Recuperação de ciências 5 ano

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<p>EMEF ANTÔNIO FERNANDES DE ALMEIDA</p><p>ALUNO(A):____________________________________________________________________</p><p>ANO: 5º TURMA:</p><p>DATA: ____/____/________</p><p>VALOR: 12,00 PONTOS</p><p>MÉDIA: 7,2 PONTOS</p><p>NOTA: ______ PONTOS</p><p>PROFESSOR(A):</p><p>OBJETOS DE CONHECIMENTOS: RECURSOS NATURAIS E O MEIO AMBIENTE (renováveis e não renováveis); CONSUMO CONSCIENTE.</p><p>2º TRIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL – RECUPERAÇÃO DE CIÊNCIAS</p><p>LEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES DE 1 A 6:</p><p>RECURSOS DA NATUREZA</p><p>Os recursos naturais são definidos como tudo que existe na natureza que pode suprir as necessidades dos seres vivos. Esses recursos são úteis em nosso dia a dia, pois fornecem alimento, energia e possibilitam o desenvolvimento da sociedade e das diversas atividades que as pessoas realizam em seu cotidiano.</p><p>Dessa forma, as florestas, o solo, a energia solar, o movimento dos ventos, os animais, os vegetais, os minerais e a água são recursos naturais. Eles podem ser classificados de duas formas: recursos naturais renováveis e não renováveis.</p><p>RECURSOS NATURAIS RENOVÁVEIS</p><p>São recursos inesgotáveis, no sentido de que nunca se esgotam e se reintegram naturalmente ou por ação humana, por exemplo, o cultivo de plantas para reflorestamento. Geralmente, esses recursos não se acabam com facilidade devido ao tempo de renovação e sua facilidade de acesso, por isso, eles são caracterizados por possuírem uma alta capacidade de recuperação. São exemplos de recursos renováveis: água, ar, solo, madeira, vegetação, animais e energia solar.</p><p>RECURSOS NATURAIS NÃO RENOVÁVEIS</p><p>São aqueles que não se renovam naturalmente, não podem ser substituídos ou criados pela ação humana e podem se esgotar um dia. São exemplos de recursos não renováveis: petróleo, gás natural, carvão mineral e os minérios, como alumínio, minério de ferro, cobre, manganês, ouro, dentre outros.</p><p>O TRABALHO E OS RECURSOS NATURAIS</p><p>Por meio do trabalho, as pessoas transformam os recursos naturais em produtos que atendem às suas necessidades, por exemplo, o minério de ferro pode ser extraído da natureza para a transformação de aviões, carros e geladeiras. Quando são construídas usinas hidrelétricas nos rios, está sendo aproveitado um recurso natural muito importante que gera eletricidade: a água.</p><p>Portanto, os recursos naturais são fontes de vida para todos os seres vivos. Devemos cuidar desses recursos e usufruirmos deles de forma responsável, para que um dia não possa faltar. Quanto mais produtos são elaborados, mais recursos são retirados da natureza, causando problemas ambientais, como a poluição dos rios e o desmatamento.</p><p>Texto: Tudo Sala de Aula.</p><p>1ª QUESTÃO (1,2 pontos) – Por que é importante cuidar dos recursos naturais e usá-los de forma responsável?</p><p>A) (    ) Para garantir que eles sejam esgotados mais rapidamente.</p><p>B) (    ) Para evitar problemas ambientais como a poluição dos rios e o desmatamento.</p><p>C) (    ) Para garantir que todos os recursos sejam vendidos a preços altos.</p><p>D) (    ) Para aumentar a dependência de recursos não renováveis.</p><p>2ª QUESTÃO (1,2 pontos) - O que são recursos naturais?</p><p>____________________________________________________</p><p>____________________________________________________</p><p>3ª QUESTÃO (1,2 pontos) – Qual das seguintes opções é um exemplo de recurso natural renovável?</p><p>A) (    ) Petróleo</p><p>B) (    ) Carvão mineral</p><p>C) (    ) Energia solar</p><p>D) (    ) Alumínio</p><p>4ª QUESTÃO (1,2 pontos) – Qual é a principal diferença entre recursos naturais renováveis e não renováveis?</p><p>A) (    ) Recursos renováveis são encontrados exclusivamente em áreas urbanas, enquanto os não renováveis em áreas rurais.</p><p>B) (    ) Recursos renováveis podem se renovar naturalmente, já os não renováveis não podem se renovar e se esgotam.</p><p>C) (    ) Recursos renováveis são mais caros e difíceis de acessar, enquanto os não renováveis são baratos e fáceis de acessar.</p><p>D) (    ) Recursos renováveis são sempre artificiais e produzidos pelo homem, enquanto os não renováveis são naturais.</p><p>5ª QUESTÃO (1,2 pontos) – Qual é um exemplo de recurso natural não renovável?</p><p>a) Madeira</p><p>b) Água</p><p>c) Gás natural</p><p>d) Ar</p><p>6ª QUESTÃO (1,2 pontos) - O que ocorre quando os recursos naturais são transformados por meio do trabalho humano?</p><p>____________________________________________________</p><p>____________________________________________________</p><p>FAÇA A LEITURA DO INFOGRÁFICO E RESPONDA AS QUESTÕES DE 7 A 10:</p><p>7ª QUESTÃO (1,2 pontos) – O texto trata principalmente sobre:</p><p>A) ( ) práticas de português, pois fala da letra “R”.</p><p>B) ( ) sobre o pensamento sem atitudes.</p><p>C) ( ) sobre desastres naturais.</p><p>D) ( ) práticas diárias para uma educação ambiental.</p><p>8ª QUESTÃO (1,2 pontos) – Ao considerar o princípio de reaproveitar. Precisa-se:</p><p>A) ( ) gerar lixo.</p><p>B) ( ) não consumir produtos que geram impactos ambientais.</p><p>C) ( ) aumentar a vida útil dos produtos.</p><p>D) ( ) mudar hábitos e atitudes de consumo.</p><p>9ª QUESTÃO (1,2 pontos) – Para reduzir o consumo é necessário:</p><p>A) ( ) apenas reutilizar embalagens.</p><p>B) ( ) repensar a compra de um produto caros.</p><p>C) ( ) transformação de matéria utilizando novos produtos.</p><p>D) ( ) não gerar mais lixo.</p><p>10ª QUESTÃO (1,2 pontos) - Leia a matéria abaixo:</p><p>Erosão é o processo natural de degradação do solo ou da rocha exposta na superfície, o que provoca o deslocamento de materiais de uma área elevada até um terreno rebaixado. Ao fim do transporte, tem-se a deposição desses sedimentos. Diz-se, por isso, que a erosão é um importante modelador do relevo.</p><p>O processo erosivo é causado pela água das chuvas, por geleiras, pelo vento e pela ação humana, e pode ser acelerado por aspectos como a declividade da área, a ausência de cobertura vegetal e as variações de temperatura, por exemplo. Além de transformações na paisagem, os impactos da erosão incluem a fragilização do substrato, o assoreamento de cursos d’água próximos e a perda de nutrientes do solo.</p><p>Além da transformação da paisagem, o que a erosão pode causar?</p><p>A) ( ) Aumento da biodiversidade</p><p>B) ( ) Assoreamento de cursos d’água</p><p>C) ( ) Formação de novas espécies de plantas</p><p>D) ( ) Crescimento de novas camadas de solo</p><p>image1.jpeg</p><p>image2.png</p>