Atividade 2 - Bioestatística e Epidemiologia

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<p>ATIVIDADE 2 - BIOESTATÍSTICA E EPIDEMIOLOGIA - 52_2024</p><p>Período:10/06/2024 08:00 a 30/06/2024 23:59 (Horário de Brasília)</p><p>Status:ABERTO</p><p>Nota máxima:1,00</p><p>Gabarito:Gabarito será liberado no dia 01/07/2024 00:00 (Horário de Brasília)</p><p>Nota obtida:</p><p>1ª QUESTÃO</p><p>Durante o levantamento dos salários mensais dos profissionais de saúde e do setor administrativo da clínica</p><p>de cardiologia onde você trabalha como gestor, os seguintes valores foram registrados:</p><p>Profissional 1: R$ 3.000,00.</p><p>Profissional 2: R$ 3.500,00.</p><p>Profissional 3: R$ 3.500,00.</p><p>Profissional 4: R$ 4.000,00.</p><p>Profissional 5: R$ 4.500,00.</p><p>Profissional 6: R$ 5.000,00.</p><p>Profissional 7: R$ 5.500,00.</p><p>Profissional 8: R$ 6.000,00.</p><p>Profissional 9: R$ 6.500,00.</p><p>Elaborado pela professora, 2024.</p><p>Com base nos dados fornecidos acima, avalie as afirmações a seguir.</p><p>I. A moda dos salários é R$ 3.000,00.</p><p>II. A mediana dos salários é R$ 4.500,00.</p><p>III. A moda e a mediana dos salários são iguais.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>I, apenas.</p><p>II, apenas.</p><p>I e II, apenas.</p><p>II e III, apenas.</p><p>I, II e III.</p><p>2ª QUESTÃO</p><p>11/06/2024, 23:24 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 1/7</p><p>Em saúde pública, existe uma hierarquia de conceitos: o dado é a unidade primária (input) que, ao ser</p><p>trabalhada, gera um indicador; este, ao ser analisado, produz informação que, ao ser interpretada, gera</p><p>conhecimento. O conhecimento precisa ser divulgado por processos de comunicação adequados e</p><p>eficientes para influenciar a tomada de decisão em saúde e produzir uma ação.</p><p>Fonte: OPAS. Indicadores de Saúde: elementos conceituais e práticos. Washington, DC: OPAS, 2018.</p><p>Considerando as informações anteriores, bem como o conhecimento obtido ao longo dos estudos sobre os</p><p>indicadores de saúde, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. O indicador de saúde tem a capacidade de mensurar uma característica de saúde em uma determinada</p><p>população.</p><p>PORQUE</p><p>II. Os indicadores de saúde são dinâmicos e respondem a determinadas situações e contextos culturais e</p><p>temporais.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>3ª QUESTÃO</p><p>Os estudos descritivos nos permitem identificar quem adoeceu, em que momento e onde a pessoa estava</p><p>quando ficou doente. Ou seja, os estudos descritivos trabalham com as variáveis pessoa, tempo e lugar,</p><p>permitindo-nos obter um panorama geral do estado de saúde da população.</p><p>Com base em seus conhecimentos sobre as variáveis investigadas pelos estudos descritivos, analise as</p><p>afirmativas a seguir:</p><p>I. Em relação à variável pessoa, podemos investigar os seguintes aspectos: sexo, faixa etária, grupo étnico,</p><p>estado civil, ocupação, dentre outros.</p><p>II. Sobre a variável tempo, podemos analisar séries temporais e tendências gerais, observando variações</p><p>cíclicas e sazonais em algumas situações.</p><p>III. Quando queremos investigar a variável lugar, podemos desenvolver estudos epidemiológicos localizados,</p><p>como em bairros de um município, ou englobar grandes áreas, como diversas regiões do país.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>11/06/2024, 23:24 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 2/7</p><p>I, apenas.</p><p>I e II, apenas.</p><p>I e III, apenas.</p><p>II e III, apenas.</p><p>I, II e III.</p><p>4ª QUESTÃO</p><p>O processo saúde-doença é um conceito utilizado para descrever a relação dinâmica entre a saúde e a</p><p>doença ao longo da vida. Esse processo é influenciado por diversos fatores, como genética, estilo de vida,</p><p>ambiente, fatores sociais, e econômicos que impactam tanto no desenvolvimento das doenças como na</p><p>promoção da saúde. Compreender os períodos e fases do processo saúde-doença é importante para o</p><p>desenvolvimento de estratégias de prevenção e combate a diversas doenças como também na promoção</p><p>da saúde, visando melhorar a qualidade de vida e o bem-estar do indivíduo.</p><p>Elaborado pelo professor, 2023.</p><p>Considerando o exposto acima, avalie as afirmações abaixo:</p><p>I. O período pré-patogênico consiste nas fases pré-clínica, clínica e residual. Esse período corresponde às</p><p>primeiras ações do agente patogênico por meio de alterações celulares e nas funções do organismo.</p><p>II. Os fatores do hospedeiro que influenciam o processo saúde-doença estão relacionados com a genética,</p><p>anatomia e fisiologia do organismo. Já os fatores ambientais podem ser classificados em relação ao aspecto</p><p>físico, biológico e social.</p><p>III. A partir do conceito de multicausalidade no processo saúde-doença foi estabelecido uma tríade</p><p>ecológica para identificar fatores de risco representados pelo hospedeiro, agente e o meio ambiente. A</p><p>saúde de um ser vivo reflete o resultado de equilíbrio e a doença é devido ao desequilíbrio desses  três</p><p>fatores.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>I, apenas.</p><p>II, apenas.</p><p>I e II, apenas.</p><p>II e III, apenas.</p><p>I, II e III.</p><p>5ª QUESTÃO</p><p>11/06/2024, 23:24 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 3/7</p><p>Você é gestor de uma clínica de ginecologia e obstetrícia. Você solicitou à equipe de profissionais de saúde</p><p>da clínica que investigasse os casos de gestantes com complicações durante o parto atendidas no último</p><p>ano. Eles perceberam que a maioria delas tinha alterações no exame de glicemia, com resultados acima dos</p><p>valores de referência considerados normais. Os valores encontrados para as pacientes foram:</p><p>Jéssica: 120 mg/dL.</p><p>Paula: 127 mg/dL.</p><p>Izabel: 110 mg/dL.</p><p>Débora: 122 mg/dL.</p><p>Emanuelle: 130 mg/dL.</p><p>Nicole: 105 mg/dL.</p><p>Elaborado pela professora, 2024.</p><p>Com os dados fornecidos acima, qual o valor médio de glicemia das pacientes?</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>114 mg/dL.</p><p>116 mg/dL.</p><p>119 mg/dL.</p><p>122 mg/dL.</p><p>126 mg/dL.</p><p>6ª QUESTÃO</p><p>Analise o gráfico a seguir, que representa os motivos que levaram clientes a quererem mudar de plano de</p><p>saúde durante o período pandêmico de COVID-19 no Brasil (mar/2020 a abr/2021).</p><p>Fonte: Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS), 2022.</p><p>Qual a classificação desde gráfico apresentado pela ANS?</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>11/06/2024, 23:24 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 4/7</p><p>Histograma.</p><p>Gráfico de linhas.</p><p>Gráfico de barras.</p><p>Gráfico de setores.</p><p>Gráfico de colunas.</p><p>7ª QUESTÃO</p><p>Uma equipe de pesquisadores da área da saúde de uma universidade pública do seu município entrou em</p><p>contato com você para realizar um trabalho em parceria com a Unidade Básica de Saúde (UBS) onde você</p><p>trabalha como gestor. Eles estavam propondo atividades para conscientizar a população sobre a</p><p>importância de hábitos de vida saudáveis para controlar os casos de diabetes na comunidade.</p><p>Primeiramente, eles aplicariam um questionário para conhecer melhor cada participante da pesquisa. Entre</p><p>as variáveis analisadas, eles investigariam: sexo (masculino e feminino), idade (em anos), estatura (em cm),</p><p>peso (em kg) e glicemia (em mg/dL) dos participantes, bem como a prática de atividades físicas e consumo</p><p>de alimentos saudáveis.</p><p>Elaborado pela professora, 2024.</p><p>Considerando as variáveis investigadas pelos pesquisadores, analise as alternativas a seguir e assinale a</p><p>opção correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>O "sexo" se trata de uma variável quantitativa contínua.</p><p>A "glicemia" se trata de uma variável qualitativa discreta.</p><p>A "idade" corresponde a uma variável qualitativa nominal.</p><p>A "estatura" corresponde a uma variável quantitativa nominal.</p><p>O "peso" é considerado como uma variável quantitativa contínua.</p><p>8ª QUESTÃO</p><p>Você é o gestor do hospital universitário do seu município e solicitou à equipe de profissionais de saúde</p><p>realizar um levantamento dos dados dos pacientes da ala pediátrica diagnosticados com H1N1 nas últimas</p><p>quatro semanas, devido a sua percepção sobre o aumento do número de casos da doença nesta faixa etária</p><p>recentemente. Isso ajudaria você a preparar o hospital para</p><p>melhorar o atendimento da população. As</p><p>variáveis que deveriam ser investigadas seriam: sexo (masculino e feminino), idade (em anos), estatura (em</p><p>cm), peso (em kg), além de outras informações consideradas importantes, como sinais e sintomas</p><p>observados durante o primeiro atendimento (como febre maior ou menor do que 40 graus), necessidade de</p><p>internação, tempo de permanência no hospital e complicações do quadro clínico.</p><p>Elaborado pela professora, 2024.</p><p>Considerando as variáveis investigadas, analise as alternativas a seguir e assinale a opção correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>11/06/2024, 23:24 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 5/7</p><p>O "sexo" se trata de uma variável qualitativa nominal.</p><p>A "febre" se trata de uma variável quantitativa ordinal.</p><p>A "idade" corresponde a uma variável qualitativa discreta.</p><p>A "estatura" corresponde a uma variável quantitativa nominal.</p><p>O "peso" é considerado como uma variável quantitativa discreta.</p><p>9ª QUESTÃO</p><p>Os estudos descritivos têm por objetivo determinar a distribuição de doenças ou condições relacionadas à</p><p>saúde, segundo o tempo, o lugar e/ou as características dos indivíduos. Ou seja, responder às perguntas:</p><p>"quando, onde e quem adoece?". Quando queremos compreender as causas da ocorrência da doença na</p><p>população, realizamos estudos analíticos.</p><p>Fonte: COSTA, M. F. L.; BARRETO, S. M. Tipos de estudos epidemiológicos: conceitos básicos e aplicações na</p><p>área do envelhecimento. Epidemiologia e Serviços da Saúde, v. 12, n. 4, 2003.</p><p>A medida de associação aplicada em estudos analíticos que permite inferir causalidade é:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>Risco relativo, utilizada em estudos transversais e de coorte.</p><p>Odds ratio, utilizada em estudos de coorte e ensaios clínicos.</p><p>Risco relativo, utilizada em estudos de coorte e ensaios clínicos.</p><p>Odds ratio, utilizada em estudos transversais e de caso-controle.</p><p>Risco relativo, utilizada em estudos transversais e de caso-controle.</p><p>10ª QUESTÃO</p><p>Um  pesquisador deseja avaliar a relação entre a altura dos indivíduos e o seu desempenho em uma</p><p>determinada atividade física. Para realizar esse estudo científico, o pesquisador coletou os dados de uma</p><p>amostra de indivíduos e calculou o coeficiente de correlação de Pearson (r) entre a altura e o desempenho.</p><p>Ele mediu a altura de uma amostra formada por 20 pessoas, sendo homens e mulheres, e também avaliou o</p><p>desempenho deles em relação ao tempo gasto para correr 200 metros. Após montar a tabela com essas</p><p>informações, foi calculado o coeficiente de correlação de Pearson que teve como resultado o valor de +1.</p><p>Elaborado pelo professor, 2023.</p><p>Baseado texto acima e na classificação dos valores do coeficiente de correlação linear, como é interpretado</p><p>o valor de r= +1:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>11/06/2024, 23:24 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 6/7</p><p>Forte e positiva.</p><p>Fraca e negativa.</p><p>Perfeita e positiva.</p><p>Perfeita e negativa.</p><p>Ausência de associativa.</p><p>11/06/2024, 23:24 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 7/7</p>