ANO MATEMATICA Números Racionais Comparar números racionais nas formas fracionária e decimal.</p><p>48,5% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Variação linguística Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.</p><p>48,6% 9° ANO CIENCIAS Substâncias simples e compostas. Identificar substâncias simples e composta por meio da representação dos elementos químicos.?</p><p>49,0% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Discurso direto Identificar o tipo de discurso enunciado em um texto.</p><p>49,0% 0ª SERIE HISTORIA O Racismo Estrutural. Identificar o racismo estrutural no Brasil.</p><p>49,1% 6° ANO CIENCIAS Separação de misturas heterogêneas. Selecionar métodos adequados de separação de misturas heterogêneas.</p><p>49,1% 6° ANO GEOGRAFIA O espaço rural. Compreender a área rural como espaço para a produção de alimentos.</p><p>49,2% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Neologismo Analisar o processo de formação de palavras em um texto.</p><p>49,3% 8° ANO HISTORIA O Liberalismo Econômico. Compreender as características do Liberalismo Econômico.</p><p>49,3% 8° ANO MATEMATICA Polígonos. Reconhecer um polígono de acordo com as propriedades das figuras planas.</p><p>49,3% 9° ANO MATEMATICA Sistemas de equações do 1º grau Representar um sistema de duas equações de 1º grau por retas no plano cartesiano.</p><p>49,4% 0ª SERIE MATEMATICA</p><p>Expressões algébricas: fatoração e produtos notáveis; Resolução de equações</p><p>polinomiais do 2º grau por meio de fatorações. Resolver situações-problema envolvendo fatoração do tipo (x+a)·(x-a).</p><p>49,4% 0ª SERIE MATEMATICA</p><p>Prismas e pirâmides: planificações e relações entre seus elementos (vértices,</p><p>faces e arestas).</p><p>Relacionar o número de faces, vértices e arestas de figuras espaciais ao número de lados do polígono</p><p>da base.</p><p>49,6% 8° ANO MATEMATICA Proporcionalidade direta ou inversa Reconhecer grandezas diretamente e inversamente proporcionais</p><p>50,0% 0ª SERIE BIOTECNOLOGIA Genética. Compreender conceitos básicos de genética.</p><p>50,0% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Gênero Textual Artigo de opinião Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.</p><p>50,0% 0ª SERIE QUIMICA APLICADA Conceito de Química aplicada. Identificar o conceito de Química Aplicada.</p><p>50,0% 1ª SERIE HISTORIA</p><p>A construção do conhecimento: narrativas de diversos povos em diferentes</p><p>temporalidades.</p><p>Reconhecer como o conhecimento histórico produziu ou silenciou memórias, identidades e culturas.</p><p>50,0% 6° ANO LINGUA INGLESA Verbo To Be: present tense</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos morfossintáticos em língua</p><p>inglesa.</p><p>50,0% 6° ANO MATEMATICA Representações de um número racional. Identificar as frações equivalentes.</p><p>50,0% 6° ANO MATEMATICA Representações de um número racional. Identificar diferentes escritas nas representações fracionária e decimal.</p><p>50,0% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Características de gênero textual. Reconhecer os elementos constitutivos de um gênero textual.</p><p>50,0% 9° ANO MATEMATICA Razão e proporção Compreender o conceito de razão entre duas grandezas.</p><p>50,2% 0ª SERIE LIDERANÇA Ser autoritário Identificar as diferenças entre autoridade e autoritário.</p><p>50,3% 9° ANO HISTORIA A Lei Áurea. Compreender os fatores que levaram ao fim da escravidão no Brasil.</p><p>50,3% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Verbo: Pretérito Imperfeito</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou</p><p>morfossintáticos.</p><p>50,4% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Variação linguística Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.</p><p>50,7% 7° ANO HISTORIA As Reformas Religiosas. Compreender o processo que culminou nas chamadas Reformas Religiosas.</p><p>50,7% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Tema de um texto Identificar o tema de um texto.</p><p>50,7% 7° ANO MATEMATICA Números racionais. Calcular a adição de números racionais na representação decimal.</p><p>50,7% 7° ANO MATEMATICA Valor numérico de uma expressão algébrica. Calcular o valor numérico de uma expressão algébrica.</p><p>50,7% 9° ANO MATEMATICA Equação do 1º grau. Montar e resolver uma equação do 1º grau.</p><p>50,7% 8° ANO GEOGRAFIA Fluxos migratórios. Compreender os fatores que influenciam no deslocamento forçado.</p><p>50,7% 8° ANO GEOGRAFIA Transformações das paisagens. Identificar as transformações nas paisagens ao longo dos anos.</p><p>50,7% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Características de gênero textual. Reconhecer os elementos constitutivos de um gênero textual.</p><p>50,9% 6° ANO GEOGRAFIA Combustíveis fósseis e energia nuclear. Reconhecer diversas aplicações de fontes de energia não-renováveis.</p><p>51,1% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Coesão sequencial Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.</p><p>51,3% 0ª SERIE BIOLOGIA Mitose/Câncer. Definir o conceito de câncer.</p><p>51,3% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Interpretação de texto com auxílio de material gráfico diverso Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).</p><p>51,5% 0ª SERIE LIDERANÇA Ser autoritário Identificar as diferenças entre autoridade e autoritário.</p><p>51,5% 1ª SERIE MATEMATICA Números Irracionais</p><p>Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não</p><p>periódica.</p><p>51,7% 6° ANO CIENCIAS Mudanças no estado físico da matéria. Identificar as mudanças de estado físico da matéria.</p><p>51,7% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Leitura de Manchete ou Título Reconhecer um provável título para um texto.</p><p>51,9% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Modo verbal: subjuntivo</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou</p><p>morfossintáticos.</p><p>52,0% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Adjetivos Identificar a função gramatical de palavras ou expressões em um texto.</p><p>52,0% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Conjunção Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.</p><p>52,5% 8° ANO HISTORIA A Enciclopédia. Compreender as características da Enciclopédia.</p><p>52,5% 1ª SERIE FISICA Velocidade Média. Aplicar o conceito de velocidade média.</p><p>52,6% 0ª SERIE FISICA Interferência de ondas. Compreender os conceitos de interferência de ondas.</p><p>52,7% 7° ANO HISTORIA O Absolutismo. Compreender as características do Absolutismo.</p><p>52,8% 1ª SERIE MATEMATICA Conjunto dos números reais e seus subconjuntos. Reconhecer as características dos conjuntos números.</p><p>52,8% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Modo verbal: imperativo</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou</p><p>morfossintáticos.</p><p>52,9% 9° ANO HISTORIA A Proclamação da República. Compreender que o início do Período Republicano no Brasil foi fruto de um golpe de Estado.</p><p>53,0% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Cantiga de Amor Reconhecer características das cantigas trovadorescas.</p><p>53,0% 6° ANO MATEMATICA Números primos. Aplicar as ideias de múltiplos e de divisores para identificar números primos.</p><p>53,3% 7° ANO HISTORIA A criação da imprensa. Compreender a importância da criação da imprensa por Gutenberg.</p><p>53,3% 7° ANO LINGUA INGLESA Repertório lexical relativo à escola Reconhecer repertório lexical em língua inglesa.</p><p>53,3% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Modo verbal: imperativo</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou</p><p>morfossintáticos.</p><p>53,4% 0ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA</p><p>Despesas fixas e variáveis.</p><p>Calcular o impacto de despesas fixas e variáveis na renda.</p><p>53,4% 0ª SERIE</p><p>EDUCACAO</p><p>FINANCEIRA Receita variável.</p><p>Aplicar conceitos matemáticos para resolver problemas envolvendo receita variável no contexto da</p><p>educação financeira.</p><p>53,4% 6° ANO GEOGRAFIA Energia eólica. Energia solar. Reconhecer diversas aplicações de fontes de energia renováveis.</p><p>53,5% 0ª SERIE QUIMICA Características dos radioisótopos. Reconhecer conceitos e características relacionados à radioatividade.</p><p>53,5% 8° ANO GEOGRAFIA Regionalização da América. Identificar aspectos associados à regionalização da América.</p><p>53,5% 8° ANO MATEMATICA Razão e proporção Resolver situações-problema que envolvam o conceito de proporção.</p><p>54,0% 1ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Funções da linguagem Reconhecer as funções da linguagem em um texto.</p><p>54,0% 7° ANO MATEMATICA Figuras planas – triângulos. Classificar triângulos quanto aos lados e ângulos.</p><p>54,0% 1ª SERIE HISTORIA O Neoconialismo. Reconhecer as narrativas produzidas por ideais que reforçam a visão eurocêntrica de mundo.</p><p>54,1% 9° ANO GEOGRAFIA Hegemonia europeia. Reconhecer o poder hegemônico europeu diante dos países que foram colonizados.</p><p>54,3% 6° ANO HISTORIA A construção da temporalidade humana. Compreender o processo de construção da temporalidade.</p><p>54,3% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Características de gênero textual. Reconhecer os elementos constitutivos de um gênero textual.</p><p>54,3% 7° ANO HISTORIA O Tribunal do Santo Ofício. Compreender a atuação do Tribunal do Santo Ofício.</p><p>54,3% 7° ANO MATEMATICA Números racionais. Identificar frações equivalentes.</p><p>54,6% 0ª SERIE MATEMATICA Expressões algébricas com uma variável. Efetuar operações básicas envolvendo expressões algébricas com uma variável.</p><p>54,6% 8° ANO HISTORIA Formas de resistência à escravidão Identificar os processos de resistência à escravidão na América Portuguesa.</p><p>54,7% 1ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Denotação e conotação Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.</p><p>54,9% 0ª SERIE MATEMATICA Transformação de potências de expoente fracionário em radiciações. Aplicar as propriedades de potência com expoente fracionário.</p><p>54,9% 8° ANO GEOGRAFIA Aspectos culturais da América Latina. Identificar aspectos culturais na América Latina.</p><p>54,9% 8° ANO LINGUA INGLESA Reading comprehension Interpretar texto em língua estrangeira.</p><p>55,0% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Classe de Palavras Identificar a função gramatical de palavras ou expressões em um texto.</p><p>55,3% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Conjunção Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.</p><p>55,3% 0ª SERIE</p><p>FILOSOFIA E</p><p>SOCIEDADE</p><p>MODERNA</p><p>A divisão dos poderes. Identificar as concepções de poder em John Locke e Montesquieu</p><p>55,6% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Fato e opinião Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.</p><p>55,6% 6° ANO HISTORIA Os marcos de memória. Identificar a importância dos marcos de memória.</p><p>55,7% 9° ANO HISTORIA Os impactos políticos e sociais da Guerra do Paraguai no Segundo Reinado. Compreender os efeitos da Guerra do Paraguai para o Império brasileiro.</p><p>55,7% 9° ANO LINGUA INGLESA Modal verbs</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos morfossintáticos em língua</p><p>inglesa.</p><p>55,8% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Tema de um texto Identificar o tema de um texto.</p><p>55,9% 0ª SERIE LINGUA INGLESA IF Explicit information Identificar informações explícitas em um texto em língua inglesa.</p><p>55,9% 9° ANO MATEMATICA Números Irracionais Reconhecer um número irracional</p><p>56,0% 6° ANO GEOGRAFIA Mudanças nas paisagens. Compreender transformações das paisagens, por meio da ação humana.</p><p>56,2% 0ª SERIE GEOPOLITICA Soberania Nacional. Compreender o conceito de Soberania Nacional dentro da Constituição Brasileira de 1988.</p><p>56,3% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Informação implícita. Inferir uma informação implícita.</p><p>56,3% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Modalizadores</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou</p><p>morfossintáticos.</p><p>56,6% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Revisão de texto Analisar texto a partir de uma revisão.</p><p>56,7% 0ª SERIE BIOTECNOLOGIA Construção do conhecimento científico. Reconhecer as etapas do método científico.</p><p>56,8% 9° ANO CIENCIAS Mudanças de Estado Físico da Matéria. Identificar o estado físico das substâncias em função de suas temperaturas de fusão e ebulição.</p><p>56,9% 6° ANO MATEMATICA Sólidos geométricos. Analisar figuras espaciais quanto ao número de vértices, arestas e faces.</p><p>57,0% 7° ANO CIENCIAS Isolantes térmicos. Reconhecer a utilização de determinados materiais isolantes de calor no cotidiano.</p><p>57,0% 7° ANO GEOGRAFIA Regionalização da América. Identificar as diferentes formas de regionalização da América.</p><p>57,4% 8° ANO GEOGRAFIA A divisão do mundo em continentes. Compreender a formação dos continentes, a partir de diferentes teorias.</p><p>57,5% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA O contexto do século XVII: o poeta e o seu tempo Avaliar informações sobre uma obra literária, seu autor e seu contexto de produção.</p><p>57,5% 6° ANO HISTORIA O tempo cíclico e histórico. Identificar as características dos tempos cíclico e histórico.</p><p>57,6% 9° ANO GEOGRAFIA Mapa temático. Reconhecer o papel dos mapas temáticos.</p><p>57,6% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Operadores discursivos Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.</p><p>57,7% 8° ANO CIENCIAS Energia eólica. Identificar formas de conversão de energia.</p><p>57,7% 8° ANO HISTORIA O uso da mão de obra infantil durante a Revolução Industrial. Compreender a exploração do trabalho infantil durante a Revolução Industrial.</p><p>57,8% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Características de gênero textual. Reconhecer os elementos constitutivos de um gênero textual.</p><p>57,8% 0ª SERIE MATEMATICA Planificação de figuras espaciais.</p><p>Identificar características e propriedades de formas geométricas espaciais, como prismas,</p><p>pirâmides, cilindros e cones, e relacionar cada uma delas a suas planificações.</p><p>57,9% 0ª SERIE LINGUA INGLESA IF Simple Past</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos morfossintáticos em língua</p><p>inglesa.</p><p>58,0% 7° ANO GEOGRAFIA Regiões brasileiras. Identificar as especificidades das regiões brasileiras.</p><p>58,1% 0ª SERIE FISICA Ondas mecânicas. Identificar as características de ondas mecânicas.</p><p>58,1% 9° ANO CIENCIAS Ondas mecânicas e eletromagnéticas?. Diferenciar ondas mecânicas de ondas eletromagnéticas?.</p><p>58,1% 0ª SERIE</p><p>FILOSOFIA E</p><p>SOCIEDADE</p><p>MODERNA</p><p>Poder Executivo Identificar a base filosófica do poder executivo.</p><p>58,1% 0ª SERIE</p><p>FILOSOFIA E</p><p>SOCIEDADE</p><p>MODERNA</p><p>A divisão dos poderes. Identificar as concepções de poder em John Locke e Montesquieu</p><p>58,2% 6° ANO LINGUA INGLESA Troca de informações em língua inglesa Analisar uma interação de intercâmbio oral em língua inglesa.</p><p>58,3% 7° ANO CIENCIAS Sensação térmica. Reconhecer o processo de propagação de calor.</p><p>58,4% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Tema de um texto Identificar o tema de um texto.</p><p>58,5% 8° ANO CIENCIAS Uso de energia no cotidiano. Reconhecer as características de produção de energia da matriz energética.</p><p>58,5% 8° ANO MATEMATICA Proporcionalidade direta ou inversa</p><p>Resolver situações-problema que envolvam a variação de proporcionalidade direta entre duas</p><p>grandezas, utilizando sentença algébrica para expressar a relação entre elas.</p><p>58,5% 0ª SERIE GEOGRAFIA Escassez Hídrica Compreender sobre a importância de preservação dos recursos hídricos.</p><p>58,7% 7° ANO CIENCIAS Máquinas simples. Identificar máquinas simples.</p><p>58,7% 7° ANO MATEMATICA Expressões algébricas.</p><p>Determinar termos de sequências e regularidades numéricas, ou de figuras, a partir do seu padrão de</p><p>formação.</p><p>58,7% 1ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Intertextualidade Reconhecer a presença de intertextualidade em textos.</p><p>59,0% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Características de gênero textual. Reconhecer os elementos constitutivos de um gênero textual.</p><p>59,1% 6° ANO HISTORIA Patrimônios</p><p>materiais e imateriais. Identificar o que são patrimônios materiais e imateriais.</p><p>59,1% 1ª SERIE FILOSOFIA Conhecimento do senso comum</p><p>Reconhecer as diferenças de pensamento e argumentação entre “senso comum” e “conhecimento</p><p>científico”</p><p>59,2% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Parte principal de um texto Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto.</p><p>59,5% 1ª SERIE FILOSOFIA Mitologia e da filosofia. Identificar diferenças argumentativas entre narrativas mitológicas e o discurso reflexivo-filosófico</p><p>59,5% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Variação linguística Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.</p><p>59,5% 0ª SERIE LINGUA INGLESA IF Explicit information Identificar informações explícitas em um texto em língua inglesa.</p><p>59,7% 7° ANO LINGUA PORTUGUESA Leitura de Manchete ou Título Identificar o tema de um texto.</p><p>59,8% 0ª SERIE HISTORIA A ascensão norte-americana no pós-guerra. Compreender o processo de ascensão dos Estados Unidos após a Primeira Guerra Mundial.</p><p>60,0% 7° ANO MATEMATICA Múltiplos de um número. Identificar múltiplos de um número natural.</p><p>60,2% 0ª SERIE BIOTECNOLOGIA Aplicações biotecnológicas. Identificar o uso e aplicações da biotecnologia na sociedade.</p><p>60,3% 0ª SERIE FISICA Estática dos Sólidos. Classificar diferentes tipos de alavancas.</p><p>60,4% 0ª SERIE</p><p>ARTE E MIDIAS</p><p>DIGITAIS Marketing social Identificar a estratégia de persuasão.</p><p>60,5% 9° ANO MATEMATICA Números Racionais Compreender a relação existente entre os números naturais, inteiros e racionais.</p><p>60,5% 1ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Variação linguística Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.</p><p>60,5% 1ª SERIE GEOGRAFIA Impactos ambientais. Analisar os impactos socioambientais associados à produção de energia.</p><p>60,6% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Adjetivos</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou</p><p>morfossintáticos.</p><p>60,7% 0ª SERIE SOCIOLOGIA Intolerância religiosa e laicidade Reconhecer a importância da laicidade ante diferentes expressões de violência simbólica</p><p>60,7% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Cantiga de amigo Reconhecer características das cantigas trovadorescas.</p><p>60,8% 0ª SERIE SOCIOLOGIA Cidadania brasileira e Direitos Humanos Identificar aspectos da cidadania e dos Direitos Humanos</p><p>60,8% 9° ANO GEOGRAFIA Eurásia. Civilização Greco-romana. Identificar as civilizações que tiveram como berço a Eurásia.</p><p>60,9% 0ª SERIE MATEMATICA Planificação de figuras espaciais. Analisar diferentes planificações de pirâmide, prisma, cone e cilindro.</p><p>61,0% 0ª SERIE EMPREENDEDORISMO Concepções de empreendedorismo. Identificar os conceitos envolvidos na concepção de empreendedorismo.</p><p>61,0% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Variação linguística Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.</p><p>61,2% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Modalizadores Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão.</p><p>61,2% 1ª SERIE BIOLOGIA Ameaças ao equilíbrio do ecossistema. Analisar os fatores que ameaçam o equilíbrio do ecossistema.?</p><p>61,6% 1ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Formação de palavras Analisar o processo de formação de palavras em um texto.</p><p>61,7% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Fato e opinião Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.</p><p>61,7% 0ª SERIE HISTORIA Direitos Humanos.</p><p>Reconhecer o impacto da Declaração dos Direitos Humanos para promover o respeiro, o direito e a</p><p>liberdade.</p><p>61,8% 9° ANO LINGUA INGLESA Explicit information Identificar informações explícitas em um texto em língua inglesa.</p><p>61,9% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Valores sociais, culturais e humanos. Inferir a presença de valores sociais,culturais e humanos.</p><p>62,0% 7° ANO LINGUA INGLESA Explicit information Identificar informações explícitas em um texto em língua inglesa.</p><p>62,0% 1ª SERIE LINGUA INGLESA Reading comprehension Interpretar texto em língua estrangeira.</p><p>62,1% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Informação implícita. Inferir uma informação implícita.</p><p>62,1% 0ª SERIE MATEMATICA Potenciação Realizar cálculos com potências de expoente fracionário.</p><p>62,1% 0ª SERIE HISTORIA Cidadania no Brasil. Reconhecer o processo de construção dos direitos humanos no Brasil.</p><p>62,2% 0ª SERIE GEOGRAFIA Bacias hidrográficas. Identificar as características das bacias hidrográficas.</p><p>62,2% 0ª SERIE</p><p>ARTE E MIDIAS</p><p>DIGITAIS</p><p>Campanha publicitária / imagens na publicidade Identificar a relação entre o texto verbal e o não verbal.</p><p>62,3% 0ª SERIE LIDERANÇA Ser ouvinte Compreender o que representa ser um bom ouvinte.</p><p>62,3% 1ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Tema de um texto Identificar o tema de um texto.</p><p>62,3% 7° ANO LINGUA INGLESA Reading comprehension Interpretar texto em língua estrangeira.</p><p>62,5% 6° ANO LINGUA PORTUGUESA Variação linguística Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.</p><p>62,7% 8° ANO HISTORIA A escravidão e a servidão. Compreender as diferenças entre escravidão e servidão.</p><p>62,7% 0ª SERIE LIDERANÇA Persuasão e influência Reconhecer características da persuasivas.</p><p>62,8% 9° ANO MATEMATICA Números Racionais Ler e escrever números racionais na representação fracionária e decimal.</p><p>62,9% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Texto de divulgação científica Reconhecer os elementos constitutivos de um gênero textual.</p><p>63,1% 6° ANO MATEMATICA Planificação do cubo. Reconhecer a planificação da superfície do cubo.</p><p>63,3% 0ª SERIE GEOGRAFIA Declaração Universal dos Direitos Humanos. Reconhecer as normas que protegem a dignidade dos seres humanos.</p><p>63,3% 0ª SERIE QUIMICA APLICADA Nanotecnologia e nanomateriais. Identificar o desenvolvimento da nanotecnologia e suas aplicações no cotidiano.</p><p>63,4% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Variação linguística Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.</p><p>63,6% 1ª SERIE HISTORIA O Etnocentrismo. Reconhecer o conceito de etnocentrismo.</p><p>63,7% 0ª SERIE BIOTECNOLOGIA Letramento científico. Reconhecer informações sobre a dinâmica dos processos tecnológicos.</p><p>63,7% 8° ANO LINGUA PORTUGUESA Causa e consequência Estabelecer relação de causa e consequência entre partes e elementos do texto.</p><p>63,8% 1ª SERIE QUIMICA Transformações físicas e químicas. Diferenciar transformações químicas e físicas.</p><p>63,8% 6° ANO GEOGRAFIA Transformações no espaço. Ação Humana. Ação da Natureza. Diferenciar as transformações no espaço em decorrência de fatores naturais ou humanos.</p><p>63,9% 0ª SERIE HISTORIA A Primeira Guerra Mundial. Compreender as consequências da Primeira Guerra Mundial</p><p>64,0% 1ª SERIE LINGUA INGLESA Possessive Case (‘s)</p><p>Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos morfossintáticos em língua</p><p>inglesa.</p><p>64,2% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Interpretação de texto com auxílio de material gráfico diverso Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).</p><p>64,6% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Gênero Anúncio Publicitário Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).</p><p>64,7% 6° ANO LINGUA INGLESA Manners matter Reconhecer repertório relativo às expressões usadas para o convívio social em língua inglesa.</p><p>64,7% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Fake News Localizar informações explícitas em um texto.</p><p>64,9% 9° ANO LINGUA PORTUGUESA Características de gênero textual. Reconhecer os elementos constitutivos de um gênero textual.</p><p>64,9% 0ª SERIE ORATORIA Prática discursiva de oralidade: podcast. Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).</p><p>65,1% 0ª SERIE MATEMATICA</p><p>Expressões algébricas: fatoração e produtos notáveis; Resolução de equações</p><p>polinomiais do 2º grau por meio de fatorações.</p><p>Resolver equações polinomiais do por meio de fatorações.</p><p>65,3% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Tema de um texto Identificar o tema de um texto.</p><p>65,3% 0ª SERIE LINGUA PORTUGUESA Estratégia argumentativa Reconhecer</p>