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Psicologia Jurídica

A Psicologia Jurídica é uma disciplina que estuda a interface entre a Psicologia e o Direito. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a aplicação da Psicologia em questões jurídicas, como avaliação psicológica de réus, vítimas e testemunhas, mediação de conflitos, análise de comportamento criminoso, entre outros. A disciplina é importante para profissionais da área de Direito, que precisam entender o comportamento humano em situações jurídicas, e para psicólogos, que podem atuar como peritos em processos judiciais. O conhecimento em Psicologia Jurídica é fundamental para advogados, juízes, promotores, psicólogos e outros profissionais da área, que devem lidar com questões jurídicas que envolvem o comportamento humano.

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Prova pós graduação uniasselvi

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Saúde

Psicologia

Psicologia Aplicada

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Universidade Federal do Acre

Jana Kathleen

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Educação Inclusiva

A disciplina de Educação Inclusiva tem como objetivo promover a inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes deficiências e como adaptar o ensino para atender às necessidades de cada aluno. A disciplina também aborda a importância da acessibilidade e da igualdade de oportunidades para todos os alunos. O conhecimento em Educação Inclusiva é fundamental para professores e outros profissionais da área de educação, que devem estar preparados para lidar com a diversidade de alunos em sala de aula e garantir que todos tenham acesso a uma educação de qualidade.

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Conforme Varela (2000, p.78), processo de socialização dos indivíduos a partir da Modernidade se deram a partir de três tipos de pedagogias: "[...]...

Conforme Varela (2000, p.78), processo de socialização dos indivíduos a partir da Modernidade se deram a partir de três tipos de pedagogias: "[...] as pedagogias disciplinares que se generalizam a partir do século XVII; as pedagogias corretivas, que surgem em princípios do século XX e, enfim as pedagogias psicológicas que estão em expansão na atualidade". VARELA. Julia. Categorias espaço-temporais e socialização escolar: do individualismo ao narcisismo. In.: COSTA, Maria Vorraber. (org.) Escola Básica na virada do século: cultura, política e educação. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2000. p.73-106.
Qual destas pedagogias estiveram mais associadas à Educação Especial? Assinale a afirmativa correta.
A Apenas as psicológicas.
B Corretivas e psicológicas.
C Psicológicas e disciplinares.
D Disciplinares e corretivas.

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Educação Inclusiva - Discussões sobre Educação Inclusiva: Debates e reflexões sobre a importância da educação inclusiva e suas práticas. Vamos juntos criar uma educação mais igualitária!

Discussões sobre Educação Inclusiva

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