Ética, Cidadania e Sociedade

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<p>Ética,</p><p>cidadania e</p><p>Sociedade</p><p>@psi.craft</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 1</p><p>Compreender os conceitos de ética, cidadania e sociedade;</p><p>Analisar a relação entre ética, cidadania e sociedade;</p><p>Contribuir para uma reflexão sobre os valores éticos e as responsabilidades como cidadão.</p><p>OBJETIVOS</p><p>O que e etica?</p><p>O que e moral?</p><p>Plano Normativo:</p><p>Plano Factual:</p><p>Ato moral:</p><p>Agente moral:</p><p>ES</p><p>TR</p><p>U</p><p>TU</p><p>R</p><p>A</p><p>D</p><p>O</p><p>A</p><p>TO</p><p>P</p><p>R</p><p>O</p><p>P</p><p>R</p><p>IA</p><p>M</p><p>EN</p><p>TE</p><p>M</p><p>O</p><p>R</p><p>A</p><p>L:O motivo:</p><p>O fim visado:</p><p>A consciência dos meios:</p><p>O resultado:</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 1</p><p>Socialização:</p><p>Interação Identificação</p><p>Individualidade</p><p>Identidade:</p><p>Nunca chega ao fim;</p><p>Consciencia:^</p><p>Sociedade:</p><p>Como estrutura:</p><p>Como solidariedade:</p><p>Como processo criativo:</p><p>SOCIEDADE ELÁSTICA</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 1</p><p>Cidadania</p><p>Republicano:</p><p>Liberal:</p><p>Modelos:</p><p>EXERCÍCIO POLÍTICO</p><p>STATUS LEGAL</p><p>Texto base 1: Ética e Cidadania: Caminhos da Filosofia. Un.2</p><p>Poder:</p><p>Valores:</p><p>ÉTICA:</p><p>POLÍTICA:</p><p>Sempre andam juntas!</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 1</p><p>Gregos:</p><p>Monarquia:</p><p>Aristrocacia:</p><p>Idade moderna:</p><p>Democracia</p><p>Solução:</p><p>‘Cidadania é sinônimo de política no sentido grego, assim</p><p>como cidadão e político são a mesma coisa.’</p><p>PÓLIS CIVE CIDADE</p><p>GREGO LATIM PORTUGUÊS</p><p>Marginalização Política:</p><p>Clístenes Reforma Demos Democracia</p><p>Governo dos demos</p><p>Os membros da comunidade se</p><p>auto-representavam</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 1</p><p>Texto base 2: Ética e Cidadania: Caminhos da Filosofia. Un.5</p><p>A racionalidade diferencia os homens dos animais.</p><p>Civilização:</p><p>DESAFIOS DO</p><p>ANIMAL</p><p>RACIONAL:</p><p>Etica: ´</p><p>Ética</p><p>(instância individual)</p><p>Civilização</p><p>(instância coletiva)</p><p>Dimensão psíquica:</p><p>Aristoteles: ´</p><p>FELICIDADE</p><p>CIDADE:</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 1</p><p>QUIZ 1 QUIZ 2</p><p>QUIZ 3 ATIVIDADE AVALIATIVA</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 2</p><p>Compreender as diferentes abordagens teóricas e históricas da ética e da cidadania;</p><p>Entender a estreita relação entre valores, conhecimento e cidadania;</p><p>Discutir o conceito de ética e compromisso com a promoção de cidadania.</p><p>OBJETIVOS</p><p>Romanos: Participação e</p><p>dedicação reais</p><p>aos assuntos</p><p>públicos</p><p>(res publica).</p><p>REPÚBLICA</p><p>Texto base 1: História da cidadania (pq 29 a 47) - RESUMO</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 2</p><p>QUIZ 1 QUIZ 2</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 2</p><p>QUIZ 3</p><p>ATIVIDADE AVALIATIVA</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 3</p><p>OBJETIVOS</p><p>Refletir sobre a história da cidadania no Brasil;</p><p>Compreender as diversas fases da construção da cidadania brasileira;</p><p>Identificar práticas de cidadania.</p><p>Cidadania no Brasil</p><p>Primeiros passos (1822-1930)</p><p>Processo de Independência:</p><p>Constituição de 1824:</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 3</p><p>Abolição da escravidão:</p><p>Proclamação da República:</p><p>Marcha acelerada (1930-1964)</p><p>Cidadania no Brasil</p><p>Revolução de 1930:</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 3</p><p>Passo atrás, passo adiante (1964-1985)</p><p>Cidadania no Brasil</p><p>Golpe militar e Redemocratização:.</p><p>Cidadania ligada a ideia de trabalho.</p><p>Constituição de 1988:</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 3</p><p>“A pirâmide dos direitos foi</p><p>colocada de cabeça para baixo”</p><p>T. Marshall Brasil</p><p>Cidadania não é ajudar o outro,</p><p>e sim servir o outro.</p><p>Texto base 1: Direitos humanos (pg 73 a 83) | Marco Mondaini</p><p>Brasil Legal X Brasil Real</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 3</p><p>Estado democrático de direitoPENSAMENTO</p><p>LIBERAL-</p><p>DEMOCRÁTICO</p><p>Constatações principais para o descrédito da população</p><p>no Estado, com relação à justiça:A VIOLÊNCIA</p><p>CERCEIA O</p><p>DIREITO DE</p><p>IR E VIR</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 3</p><p>Contradição entre:</p><p>(legalidade constitucional progressista)</p><p>(realidade político-econômica conservadora)</p><p>PASSADO PATRIMONIALISTA X PRESENTE NEOLIBERAL</p><p>O neoliberalismo pode</p><p>ser visto no processo de</p><p>mercantilização da sociedade:Faz-se necessária a</p><p>erradicação</p><p>desses dois ideiais!</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 3</p><p>Texto base 2: Aprendendo a votar (pg. 517 a 543) | Letícia Bicalho Canêdo</p><p>CÂMARA MUNICIPAL:</p><p>Qual a história do voto?</p><p>As eleições nas Câmara Municipais do Brasil Colônia:</p><p>As eleições gerais para as cortes de Lisboa:</p><p>As eleições no Império:</p><p>O voto no período Republicano:</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 3</p><p>Os anos 1930 e a nacionalização da cidadania:</p><p>A democracia eleitoral após 1945:</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 3</p><p>Democracia não é</p><p>apenas eleição!</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 3</p><p>QUIZ 1 QUIZ 2</p><p>QUIZ 3</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 3</p><p>ATIVIDADE AVALIATIVA</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 4</p><p>Compreender as demandas de um mundo globalizado e tecnológico para os campos da ética e da cidadania;</p><p>Refletir criticamente sobre as responsabilidades e desafios de uma cidadania global justa e sustentável;</p><p>Identificar e analisar o papel dos cidadãos na partilha e resistência aos dilemas éticos globais.</p><p>OBJETIVOS</p><p>CIDADANIA NO BRASIL</p><p>GLOBALIZAÇÃO</p><p>Ex. Guerra entre Rússia e Ucrânia e COVID-19 que afetaram todo o mundo;</p><p>Ex. Exemplo da influência do K-POP e da cultura americana em todo o mundo;</p><p>Ex. A importação e exportação, além da dependência tecnológica;</p><p>Ex. A velocidade na propagação da informação e na inovação dos transportes;</p><p>“Tudo indica que a construção do futuro tende a transformar a cidadania nacional, surgida com os Estados territoriais modernos</p><p>do ocidente, em forças sociais transnacionais, abrindo caminho para a criação de uma sociedade civil global emergente.”</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 4</p><p>Conceito Sinônimos</p><p>Educação para a cidadania global:</p><p>GLOBAL</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 4</p><p>Os cinco P´s da</p><p>Agenda 2030</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 4</p><p>QUIZ 1</p><p>QUIZ 2</p><p>QUIZ 3</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 4</p><p>ATIVIDADE AVALIATIVA</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 5</p><p>Compreender A Relação Entre Direitos Humanos E Cidadania;</p><p>Analisar As Relações Étnico-raciais A Partir Da Perspectiva Dos Direitos Humanos;</p><p>Refletir Sobre A Construção Histórica Dos Direitos Humanos.</p><p>OBJETIVOS</p><p>Declaração Universal dos Direitos Humanos:</p><p>TEM COMO FUNDAMENTOS:</p><p>Parágrafo	único.</p><p>,	que	o	exerce	por	meio	de	representantes	TODO	O	PODER	EMANA	DO	POVO</p><p>eleitos	ou	diretamente,	nos	termos	desta	Constituição.</p><p>Signica que o povo é a autoridade máxima, e</p><p>todas as ações devem ser tomadas em benefício</p><p>do mesmo.</p><p>A conquista do Estado Democrático</p><p>delineou, para as Instituições de Ensino</p><p>Superior (IES), a urgência em participar</p><p>da construção de uma cultura de</p><p>promoção, proteção, defesa e reparação</p><p>dos direitos humanos, por meio de</p><p>ações interdisciplinares, com formas</p><p>diferentes de relacionar as múltiplas</p><p>áreas do conhecimento humano com</p><p>seus saberes e práticas.</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 5</p><p>‘Qualquer	indivíduo,	em	qualquer	lugar,	deve	ser	reconhecido	como	portador	de	direitos.’</p><p>Texto base 1: Direitos humanos: desafios para o século XXI | Maria Victoria Benevides</p><p>NATURAIS</p><p>UNIVERSAIS -</p><p>HISTÓRICOS</p><p>IRREVERSÍVEIS -</p><p>INDIVISÍVEIS</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 5</p><p>Ética Republicana</p><p>Valores Democráticos</p><p>Educação em</p><p>Direitos Humanos</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 5</p><p>Preconceito: Discriminação: Racismo:</p><p>QUIZ 1</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 5</p><p>QUIZ 2</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 5</p><p>ATIVIDADE AVALIATIVA</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 6</p><p>Reconhecer a importância da ética e da cidadania no mundo do trabalho;</p><p>Articular os conceitos de ética e cidadania com a prática profissional;</p><p>Reconhecer os aspectos éticos que permeiam a atuação profissional.</p><p>OBJETIVOS</p><p>Profissional</p><p>Profissionalismo</p><p>CÓDIGO DE ÉTICA</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 6</p><p>profissão</p><p>Texto base</p><p>1: Empregabilidade e carreira | Sigmar Malvezzi - RESUMO</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 6</p><p>Texto base 2: Ética e profissionalização docente | Ilma Passos Alencastro Veiga e</p><p>José Carlos Souza Araújo</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 6</p><p>a) reflexões sobre uma</p><p>fundamentação ético-profissional b) sentido de um código de ética</p><p>c) a dimensão ética enquanto</p><p>componente da atividade</p><p>educativa escolar</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 6</p><p>QUIZ 1</p><p>QUIZ 2</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 6</p><p>ATIVIDADE AVALIATIVA</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 7</p><p>OBJETIVO Identificar e analisar as demandas éticas da sociedade contemporânea.</p><p>Ética, cidadania e contemporaneidade</p><p>NORBERTO BOBBIO</p><p>Tentativas de moral laica:</p><p>É justo aquilo que é ordenado</p><p>por Deus e injusto o que é proibido.</p><p>ZYGMUNT BAUMAN</p><p>Modernidade líquida</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 7</p><p>QUIZ 1 QUIZ 2</p><p>ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100 - SEMANA 7</p><p>ATIVIDADE AVALIATIVA</p><p>Página 1</p><p>Página 2</p><p>Página 3</p><p>Página 4</p><p>Página 5</p><p>Página 6</p><p>Página 7</p><p>Página 8</p><p>Página 9</p><p>Página 10</p><p>Página 11</p><p>Página 12</p><p>Página 13</p><p>Página 14</p><p>Página 15</p><p>Página 16</p><p>Página 17</p><p>Página 18</p><p>Página 19</p><p>Página 20</p><p>Página 21</p><p>Página 22</p><p>Página 23</p><p>Página 24</p><p>Página 25</p><p>Página 26</p><p>Página 27</p><p>Página 28</p><p>Página 29</p><p>Página 30</p><p>Página 31</p><p>Página 32</p><p>Página 33</p><p>Página 34</p><p>Página 35</p><p>Página 36</p><p>Página 37</p><p>Página 38</p><p>Página 39</p><p>Página 40</p><p>Página 41</p>