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<p>17/09/24, 13:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_107337617_1&course_id=_359937_1&content_id=_4107525_1&ret… 1/4</p><p>Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II</p><p>METODOS DE PESQUISA D105_25801_R_20242 CONTEÚDO</p><p>Usuário JULIA SOUZA VIEIRA</p><p>Curso METODOS DE PESQUISA</p><p>Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II</p><p>Iniciado 17/09/24 12:37</p><p>Enviado 17/09/24 13:37</p><p>Status Completada</p><p>Resultado da tentativa 5 em 5 pontos</p><p>Tempo decorrido 59 minutos</p><p>Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente</p><p>Pergunta 1</p><p>Resposta Selecionada: b.</p><p>(IFPB 2011, com modi�cações) Com relação às hipóteses de pesquisa, analise as</p><p>a�rmações que se seguem.</p><p>I. Têm como função supor respostas para perguntas formuladas pelo pesquisador,</p><p>respostas que serão ou não con�rmadas ao longo da pesquisa.</p><p>II. Referem-se, obrigatoriamente, à relação de duas ou mais variáveis, de forma</p><p>causal, por exemplo: “a taxa de desemprego varia inversamente em relação aos</p><p>índices de desenvolvimento econômico”.</p><p>III. Podem ser tratadas e julgadas como provavelmente verdadeiras ou falsas.</p><p>IV. Não dirigem a investigação, mas tão somente “recortam” de maneira mais precisa</p><p>o objeto da pesquisa.</p><p>São corretas as a�rmações:</p><p>I e III.</p><p>Pergunta 2</p><p>(IFPB 2013, com modi�cações) Um dos elementos básicos numa pesquisa é a clareza</p><p>na identi�cação do problema de pesquisa, considerando sua �nalidade e demanda.</p><p>Entretanto, nem todo problema é passível de tratamento cientí�co. Com base nisso,</p><p>analise as seguintes situações de pesquisa:</p><p>UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOCONTEÚDOS ACADÊMICOS</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>http://company.blackboard.com/</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_359937_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_359937_1&content_id=_4094007_1&mode=reset</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_49_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout</p><p>17/09/24, 13:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_107337617_1&course_id=_359937_1&content_id=_4107525_1&ret… 2/4</p><p>Resposta Selecionada: e.</p><p>I. Como fazer para melhorar o desempenho dos alunos em avaliações de larga</p><p>escala.</p><p>II. Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária.</p><p>III. Como fazer para reduzir a violência urbana.</p><p>IV. Em que medida a violência urbana entre jovens e adolescentes está relacionada à</p><p>ausência de políticas públicas sociais.</p><p>Dentre as situações apresentadas, quais não correspondem a um problema de</p><p>pesquisa cientí�co?</p><p>I e III.</p><p>Pergunta 3</p><p>Resposta Selecionada: b.</p><p>(FUNCAB 2015, com modi�cações) Servem para explicar provisoriamente, orientar</p><p>na busca de informações e veri�car sua validade. São elaboradas a partir da</p><p>observação do pesquisador, dos resultados de outras pesquisas, das teorias ou, até</p><p>mesmo, da própria percepção do pro�ssional. Por exemplo: “Se elevado grau de</p><p>desorganização interna na família carente, então maior probabilidade de</p><p>marginalização do menor”. Como muitas das atividades que o ser humano</p><p>desenvolve, a pesquisa também precisa ser planejada (LAKATOS, Marconi. 1991, p.</p><p>128).</p><p>A etapa do planejamento da pesquisa que se relaciona ao citado é:</p><p>Construção de hipóteses.</p><p>Pergunta 4</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>d.</p><p>(FUNCAB 2015, com modi�cações) A sua importância tanto pode levar a elaboração</p><p>de uma monogra�a de cunho eminentemente teórico, quanto prático. Finalmente,</p><p>deve-se atentar para a sua originalidade, até porque quanto maior for o grau de</p><p>originalidade, tanto maior será o interesse da comunidade em relação à monogra�a.</p><p>Isso não signi�ca necessariamente que deva ser absolutamente original, mas que a</p><p>forma de o tratar, sim.</p><p>Um dos itens de maior importância para uma monogra�a interessante é:</p><p>A originalidade da pergunta em relação ao tema, mesmo que já</p><p>discutido anteriormente várias vezes.</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>17/09/24, 13:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_107337617_1&course_id=_359937_1&content_id=_4107525_1&ret… 3/4</p><p>Pergunta 5</p><p>Resposta Selecionada: a.</p><p>(IFPB 2011, com modi�cações) A execução de uma pesquisa depende das técnicas e</p><p>dos procedimentos a serem adotados para coleta e análise dos dados. A depender</p><p>de sua natureza de pesquisa e objetivos, requer um tipo de pesquisa adequada à</p><p>resolução do problema a ser estudado. A pesquisa que envolve estudo exaustivo de</p><p>artigos e textos já publicados sobre determinado tema é um(a):</p><p>Pesquisa bibliográ�ca.</p><p>Pergunta 6</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>a.</p><p>(IF/BA 2016, com modi�cações) A respeito do método, assinale a alternativa correta.</p><p>O bom método transmite segurança e economia na ciência. Ele</p><p>é um instrumento de trabalho.</p><p>Pergunta 7</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>d.</p><p>(IF/BA 2016, com modi�cações) Em relação à comunicação cientí�ca, assinale a</p><p>alternativa correta.</p><p>Refere-se também à informação apresentada em congressos,</p><p>simpósios, semanais, reuniões, academias, sociedades cientí�cas</p><p>e outras, a ser posteriormente publicada em anais e revistas.</p><p>Pergunta 8</p><p>(IF/BA 2016, com modi�cações) Para que a comunicação cientí�ca tenha êxito, deve-</p><p>se levar em conta os seguintes aspectos:</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>17/09/24, 13:40 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_107337617_1&course_id=_359937_1&content_id=_4107525_1&ret… 4/4</p><p>Terça-feira, 17 de Setembro de 2024 13h37min18s GMT-03:00</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>c.</p><p>Objetividade, ordem, acuidade e linguagem adequada ao</p><p>público.</p><p>Pergunta 9</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>e.</p><p>(IF/BA 2016, com modi�cações) Ao apresentar o relatório da pesquisa quantitativa,</p><p>os elementos indispensáveis para a valoração dessa pesquisa são:</p><p>Planejamento bem elaborado da pesquisa para facilitar a</p><p>análise e a interpretação.</p><p>Pergunta 10</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>c.</p><p>(IF/BA 2016, com modi�cações) No campo da investigação cientí�ca, o problema é</p><p>uma questão que a pesquisa pretende responder e todo o processo de pesquisa irá</p><p>girar em torno de sua solução. Para tanto, são necessários alguns cuidados na sua</p><p>elaboração. Assinale a alternativa que não está associada à necessária qualidade da</p><p>problematização.</p><p>O problema é uma a�rmativa que precisa ser con�rmada ou</p><p>negada.</p><p>← OK</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p>