Relatorio de Tecnologia em Atutomacao Industrial_Edinei dos Santos (2)

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<p>CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER</p><p>ESCOLA SUPERIOR POLITÉCNICA</p><p>TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL</p><p>DISCIPLINA DE O TECNOLÓGO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL</p><p>RELATÓRIO SOBRE O PANORAMA ATUAL DO MERCADO DE</p><p>TRABALHO DE JOINVILLE/SC, PARA ATUAÇÃO PROFISSIONAL</p><p>DO TECNÓLOGO EM AUTOMOMAÇÃO INDUSTRIAL RECÉM</p><p>FORMADO</p><p>ALUNO: EDINEI DOS SANTOS</p><p>PROFESSOR: LUCIANO CARSTENS</p><p>JOINVILLE - SC</p><p>2024</p><p>SUMÁRIO</p><p>RESUMO .............................................................................................................................. i</p><p>1 INTRODUCAO ............................................................................................................ 3</p><p>1.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .............................................................................. 5</p><p>1.2 OBJETIVOS ............................................................................................................ 10</p><p>1.2.1 Objetivo geral ................................................................................................... 10</p><p>1.2.2 Objetivos específicos ........................................................................................ 10</p><p>2 METODOLOGIA ...................................................................................................... 11</p><p>3 RESULTADOS E DISCUSSÃO ................................................................................ 12</p><p>4 CONCLUSÕES .......................................................................................................... 15</p><p>5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...................................................................... 16</p><p>ANEXO A ........................................................................................................................... 20</p><p>i</p><p>RESUMO</p><p>A realização de cursos superiores de modalidade tecnológica, representa uma boa opção</p><p>para aqueles que desejam ingressar mais rápido no mercado de trabalho. Este trabalho tem como</p><p>objetivo avaliar o cenário atual para contratação de tecnólogos em automação industrial em</p><p>empresas de Joinville/SC. O trabalho foi desenvolvido em caráter exploratório, realizando-se</p><p>uma pesquisa online em plataformas virtuais, para localização de vagas de emprego na área de</p><p>automação industrial, em empresas de Joinville/SC. Este trabalho demonstrou que dependendo</p><p>do nível de experiência profissional e das áreas de atuação, o tecnólogo em automação industrial</p><p>poderia encontrar dificuldades nas fases de contratação. Na maioria das vagas, a experiência</p><p>profissional é um requisito desejável, ou obrigatório e também precisa ser especificamente</p><p>relacionada com as atividades que serão desenvolvidas dentro do cargo ofertado.</p><p>Palavras-chave: Educação profissional e tecnológica, revolução Industrial, indústria 4.0.</p><p>ABSTRACT</p><p>The completion of higher education in technological courses represents a good option</p><p>for those who wish to enter the job market more quickly. This study aims to assess the current</p><p>scenario for hiring industrial automation technologists in companies located in Joinville/SC.</p><p>The research was conducted in an exploratory manner, utilizing online platforms to locate job</p><p>openings in the field of industrial automation within companies in Joinville/SC. The study</p><p>revealed that depending on the level of professional experience and areas of expertise, industrial</p><p>automation technologists may encounter challenges during the hiring process. In most job</p><p>postings, professional experience is a desirable or mandatory requirement, and it also needs to</p><p>be specifically related to the activities that will be carried out within the offered position.</p><p>Keywords: Professional and technological education, Industrial Revolution, Industry 4.0.</p><p>3</p><p>1 INTRODUÇÃO</p><p>Os avanços tecnológicos impulsionados pela revolução industrial tornaram o mercado</p><p>de trabalho mais exigente em profissionais altamente capacitados, aptos para lidar com as</p><p>tecnologias emergentes e inovações do século 21 (CARMO e SOUZA, 2020). O aumento da</p><p>produção de produtos e bens de consumo pelas indústrias e o crescimento da economia</p><p>contribuíram para a criação de cursos superiores de modalidade tecnológica. Esses cursos foram</p><p>criados na década de 1990, visando o preenchimento de lacunas importantes do sistema</p><p>produtivo organizacional, buscando um maior desenvolvimento socioeconômico para o país</p><p>(GIORDANO, FERNANDEZ e SOUZA, 2021). Além de empregarem menos tempo de</p><p>formação em comparação aos cursos de bacharelado, são voltados para áreas tecnológicas e o</p><p>atendimento de demandas industriais (CARMO e SOUZA, 2020; D’ARISBO e ALVES, 2021).</p><p>Essa modalidade de ensino surgiu com o objetivo de proporcionar maiores</p><p>oportunidades no mercado de trabalho, maior manutenção e recolocação profissional. Os cursos</p><p>tecnológicos de nível superior são regulamentados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação</p><p>Nacional (LDB), nº 9.394 de 20 de novembro de 1996 e fundamentados pela Resolução do</p><p>Conselho Nacional de Educação, nº 3 de 18 de dezembro de 2002 e pelo Parecer CNE CES nº</p><p>436 de 2 de abril de 2001 (REGO, ROSAS e PRADOS, 2021; BRASIL, 2001; BRASIL, 2002).</p><p>Segundo o Ministério da Educação, a absorção desses profissionais no mercado de trabalho</p><p>após a conclusão do curso é de aproximadamente 70% (BRASIL, 2009).</p><p>A criação dos cursos superiores de modalidade tecnológica possuem uma forte</p><p>influência da sociologia econômica, que tem como base a democratização do ensino superior</p><p>para redução da exclusão social (D’ARISBO e ALVES, 2021). O ingresso nos cursos</p><p>tecnológicos superiores foi impulsionado nos anos 2000, com a criação do Plano Nacional de</p><p>Qualificação do Trabalhador (PLANFOR), que tinha como objetivos melhorar a qualificação</p><p>acadêmica e profissional do país, representando uma oportunidade de qualificação para muitos</p><p>brasileiros (BRASIL, 2001). Uma iniciativa fortemente influenciada por movimentos sociais e</p><p>pela instituição da nova Lei de Diretrizes Básicas (LDB) (D’ARISBO e ALVES, 2021).</p><p>O curso superior de Tecnologia em Automação Industrial, tem como objetivo a</p><p>capacitação de profissionais para atuarem no setor de planejamento, instalação e supervisão de</p><p>máquinas, equipamentos e softwares, relacionados aos sistemas de automação em indústrias</p><p>(FOGAÇA, DIAS e SILVA, 2021). Assim como em outras áreas do conhecimento, os egressos</p><p>recém formados enfrentam desafios durante o processo de inserção no mercado de trabalho</p><p>4</p><p>após a conclusão do curso, tendo em vista que, as empresas estão cada vez mais seletivas e</p><p>criteriosas nos processos de contratação (CORSEUIL, FRANCA e POLOPONSKY, 2020).</p><p>A inserção no mercado de trabalho após a conclusão de um curso superior representa</p><p>um problema para muitos recém formados, especialmente para o público mais jovem, que</p><p>normalmente possuem uma maior inexperiência profissional (CORSEUIL, FRANCA e</p><p>POLOPONSKY, 2020). As empresas geralmente optam pela contratação de profissionais com</p><p>experiência anterior comprovada, para o preenchimento das vagas ofertadas. No Estado de</p><p>Santa Catarina, a inserção de jovens no segmento industrial ainda é um desafio. Associado a</p><p>inexperiência profissional, o público mais jovem também apresenta pouco interesse por este</p><p>setor da economia (CUSTODIO, ANJOS e REICHERT, 2022). Nesse sentido, este trabalho</p><p>busca avaliar o cenário atual para contratação de tecnólogos em automação industrial em</p><p>empresas de Joinville/SC.</p><p>5</p><p>1.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA</p><p>O setor industrial possui grande importância para a economia brasileira, contribuindo</p><p>de forma expressiva para o produto interno bruto. A automação se faz importante nesse</p><p>contexto, por estar relacionada ao controle automático e manutenção de máquinas no setor</p><p>industrial, que pode ocorrer de</p><p>forma corretiva, preventiva e preditiva, sendo uma ferramenta</p><p>importante na criação de produtos, procedimentos e processos inteligentes e necessária no</p><p>aumento da produção e qualidade (LIMA, 2020; COMENALE e WILTGEN, 2021; FEDRICI</p><p>e SILVA NETO, 2022). Essa ferramenta também é importante na otimização de sistemas e</p><p>projetos técnicos (FREITAS et al., 2020). Enquanto a mecanização consiste no uso de</p><p>máquinas, a automação está voltada para a operação dessas máquinas (SILVA e FERREIRA,</p><p>2023).</p><p>A Revolução Industrial possui quatro fases (Figura 1), iniciando-se em 1784 no século</p><p>17 (Indústria 1.0), tendo como base a criação de motores a vapor, a energia hidráulica e a</p><p>mecanização. A segunda fase da Revolução Industrial (Indústria 2.0) teve início em 1870</p><p>impulsionada por Henry Ford, que implantou o sistema de produção em massa. A terceira fase</p><p>(Indústria 3.0) iniciou-se em 1969-1970 marcada pela criação de computadores e pela</p><p>automação nos processos produtivos. A Indústria 4.0 se faz presente na atualidade, marcada</p><p>pelo uso da internet, sistemas cibernéticos e inteligência artificial (IA) (BARGO e MENDES,</p><p>2022; MORAES et al., 2022).</p><p>6</p><p>Figura 1. As quatro fases da Revolução Industrial. Fonte: Consulting (2019).</p><p>A quarta Revolução Industrial do século 21, surgiu no ano de 2011 e deu origem a</p><p>Indústria 4.0, que trouxe consigo novas demandas nos processos produtivos, incluindo o uso da</p><p>Internet of Things (IoT e IIoT) em seu funcionamento, que é considerado um dos pilares deste</p><p>novo modelo de produção industrial (Figura 2) (AREVALO, 2022; XAVIER et al., 2023). A</p><p>inclusão da internet nesse processo, facilita a troca de informações e a programação de sistemas,</p><p>máquinas e projetos, mas necessita de equipamentos cada vez mais sofisticados dentro das</p><p>indústrias (XAVIER et al., 2023). Os dispositivos podem ser conectados em um sistema de</p><p>supervisão de processos industriais SCADA (Supervisory Control And Data Aquisition)</p><p>composto por sensores e atuadores, estações e redes de comunicação (Figura 3).</p><p>Figura 2. Exemplo da integração de dispositivos em uma planta industrial.</p><p>Fonte: Medium Corporation (2017).</p><p>7</p><p>Figura 3. Exemplo de um sistema SCADA. Fonte: Quality Way, WordPress (2016).</p><p>A Indústria 4.0 é estruturada a partir de nove tecnologias habilitadoras, ou nove pilares:</p><p>1. Robôs Autônomos; 2. Simulações; 3. Integração de sistemas horizontal e vertical; 4.</p><p>Industrialização da internet, ou internet das coisas (IoT); 5. Cíber segurança, ou segurança de</p><p>informação; 6. Documentos em nuvem; 7. Fabricação ou manufatura aditiva; 8. Realidade</p><p>aumentada e 9. Análise de grandes dados, ou big data (Figura 4).</p><p>Figura 4. Nove pilares da Indústria 4.0. Fonte: Luiz Chesini (2024).</p><p>8</p><p>Com a inclusão da internet nesse processo (Figuras 2, 3 e 4) é possível realizar a</p><p>comunicação e interação entre os dispositivos em tempo real, além de otimizar os processos de</p><p>personalização dos produtos, divulgação, venda e pós-venda (SINGH, TRIPATHI e JARA,</p><p>2014; CORREA et al., 2016). O objetivo da Indústria 4.0 seria a criação de sistemas produtivos</p><p>mais rápidos e eficientes, permitindo o desenvolvimento de equipamentos e produtos</p><p>inteligentes (MOTYL et al., 2017). Nesse processo, o sistema Ciber-Físico (CPS) realiza o</p><p>monitoramento e a sincronização de informações dentro da fábrica, entre o ambiente físico e</p><p>virtual (LEE, BAGHERI e KAO, 2015). O funcionamento do CPS ocorre por meio da</p><p>conectividade e gestão eficiente de dados, sequenciados por 5 fases (Figura 5). Os dados são</p><p>medidos por sensores e convertidos em informações (Figura 6).</p><p>Figura 5. Arquitetura 5C de funcionamento do CPS. Fonte: Lee, Bagheri e Kao (2015).</p><p>9</p><p>Figura 6. Aplicações e técnicas da arquitetura 5C. Fonte: Lee, Bagheri e Kao (2015)</p><p>A presença de profissionais capacitados para trabalhar nas indústrias é fundamental. Os</p><p>novos padrões produtivos exigem dos profissionais da atualidade, alta qualidade e</p><p>produtividade. A qualificação profissional aumenta a produtividade do trabalhador,</p><p>especialmente quando associada ao uso de tecnologias (CUSTODIO, ANJOS e REICHERT,</p><p>2022). Muitos processos produtivos e maquinários dependem de habilidades e ajustes humanos</p><p>para um adequado funcionamento (COMENALE e WILTGEN, 2021).</p><p>Nesse contexto, os investimentos em mão de obra qualificada voltadas para as áreas</p><p>tecnológicas e para o atendimento das demandas industriais são de grande importância. A</p><p>realização de cursos superiores de modalidade tecnológica, representa uma boa opção para</p><p>aqueles que desejam ingressar mais rápido no mercado de trabalho (BONINI e CUSTÓDIO,</p><p>2019). Neste caso, torna-se necessário o estreitamento das relações entre empresas/fábricas e</p><p>instituições de ensino para o preenchimento das lacunas presentes entre as universidades e o</p><p>mercado industrial (MOTYL et al., 2017).</p><p>10</p><p>1.2 OBJETIVOS</p><p>1.2.1 Objetivo geral</p><p>Este relatório teve como objetivo analisar o panorama atual do mercado de trabalho de</p><p>Joinville/SC, principais atividades desenvolvidas, cargos disponíveis e os requisitos exigidos</p><p>pelas empresas na contratação do tecnólogo em automação industrial.</p><p>1.2.2 Objetivos específicos</p><p> Indicar os principais cargos ocupados pelo tecnólogo em automação industrial no</p><p>mercado de trabalho de Joinville/SC;</p><p> Demonstrar quais são as principais plataformas de emprego e as empresas que</p><p>oferecem emprego na área de automação industrial de Joinville/SC;</p><p> Relatar as principais atividades desenvolvidas por profissionais da área de</p><p>automação industrial em empresas de Joinville/SC;</p><p> Avaliar os pré-requisitos necessários para as vagas de emprego destinadas a área de</p><p>automação industrial em empresas de Joinville/SC.</p><p>11</p><p>2 METODOLOGIA</p><p>O trabalho foi desenvolvido em caráter exploratório. Foi realizado uma pesquisa online</p><p>em plataformas virtuais, para localização de vagas de emprego na área de automação industrial,</p><p>em empresas de Joinville/SC. Utilizou-se as plataformas: BNE-Banco Nacional de Empregos,</p><p>Bebee, Catho, Emprego Mais, Linkedin, Indeed, Infojobs e Trabalha Brasil. Considerou-se as</p><p>vagas de emprego publicadas entre o período de 07/02/2024 a 07/03/2024. Em cada plataforma</p><p>de busca, foi aplicado dentro dos campos destinados a vagas de emprego e local/estado, as</p><p>palavras-chave: “Tecnólogo em Automação Industrial” e “Joinville/SC”, respectivamente.</p><p>Após a localização das vagas de emprego, uma tabela foi criada na parte de “Anexo”, para o</p><p>item “Resultados e Discussão (Item 3)”, contendo o nome das empresas que empregam esses</p><p>profissionais e as especificações de cada cargo, como a formação acadêmica necessária, a</p><p>descrição das atividades a serem desenvolvidas, os pré-requisitos e habilidades desejáveis, ou</p><p>obrigatórias e em alguns casos, o valor do salário.</p><p>12</p><p>3 RESULTADOS E DISCUSSÃO</p><p>As empresas e vagas de emprego na área de automação industrial para a cidade de</p><p>Joinville/SC, localizadas nas plataformas de busca encontram-se na tabela 1 (Anexo). Foram</p><p>localizados um total de 10 vagas de emprego para esta área. O nome da empresa foi divulgado</p><p>em 9 das 10 vagas, sendo provenientes das seguintes empresas: Vertec Serviços Industriais</p><p>LTDA, TrendRH Consulting, Workcell, UniSociesc, Mastertec - Master Tecnologia em</p><p>Automação Industrial, Idealtec, i3C, Safety Control Automação Industrial LTDA e Ergon</p><p>Serviços De Automação Ltda. Dentre as vagas localizadas, 50% (5 vagas) são para o cargo de</p><p>“Técnico em Automação Industrial”, que podem ser preenchidos tanto por profissionais com</p><p>diploma de técnico em automação, como por tecnólogos em automação industrial. O restante</p><p>das vagas são divididas em “Técnico em Manutenção” (1 vaga), “Vendedor” (1 vaga),</p><p>“Docente” (1 vaga), “Programador” (1 vaga) e “Consultor de vendas” (1 vaga). Para o cargo de</p><p>“Técnico em</p><p>Automação Industrial”, a maior parte das empresas também considera as</p><p>formações acadêmicas na área de engenharia elétrica, mecatrônica, eletroeletrônica e áreas</p><p>afins.</p><p>Quanto as atividades desenvolvidas, as tarefas realizadas no cargo de “Técnico em</p><p>Automação Industrial” envolvem atendimento a clientes, suporte técnico, programação de</p><p>máquinas e sistemas e elaboração de documentos técnicos. As atividades realizadas no cargo</p><p>de “Técnico em manutenção” são semelhantes ao cargo de “Técnico em Automação Industrial”.</p><p>No cargo de “Vendedor”, as atividades consistem em atendimento de clientes e venda de</p><p>produtos. O cargo de “Docente” corresponde a elaboração e ministração de aulas para alunos</p><p>do curso técnico em automação industrial, aplicação de atividades acadêmicas e lançamento de</p><p>notas. O cargo de “Programador”, está relacionado ao desenvolvimento, revisão, programação,</p><p>instalação e correção de softwares e hardwares relacionados a automação industrial, bem como</p><p>a reparação e melhoria de equipamentos e suporte técnico. No cargo de “Consultor de vendas”,</p><p>são desenvolvidas atividades no segmento de eletrificação, sendo necessário realizar a</p><p>elaboração de orçamentos e acompanhamento dos processos.</p><p>Quanto aos pré-requisitos, em 90% das vagas (9 vagas) é exigido experiência</p><p>profissional anterior na área de automação, relacionadas as atividades desenvolvidas dentro do</p><p>cargo. Para a vaga de “Técnico em manutenção” e em duas das vagas de “Técnico em</p><p>Automação Industrial” é exigido CNH categoria B. Mais da metade das vagas de “Técnico em</p><p>Automação Industrial” também exige conhecimentos em atualização e programação de CRM,</p><p>CLP´s, IHM´s, PLCs. Para a vaga de “Técnico em manutenção” e “Consultor de vendas”,</p><p>13</p><p>também é necessário ter disponibilidade para viagens. O salário mensal foi divulgado em apenas</p><p>30% das vagas (3 vagas), sendo em duas das vagas de “Técnico em Automação Industrial”</p><p>(acima de R$2.300,00 por mês) e na vaga de “Técnico em manutenção” (acima de R$1.600,00</p><p>por mês).</p><p>A análise realizada no presente período para o mercado de trabalho de Joinville/SC,</p><p>demonstra que a experiência profissional é o fator de maior peso na área de automação</p><p>industrial. Esse fator apresentou maior relevância do que a própria formação acadêmica, tendo</p><p>em vista que, 70% das vagas (7 vagas) é indiferente quanto ao nível de escolaridade podendo</p><p>ser ocupadas tanto por técnicos de nível médio, como por tecnólogos graduados. Apenas 30%</p><p>das vagas (3 vagas), são específicas para técnicos de nível médio. As vagas de nível médio</p><p>também foram consideradas na análise realizada, considerando-se que o tecnólogo teoricamente</p><p>também poderia ocupar essas vagas. Muitas empresas do Brasil confundem o graduado em</p><p>cursos tecnológicos com profissionais de nível técnico (LORDELO, 2011). Esses resultados</p><p>são um indicativo, de que as habilidades do tecnólogo em automação industrial, assim como a</p><p>modalidade de graduação, já está bem difundida em Joinville/SC.</p><p>Este estudo mostra que a experiência profissional pode representar uma barreira para</p><p>profissionais menos experientes, principalmente para os jovens, ou uma porta de entrada no</p><p>mercado de trabalho, para os mais experientes. No estado Santa Catarina, a baixa inserção de</p><p>jovens no mercado de trabalho, especialmente no setor industrial e de automação, ainda é um</p><p>desafio (CUSTODIO, ANJOS e REICHERT, 2022). Um problema que geralmente está</p><p>relacionado a falta de qualificação profissional e em alguns casos, a questões socioeconômicas,</p><p>falta de indicações e referências (BARROS e OLIVEIRA, 2014). A atuação dos jovens</p><p>catarinenses está mais concentrada nos setores de comércio e serviços, por exigirem um nível</p><p>mais baixo de qualificação profissional (Figura 7) (CUSTODIO, ANJOS e REICHERT, 2022).</p><p>14</p><p>Figura 7. Distribuição de profissionais jovens nos setores econômicos de Santa Catarina.</p><p>Fonte: Custodio, Anjos e Reichert, 2022 et al., (2022)</p><p>Contudo, essa dificuldade é percebida de uma forma geral, em todo território nacional</p><p>e não se limita apenas a Joinville/SC, podendo variar conforme a economia local e por</p><p>influência da cultura, legislação trabalhista e por mudanças estruturais no mercado de trabalho,</p><p>que são provenientes da adoção de novas tecnologias (BRAGA e RODARTE, 2006). Associado</p><p>a esses fatores, no público mais jovens também é observado uma maior rotatividade no mercado</p><p>de trabalho, impulsionada por melhores condições salariais, estabilidade e pelo desejo pessoal</p><p>de se encontrar profissionalmente, o que dificulta a obtenção de experiências profissionais mais</p><p>extensas e aprofundadas (CUSTODIO, ANJOS e REICHERT, 2022). Esses problemas indicam</p><p>a importância das políticas de emprego para o desenvolvimento econômico.</p><p>15</p><p>4 CONCLUSÕES</p><p>Este trabalho demonstrou que o tecnólogo em automação industrial recém formado</p><p>conseguiria atuar no mercado de trabalho de Joinville/SC, mas dependendo do nível de</p><p>experiência anterior e das áreas de atuação, esse profissional poderia encontrar dificuldades nas</p><p>fases de contratação. Na maioria das vagas, a experiência profissional é um requisito desejável,</p><p>ou obrigatório e isso poderia representar uma barreira para inserção desses profissionais no</p><p>mercado de trabalho. Grande parte das empresas também exigem que a experiência profissional</p><p>anterior, seja especificamente relacionada com as atividades que serão desenvolvidas dentro do</p><p>cargo ofertado, o que aumentaria ainda mais essa barreira. Esses fatores poderiam desestimular</p><p>alguns egressos, especialmente o público mais jovem que na maioria das vezes são mais</p><p>inexperientes. O estreitamento de laços entre as empresas e as instituições de ensino é um fator</p><p>que poderia contribuir com a melhoria desse quadro.</p><p>16</p><p>5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS</p><p>AREVALO, F. S. Automação industrial e o aumento da produtividade, vantagem</p><p>competitiva e redução de custos. In: FIGUEIREDO, S. C. G.; RODRIGUES, F. A.; RIBAS,</p><p>L. F. Tópicos especiais de Engenharia Civil. Belo Horizonte - MG: Editora Poisson. v. 1, 2022.</p><p>Capítulo 5, p. 52-62. Disponível em: <https://poisson.com.br/2018/produto/topicos-especiais-</p><p>de-engenharia-civil-volume-1/> Acesso em: 10 mar. 2024.</p><p>BARGO, M. R. R.; MENDES, R. F. M. S. A Revolução Industrial Brasileira. Trabalho Final</p><p>de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas), Departamento de Gestão</p><p>e Negócios. Universidade de Taubaté. Taubaté, São Paulo, 2022. 32 p. Disponível em:</p><p><http://repositorio.unitau.br/jspui/bitstream/20.500.11874/6028/1/A%20REVOLUCAO%20I</p><p>NDUSTRIAL%20BRASILEIRA.pdf> Acesso em: 11 mar. 2024.</p><p>BARROS, A. C. N.; OLIVEIRA, V. R. C. Mercado de trabalho: Perspectivas de concluintes</p><p>de cursos de fisioterapia. Estudos. Revista Estudos - Vida e Saúde (Ciências Ambientais e</p><p>Saúde) [on line], v. 40, n. 4, p. 507-526, 2014. Goiânia, Brasil, 14 abri. 2014.</p><p>https://doi.org/10.18224/est.v40i4.3055 Disponível em:</p><p><https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/estudos/article/view/3055> Acesso em: 06 mar. 2024.</p><p>BEBEE. Disponível em: <https://br.bebee.com/> Acesso em: 06 mar. 2024.</p><p>BNE-Banco Nacional de Empregos. Disponível em: <https://www.bne.com.br/> Acesso em:</p><p>06 mar. 2024.</p><p>BRAGA, T.S.; RODARTE, M.M.S. A inserção ocupacional e o desemprego dos jovens: o</p><p>caso das Regiões Metropolitanas de Salvador e Belo Horizonte. Pesquisa e debate [on line],</p><p>v. 17, n. 1, p. 103-123, 2006. São Paulo, Brasil, 02 out. 2012. Disponível em:</p><p><https://revistas.pucsp.br/index.php/rpe/article/view/11852> Acesso em: 07 mar. 2024.</p><p>BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação</p><p>Superior. Parecer CNE CES nº 436 de 2 de abril de 2001. Brasília-DF, 2001. 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São Paulo, Brasil, 01 jun. 2023</p><p><http://doi.org/10.7769/gesec.v14i6.2278> Acesso em: 10 mar. 2024.</p><p>20</p><p>ANEXO A</p><p>Tabela 1. Vagas de emprego para tecnólogo em automação industrial de Joinville/SC, localizadas em plataformas virtuais.</p><p>Plataforma de</p><p>busca</p><p>Empresa Cidade/Estado Cargo Escolaridade Descrição das</p><p>atividades</p><p>Requisitos Salário</p><p>BNE-Banco</p><p>Nacional de</p><p>Empregos</p><p>Vertec</p><p>Serviços</p><p>Industriais</p><p>LTDA</p><p>Joinville/SC Técnico em</p><p>Manutenção</p><p>Curso técnico</p><p>em Automação</p><p>Industrial,</p><p>mecatrônica ou</p><p>eletroeletrônica,</p><p>ou graduação em</p><p>Tecnologia de</p><p>Automação</p><p>Industrial.</p><p>Comissionamento,</p><p>configuração e</p><p>preparação de</p><p>máquinas de</p><p>impressão</p><p>industrial para</p><p>envio ao cliente;</p><p>instalação de</p><p>máquinas de</p><p>impressão</p><p>industrial em</p><p>novos clientes;</p><p>visita para</p><p>manutenção de</p><p>equipamentos nas</p><p>empresas;</p><p>realização de</p><p>manutenções</p><p>preventivas;</p><p>auxílio na</p><p>montagem de</p><p>esteiras para</p><p>movimentação de</p><p>produtos em linha</p><p>de produção;</p><p>suporte telefônico</p><p>a dúvidas e</p><p>Disponibilidade</p><p>para viagens;</p><p>Possuir CNH B.</p><p>R$ 1.600,00 a</p><p>R$ 1.800,00</p><p>por mês</p><p>21</p><p>necessidades</p><p>técnicas dos</p><p>clientes.</p><p>Bebee TrendRH</p><p>Consulting</p><p>Joinville/SC Vendedor Eletrônica</p><p>Industrial,</p><p>Mecatrônica,</p><p>Tecnologia em</p><p>Automação</p><p>Exercerá</p><p>atendimento a</p><p>clientes de varejo.</p><p>Experiência na</p><p>área de vendas de</p><p>produtos elétricos</p><p>e automação</p><p>industrial;</p><p>Não informado</p><p>22</p><p>Industrial,</p><p>Tecnologia em</p><p>Eletrônica com</p><p>ênfase em</p><p>Automação</p><p>Industrial,</p><p>Técnico</p><p>Eletromecânica,</p><p>Técnico</p><p>Eletromecânica -</p><p>modalidade</p><p>operação e</p><p>manutenção</p><p>industrial,</p><p>Técnico</p><p>Eletrotécnica,</p><p>Técnico</p><p>Eletrotécnica</p><p>industrial,</p><p>Técnico</p><p>Eletrônica,</p><p>Técnico</p><p>Eletrônica</p><p>industrial,</p><p>Técnico Elétrica,</p><p>Técnico</p><p>Mecânica</p><p>Formação técnica</p><p>na área de elétrica</p><p>ou automação.</p><p>23</p><p>Catho Workcell Joinville/SC Técnico em</p><p>Automação</p><p>Industrial</p><p>Ensino Médio</p><p>Completo,</p><p>Formação</p><p>Técnica</p><p>Completa ou</p><p>Cursando cursos</p><p>de Tecnologias</p><p>ou Engenharias</p><p>afins a área de</p><p>Automação</p><p>Industrial</p><p>Atendimento à</p><p>clientes na área</p><p>técnica, suporte a</p><p>Vendas; Suporte</p><p>Técnico ao</p><p>Cliente;</p><p>Atualização do</p><p>CRM; Visitas</p><p>Externas para</p><p>avaliar aplicações;</p><p>Visitas Externa</p><p>Pós-Venda.</p><p>Pacote Office;</p><p>Experiência em</p><p>elétrica, eletrônica,</p><p>mecânica ou</p><p>automação</p><p>industrial será um</p><p>diferencial e CNH</p><p>Definitiva com</p><p>experiência (uso</p><p>do carro da</p><p>empresa). Residir</p><p>em Joinville/SC.</p><p>R$2.358,97</p><p>por mês</p><p>Emprego Mais UniSociesc Joinville/SC Docente de</p><p>Curso Técnico</p><p>em Automação</p><p>Industrial</p><p>Graduação</p><p>completa em</p><p>Tecnologia de</p><p>Automação</p><p>Industrial</p><p>Elaborar e</p><p>ministrar aulas</p><p>com foco para a</p><p>área de</p><p>conhecimento;</p><p>Elaborar atividades</p><p>avaliativas; lançar</p><p>notas das</p><p>avaliações;</p><p>Acompanhar e</p><p>estimular o</p><p>desenvolvimento</p><p>dos estudantes</p><p>durante o semestre</p><p>letivo.</p><p>Desejável</p><p>experiência em</p><p>sala de aula;</p><p>Disponibilidade</p><p>para lecionar</p><p>presencialmente;</p><p>Conhecimento em</p><p>automação</p><p>industrial;</p><p>Experiência</p><p>prática;</p><p>Conhecimento</p><p>com Metodologias</p><p>Ativas.</p><p>Não informado</p><p>24</p><p>Linkedin Mastertec -</p><p>Master</p><p>Tecnologia em</p><p>Automacao</p><p>Industrial</p><p>Joinville/SC Técnico de</p><p>Automação</p><p>Curso Técnico</p><p>com diploma</p><p>Automação;</p><p>Trabalho em</p><p>equipe</p><p>Experiência na</p><p>função.</p><p>Não informado</p><p>Linkedin Idealtec Joinville/SC Técnico em</p><p>Automação</p><p>Industrial</p><p>Formação</p><p>técnica ou</p><p>superior na área</p><p>de Automação</p><p>industrial.</p><p>Trabalhar no</p><p>desenvolvimento</p><p>de projetos elétrico</p><p>e programação de</p><p>CLP´s, IHM´s e</p><p>robôs industriais.</p><p>Necessário</p><p>experiência</p><p>mínima de 3 anos</p><p>na área;</p><p>Conhecimento em</p><p>programação nas</p><p>linguagens</p><p>Ladder, texto</p><p>estruturado e C;</p><p>Necessário carteira</p><p>de habilitação</p><p>categoria B.</p><p>Não informado</p><p>25</p><p>Indeed i3C Joinville/SC Técnico de</p><p>Automação</p><p>Curso técnico ou</p><p>superior em</p><p>Automação,</p><p>Controle e</p><p>Automação,</p><p>Engenharia</p><p>Elétrica ou áreas</p><p>relacionadas.</p><p>Desenvolver e</p><p>implementar</p><p>projetos de</p><p>automação;</p><p>Configurar e</p><p>programar</p><p>controladores</p><p>lógicos</p><p>programáveis</p><p>(PLCs), interfaces</p><p>homem-máquina</p><p>(IHMs) e sistemas</p><p>de controle</p><p>distribuído (DCS)</p><p>conforme as</p><p>melhores práticas</p><p>i3C; Realizar testes</p><p>e comissionamento</p><p>de sistemas;</p><p>Fornecer suporte</p><p>técnico</p><p>especializado</p><p>durante e após a</p><p>implementação dos</p><p>projetos; Participar</p><p>ativamente de</p><p>treinamentos e</p><p>compartilhar</p><p>conhecimentos</p><p>com a equipe.</p><p>Experiência</p><p>comprovada em</p><p>projetos de</p><p>automação;</p><p>Conhecimento</p><p>avançado em</p><p>programação de</p><p>PLCs, IHMs e</p><p>sistemas DCS;</p><p>Familiaridade com</p><p>protocolos de</p><p>comunicação</p><p>industrial;</p><p>Habilidades</p><p>analíticas sólidas e</p><p>capacidade de</p><p>resolver problemas</p><p>complexos de</p><p>automação; Forte</p><p>comprometimento</p><p>com a qualidade e</p><p>excelência técnica;</p><p>Excelentes</p><p>habilidades de</p><p>comunicação e</p><p>trabalho em</p><p>equipe.</p><p>R$ 2.300 a R$</p><p>3.000 por mês</p><p>26</p><p>Indeed Não divulgado Joinville/SC Programador</p><p>CLP</p><p>Curso Técnico</p><p>ou Tecnólogo</p><p>em eletrônica ou</p><p>automação ou</p><p>áreas fins.</p><p>Desenvolver,</p><p>revisar, programar,</p><p>instalar e corrigir</p><p>problemas em</p><p>software para</p><p>CLPs; Instalar</p><p>softwares e</p><p>hardwares</p><p>relativos a</p><p>automação</p><p>industrial;</p><p>Pesquisar e sugerir</p><p>a alteração de</p><p>componentes de</p><p>automação para</p><p>melhorar</p><p>equipamentos e</p><p>redução de itens</p><p>consumíveis; Dar</p><p>suporte para</p><p>elaboração da</p><p>documentação e</p><p>manuais técnicos,</p><p>descritivos,</p><p>diagramas, fluxos</p><p>desenhos relativos</p><p>ao software;</p><p>Pesquisar</p><p>tecnologias de</p><p>automação</p><p>industrial, padrões,</p><p>técnicas e</p><p>Experiência de 6</p><p>meses na área.</p><p>Não informado</p><p>27</p><p>ferramentas</p><p>disponíveis no</p><p>mercado e inerente</p><p>à aplicabilidade da</p><p>empresa; Avaliar</p><p>defeito de</p><p>componentes ou de</p><p>equipamentos de</p><p>automação.</p><p>28</p><p>Infojobs Safety Control</p><p>Automação</p><p>Industrial</p><p>LTDA</p><p>Joinville/SC Consultor de</p><p>Vendas</p><p>Externas</p><p>Curso Técnico</p><p>com diploma</p><p>Consultor Técnico</p><p>industrial de</p><p>produtos</p><p>relacionados a</p><p>Automação</p><p>Industrial, focado</p><p>no segmento de</p><p>Eletrificação, com</p><p>as seguintes</p><p>atribuições:</p><p>Desenvolvimento</p><p>técnico / comercial</p><p>das oportunidades</p><p>geradas</p><p>Experiencia no</p><p>segmento</p><p>Industrial</p><p>Elaboração de</p><p>Orçamentos e</p><p>acompanhamento</p><p>dos processos</p><p>Desenvolvimento</p><p>das ações pelo</p><p>CRM.</p><p>Experiência</p><p>desejada entre 5 e</p><p>10 anos;</p><p>Disponibilidade</p><p>para viajar.</p><p>Não informado</p><p>29</p><p>Trabalha</p><p>Brasil</p><p>Ergon</p><p>Serviços De</p><p>Automação</p><p>Ltda</p><p>Joinville/SC Técnico de</p><p>Automação</p><p>Curso técnico</p><p>completo em</p><p>mecatrônica,</p><p>eletrônica,</p><p>eletrotécnica ou</p><p>áreas afins.</p><p>Codificação</p><p>industrial e</p><p>automação de</p><p>processo.</p><p>Experiência em</p><p>codificação</p><p>industrial,</p><p>conhecimento em</p><p>automação de</p><p>processo.</p><p>Não informado</p><p>RESUMO</p><p>1 INTRODUÇÃO</p><p>1.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA</p><p>1.2 OBJETIVOS</p><p>1.2.1 Objetivo geral</p><p>1.2.2 Objetivos específicos</p><p>2 METODOLOGIA</p><p>3 resultados E discussão</p><p>4 CONCLUSÕES</p><p>5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS</p>